1.第五单元 化学方程式(青海15~26分)(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年青海中考化学复习
2024-07-02
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 化学方程式 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 青海省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 15.23 MB |
| 发布时间 | 2024-07-02 |
| 更新时间 | 2024-07-02 |
| 作者 | 加速度中考 |
| 品牌系列 | 卓文中考(暂不使用)·加速度 |
| 审核时间 | 2024-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46014256.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024青海中考
化学
《精练册》
《深挖教材》
《化学用语天天练》
《答案精析》
编辑修改
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课件说明
卓文中考·加速度 化学 2024青海中考
软件使用
第五单元 化学方程式
(青海15~26分)
命题点3 基本反应类型的判断
聚焦中考·研析考向
1
命题点1 质量守恒定律的理解与验证
命题点2 质量守恒定律的应用
命题点4 化学方程式的书写及意义
命题点5 有关化学方程式的计算
2
实验探究·拓展创新
实验 质量守恒定律的验证
3
全国视野·分层精练
质量守恒定律的理解与验证
1.[拓展训练]下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是
( B )
A. 将红墨水注入水中 B. 白磷燃烧
B
研析考向
聚焦中考
C. 稀盐酸与碳酸钠反应 D. 镁条燃烧
1
卓文中考·加速度 化学 2024青海中考
第五单元 化学方程式
2.[2021青海,21]根据以下实验方案,“探究参加化学反应前后各物质的质
量总和是否相等”,请将你的思考及实验结果写在短线处。
【猜想假设】猜想1:相等;猜想2: 。
不相等
卓文中考·加速度 化学 2024青海中考
第五单元 化学方程式
实验方案 方案一 方案二
实验装置
实验过程 分别将反应物及反应容器放在托盘天平上用砝码平衡
取下烧杯并将其倾斜,将铁
钉浸到硫酸铜溶液中,观察
到的现象是 铁钉表面有红
色物质析出 ,溶液由蓝色
逐渐变为浅绿色; 取下烧杯并将其倾斜,使小试
管中的稀盐酸进入烧杯中,充
分反应后再放回托盘天平,天
平的指针 向右 (填“向
左”“向右”或“不”)
偏转。
铁钉表面有红
色物质析出
向右
【实验探究】
卓文中考·加速度 化学 2024青海中考
第五单元 化学方程式
实验方案 方案一 方案二
实验过程 再将其放回托盘天平,天平
的指针 不 (填“向
左”“向右”或“不”)
偏转 写出该反应的化学方程
式: Na2CO3+2HCl
2NaCl+H2O+ CO2↑
【反思评价】你认为猜想 是错误的,其原因是
。
不
Na2CO3+2HCl
2NaCl+H2O+ CO2↑
2
方案二的实验没有
在密闭容器中进行,反应生成的二氧化碳气体逸出,再称量时,左盘的质
量减少
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第五单元 化学方程式
4.[2021青海,9]自来水厂有一种新型的消毒剂ClO2,其工业生产原理是
2NaClO3+4HCl 2ClO2↑+X↑+2NaCl+2H2O,据此可推断X的化学式
为( C )
A.Cl2O B.HClO C.Cl2 D.NaOH
5.[2020青海,9]氢气与四氯化硅反应制取硅的化学方程式为2H2+
SiCl4 Si+4X,其中X的化学式是( C )
A.Cl2 B.H2O C.HCl D.SiH4
C
C
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第五单元 化学方程式
质量守恒定律的应用
考向1 推断化学方程式中的未知化学式
3.[2023青海,9]神舟十六号载人飞船使用的火箭推进剂N2H4(肼)和H2O2
反应的化学方程式为N2H4+2H2O2 4H2O+X,则X的化学式是
( C )
A. NO B. NO2 C. N2 D. HNO3
C
2
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第五单元 化学方程式
6.[2019青海,7]在化学反应CH4+2O2 CO2+2X中,X的化学式为
( C )
A. H2O2 B. H2 C. H2O D. CO
7.[2021西宁,8]某纯净物X在氧气中高温煅烧的化学方程式为4X+
2Fe2O3+8SO2,则X的化学式是( C )
A. FeS B. FeSO4 C. FeS2 D. Fe2O3
C
C
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第五单元 化学方程式
8.[2019西宁,9]为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的
乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O,下列关于X的说法正确的是( B )
A. X属于有机化合物
B. X中氧元素的质量分数为50%
C. X由碳、硫、氧三种元素组成
D. X中硫元素与氧元素的质量比为1∶2
B
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第五单元 化学方程式
9.[2022青海,18(2)第二、三空]2021年10月16日,神舟十三号载人飞船
成功发射。我国3名宇航员入住“天宫”,并为广大青少年带来精彩的太
空科普盛宴。请你运用所学知识,完成下列问题:
(2)有同学在“天宫课堂”中提问到“宇航员呼出的二氧化碳在空间站
中如何处理”。为了解决空间站中二氧化碳堆积问题,科学家常采用过氧
化钠(Na2O2)吸收,其化学方程式为2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+X,其
中X的化学式为 ,判断的依据是
。
O2
