精品解析：湖南省湘乡市东皋学校2023-2024学年七年级6月月考道德与法治试题

湖南省湘乡市东皋学校2023-2024学年七年级6月月考 道德与法治试题 （时间：60分钟，满分：100分） [1]单选题（共16题，每题3分） 1. 下列关于开发潜力正确的是（ ） A. 不遵守法律 B. 只关注创造的利益 C. 关注他人和社会 D. 只空想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力、遵守法律。 C：进行青春的创造要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者，故C说法正确； A：要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，故A说法错误； B：真正的潜力开发不仅仅是追求眼前的利益，还要重视社会责任、可持续发展等，故B说法错误； D：创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，要做到知行合一，故D说法错误； 故本题选C。 2. 法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框想、大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识正确的是（ ） ①法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 ②法治是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志 ③法治强调依法治国，法律至上 ④法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对法治的认识。 ②③④：依据教材知识，法治强调依法治国，法律至上；法治是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志；法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事，②③④说法正确； ①：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，①错误； 故本题选D。 3. 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打，开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。上述行动表明（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律只针对严重违法犯罪行为 C. 法律主要依靠信念、习俗、教育和行政力量保证实施 D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的特征的相关知识。 A：题干未体现法律是由国家制定或认可的，故A不符合题意； B：法律针对所有违法行为，故B说法错误； C：法律依靠国家强制力保证实施，故C说法错误； D：材料中，我国严惩腐败，这表明了法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，故D说法正确； 故本题选D。 4. 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司印发专门通知强调，在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。教育部这一举措（ ） ①主要目的是帮助学生树立法治意识 ②体现了对未成年人的政府保护 ③有利于加强对未成年人的学校保护 ④有利于增强学生的自我保护能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查未成年人的健康成长。 ②④：分析题干，教育部部署中小学生安全教育，是政府部门在其职责范围内对未成年人实施的保护，属于政府保护，加强安全教育，有利于提到学生的安全意识，增强学生的自我保护能力，故②④符合题意； ①：帮助学生树立安全意识，不是法治意识，故①说法错误； ③：题干未涉及学校保护，故③说法错误； 故本题选C。 5. 下面是某校初四（3）班开展的部分班会活动的摘要。开展这些活动的目的在于（ ） 远离毒品危害——设计禁毒宣传展板 慧眼辨识网络诈骗——制作反网络诈骗宝典 筑牢信息保护墙——收集防止个人信息泄露妙招 A. 学会独立思考，排除外界影响 B. 增强法治意识，提高自我保护能力 C 完善自我认识，学会控制情绪 D. 锻炼意志品质，增强抗挫折能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强自我保护意识和能力、独立思维、控制情绪、正确对待挫折。 B：开展远离毒品危害、慧眼辨识网络诈骗、筑牢信息保护墙活动的目的在于增强学生的法治意识，提高自我保护能力，预防和减少伤害，故B说法正确； A：学会独立思考，善于接纳他人合理、正确的意见，故A说法错误； CD：说法正确，但题文中未体现，故CD不符合题意； 故本题选B。 6. 下列正确的是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 我们还小可以不遵守法律 C. 法律对全体公民没有约束力 D. 法律保障我们的所有需求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的特征、树立法治意识。 A：法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。故A说法正确； B：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，我们对法律要发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，故B说法错误； C：法律对全体社会成员具有普遍约束力，故C说法错误； D：“所有”说法太绝对，法律不是万能的，故D说法错误； 故本题选A。 7. 《未成年人网络保护条例》第三条（节选）：国家网信部门负责统筹协调未成年人网络保护工作，并依据职责做好未成年人网络保护工作。这体现了对未成年人的（ ） ①司法保护②社会保护③政府保护④网络保护 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 ③④：国家网信部门统筹协调、并依据职责做好未成年人的保护工作，体现了对未成年人的政府保护；做好未成年人网络保护工作，体现了对未成年人的网络保护。故③④说法正确； ①②：司法保护和社会保护也是保护未成年人合法权益的防线，但题文中未体现。