1.第六单元 碳和碳的氧化物（青海2～10.25分）(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年青海中考化学复习

2024青海中考 化学 《精练册》 《深挖教材》 《化学用语天天练》 《答案精析》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 软件使用 第六单元　碳和碳的氧化物 （青海2～10.25分） 命题点3　二氧化碳的性质 聚焦中考·研析考向 1 命题点1　碳单质的性质与用途 命题点2　一氧化碳和二氧化碳的性质及用途 命题点4　二氧化碳的实验室制取 命题点5　二氧化碳对环境的影响 2 全国视野·分层精练 3 核心物质网络图 　碳单质的性质与用途 1.[2019西宁，6]下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（　D　） A. 金刚石是天然存在的最硬的物质 B. 金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质 C. 金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同 D. CO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同 D 研析考向 聚焦中考 1 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 　一氧化碳和二氧化碳的性质及用途 2.[拓展训练]归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的总结错 误的是（　B　） A. 构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B. 性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧 C. 用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料 D. 危害：CO2无毒；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 B 2 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 　二氧化碳的性质 3.[2021青海，19]按如图所示装置探究二氧化碳的性质并填空。 第3题图 3 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 （1）A中的实验现象说明CO2具有的化学性质是⁠ ⁠ ⁠。 （2）B中的现象是⁠ ⁠，写出反应的化学方程 式：⁠ ⁠。 （3）C装置中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变为红色的原因 是⁠ ⁠。 不燃烧也不支持燃烧 澄清的石灰水变浑浊　 CO2＋Ca（OH）2 CaCO3 ↓＋H2O　 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊纸花变红色　 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 　二氧化碳的实验室制取 4.[2020青海，20（3）]请结合如图实验装置，回答问题。 第4题图 4 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 （3）实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，写出反应的化学方 程式：⁠ ⁠，收集气体应选用装 置⁠ ⁠（填字母）；若将收集到的二氧化碳气体沿烧杯内壁慢慢倒入装 置F中，可以观察到的现象是⁠ ⁠，说明二氧化碳 具有⁠ ⁠的物理性质。 CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑　 D　 蜡烛由下至上依次熄灭　 密度比空气大　 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 5.[2018青海，20（2）]如图是实验室制取气体并验证气体性质的装置。 第5题图 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 （2）若将装置B和D相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，写 出装置B中发生反应的化学方程式：⁠ ⁠ ⁠ ⁠；可观察到试管中石蕊溶液⁠ ⁠；写出烧杯中二氧化碳与澄清 石灰水反应的化学方程式：⁠ ⁠。 CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋ CO2↑　 变红　 CO2＋Ca（OH）2 CaCO3 ↓＋H2O　 　　 　　 　　　 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 6.[拓展训练]实验课上，同学们利用下列装置进行二氧化碳的制取。请你用 已学的化学知识回答下列问题。 第6题图1 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 （1）图中仪器a的名称是⁠ ⁠；仪器b的名称是⁠ ⁠。 （2）实验室制取二氧化碳不用浓盐酸的原因是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 酒精灯　 铁架台　 浓盐酸具有挥发性，能 挥发出氯化氢气体，导致制取的二氧化碳不纯　 第6题图1 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 （3）收集装置选择⁠ ⁠，选择该收集装置的依据是⁠ ⁠ ⁠ ⁠；用该装置收集二氧化碳，验满的方法 和现象是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （4）装置A、B、C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你 认为其优点是⁠ ⁠。 