化学反应前后原子数目、元素种
类均保持不变
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第五单元 化学方程式
考向2 密闭容器中的数据分析
10.[2020西宁,11]在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前
后各物质的质量如下表所示。下列说法中不正确的是( D )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 50 0.5 0 0
反应后的质量/g 23 0.5 X 3
D
A. 乙可能是该反应的催化剂
B. X 的值为24
C. 反应中丙和丁变化的质量比为8∶1
D. 该反应是化合反应
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第五单元 化学方程式
考向3 微观反应示意图
11.[2022青海,5]如图是水在通电条件下水分子分解的微观示意图。下列叙
述正确的是( B )
A. 1个水分子中含有1个氧原子和1个氢分子
B. 反应生成的氢分子和氧分子个数比是2∶1
C. 反应前后分子数目不变
D. 反应后原子数目增加
第11题图
B
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第五单元 化学方程式
12.[2020青海,10]在一定条件下,某反应的微观示意图如图,下列说法正
确的是( D )
A. 该反应属于分解反应
B. 反应前后各元素的化合价都未发生改变
C. 反应前后分子的种类和个数均不变
D. 该反应的化学方程式为N2+3H2 2NH3
第12题图
D
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第五单元 化学方程式
13.[2021西宁,10]某化学反应的反应物和生成物的微观示意图及反应前后
的质量如表所示。下列有关反应的说法不正确的是( B )
物质 甲 乙 丙 丁
微观示意图
反应前质量/g 16 32 0 0
反应后质量/g 8 0 22 x
B
A. x的值为18
B. 反应过程中共涉及三种氧化物
C. 反应前后原子的种类、数目均不变
D. 反应中甲和乙变化的质量比为1∶4
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第五单元 化学方程式
14.[2020西宁,10]丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后
分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是( B )
A. 丙是一种空气污染物
B. 反应前后原子的种类、数目均不变
C. 生成的丙与丁的分子个数比为1∶2
D. 反应过程中共涉及三种氧化物
第14题图
B
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第五单元 化学方程式
15.[2022西宁,10]神舟十三号载人飞船成功发射升空,与空间站组合完成
自主快速交会对接。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中的反应微观示
意图如下,下列说法错误的是( C )
A. 甲和丁都是氧化物
B. 参加反应的甲和乙的质量比为23 ∶16
C. 反应前后分子、原子种类都不发生改变
D. 该反应不属于置换反应
第15题图
C
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第五单元 化学方程式
16.[2023青海,18]如图为某化学反应的微观示意图。
第16题图
根据图示写出反应的化学方程式: ,属
于 反应,MnO2在该反应中起 作用。
2H2O2 2H2O+O2↑
分解
催化
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第五单元 化学方程式
基本反应类型的判断
17.[2022青海,12]下列反应的化学方程式属于分解反应的是( C )
A. 3Fe+2O2 Fe3O4
B. NaCl+AgNO3 AgCl ↓ +NaNO3
C. 2KClO3 2KCl+3O2↑
D. C+2CuO 2Cu+CO2↑
C
3
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第五单元 化学方程式
化学方程式的书写及意义
18.[2022青海,18(2)第一空]2021年10月16日,神舟十三号载人飞船成功
发射。我国3名宇航员入住“天宫”,并为广大青少年带来精彩的太空科
普盛宴。请你运用所学知识,完成下列问题:
(2)人体呼出气体中含有一定量的二氧化碳气体,能使澄清石灰水变浑
浊,写出反应的化学方程式: 。
CO2+Ca(OH)2 CaCO3 ↓+H2O
4
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第五单元 化学方程式
有关化学方程式的计算
19.[2023青海,22]实验室用100 g某盐酸与足量的大理石充分反应,得到
8.8 g二氧化碳,计算该盐酸中溶质的质量分数。
5
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第五单元 化学方程式
解:设100 g该盐酸中溶质的质量为 x。
CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
x 8.8 g
=
x=14.6 g
该盐酸中溶质的质量分数=×100%=14.6%
答:该盐酸中溶质的质量分数为14.6%。
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第五单元 化学方程式
拓展创新
实验探究
实验 质量守恒定律的验证
1.实验装置
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第五单元 化学方程式
【小贴士】A实验中锥形瓶瓶底铺一层细沙的目的是
,气球的作用是 、
。
防止锥形瓶底部受
热不均匀而炸裂
形成密闭环境
调节装置内的
气压
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第五单元 化学方程式
2.实验原理及现象
(1)实验A原理:4P+5O2 2P2O5 。
