第三课 领会科学思维同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第三课 领会科学思维同步练习 一、单选题 1．一直以来，教育的取向和考试的制度给中职、高职学生贴上了“差生”标签。某省教育厅曾公布毕业生就业率数据显示，高校毕业生就业率为88%，然而让人感到意外的是中职毕业生就业率为97%，就业率远超高校毕业生。中职毕业生自身所具备的技能远优秀于高校毕业生，所以中职毕业生才能有这么高的就业率。这启示我们（    ） ①客观评价事物　 ②不盲目崇拜权威　 ③如实地反映认识对象　 ④努力把握和遵循客观规律 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．某同学身高171cm，体重57kg，肺活量4200ml，左右眼视力分别为4.3、4.6。这是学校体检时关于此同学的一部分数据。从这个例子可以看出，科学思维（   ） A．追求认识的客观性 B．具有不断变化的特点 C．能找出事物发展的规律 D．其结果具有预见性 3．下列属于科学思维的是（   ） ③我思故我在 ②习近平新时代中国特色社会主义思想 ③辩证唯物主义 ④存在即被感知 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 4．2022年11月，神舟十五号载人飞船发射成功。根据计划，神舟十五号航天员乘组将在轨工作生活6个月，其任务主要为：验证空间站支持乘组轮换能力，实现航天员乘组首次在轨轮换；开展空间站舱内外设备及空间应用任务相关设施设备安装与调试，进行空间科学实验与技术试验；进行空间站日常维护维修；验证空间站三舱组合体常态化运行模式。此次目标任务的设定体现了科学思维(    ) ①追求认识的客观性 ②具有直接现实性 ③结果具有普遍性 ④结果具有可检验性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．吉林市气象台2023年4月5日19时59分发布大风黄色预警信号：预计6日夜间，吉林地区偏南风5到6级、阵风7到9级。局部地区伴有扬沙或浮尘，请注意防范。（预警信息来源：国家预警信息发布中心）。这说明（   ） A．思维具有概括性 B．思维具有间接性 C．科学思维的结果具有预见性 D．科学思维的结果具有可检验性 6．科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维,违背逻辑要求的思维不是科学思维。这说明,学习科学思维(  ) A．有利于纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理 B．能够避开事物现象,把握事物的本质和规律 C．就能够有所发明、创造,实现人人创新 D．必定能够树立科学的世界观和人生观 7．第七次全国人口普查是中国特色社会主义进入新时代开展的重大国情国力调查。普查标准时点是2020年11月1日零时，普查主要调查人口和住户的基本情况，包括姓名、公民身份证号码、性别、年龄、民族、受教育程度、行业等内容。此次普查工作反映了(   ) A．科学思维总是坚持从实际出发，力图如实地反映认识对象，追求认识的客观性 B．思维结果必须接受实践的检验，由于事物的复杂性，科学思维的结果无法预见 C．科学思维通过对事物历史与现实情况的分析，找出事物发展的规律，强调历史性 D．思维能够以实事求是的态度接受真理的反复检验，科学思维具有真理性和反复性 8．2022年5月，中国科技馆入选首批科学家精神教育基地名单，参观者可以从我国的科技成就、科学家小故事等中体会到科学家们“不唯书、不唯上、只唯实”的执着精神和“追求真理、严谨治学”的求实精神。这种科学家精神（   ） ①意在把握情况、解决问题以提高思维能力 ②能使人在实践中纠正逻辑错误，捍卫真理 ③可以帮助我们树立正确的世界观和人生观 ④能助推我们成为有本领、有担当的时代新人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．读下图漫画《只吃水果的病人》。病人的这个观点（   ） ①属于形而上学思维 ②体现了思维具有间接性 ③体现不出思维具有能动性 ④没有用概括性思维认识事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．随着天文历算学的不断发展，人类已经能够非常准确地算出日月食发生的时间、范围，这对研究太阳大气结构、太阳活动，寻找近日彗星以及校正历史中年日次序等诸多方面有重要的意义。这说明(    ) ①科学思维的结论具有可检验性 ②科学思维的结果具有预见性 ③准确把握了历史方位，提高了政治站位 ④思维是在实践中产生的，又反作用于实践 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．对于地震，目前人们还无法控制它的发生，但随着科学的发展，人们可以通过预测和预防减少它造成的灾难。这说明科学思维（   ） A．追求认识的客观性 B．其结果具有可检验性 C．其结果具有预见性 D．其思维表达具有严谨性 12．“习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。”这段对“习近平新时代中国特色社会主义思想”的描述，所体现的思维形态有（    ）。 ①抽象思维②形象思维③聚合思维④发散思维 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．习近平总书记指出，领导干部要有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力，知道风险在哪里，表现形式是什么，发展趋势会怎样，该斗争的就要斗争。具备见微知著能力，要求我们在思维过程中（   ） ①坚持内容与形式的有机统一 ②尊重认识规律，遵循逻辑规则 ③接受实践的严格检验，坚持真理 ④透过现象认识和把握事物的本质 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 14．“十四五”规划建议强调，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局。之所以要树立底线思维是因为底线思维（   ） ①是内容与形式统一的思维 ②是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维 ③能以实事求是的态度反复严格检验实践 ④能够达到正确认识结果的思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．把握科学思维方法具有重要实践意义。对“科学思维方法”的理解，观点正确的是（   ） ①科学思维方法主要指辩证的思维方法和合乎逻辑的思维方法 ②是否运用科学的思维方法是唯物辩证法与形而上学分歧的焦点 ③分析与综合相结合、归纳与演绎相结合都属于科学的思维方法 ④科学的思维方法有助于提升我们的思维品质和思维能力 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 16．下图是刊登在某杂志上的“永动机”设计图。设计者认为，根据虹吸现象的原理，就可以制造出不需要任何外在能量便能自动运转的“永动机”。该设计（    ） ①佐证了错误的思维具有概括性 ②佐证了错误的思维具有能动性 ③背离了科学思维的结果具有跨越性 ④背离了科学思维追求认识的客观性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出，各级领导机关和领导干部要提高运用法治思维和法治方式的能力。人类社会发展的事实证明，依法治理是最可靠、最稳定的治理。新中国成立70 多年来，我国之所以创造出经济快速发展、社会长期稳定“两大奇迹”，同我们不断推进社会主义法治建设有着十分紧密的关系。随着我国经济社会持续发展和人民生活水平不断提高，人民群众对民主、法治、公平、正义等方面的要求日益增长，领导干部要善于运用法治思维和法治方式正确处理人民内部矛盾，把以人民为中心的发展思想贯穿立法、执法、司法、守法各个环节。以习近平法治思想为指引，沿着中国特色社会主义法治道路阔步前行，未来的中国必将是良法善治的社会主义现代化强国。 结合材料，运用“科学思维的特征”的知识，分析领导干部应如何提高运用法治思维的能力。 18．阅读材料，完成下列要求。 【牢牢守住十八亿亩耕地红线】 习近平总书记一贯高度重视耕地质量，强调“保耕地，不仅要保数量，还要提质量”。这是习近平总书记立足国情农情作出的精准研判，是着眼粮食安全大计作出的战略决策。实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动，必须做好耕地这篇大文章，严守耕地红线，落实制止耕地抛荒政策，提升耕地质量，强化高标准农田建设，因地制宜开发盐碱地。党的十八大以来，一系列守住耕地红线硬措施的实施，推动我国粮食产量连续9年稳定在1.3万亿斤以上，实现“二十连半”，全国各地更是牢牢筑起了粮食安全的“压舱石”。 结合材料，运用树立科学思维观念的知识，解读我国耕地保护政策为何能够助推全国各地牢牢筑起粮食安全“压舱石”。 19．立足我国农业农村发展的新特征和新需求，提高数字经济助力乡村振兴的效能，将有效解决发展不平衡不充分问题，助力农业更强、农村更美、农民更富。 2024年5月4日发布的《中国数字经济高质量发展报告》显示，数字经济正以新技术、新主体和新模式为内在驱动因素助力乡村振兴。在新技术方面，大数据、云计算、区块链等新兴数字技术与农业、农村和乡村振兴有效融合，正在改变和优化传统资源配置模式，为农业现代化提供新机遇；在新主体方面，新型实体企业在着力推动技术创新、主动接触多元市场主体等方面具有特殊优势；在新模式方面，我国已经形成了数字经济助力农业农村发展和乡村振兴的发展模式，有效提升了乡村振兴发展质效。 结合材料，说数字经济赋能引领高质量乡村振兴是如何体现科学思维特征的。 20．阅读材料，完成下列要求。 2023 年10月 26日，神舟十七号载人飞船发射成功，这是中国的载人航天计划中的一项重要里程碑.标志着我国空间技术的显著进步。中华民族是仰望星空的民族，面对浩瀚宇宙，新时代的中国航天人能够做到格物致知，叩问苍穹。中国不仅有嫦娥奔月万户飞天的传说、天文历法的丰厚积淀，更有“嫦娥”揽月、“北斗”指路和“天和”的遨游星辰。中国既走出了一条具有中国特色的社会主义航天路，又用实践孕育了伟大的航天精神，一代代中国航天人在中国精神的指引下尊重规律、勤于探索、勇于创新，取得了傲人的成就，中国的名字将在星辰大海闪亮。 