E　 二氧化碳的密度比 空气大且不与空气中的成分反应　 将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已 集满　 可以随时控制反应的发生与停止　 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 （5）若要收集一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用图2装置的导管接口从 左到右连接顺序为⁠ ⁠。 第6题图2 efcdgh　 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 　二氧化碳对环境的影响 7.[2021青海，10]2021年全国两会，“碳达峰”和“碳中和”首次写入政府 工作报告，成为舆论热词。“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接 或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段抵消这部分碳排 放，达到“净零排放”的目的。以下措施不能实现“碳中和”的目标的是 （　D　） A. 推广使用新能源汽车 B. 更多地利用太阳能、风能等清洁能源 C. 植树造林，增加植被面积 D. 露天焚烧农作物秸秆以增加肥效 D 5 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 1.中华优秀传统文化[2023连云港]宋代许道宁用墨（主要成分为单质碳）所 画的《关山密雪图》保存至今而不变色，这是因为在常温下单质碳（　A　） A. 化学性质不活泼 B. 硬度高 C. 导电性能好 D. 吸附能力强 A 分层精练 全国视野 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 2.[2023广西]党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方 式”。下列做法与这一要求不相符的是（　C　） A. 乘公交车出行 B. 回收废旧电池 C. 大量焚烧秸秆 D. 推广风力发电 C 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 3.[2023长沙]在生活生产中碳单质的应用广泛。下列有关含碳物质的性质或 用途正确的是（　A　） A. 活性炭具有吸附性 B. 木炭常温下化学性质很活泼 C. 金刚石用作电极 D. 石墨用作钻探机钻头 A 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 4.[2023益阳]化学观念是化学课程要培养的核心素养之一。下列从不同化学 观念角度对CO和CO2的认识错误的是（　D　） A. 元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物 B. 分类观：CO和CO2都属于氧化物 C. 变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化 D. 结构观：CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似 D 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 5.[2023福建]国家规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为0.15％。下 列是某学习小组对教室内二氧化碳浓度的检测和相应结果处理的措施，不 正确的是（　B　） A. 从教室不同位置多点采集空气样品 B. 将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定 C. 测得二氧化碳浓度为0.28％，说明二氧化碳浓度超标 D. 为避免二氧化碳浓度超标，教室应多通风换气 B 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 6.[2023云南]碳及其化合物存在如下转化关系：C→CO⇌CO2⇌X（“→” 表示一种物质会一步转化成另一种物质）。下列有关说法错误的是（　B　） A. 由C转化为CO2的过程中碳元素的化合价依次升高 B. CO只能通过与O2反应转化为CO2 C. CO2可通过与C反应转化为CO，化学方程式为 C＋CO2 2CO D. X可能是酸或盐 B 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 7.[2023武汉]石墨、活性炭和木炭在生产生活中有着广泛的应用。回答下列 问题： （1）石墨的用途可以是⁠ ⁠（选一个即可，填字母）。 A. 用于制铅笔芯 B. 用作电极 C. 用于切割大理石 （2）活性炭作冰箱除味剂，是利用其⁠ ⁠（填“物理”或“化学”）性质。 （3）木炭可以作燃料，木炭燃烧的化学方程式为⁠ ⁠。 A（或B）　 物理　 C＋O2 CO2　 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 8.[2023丹东]首届上海国际碳中和博览会于2023年6月11日至14日在上海国 际会展中心举办。碳中和是指在规定时间内，CO2的人为移除与人为排放 相抵消。 （1）大气中CO2过多会导致⁠ ⁠的加剧。 （2）下列是常用的碳中和方案。 ①碳捕集：应选择⁠ ⁠（填“酸”或“碱”）性试剂吸收捕集CO2。 