内容正文:
广州市天河外国语学校2023学年第二学期期中考试
高二年级试卷数学学科
命题人:高二数学备课组 审核人:高二数学备课组
注意事项:
1.本试卷分全卷满分150分,120分钟内完成,闭卷.
2.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.
3.答题前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡相应的位置.
4.全部答案应在答题卡上完成,答在本试卷上无效.
5.考试结束后,将答题卡交回.
第Ⅰ卷
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求.)
1. 下列求导运算正确的是( )
A. B.
C. D.
2. 函数的单调递增区间为( )
A. B. C. D.
3. 已知函数 的导函数 的图象如图所示,那么对于函数 ,下列说法正确的是( )
A. 在 上单调递增 B. 在 上单调递减
C. 在 处取得最大值 D. 在 处取得极大值
4. 用1,2,3,4四个数字组成无重复数字的四位数,其中比2000大的偶数共有( )
A. 16个 B. 12个 C. 9个 D. 8个
5. 有2男2女共4名大学毕业生被分配到三个工厂实习,每人必须去一个工厂且每个工厂至少去1人,且工厂只接收女生,则不同的分配方法种数为( )
A. 12 B. 14 C. 22 D. 24
6. 中国民族五声调式音阶的各音依次为:宫、商、角、徵、羽,如果用这五个音,排成一个没有重复音的五音音列,且商、角不相邻,徵位于羽的左侧,则可排成的不同音列有( )
A. 18种 B. 24种 C. 36种 D. 72种
7. 已知函数,对于任意且,都有,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
8. 将三项式展开,得到下列等式:
…
观察多项式系数之间的关系,可以仿照杨辉三角构造如图所示的广义杨辉三角形,其构造方法为:第0行为1,以下各行每个数是它正上方与左右两肩上的3个数(不足3个数时,缺少的数以0计)之和,第k行共有2k+1个数.则关于x的多项式式的展开式中,项的系数( )
A. B. C. D.
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分,有选错的得0分)
9. 在的展开式中( )
A. 二项式系数之和为 B. 第项的系数最大
C. 所有项系数之和为 D. 不含常数项
10. 已知函数,,下列结论正确的有( )
A. 函数有极大值,且极大值点
B.
C. 函数的最小值为2
D. 若、分别是曲线,上的动点,则的最小值为
11. 甲罐中有5个红球,3个白球,乙罐中有4个红球,2个白球.整个取球过程分两步:先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别用、表示由甲罐取出的球是红球、白球的事件;再从乙罐中随机取出两球,分别用B、C表示第二步由乙罐取出的球是“两球都为红球”、“两球为一红一白”的事件.则下列结论中正确的是( )
A. B.
C. D.
第二部分非选择题(共92分)
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 展开式的常数项为 ________.
13. 在半径为的球内作内接于球的圆柱,则圆柱体积取最大值时,对应的高为________.
14. 已知函数,.用表示m,n中较小者,记函数,().若函数在上恰有3个零点,则实数a的取值范围为___________.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15. 已知函数.
(1)若曲线在点处的切线平行于轴,求实数的值;
(2)求函数的单调区间.
16. 某运动队为评估短跑运动员在接力赛中的作用,对运动员进行数据分析.运动员甲在接力赛中跑第一棒、第二棒、第三棒、第四棒四个位置,统计以往多场比赛,其出场率与出场时比赛获胜率如下表所示.
比赛位置
第一棒
第二棒
第三棒
第四棒
出场率
0.3
0.2
0.2
.0.3
比赛胜率
0.6
0.8
0.7
0.7
(1)当甲出场比赛时,求该运动队获胜的概率.
(2)当甲出场比赛时,在该运动队获胜的条件下,求甲跑第一棒的概率.
17. 函数;
(1)当时,讨论函数的单调性;
(2)在恒成立,求整数的最大值.