现象:
,天平平衡。
(2)实验B原理:Fe+CuSO4 FeSO4+Cu 。
现象: ,天平
平衡。
放出热量,产生大量白烟,气球鼓起,完全反应并冷却后气球变
瘪
铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为浅绿色
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第五单元 化学方程式
(3)实验C原理:Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑ 。
现象: ,完全反应后,天平 (填“平衡”或
“不平衡”)。
产生大量气泡
不平衡
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第五单元 化学方程式
3.实验分析
实验C中天平不平衡的原因是
。
4.实验结论
参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
5.实验总结
判断实验能否用于验证质量守恒定律必须满足两点:
(1)必须发生 。
(2)有气体参与或生成的反应必须在 下进行。
碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体
逸散到空气中,左盘的质量减小
化学反应
密闭环境
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第五单元 化学方程式
6.装置改进
对于有气体参加或生成的反应,在验证质量守恒定律时需要在密闭环境中
进行。可改进实验C装置,如图所示。
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第五单元 化学方程式
化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。以下是老师引导学
生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
【猜想假设】
猜想1:不相等;
猜想2:相等。
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第五单元 化学方程式
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
分组 甲组 乙组
实验图
实验现
象 有气泡产生,天平指针向
右偏转 铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝
色变为浅绿色,天平指针没有偏转
结论 猜想1 正确 猜想2 正确
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第五单元 化学方程式
【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中因
为 (用化学方程式回答),
导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是
否相等时,凡有气体参加或生成的反应一定要在 中进行。
Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2 ↑
密闭装置
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第五单元 化学方程式
【优化装置】同学们打算对甲组左盘中的反应装置进行如图三种改进,查
阅资料后发现最佳装置是B,同学们选用B装置的原因是
。
A
B
C
例题图
稀盐酸和碳酸钠
反应生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,既能够防止A装置中二氧化碳
充满气球导致浮力增大而影响实验结果,又能够防止C装置中有气体生成
时锥形瓶内气压增大,导致瓶塞冲出
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第五单元 化学方程式
【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2
正确。最终得出结论: 等于反应后
生成的各物质的质量总和。
【解释应用】
解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒。
应用:硝酸铵(NH4NO3)固体在不同温度下发生不同的分解反应,则下
列各物质不可能是该反应产物的是 (填字母)。
A. NH3 B. H2O
C. SO2 D. N2
参加化学反应的各物质的质量总和
C
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第五单元 化学方程式
1.[2023营口]古人用硫磺涂在松木片顶端制得“发烛”。“发烛”燃烧时产
生一种有刺激性气味的气体,该气体是( C )
A. CO B. H2O C. SO2 D. N2
2.[2023郴州]郴州有丰富的溶洞资源。溶洞中钟乳石、石笋的形成与下面反
应有关:Ca(HCO3)2 CaCO3 ↓+CO2 ↑+H2O,该反应属于( B )
A. 化合反应 B. 分解反应
C. 置换反应 D. 复分解反应
C
B
分层精练
全国视野
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第五单元 化学方程式
3.[2023宜昌]下列现象能用质量守恒定律解释的是( D )
A. 蔗糖溶于水后总质量不变
B. 浓硫酸敞口放置质量增加
C. 饱和硝酸钾溶液升温,溶液质量不变
D. 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,溶液质量减小
4.[2023衡阳]实验后试管中残留的硫,常用热的NaOH溶液清洗,发生了如
下反应:3S+6NaOH 2X+Na2SO3+3H2O,则X的化学式为( C )
A. H2S B. SO2 C. Na2S D. Na2SO4
D
C
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第五单元 化学方程式
A. 只含有“ ”
B. 一定含有“ ”和“ ”
C. 一定含有“ ”和“ ”
D. 一定含有“ ”“ ”和“ ”
第5题图
B
5.[2023河北]《天工开物》中记载了用黏土烧制砖的过程,如图所示为该过