故①②不符合题意； 故本题选D。 8. 小文说:遵守法律法规，通过法治方式解决问题 小宇说:实现自身利益的过程中也要维护他人利益 小熊说:我们还小，不用遵守法律 小杨说:法律是由人民制定的 其中正确的有（ ） A. 小宇，小熊 B. 小杨，小文 C. 小宇，小文 D. 小文，小宇，小熊，小杨 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法办事、法律的特征。 C：依据教材内容，我们要学会依法办事，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益，小文、小宇的说法正确，故C说法正确； ABD：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们的行为底线；法律是由国家制定或认可的，小熊，小杨的说法错误，故ABD说法错误； 故本题选C。 9. 防止校园欺凌，为成长保驾护航。要防止校园欺凌事件的发生，青少年应该（ ） A. 完善相关法律，保护未成年人健康成长 B. 树立法治意识，努力提高自我保护能力 C. 学会依法办事，依法惩治相关违法行为 D. 在面对不法侵害时，不顾一切维护自身 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识、自我保护意识。 B：要防止校园欺凌事件的发生，青少年应该树立法治意识，努力提高自我保护意识和能力，预防和减少伤害，故B说法正确； AC：完善相关法律、依法惩治相关违法行为都是国家的做法，与青少年无关，故AC不符合题意； D：在面对不法侵害时，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争，故D说法错误； 故本题选B。 10. 为加强校园内的安全管理，创建平安校园，我省各个学校制定了各类突发事件的应急预案，并进行演练。这些措施体现了对未成年人的（ ）。 A. 社会保护 B. 家庭保护 C. 学校保护 D. 司法保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 C：各个学校制定突发事件的应急预案并组织学生进行演练，体现了学校对学生实施的保护，是学校保护的表现。故C说法正确； ABD：社会保护、家庭保护和司法保护，也是保护未成年人健康成长的防线，但题文中没有体现。故ABD不符合题意； 故本题选C。 11. 《未成年人网络保护条例》将于2024年1月1日起正式施行。《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性未成年人网络保护综合立法。实施该《条例》的原因有（ ） ①法律具有保护作用，有利于保护未成年人合法权益 ②未成年人要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ③未成年人抵抗诱惑能力较弱，需要网络保护 ④未成年人没有自我保护意识，需要出台各种法律法规来保护 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长 ①③：分析题文，我国实行《未成年人网络保护条例》的原因是，法律具有保护作用，有利于保护未成年人合法权益；未成年人抵抗诱惑能力较弱，需要网络保护，故①③符合题意； ②：是行动不是原因，故②不符合题意； ④：未成年人自我保护意识较差，不是没有自我保护意识，故④说法错误； 故本题选C。 12. 勤俭节约是中华民族的传统美德。《中华人民共和国反食品浪费法》把这一传统美德转 化为法律规范。关于法律和道德的表述，下列说法正确的是（ ） A. 法律和道德都是生活中的行为规范 B. 法律主要依靠社会舆论、信念等力量保证实施 C. 法律和道德都是由国家制定或认可的 D. 我国法律调整的范围比道德要广泛 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对法律、道德的认识。 A：依据教材内容，法律和道德都是生活中的行为规范，国家的治理需要法律和道德共同发挥作用，故A说法正确； B：道德主要依靠社会舆论、信念等力量保证实施，法律是由国家强制力保证实施的，故B说法错误； C：法律是由国家制定或认可的，故C说法错误； D：道德调整的范围比法律要广泛，故D说法错误； 故本题选A。 13. 2024年3月1日起，交通运输部公布的《快递市场管理办法》正式实施。根据这一最新法规，未经用户同意代为确认收到快件的，未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件的，抛扔快件、踩踏快件的，企业出现上述情形，情节严重的最高可处罚款3万元。这表明（ ） ①社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整 ②《办法》能够解决快递市场中的一切纠纷 ③法律制裁违法行为，保护我们的合法权益 ④《办法》是处理快递市场矛盾纠纷标尺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①③④：依据教材知识，题干中，《快递市场管理办法》是处理快递市场矛盾纠纷的标尺。社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整；法律制裁违法行为，保护我们的合法权益，故①③④符合题意； ②：一切纠纷，说法绝对，夸大了《办法》的作用，故②说法错误； 故本题选C。 14. 无论是家庭琐事还是国家大事，当靠个人或者组织的力量解决不了的时候，人们首先想到的就是“法”，人们从内心信任“法”。对此理解正确的是（ ） ①法律权威要靠法律保障②对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 ③树立法治意识④法律可以帮我们解决生活中的所有难题 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ②③：题文体现了法律在人们心中的地位，彰显了法律的权威。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，我们要树立法治意识，学会依法办事，发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律，故②③符合题意； ①：人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护，故①说法错误； ④：“所有”的说法太绝对，法律不是万能的，故④说法错误； 故本题选B。 15. 今天，我们要建设社会主义法治国家，是因为法治（ ） ①是统治阶级共同意志的体现②可以促进中华民族伟大复兴 ③有利于实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安④是判断是非曲直的标尺 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对法治、法律的正确认识。 ①④：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，故①④说法错误； ②③：题文强调法治重要性，法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路，故②③说法正确； 故本题选C。 16. 属于我国保护未成年人的专门法律是（ ） A. 民法典 B. 刑法 C. 预防未成年人犯罪法 D. 义务教育法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人的专门法律。 C：依据教材内容，我国保护未成年人的专门法律是未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，故C说法正确； A：民法典被称为"社会生活的百科全书"，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法，故A不符合题意； B：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚，故B不符合题意； D：义务教育法是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》而制定的法律，故D不符合题意； 故本题选C。 [2]简答题（共4题，共52分） 17. 校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。育才中学同学们在班级QQ群纷纷留言，表达自己的看法。下面是几位同学的留言:   悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。    微风徐徐:咱们学校也经常发生类似事件，预防校园欺凌，人人有责，我们要行动起来，还校园一片安宁。 (1)教育部《关于开展校园欺凌专项治理的通知》体现了对未成年人的什么保护?除此之外，未成年人还受到哪些方面的保护? (2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护? 【答案】（1）①社会保护。②学校保护，家庭保护，司法保护。 (2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 【解析】 【详解】本题主要考查学生对给予未成年人特殊保护的认识和理解。（1）教育部《关于开展校园欺凌专项治理的通知》体现了对未成年人的社会保护。社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。（2）考查给予未成年人特殊保护的原因。学生可从未成年人在国家发展中的重要地位（青少年是国家的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任）、未成年人的身心发展特点（未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护）和这是人类社会的共识（未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义）等三方面来回答。 18. 为了让同学们了解更多法律知识，七年级（1）班同学召开了法治主题班会材料一在案例分析环节，主持人展示了以下案例:2022年9月2日，被告人肖某某酒后驾车与被害人谢某驾驶的二轮电动自行车追尾相撞，事故发生后肖某某驾车逃离现场，因谢某衣裤被卡入肖某某驾驶的轿车左前角，致使谢菜被车辆拖行2100余米。2023年7月7日，某市人民法院判处被告人肖某某有期徒刑六年三个月。 材料二在自由发表观点环节，有位同学引用了“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”这句古语,表达自己对法治的认识。 （1）请你结合材料一，说说法律与生活的关系。 （2）请从法治意义的角度，谈谈你对材料二这位同学观点的认识。 【答案】（1）在材料一的案件中，肖某因酒后驾车导致交通事故，且肇事后逃逸，依法被法院判处有期徒刑六年三个月体现了①我们在生活中产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。      （2）①法治是人们共同的生活愿景，也是治理国家现代化的重要标志。②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必有之路。 【解析】 【分析】考点考查：法律与生活的关系、法治的作用。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 的设问主体为学生，需要运用法律与生活的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：肖某因酒后驾车导致交通事故，且肇事后逃逸，法院依法判刑→可链接每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整；法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用法治的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱→可链接法治的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 【新闻直击】 材料一 2020年2月11日，张某因对防疫人员劝阻聚餐和要求戴口罩心生怨恨，趁醉酒辱骂、殴打工作人员，导致二人受轻微伤。2月17日，法院以寻衅滋事罪判处张某有期徒刑一年。 【法律链接】 材料二 《中华人民共和国刑法》第二百九十三条规定，有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）随意殴打他人，情节恶劣的；……（四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。 【网友热议】 材料三 小强说：“张某的法律观念太淡薄了，最后吃亏的还是他自己啊!” 小美说：“疫情期间，政府依法采取的疫情防控措施要积极配合，不然可能会违法。” （1）材料一中对张某的判决体现了法律的哪些基本特征? （2）从法律作用的角度，分析法院对张某作出处罚的理由。 （3）结合材料三及所学知识，阐述公民应如何依法办事。 【答案】（1）法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律由国家强制力保证实施。 （2）①法律具有规范作用：通过对张某的处罚，规范了疫情期间全体社会成员的行为，具有一定的警示作用，维护社会秩序；②法律具有保护作用：通过对张某的处罚，保护了防疫工作人员的生命健康权，维护了社会的公平和正义。 （3）①养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；②遵守各种法律法规，遇到问题应通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益；③树立法律意识，知道什么可以做，什么不可以做，知道违反法律会有什么后果等。 【解析】 【详解】（1）本题考查法律特征。材料一中张某辱骂、殴打他人被判处有期徒刑，表明法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律由国家强制力保证实施。 （2）本题考查法律作用。依据题文描述和所学知识，法律具有规范作用，通过对张某的处罚，规范了疫情期间全体社会成员的行为，具有一定的警示作用，维护社会秩序；法律具有保护作用，通过对张某的处罚，保护了防疫工作人员的生命健康权，维护了社会的公平和正义。 （3）本题考查依法办事。依据教材知识，从养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；遵守各种法律法规，遇到问题应通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益；树立法律意识，知道什么可以做，什么不可以做，知道违反法律会有什么后果等方面回答即可。 20. 材料一 2021年5月22日，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世。在全国人民深切哀悼之时，网民“南望山下”在某平台发布多条侮辱袁隆平院士的言论，造成恶劣影响。警方接举报后，迅速开展工作，与当日将该人查获，将其依法刑事拘留。 材料二 2024年4月26日，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过学位法，自2025年1月1日起施行。制定学位法，对规范学位授予工作，保护学位申请人的合法权益，保障学位质量，培养担当民族复兴大任的时代新人，建设教育强国、科技强国、人才强国，服务全面建设社会主义现代化国家具有重要意义。 （1）材料一、材料二分别体现了法律什么特征？ （2）请你谈谈法律有什么作用。 【答案】（1）法律是由国家强制力保证实施的；法律是由国家制定或认可的。 （2）①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、法律的作用 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为法律。需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网民“南望山下”在某平台发布多条侮辱袁隆平院士的言论，被依法刑事拘留→可链接法律是由国家强制力保证实施的； 关键词②：十四届全国人大常委会第九次会议表决通过学位法→可链接法律是由国家制定或认可的； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查法律的作用，结合课本知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省湘乡市东皋学校2023-2024学年七年级6月月考 道德与法治试题 （时间：60分钟，满分：100分） [1]单选题（共16题，每题3分） 1. 下列关于开发潜力正确的是（ ） A. 不遵守法律 B. 只关注创造的利益 C. 关注他人和社会 D. 只空想 2. 法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框想、大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识正确的是（ ） ①法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 ②法治是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志 ③法治强调依法治国，法律至上 ④法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打，开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。上述行动表明（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律只针对严重违法犯罪行为 C. 法律主要依靠信念、习俗、教育和行政力量保证实施 D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 4. 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司印发专门通知强调，在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。教育部这一举措（ ） ①主要目的是帮助学生树立法治意识 ②体现了对未成年人的政府保护 ③有利于加强对未成年人的学校保护 ④有利于增强学生的自我保护能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下面是某校初四（3）班开展的部分班会活动的摘要。开展这些活动的目的在于（ ） 远离毒品危害——设计禁毒宣传展板 慧眼辨识网络诈骗——制作反网络诈骗宝典 筑牢信息保护墙——收集防止个人信息泄露妙招 A. 学会独立思考，排除外界影响 B. 增强法治意识，提高自我保护能力 C. 完善自我认识，学会控制情绪 D. 锻炼意志品质，增强抗挫折能力 6. 下列正确的是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 我们还小可以不遵守法律 C. 法律对全体公民没有约束力 D. 法律保障我们的所有需求 7. 《未成年人网络保护条例》第三条（节选）：国家网信部门负责统筹协调未成年人网络保护工作，并依据职责做好未成年人网络保护工作。这体现了对未成年人的（ ） ①司法保护②社会保护③政府保护④网络保护 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 小文说:遵守法律法规，通过法治方式解决问题 小宇说:实现自身利益过程中也要维护他人利益 小熊说:我们还小，不用遵守法律 小杨说:法律是由人民制定的 其中正确有（ ） A. 小宇，小熊 B. 小杨，小文 C. 小宇，小文 D. 小文，小宇，小熊，小杨 9. 防止校园欺凌，为成长保驾护航。要防止校园欺凌事件的发生，青少年应该（ ） A. 