18. 某单位为丰富员工的业余生活,利用周末开展趣味野外拉练,此次拉练共分A,B,C三大类,其中A类有3个项目,每项需花费2小时,B类有3个项目,每项需花费3小时,C类有2个项目,每项需花费1小时.要求每位员工从中随机选择3个项目,每个项目的选择机会均等.
(1)求小张在三类中各选1个项目的概率;
(2)设小张所选3个项目花费的总时间为X小时,求X的分布列.
19. 已知函数.
(1)求函数在处的切线方程;
(2)讨论函数在区间上的单调性;
(3)证明函数在区间上有且仅有两个零点.
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广州市天河外国语学校2023学年第二学期期中考试
高二年级试卷数学学科
命题人:高二数学备课组 审核人:高二数学备课组
注意事项:
1.本试卷分全卷满分150分,120分钟内完成,闭卷.
2.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.
3.答题前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡相应的位置.
4.全部答案应在答题卡上完成,答在本试卷上无效.
5.考试结束后,将答题卡交回.
第Ⅰ卷
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求.)
1. 下列求导运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用导数的运算法则和复合函数的导数公式求解.
【详解】A. ,故错误;
B. ,故错误;
C. ,故错误;
D. ,故正确;
故选:D
2. 函数的单调递增区间为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】求出函数导数,令可得解.
【详解】因为,
所以令可得,解得,
所以函数的单调递增区间为.
故选:C
3. 已知函数 的导函数 的图象如图所示,那么对于函数 ,下列说法正确的是( )
A. 在 上单调递增 B. 在 上单调递减
C. 在 处取得最大值 D. 在 处取得极大值
【答案】D
【解析】
【分析】根据给定函数图像,判断导数的正负时的取值范围,再利用单调性逐项判断即可.
【详解】由导函数图像可知,当或时,,
当,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
故选项A,B错误;
在处取得极大值,且,故C错误,D正确;
故选:D.
4. 用1,2,3,4四个数字组成无重复数字的四位数,其中比2000大的偶数共有( )
A. 16个 B. 12个 C. 9个 D. 8个
【答案】D
【解析】
【分析】利用分类计数原理分类讨论计算即可.
【详解】比2000大,故千位为2,3,4,
若千位为2,则个位为4,有(个)符合题意的四位数;
若千位为3,则个位为2或4,有(个)符合题意的四位数;
若千位为4,则个位为2,有(个)符合题意的四位数.
根据分类加法计数原理得,一共有(个)符合题意的四位数.
故选:D.
5. 有2男2女共4名大学毕业生被分配到三个工厂实习,每人必须去一个工厂且每个工厂至少去1人,且工厂只接收女生,则不同的分配方法种数为( )
A. 12 B. 14 C. 22 D. 24
【答案】B
【解析】
【分析】按工厂接收的女生人数分两类,求出每类情况数,相加后得到答案.
【详解】按工厂接收的女生人数分类,
第一类:工厂仅接收1名女生,从2名女生中选1人,有种选择,
再把剩余的3人分为两组,和两工厂进行全排列,有种选择,
故有种分配方法;
第二类:工厂接收2名女生,则剩余的两个男生和两个工厂进行全排列,
有种分配方法.
综上,不同的分配方法有种.
故选:
6. 中国民族五声调式音阶的各音依次为:宫、商、角、徵、羽,如果用这五个音,排成一个没有重复音的五音音列,且商、角不相邻,徵位于羽的左侧,则可排成的不同音列有( )
A. 18种 B. 24种 C. 36种 D. 72种
【答案】C
【解析】
【分析】先排宫、徽、羽三个音节,然后商、角两个音阶插空即可求解.
【详解】解:先将宫、徽、羽三个音节进行排序,且徽位于羽的左侧,有,
再将商、角插入4个空中的2个,有,
所以共有种.
故选:C.
7. 已知函数,对于任意且,都有,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由题意推出,令,可得在上单调递增,即得在上恒成立,分离参数,在上恒成立,从而构造函数,求出其最小值,即可求得答案.