程中某反应的示意图(其中“ ”“ ”和“ ”分别代表不同元素的原
子)。则微粒X中( B )
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第五单元 化学方程式
6.[2023东营]下列关于3Fe+2O2 Fe3O4的叙述中,正确的是( C )
A. 表示铁生锈的反应
B. 表示铁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化铁
C. 如果把反应条件“点燃”去掉,这个反应不符合客观事实
D. 上述反应中10 g Fe和10 g O2反应,能生成20 g Fe3O4
C
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第五单元 化学方程式
7.[2023益阳]下列对应的化学方程式书写正确的是( D )
A. 硫在氧气中燃烧:S+O2 SO3
B. 用稀盐酸除去铁锈:Fe2O3+4HCl 2FeCl2+3H2O
C. 比较Cu和Ag的活泼性:2Ag+Cu(NO3)2 Cu+2AgNO3
D. 向呼出的气体样品中滴入澄清石灰水,振荡:Ca(OH)2+CO2
CaCO3 ↓+H2O
D
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第五单元 化学方程式
8.[2023陕西]我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工
艺技术。其中关键一步反应的微观示意图如图。下列有关上述反应的说法
不正确的是( A )
A. 反应涉及 6种物质
B. 反应前后各类原子的数目不变
C. 反应有利于“低碳”目标的落实
D. 参加反应的反应物的分子数目比为1 ∶3
第8题图
A
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第五单元 化学方程式
A. 该反应是置换反应
B. 构成物质的微粒有分子和原子
C. 反应物和生成物中都有单质
D. 生成物的化学计量数之比为1 ∶1
第9题图
B
9.[2023宜昌]如图是在密闭容器中某化学反应的微观示意图,图中“ ”表
示汞原子,“ ”表示氧原子,根据此反应得出结论正确的是( B )
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第五单元 化学方程式
10.[2023怀化]一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反
应前后各物质的质量关系如下表:
物质 X Y Z W
反应前质量/g 5 2.2 16.2 0.9
反应后质量/g a 4.4 8.1 1.8
根据上表信息判断,下列说法中不正确的是( B )
B
A. a=10
B. 该反应属于置换反应
C. Z为化合物
D. 反应中Y、W两种物质发生改变的质量比为22 ∶9
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第五单元 化学方程式
11.[2023天津]写出下列反应的化学方程式。
(1)硫在氧气中燃烧: 。
(2)铜与硝酸银溶液反应: 。
(3)大理石与稀盐酸反应: 。
S+O2 SO2
Cu+2AgNO3 Cu(NO3)2+2Ag
CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
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第五单元 化学方程式
12.[2023仙桃]现有O2、Fe、CO、稀硫酸、KOH溶液、CaCO3、MgCl2溶液
七种物质,请选择适当的物质按照要求书写化学方程式(每种物质只能选
用一次):
(1)化合反应: 。
(2)分解反应: 。
(3)置换反应: 。
(4)复分解反应: 。
2CO+O2 2CO2
CaCO3 CaO+CO2 ↑
Fe+H2SO4 FeSO4+H2 ↑
2KOH+MgCl2 Mg(OH)2 ↓+2KCl
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第五单元 化学方程式
13.[2023吉林]化学兴趣小组用气密性良好的不同装置进行下列实验,验证
质量守恒定律。
第13题图
(1)实验一:称量装置和药品的总质量为m1,保持装置密闭。使红磷燃
烧,待装置冷却后。再次称量装置和药品的总质量为m2,m1与m2的大小关
系是m1 m2。
=
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第五单元 化学方程式
(2)实验二:将气球中的碳酸钠粉末倒入锥形瓶中,观察到的现象
是 。
(3)为克服实验二中气球受浮力的影响。在实验三中利用硬塑料瓶改进
实验装置,用电子天平称量装置和药品的总质量,接下来的实验操作
是 ,待反应结束后,再次称量装置
和药品的总质量,电子天平示数不变。
(4)化学反应遵守质量守恒定律,其微观原因是
。
固体粉末消失,产生气泡,气球膨胀,电子天平示数减小
倾斜瓶子,使稀盐酸和碳酸钠混合
化学反应前后原子种
类、个数和质量都不变
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第五单元 化学方程式
14.[2023深圳]在通电条件下,甲酸与氧气的反应微观图如下,下列说法错
误的是( A )
A.由此实验可知,分子是化学变化的最小粒子
B.两个氢原子和一个氧分子结合形成H2O2
C.反应的化学方程式:HCOOH+O2 H2O2+CO2
D.催化剂在反应前后的化学性质和质量不变
第14题图
A
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15.[2023衡阳]在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件
下充分反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是
( A )
A. x=14
B. 乙一定是催化剂
C. 甲可能是单质
D. 丙和丁的相对分子质量之比一定是9 ∶8
第15题图
A
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第五单元 化学方程式
$$
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