完善相关法律，保护未成年人健康成长 B. 树立法治意识，努力提高自我保护能力 C. 学会依法办事，依法惩治相关违法行为 D. 在面对不法侵害时，不顾一切维护自身 10. 为加强校园内安全管理，创建平安校园，我省各个学校制定了各类突发事件的应急预案，并进行演练。这些措施体现了对未成年人的（ ）。 A. 社会保护 B. 家庭保护 C. 学校保护 D. 司法保护 11. 《未成年人网络保护条例》将于2024年1月1日起正式施行。《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性未成年人网络保护综合立法。实施该《条例》的原因有（ ） ①法律具有保护作用，有利于保护未成年人合法权益 ②未成年人要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ③未成年人抵抗诱惑能力较弱，需要网络保护 ④未成年人没有自我保护意识，需要出台各种法律法规来保护 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 12. 勤俭节约是中华民族的传统美德。《中华人民共和国反食品浪费法》把这一传统美德转 化为法律规范。关于法律和道德的表述，下列说法正确的是（ ） A. 法律和道德都是生活中的行为规范 B. 法律主要依靠社会舆论、信念等力量保证实施 C. 法律和道德都是由国家制定或认可的 D. 我国法律调整的范围比道德要广泛 13. 2024年3月1日起，交通运输部公布的《快递市场管理办法》正式实施。根据这一最新法规，未经用户同意代为确认收到快件的，未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件的，抛扔快件、踩踏快件的，企业出现上述情形，情节严重的最高可处罚款3万元。这表明（ ） ①社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整 ②《办法》能够解决快递市场中的一切纠纷 ③法律制裁违法行为，保护我们的合法权益 ④《办法》是处理快递市场矛盾纠纷的标尺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 无论是家庭琐事还是国家大事，当靠个人或者组织的力量解决不了的时候，人们首先想到的就是“法”，人们从内心信任“法”。对此理解正确的是（ ） ①法律权威要靠法律保障②对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 ③树立法治意识④法律可以帮我们解决生活中的所有难题 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 15. 今天，我们要建设社会主义法治国家，是因为法治（ ） ①是统治阶级共同意志的体现②可以促进中华民族伟大复兴 ③有利于实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安④是判断是非曲直的标尺 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 属于我国保护未成年人的专门法律是（ ） A. 民法典 B. 刑法 C. 预防未成年人犯罪法 D. 义务教育法 [2]简答题（共4题，共52分） 17. 校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。育才中学同学们在班级QQ群纷纷留言，表达自己的看法。下面是几位同学的留言:   悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。    微风徐徐:咱们学校也经常发生类似事件，预防校园欺凌，人人有责，我们要行动起来，还校园一片安宁。 (1)教育部《关于开展校园欺凌专项治理的通知》体现了对未成年人的什么保护?除此之外，未成年人还受到哪些方面的保护? (2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护? 18. 为了让同学们了解更多法律知识，七年级（1）班同学召开了法治主题班会材料一在案例分析环节，主持人展示了以下案例:2022年9月2日，被告人肖某某酒后驾车与被害人谢某驾驶的二轮电动自行车追尾相撞，事故发生后肖某某驾车逃离现场，因谢某衣裤被卡入肖某某驾驶的轿车左前角，致使谢菜被车辆拖行2100余米。2023年7月7日，某市人民法院判处被告人肖某某有期徒刑六年三个月。 材料二在自由发表观点环节，有位同学引用了“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”这句古语,表达自己对法治的认识。 （1）请你结合材料一，说说法律与生活的关系。 （2）请从法治意义的角度，谈谈你对材料二这位同学观点的认识。 19. 阅读材料，回答问题。 【新闻直击】 材料一 2020年2月11日，张某因对防疫人员劝阻聚餐和要求戴口罩心生怨恨，趁醉酒辱骂、殴打工作人员，导致二人受轻微伤。2月17日，法院以寻衅滋事罪判处张某有期徒刑一年。 【法律链接】 材料二 《中华人民共和国刑法》第二百九十三条规定，有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）随意殴打他人，情节恶劣的；……（四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。 【网友热议】 材料三 小强说：“张某的法律观念太淡薄了，最后吃亏的还是他自己啊!” 小美说：“疫情期间，政府依法采取的疫情防控措施要积极配合，不然可能会违法。” （1）材料一中对张某的判决体现了法律的哪些基本特征? （2）从法律作用的角度，分析法院对张某作出处罚的理由。 （3）结合材料三及所学知识，阐述公民应如何依法办事。 20. 材料一 2021年5月22日，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世。在全国人民深切哀悼之时，网民“南望山下”在某平台发布多条侮辱袁隆平院士的言论，造成恶劣影响。警方接举报后，迅速开展工作，与当日将该人查获，将其依法刑事拘留。 材料二 2024年4月26日，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过学位法，自2025年1月1日起施行。制定学位法，对规范学位授予工作，保护学位申请人的合法权益，保障学位质量，培养担当民族复兴大任的时代新人，建设教育强国、科技强国、人才强国，服务全面建设社会主义现代化国家具有重要意义。 （1）材料一、材料二分别体现了法律的什么特征？ （2）请你谈谈法律有什么作用 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$