【详解】由题意知对于任意且,都有,
不妨设,即得,即,
令,则在上单调递增,
即在上恒成立,且不恒等于0,
故在上恒成立,
令,则,
令,则,令,则,
故在上单调递增,在上单调递减,
故,故,
即实数a的取值范围是,
故选:B
8. 将三项式展开,得到下列等式:
…
观察多项式系数之间的关系,可以仿照杨辉三角构造如图所示的广义杨辉三角形,其构造方法为:第0行为1,以下各行每个数是它正上方与左右两肩上的3个数(不足3个数时,缺少的数以0计)之和,第k行共有2k+1个数.则关于x的多项式式的展开式中,项的系数( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】直接利用广义杨辉三角和数据的组合的应用求出结果.
【详解】根据广义杨辉三角的定义:;
故;
关于的多项式的展开式中项的系数为.
故选:D.
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分,有选错的得0分)
9. 在的展开式中( )
A. 二项式系数之和为 B. 第项的系数最大
C. 所有项系数之和为 D. 不含常数项
【答案】ABD
【解析】
【分析】由题意,利用二项式系数的性质,二项式展开式的通项公式,通过给变量赋值,逐一判断各个选项是否正确,从而得出结论.
【详解】由于二项式系数之和为,故A正确.
设展开式第项为,
易知的系数均小于0,且,故第项的系数最大,为80,故B正确,
令得所有项系数之和为,故C错误,
当,则,但,故展开式不含常数项,D正确.
故选:ABD.
10. 已知函数,,下列结论正确的有( )
A. 函数有极大值,且极大值点
B.
C. 函数的最小值为2
D. 若、分别是曲线,上的动点,则的最小值为
【答案】ABD
【解析】
【分析】对于A,求导后令,只需考虑的极值点情况即可;对于B,由对数运算公式变形即可判断;对于C,由不等式放缩结合取等条件即可判断;对于D,通过分析可知当过点的切线的斜率都是1时,它们的距离最小,由此即可判断.
【详解】对于A,,,令,
则,所以单调递减,
注意到与同号,且,
所以存在,使得,
且当时,,即,关于单调递增,
当时,,即,关于单调递减,
所以函数有极大值,且极大值点,故A正确;
对于B,,故B正确;
对于C,我们有,
我们首先来看从左到右第一个不等式,只需证明即可,
,当时,,单调递增,
当时,,单调递减,
所以,
从而说明了从左到右第一个不等式成立,等号成立当且仅当;
现在我们来看从左到右第二个不等式,我们只需证明当单调递增即可,
而,所以也成立,
综上所述,函数的最小值大于2,故C错误;
对于D,注意到曲线,互为反函数,
所以它们的图象关于对称,
从而,,
所以曲线与相切于点,曲线与相切于点,
所以的最小值为,故D正确.
故选:ABD.
【点睛】关键点点睛:判断C选项的关键是得到,由此即可顺利得解.
11. 甲罐中有5个红球,3个白球,乙罐中有4个红球,2个白球.整个取球过程分两步:先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别用、表示由甲罐取出的球是红球、白球的事件;再从乙罐中随机取出两球,分别用B、C表示第二步由乙罐取出的球是“两球都为红球”、“两球为一红一白”的事件.则下列结论中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【解析】
【分析】利用条件概率公式可得,判断A,B;利用全概率公式计算,判断C,D.
【详解】对A:在事件发生的条件下,乙罐中有5红2白7个球,则,故A错误;
对B:在事件发生的条件下,乙罐中有4红3白7个球,则,故B正确;
对C:因,,,,
则,故C正确;
对D:因,,
则,故D正确.
故选:BCD.
第二部分非选择题(共92分)
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 展开式的常数项为 ________.
【答案】
【解析】
【分析】利用二项式定理把展开,可得二项式的展开式的常数项.
【详解】,故展开式中的常数项为.
【点睛】本题主要考查二项式定理的应用,二项式展开式的通项公式,属于基础题.
13. 在半径为的球内作内接于球的圆柱,则圆柱体积取最大值时,对应的高为________.
