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江阴一中“三点四步”问题导学工具单 年级 学科
第一单元 第4课 明清之际活跃的儒家思想 NO.
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学习目标:
1.了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张;理解明清儒学思想的新发展。
学习重点:明清儒学思想家的主要思想及对儒学思想的发展
学习难点:儒学的发展历程及认识;一定时期的政治经济和思想发展的关系
问题导读单
一、学法指导:
1、梳理教材知识,勾画重点、难点,熟记掌握相关基础知识。
2、完成相关自测题。
3、将自主学习中不能解决的疑惑填写在后面“我的疑问”处,以备课上讨论解决
二、教材助读:《金榜》
三、预习自测
(一)选择题:
1、明清时期我国出现了带有民主色彩的进步思想,其产生的根本条件是
A、政治比较清明 B、专制主义发展到顶峰 C、阶级矛盾相对缓和 D、商品经济发展
2、《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。这里的某人是指
A、李贽 B、黄宗羲 C、顾炎武 D、王夫之
3、黄宗羲思想的核心是
A、抨击封建主义 B、抨击中央政府 C、抨击君主无能 D、抨击君主专制
4、明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的创新,他们使儒家思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近,由此形成思想
A.经世致用 B.君主批判思想 C.自由平等思想 D.重农抑商思想
5、王夫之认为:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”王夫之所反对的核心是
A、国家大统一 B、中央集权制度 C、君主专制制度 D、世袭等级制
6、下列人物的思想针锋相对的是
A、商鞅和韩非子 B、李贽和顾炎武 C、黄宗羲和顾炎武 D、王阳明和王夫之
7、孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为“君主专制是天下之大害”。下列理解正确的是
A、三种主张都与当时社会状况密切相