结合材料，运用“树立科学思维观念”的知识，说明中国航天人应如何做到格物致知，叩问苍穹。 参考答案： 1．B 【详解】①③：中职毕业生就业率高的原因是中职毕业生自身所具备的技能远优秀于高校毕业生，启示我们要客观评价事物，如实地反映认识对象，而不能片面的给中职学生贴上“差生”标签，①③符合题意。 ②④：材料未盲目崇拜权威，没有违背规律，②④不符合题意。 故本题选B。 2．A 【详解】A：从材料中某同学的体检数据可以看出，这是对认识对象客观情况的把握，尊重实践成果，如实地反映认识对象，体现了科学思维追求认识的客观性，A正确。 B：材料没有体现科学思维不断变化，而且科学思维没有不断变化的特点，故B错误。 C：材料没有体现科学思维能找出事物发展的规律，故C不符合题意。 D：结果具有预见性是指科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。材料没有体现科学思维其结果具有预见性，故D不符合题意。 故本题选A。 3．D 【详解】②③：科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。习近平新时代中国特色社会主义思想、辩证唯物主义符合认识规律，能够指导人们正确地认识世界和改造世界，故②③符合题意。 ①④：我思故我在、存在即被感知都认为意识是世界的本原，属于唯心主义思想，是主观臆想的，不合逻辑的、片面僵化的不科学思维，违反了思维的规律，故①④不符合题意。 故本题选D。 4．B 【详解】①：科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，可见此次目标任务的设定体现了科学思维追求认识的客观性，①符合题意。 ②：实践具有直接现实性，科学思维不具有直接现实性，②错误。 ③：结果具有普遍性不是科学思维的特征，科学思维结果具有可检验性，③错误。 ④：科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理，所以此次目标任务的设定体现了科学思维结果具有可检验性，④正确。 故本题选B。 5．C 【详解】A：思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括，而题干强调的是气象台在发布大风黄色预警信号，这是对未来天气、气候的一种预测和推断，与思维的概括性无关，A不符合题意。 B：思维的间接性是指人们借助一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识，而题干强调的是气象台在发布大风黄色预警信号，这是对未来天气、气候的一种直接预测和推断，与思维的间接性无关，B不符合题意。 C：科学思维可以根据历史和现实，找出规律，提出合乎逻辑的推断，具有超前性，材料中的天气预报，正说明了科学思维的结果具有预见性，C符合题意。 D：科学思维的结果具有可检验性的意思是“思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。”与题干科学思维具有预见性无关，D不符合题意。 故本题选C。 6．A 【详解】A：学习科学思维有利于纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理，A正确。 B：学习科学思维不能够避开事物现象，B说法错误，排除。 C：“就能够”说法太绝对，C排除。 D：“必定能够”说法太绝对，排除。 故本题正确答案为A。 7．A 【详解】A：第七次全国人口普查就是从实际出发，这体现了科学思维总是坚持从实际出发，力图如实地反映认识对象，追求认识的客观性，A符合题意。 B：结合课本知识可知，科学思维的结果具有预见性，B错误。 C：科学思维通过对事物历史与现实情况的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，这强调了科学思维的结果具有预见性，C错误。 D：思维能够以实事求是的态度接受实践的反复检验，D错误。 故本题选A。 8．D 【详解】①：科学家们的执着精神和求实精神，与提高思维能力无关，①不符合题意。 ②：科学家精神与人在实践中纠正逻辑错误无关，②不符合题意。 ③：只唯实的执着精神和“追求真理、严谨治学”的求实精神，有利于我们树立正确的世界观和人生观，③符合题意。 ④：弘扬科学家精神，学习科学家严谨治学的精神，能助推我们成为有本领、有担当的时代新人，④符合题意。 故本题选D。 9．B 【详解】①④：漫画《只吃水果的病人》中，病人只要“水果”而不接受苹果、梨子、香蕉等具体的水果，没有看到这些具体水果的共性。这个观点割裂了矛盾普遍性与特殊性的关系，没有用概括性思维认识事物，属于形而上学思维，①④符合题意。 ②：思维具有间接性，是指思维能对感官所不能直接把握的或不在眼前的事物，借助于某些媒介物与头脑加工来进行反映，题干观点没有体现思维具有间接性，②与题意不符。 ③：思维具有能动性，强调思维是对认识对象的能动反映，题干中病人的观点虽然是错误的，但也是对“水果”这一认识对象的能动性反映，③与题意不符。 故本题选B。 10．C 【详解】①③：材料强调的是科学思维的结果的预见性和科学思维对实践的作用，未强调科学思维的结果具有可检验性，未涉及准确把握历史方位和提高政治站位，①③排除。 ②：人类已经能够非常准确地算出日月食发生的时间、范围，这说明科学思维的结果具有预见性，②正确。 ④：该成就对研究太阳大气结构、太阳活动，寻找近日彗星以及校正历史中年日次序等诸多方面有重要的意义，这说明思维是在实践中产生的，又反作用于实践，④正确。 故本题选C。 11．C 【详解】A：追求认识的客观性是指科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律，这不符合试题主旨，A排除。 B：结果具有可检验性是指思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理，试题强调的是“预测和预防”，并未涉及“检验”，B排除。 C：随着科学的发展，人们可以通过预测和预防减少地震造成的灾难，这说明科学思维的结果具有预见性，C正确切题。 D：抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性，抽象思维只是科学思维的一种形式，并不能由此认为科学思维的特征包含思维表达具有严谨性，D排除。 故本题选C。 12．B 【详解】①②：如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维，“习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展”属于抽象思维，①正确，②错误； ③④：从思维的方向看，有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维；从思维对认识对象的思考角度看，有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的发散思维，“是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展”属于发散思维，③错误，④正确。 故本题选B。 13．B 【详解】①③：材料未涉及我们在思维过程中坚持内容与形式的有机统一，受实践的严格检验，坚持真理，①③不符合题意。 ②④：领导干部要有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力，这要求我们在思维过程中尊重认识规律，遵循逻辑规则，尊重认识规律，遵循逻辑规则，②④符合题意。 故本题选B。 14．C 【详解】②④：认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，椎确识变、科学应变、主动求变，是因为底莪思维是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，能够达到正确认识结果的思维，②④应选。 ①：任何思维都是内容与形式的统一，该选项与题干构不成因果关系，①不选。 ③：说法错误，科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，③不选。 故本题选C。 15．D 【详解】①③④：科学思维方法泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称，分析与综合相结合、归纳与演绎相结合都属于科学的思维方法，科学的思维方法有助于提升我们的思维品质和思维能力，故①③④入选。 ②：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力是唯物辩证法与形而上学分歧的焦点，故②不选。 故本题选D。 16．D 【详解】①：思维的概括性是指抓住事物内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同属性。这个“永动机”的设计违背了物理学的基本规律，没有体现思维的概括性，①排除。 ②：“永动机”的设计忽略了被虹吸的水不可能越过支架而得到设计图所构想的那样的动力，但是不需要任何外在能量便能自动运转，体现了错误的思维具有能动性，②符合题意。 ③：科学思维的结果具有预见性，而不是跨越性，③错误。 ④：科学思维具有客观性，需要从实际出发，如实地反映认识对象。如实地反映认识对象，不仅要如实地描述认识对象的现象，更在于深刻地把握事物的本质和规律，这个“永动机”的设计违背了物理学的基本规律，背离了体现科学思维追求认识的客观性，④符合题意。 故本题选D。 17．科学思维追求认识的客观性。领导干部要从实际出发，紧扣时代要求，努力把握和遵循法治规律，提升运用法治方式治国理政的能力，满足人民群众法治需求，回应人民期待。科学思维的结果具有可检验性。经过实践反复检验，法治思维被证明是一种符合规律、尊重事实的科学思维。领导干部要积极运用法治思维解决实际问题，切实增强法治的权威性。科学思维的结果具有预见性。领导干部要增强法治观念，高度重视法治、厉行法治，不断筑牢法治基础，推动建设社会主义现代化法治强国。（原卷无答案，本答案仅供参考） 【分析】背景素材：运用法治方式推动国家与社会发展 考点考查：科学思维的特征相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求分析领导干部应如何提高运用法治思维的能力。