【答案】2
【解析】
【分析】设出球的内接圆柱的高,再表示出圆柱底面圆半径,列出圆柱体积的函数关系,借助导数求解作答.
【详解】设球的内接圆柱的高为,底面半径为,于是球心到圆柱底面距离为,
因此,即,则圆柱体积,
显然,求导得,当时,,当时,,
于是函数在上单调递增,在上单调递减,
所以当时,取得最大值.
故答案为:2
14. 已知函数,.用表示m,n中较小者,记函数,().若函数在上恰有3个零点,则实数a的取值范围为___________.
【答案】
【解析】
【分析】求出的导函数,分别根据,时导函数的正负来判断原函数的单调区间,将x分为三种情况进行讨论,函数在区间上的最值情况,来确定是否有3个零点,进而求实数的取值范围.
【详解】,,
当时,,在上为单调递增
当时,,
令,得或,单调递增
令,得,单调递减
综上:当时,在为增函数
当时,在和为增函数,在为减函数
当时,,从而,
所以在无零点.
当=1时,若,则,,
故=1是的零点;
若,则,,
故不是的零点.
当时,,所以只需考虑在的零点个数.
(ⅰ)若或,则在无零点,故在单调,
而,,
所以当时,在有一个零点;当时,在无零点.
(ⅱ)若,则在单调递减,在单调递增,
故当=时,取的最小值,最小值为.
①若,即,在无零点.
②若,即,则在有唯一零点;
③若,即,由于,,
所以当时,在有两个零点;
当时,在有一个零点.
综上,当或时,由一个零点;
当或时,有两个零点;
当时,有三个零点.
所以的取值范围是.
【点睛】方法点睛:对于x在不同区间的最小值分类讨论,且对于来说,a的取值也带来了区间上函数最值的不同,所以,每一步都要根据需要进行讨论,要清楚分类的原因,不重不漏.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15. 已知函数.
(1)若曲线在点处的切线平行于轴,求实数的值;
(2)求函数的单调区间.
【答案】(1)
(2)
当时,的单调递增区间为和,单调递减区间为;
当时,的单调递增区间为,无单调递减区间;
当时,的单调递增区间为和,单调递减区间为.
【解析】
【分析】(1)先求函数的导函数,若曲线在点处的切线平行于轴,只需保证,求实数的值即可;
(2)求得有两个根“和”,再分、和三种情况分析函数的单调性即可.
【小问1详解】
由题可得,
因为在点处的切线平行于轴,所以,
即,解得,经检验符合题意.
【小问2详解】
因为,
令,得或.
当时,随的变化,,的变化情况如下表所示:
单调递增
单调递减
单调递增
所以在区间上单调递增,在区间上单调递减,在区间上单调递增.
当时,因为,当且仅当时,,
所以在区间上单调递增.
当时,随的变化,,的变化情况如下表所示:
单调递增
单调递减
单调递增
所以在区间上单调递增,在区间上单调递减,在区间上单调递增.
综上所述,
当时,的单调递增区间为和,单调递减区间为;
当时,的单调递增区间为,无单调递减区间;
当时,的单调递增区间为和,单调递减区间为.
16. 某运动队为评估短跑运动员在接力赛中的作用,对运动员进行数据分析.运动员甲在接力赛中跑第一棒、第二棒、第三棒、第四棒四个位置,统计以往多场比赛,其出场率与出场时比赛获胜率如下表所示.
比赛位置
第一棒
第二棒
第三棒
第四棒
出场率
0.3
0.2
0.2
.0.3
比赛胜率
0.6
0.8
0.7
0.7
(1)当甲出场比赛时,求该运动队获胜的概率.
(2)当甲出场比赛时,在该运动队获胜的条件下,求甲跑第一棒的概率.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据全概率公式即可得出答案.
(2)根据条件概率的计算公式即可求解.