温室效应　 碱　 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 ③碳替代：选用氢气作为碳替代能源的理由是⁠ ⁠； 氢气可以采用电解水的方法制得，电解水的化学方程式是⁠ ⁠ ⁠ ⁠；还可以作为碳替代能源的有⁠ ⁠（答一 种即可）。 ②碳循环：为降低CO2含量，科学家正在研究一种新型“人造树叶”，它 能吸收空气中的CO2并转变为乙醇（化学式为C2H5OH），该反应的化学方 程式为 2CO2＋3H2O C2H5OH＋3X，则X的化学式为⁠ ⁠。 O2　 生成物是水，无污染　 2H2O 2H2 ↑＋O2 ↑　 风能（合理即可）　 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 （3）低碳生活从我做起。下列行为有利于实现碳中和的是⁠ ⁠（填 字母）。 A. 双面使用纸张 B. 植树造林 C. 露天焚烧垃圾 AB　 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 9.[2023岳阳]某同学利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体， 请帮他完成下面的部分实验报告。 【实验原理】⁠ ⁠（用化学方程式 表示）。 【实验装置】实验室制取并收集一瓶CO2，应选用下列装置中的⁠ ⁠ （填字母）。 CaCO3＋2HCl CaCl2＋CO2 ↑＋H2O　 BC　 第9题图 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 【实验步骤】验证集气瓶中CO2气体已集满的方法：⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 【反思交流】结合实验，你认为该实验的注意事项有⁠ ⁠ ⁠ ⁠（写一条即可）。 将燃着的木条放在 集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已集满　 制取二氧化碳时， 不能将稀盐酸换成浓盐酸（合理即可）　 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 10.创新装置[2023北京]用如图实验研究CO2的性质。 第10题图 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 （1）可证明CO2能与水反应的现象是⁠ ⁠ ⁠ ⁠，密度比空气大的现象是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （2）燃着的木条熄灭，由此可得出CO2具有的性质是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 2处干燥紫色石蕊纸花不变色，1、 3处湿润紫色石蕊纸花变红色　 3处湿润紫色石 蕊纸花比1处湿润紫色石蕊纸花先变红　 不燃烧也不支持 燃烧　 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 11.[2023宜昌]探究二氧化碳的制取和性质。 （1）如图1，观察到的现象是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 第11题图 木炭剧烈燃烧，发出白光，放出大量 的热　 （2）用木炭还原氧化铁也可得到二氧化碳，反应的化学 方程式是⁠ ⁠ ⁠。 3C＋2Fe2O3 4Fe＋3CO2 ↑　 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 （3）上述两个反应都可得到二氧化碳，但实验室制取二氧化碳的化学方 程式是⁠ ⁠。 小文同学用图2装置制取二氧化碳，请指出该装置的两处错误： 第11题图 CaCO3＋2HCl CaCl2＋CO2 ↑＋H2O　 ①⁠ ⁠； ②⁠ ⁠。 长颈漏斗的下端没有伸入液面以下　 采用向下排空气法来收集二氧化碳 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 （4）如图3，向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶 盖，振荡，观察到的现象是⁠ ⁠，由此可知，二氧化碳的性 质是⁠ ⁠。在一支试管中倒入少量塑料瓶中的液体，滴加几滴紫 色石蕊溶液，振荡，观察到的现象是⁠ ⁠。 第11题图3 软塑料瓶变瘪　 能溶于水　 紫色石蕊溶液变红　 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 1.写出下列物质的化学式。 甲：⁠ ⁠ 乙：⁠ ⁠（大理石或石灰石的主要成分） CO　 CaCO3　 核心物质网络图 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 ①⁠ ⁠ ②⁠ ⁠ ③⁠ ⁠ ④⁠ ⁠ 2C＋O2 2CO　 C＋2CuO 2Cu＋CO2 ↑（合理即可）　 3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2（合理即可）　 CO2＋C 2CO　 2.写出化学方程式。 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 ⑤⁠ ⁠ ⑥⁠ ⁠ ⑦⁠ ⁠ ⑧⁠ ⁠ ⑨⁠ ⁠ ⑩⁠ ⁠ ⑪⁠ ⁠ H2CO3 H2O＋CO2 ↑ CO2＋H2O H2CO3 CO2＋Ca（OH）2 CaCO3 ↓＋H2O CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2 ↑（合理即可） Na2CO3＋2HCl 2NaCl＋H2O＋CO2 ↑（合理即可） CO2＋2NaOH Na2CO3＋H2O Ca（OH）2＋Na2CO3 CaCO3 ↓＋2NaOH（合理即可） 卓文中考·加速度 化学 2024青海中考 第六单元　碳和碳的氧化物 $$