浙教版（2019）高中信息技术必修二 4.2 搭建信息系统-教学设计 (1)

教学设计 课程基本信息 学科 高中信息技术 年级 高二 学期 秋季 课题 4.2搭建信息系统（1） 教学目标 教学目标： 1. 能够分析信息系统的硬件，能够为信息系统的搭建选择合适的硬件 2. 尝试搭建信息系统硬件 指向的核心素养： ●信息意识：能够根据解决问题的需要，自觉、主动地寻求恰当的方式获取与处理信息；在合作解决问题的过程中，愿意与团队成员共享信息，实现信息的更大价值。 ●计算思维：针对给定的任务进行需求分析，明确需要解决的关键问题；能提取问题的基本特征，进行抽象处理，并用形式化的方法表述问题。运用基本算法设计解决问题的方案，能使用编程语言或其他数字化工具实现这一方案。 教学内容 教学重点： 1. 能够分析信息系统的硬件，能够为信息系统的搭建选择合适的硬件 2. 尝试搭建信息系统硬件 教学难点： 1.实际操作搭建信息系统硬件 教学过程 教学环节 教学过程 设计意图 温故知新 1.回顾上节课的内容学习的内容，明确“智慧农场”信息系统搭建的前期准备 温故知新，以便接下来进行新的知识点的延伸 知识讲解 1. 介绍信息系统搭建的流程：硬件搭建和软件搭建 2. 思考并讨论信息系统所需的硬件分类：服务器、网络设备、传感器、智能终端 借助已学知识分析信息系统搭建的流程及目标，一方面明确任务，另一方面也掌握了信息系统搭建的流程 学生任务 1. 观看信息系统硬件搭建视频 2. 学生操作 主要涉及到硬件的搭建，可以小组合作共同完成。 知识讲解 习题讲解、分解知识内容。 帮助学生理解记忆信息系统硬件设备搭建的具体内容。 课堂小结 1. 回顾搭建信息系统硬件的整个过程，了解各个硬件设备的功能； 2. 总结信息系统搭建过程中常见问题和注意事项。 先让学生体验信息系统搭建的过程。再引导学生把这些体验有机地组织起来，形成理论框架，产生更有价值的知识。 学科网（北京）股份有限公司 $$