【小问1详解】
记 “甲跑第一棒”为事件,“甲跑第二棒”为事件,
“甲跑第三棒”为事件,“甲跑第四棒”为事件,“运动队获胜”为事件,
则,
所以当甲出场比赛时,求该运动队获胜的概率为;
【小问2详解】
,
所以当甲出场比赛时,在该运动队获胜的条件下,甲跑第一棒的概率为.
17. 函数;
(1)当时,讨论函数的单调性;
(2)在恒成立,求整数的最大值.
【答案】(1)单调递减区间为,单调递增区间为和
(2)2
【解析】
【分析】(1)求导后分解因式,解不等式即可得到函数的单调性;
(2)由题意求出,转化为在上恒成立,利用导数求出的最小值,即可求解.
【小问1详解】
当时,,,
当单调递减;
当或单调递增;
故函数的单调递减区间为,单调递增区间为和
【小问2详解】
因为,所以,即,
故,在恒成立,
即,则在恒成立,
设,
则,
设,
则,所以在上单调递增,
又,,
所以方程有且只有一个实根,且,,
所以在上,,单调递减;
在,上,,单调递增,
所以函数的最小值为,
从而,又为整数,
所以的最大值为:2.
【点睛】关键点点睛:本题考查不等式恒成立求参数,关键是利用零点存在定理判断.
18. 某单位为丰富员工的业余生活,利用周末开展趣味野外拉练,此次拉练共分A,B,C三大类,其中A类有3个项目,每项需花费2小时,B类有3个项目,每项需花费3小时,C类有2个项目,每项需花费1小时.要求每位员工从中随机选择3个项目,每个项目的选择机会均等.
(1)求小张在三类中各选1个项目的概率;
(2)设小张所选3个项目花费的总时间为X小时,求X的分布列.
【答案】(1)
(2)X的分布列为
X
4
5
6
7
8
9
P
【解析】
【分析】(1)在三类项目中各选一个有种选法,总的选法数有种,由古典概型公式即可求得所求概率;
(2)先分析X的可能取值,对于每一个的取值求得对应概率,由此可得的分布列.
【小问1详解】
记事件M为“在三类中各选1个项目”,则,
所以小张在三类中各选1个项目的概率为.
【小问2详解】
由题知X的所有可能取值为4,5,6,7,8,9,
则,,
,,
,.
所以X的分布列为
X
4
5
6
7
8
9
P
19. 已知函数.
(1)求函数在处的切线方程;
(2)讨论函数在区间上的单调性;
(3)证明函数在区间上有且仅有两个零点.
【答案】(1)
(2)单调递增 (3)
,
当时,,所以,
函数在上单调递增,
又,,
因此函数在上有唯一零点;
当时,令,则,
因为函数在上都是增函数,
所以函数在上是增函数,
而,
则存在,使得,
当时,,当时,,
所以函数在上单调递减,在上单调递增,
即函数在上单调递减,在上单调递增,
又,,
则存在,使得,
当时,,函数单调递增,
当时,,函数单调递减,
所以,
而,,因此函数在上有唯一零点,
综上所述,函数在区间上有且仅有两个零点.
【解析】
【分析】(1)求导,再根据导数的几何意义即可得解;
(2)令,再利用导数求解即可;
(3)先利用导数求出函数的单调区间及极值,再结合零点存在性定理推理论证即可.
【小问1详解】
,
则,
所以函数在处的切线方程为;
【小问2详解】
令,则,
所以函数函数在区间上单调递增;
【小问3详解】
略
【点睛】方法点睛:利用导数解决函数零点问题的方法:
(1)直接法:先对函数求导,根据导数的方法求出函数的单调区间与极值,根据函数的基本性质作出图象,然后将问题转化为函数图象与轴的交点问题,突出导数的工具作用,体现了转化与化归思想、数形结合思想和分类讨论思想的应用;
(2)构造新函数法:将问题转化为研究两函数图象的交点问题;
(3)参变量分离法:由分离变量得出,将问题等价转化为直线与函数的图象的交点问题.
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