需要调用科学思维的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：随着我国经济社会持续发展和人民生活水平不断提高，人民群众对民主、法治、公平、正义等方面的要求日益增长，领导干部要善于运用法治思维和法治方式正确处理人民内部矛盾，把以人民为中心的发展思想贯穿立法、执法、司法、守法各个环节→可联系科学思维追求认识的客观性。 关键词②：人类社会发展的事实证明，依法治理是最可靠、最稳定的治理→可联系科学思维的结果具有可检验性。 关键词③：以习近平法治思想为指引，沿着中国特色社会主义法治道路阔步前行，未来的中国必将是良法善治的社会主义现代化强国→可联系科学思维的结果具有预见性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．①坚持战略思维和底线思维，着眼粮食安全作出守住十八亿亩耕地红线的战略决策。②科学思维追求认识的客观性，结果具有预见性和可检验性，耕地保护政策是立足我国国情和农情做出的精准研判，符合农业发展规律，经过实践检验可有效保障我国粮食产量。③科学思维有助于我们认清农业和社会发展规律，准确把握当前农业发展历史方位，以高政治站位和觉悟守护我国粮食安全。 【分析】背景素材：牢牢守住十八亿亩耕地红线 考点考查：树立科学思维观念 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类，需要调用树立科学思维观念的有关知识，从科学思维的特征、科学思维的意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：牢牢守住十八亿亩耕地红线→可联系坚持战略思维和底线思维。 关键词②：这是习近平总书记立足国情农情作出的精准研判，是着眼粮食安全大计作出的战略决策→可联系科学思维追求认识的客观性，结果具有预见性和可检验性。 关键词③：全国各地更是牢牢筑起了粮食安全的“压舱石”→可联系学习科学思维的意义。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．（1）从我国农业农村发展的客观实际出发，努力把握我国农业农村发展规律，体现了科学思维追求认识的客观性。 （2）作为推动乡村振兴和农业现代化的重要引擎，数字经济必将以新技术、新主体和新模式为内在驱动因素助力乡村振兴，体现了科学思维的结果具有预见性。 （3）在高质量乡村振兴的实践中不断完善，有效提升乡村振兴发展质效，接受实践的严格检验，体现了科学思维的结果具有可检验性。 【分析】背景素材：《中国数字经济高质量发展报告》 考点考查：科学思维特征 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是数字经济赋能引领高质量乡村振兴是如何体现科学思维特征的，需要调用科学思维特征的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在新技术方面，大数据、云计算、区块链等新兴数字技术与农业、农村和乡村振兴有效融合，正在改变和优化传统资源配置模式，为农业现代化提供新机遇→可联系教材知识科学思维追求认识的客观性。 关键词②：在新主体方面，新型实体企业在着力推动技术创新、主动接触多元市场主体等方面具有特殊优势→可联系教材知识科学思维的结果具有预见性。 关键词③：在新模式方面，我国已经形成了数字经济助力农业农村发展和乡村振兴的发展模式，有效提升了乡村振兴发展质效→可联系教材知识了科学思维的结果具有可检验性。 第三步：整合信息，组织答案。 20．思维具有间接性、概括性、能动性。思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。中国航天人弘扬伟大的航天精神，勇于创新，能透过事物的现象间接地揭示事物的本质和规律。同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律，一代代中国航天人在中国精神的指引下尊重规律、勤于探索。科学思维追求认识的客观性，科学思维的结果具有预见性，科学思维的结果具有可检验性。中国航天人从实际出发，力图如实地反映认识对象，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，中国走出了一条具有中国特色的社会主义航天路。 【分析】背景素材：神舟十七号载人飞船发射成功 考点考查：树立科学思维观念等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国不仅有嫦娥奔月万户飞天的传说、天文历法的丰厚积淀，更有“嫦娥”揽月、“北斗”指路和“天和”的遨游星辰→可联系教材知识思维具有间接性、概括性、能动性，正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的； 关键词②：一代代中国航天人在中国精神的指引下尊重规律、勤于探索→可联系教材知识同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律； 关键词③：中国既走出了一条具有中国特色的社会主义航天路，又用实践孕育了伟大的航天精神→可联系教材知识科学思维追求认识的客观性，科学思维的结果具有预见性，科学思维的结果具有可检验性； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$