江西省抚州市2023-2024学年七年级下学期6月期末语文试题

2023~2024学年度下学期学生学业质量监测 七年级语文试题卷 命题:抚州市教育发展研究中心 说明:1. 本卷共有五大题,25小题,全卷满分120分,考试时间150分钟。 2. 本卷为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试题卷上作答,否则不给分。 一、语言文字运用(本大题共6小题,10分) 阅读下面的文字,完成1~2题。 抚州自古物华天宝、人杰地灵,临川才子是临川文化的脊梁。魏晋以来,临川古郡,文事昌 盛,“名儒巨公,彬彬辈出,①”,被誉为“才子之乡,文化之邦”。唐宋八大家,抚州有王安 石、曾巩;宋词四开祖,抚州有晏殊、晏几道父子;宋代有著名学者李期、思想家陆九渊、地理 学家乐史、医林高手陈自明;元代有历史学家危素、教育家吴澄;明代有剧作家汤显祖、外交家 黄孙茂、抗倭名将谭纶、天文学家吴伯宗;清代有数学家揭暄、方志学家李拔、书画大师李瑞清、 禁烟名臣黄爵滋等;现当代有书法家舒同、物理学家饶航泰、文史学家游国恩、小提琴演奏家盛 中国等。抚州真可谓群贤答②,英才辈出。 1.(2分)文中加点字注音和填入文中横线②处的字全都正确的一项是 A.if粹 B.jf萃 C. jf粹 D.jf 萃 2.(2分)填入文中横线①处的词语,恰当的一项是 A.琳琅满目 B.目不暇接 C.不可胜数 D.家喻户晓 阅读下面的文字,完成3~5题。 抚州古称临川,是赖东地区的政治、经济、文化中心。古临川“襟领江湖,控带闲粤”,江 山形胜而人稠勤富,交通便利而商贾常行,数千年的历史积淀,孕育出赖部文化的重要支柱( 临川文化。临川文化萌芽于越楚,生成于秦汉,成熟于隋唐,兴盛于两宋,发展于魏晋,延绵于 明清,影响于当今。临川文化是反映东地区人民精神风貌、心理状态、思维方式、价值取向等 精神生 2023～2024学年度下学期学生学业质量监测 七年级语文试题参考答案 【温馨提示】 1.每位作文阅卷老师请注意作文平均分控制在35分左右；非常好的作文要凸显高分（45-50分）；非常糟糕的作文，或者纯粹抄袭现代文阅读的作文，也可以打0分。 2.本答案仅供阅卷参考，对于一些主观题，阅卷老师可根据实际情况酌情给分。 一、语言文字运用（本大题共6小题，10分） 1.D(2分)【解析】本题考查字音字形。“脊”读作“jǐ”，“群贤荟萃”为正确写法。故选D。 2.C(2分)【解析】本题考查词语运用。文中横线①处需要填入的词语应该与“名儒巨公，彬彬辈出”的语境相符，表示数量众多、不可计数。A项“琳琅满目”通常用来形容商品多，不符合语境；B项“目不暇接”表示东西多，眼睛看不过来，也不符合；D项“家喻户晓”表示大家都知道，与数量多无关；C项“不可胜数”表示数量极多，无法计算。故选C。 3.B(1分)【解析】本题考查修改病句。文中划线句子时间顺序存在错误，应该按照临川文化发展的顺序来排列。选项B的“萌芽于越楚，生成于秦汉，发展于魏晋，成熟于隋唐，兴盛于两宋，延绵于明清，影响于当今”正好符合历史发展的顺序。故选B。 4.B(1分)【解析】本题考查标点符号的使用。在文中括号内应该填入破折号，用于解释说明“临川文化”是“赣鄱文化的重要支柱”。故选B。 5.A(2分)【解析】本题考查句子的衔接。根据上下文，临川文化首先是赣鄱文化的一部分，然后在此基础上可以进一步说它是华夏文化的代表。因此，应该先说它是赣鄱文化的重要支柱，再说它是华夏文化的杰出代表。故选A。 6.A(2分)【解析】本题考查语言实际运用。A项既提醒了市民创建文明城市的重要性，又指出了把垃圾丢到垃圾桶里的便利性，语气委婉，表述得体。故选A。 二、古代诗文阅读(20分) 7.B(2分)【解析】本题考查诗歌的内容和赏析。B.“中间两联只写了多景楼上所见景象”应该还有所听景象。故选B。 8.(2分)示例：“浮”和“入”，富于动感，描绘了黄昏时分在多景楼上所见的色彩鲜明、山川掩映的壮丽图景。（意思相近即可） 【参考译文】 （我）想观赏美景来到这多景楼中，在栏杆边徘徊，极目长空。波光摇乱云影浮着紫色翠色，满含山中云雾之气的天空被染得时青时红。一川钟声佛唱融入淮南月色，万里船帆桅樯乘着海外清风。年老了衣服上仍旧风尘仆仆，心里真羡慕那飞入远空的鸟。 9.(3分)(1)想，想要（2）放下，解除（3）你们 10.(4分)(1)（那是因为秦朝）废弃了诗书教化之道，人们只知道利益而不知道道义了。（2分） (2)学习儒家的道理，使人有所依靠，而且有所效法。（2分） 11.(3分)示例：秦朝重视武力，忽视学术，导致国家迅速衰败；而汉朝则重视学术和教育，即使面临外患，也能保持国家的稳定和发展。作者意在强调学术和教育对于治理国家和社会的重要性。（意思相近即可） 【参考译文】 盱江人李觏对众人勉励说：“那虞、夏、商、周四代办学之事，我们只需考察一下经书就可以知道。那秦始皇凭借崤山以西之地，与六国大战，想万世称帝，被刘邦率军振臂一呼，却连关门也守不住。武官战将，争相投降惟恐落后，这是为什么呢？（那是因为秦朝）废弃了诗书教化之道，人们只知道利益而不知道道义了。汉武帝即位于民富国强之际，光武帝出身于行伍之间，都能极力推行儒学，所以民风淳厚极了，一直影响到汉灵帝、汉献帝的时代。当时，那些在野之人而敢直言的，即使有杀身之祸也不反悔自己的忠直；那些功劳大得连皇帝也感到威摄的大臣，一听到天子的命令就放下了武器。各路诸侯虎视眈眈，却都不敢称帝，这种局面尚且维持了数十年。儒家的教化之道竟能这样地维系人心。如今遇到圣明天子，你们袁州人（又）遇到了贤明的长官，使你们能通过学馆的教化，追随古代圣贤的遗迹。当天下太平的时候，则可以讨论（用）礼乐来陶冶我们百姓的性情；一旦有了变故，还可以坚持节操，做臣子的为国尽忠，当人子的为父尽孝。学习儒家的道理，使人有所依靠，而且有所效法。这就是国家倡导教学之意。如果到这里来只学得一套舞文弄墨的本领以求得名利，那岂仅是你们的羞耻，而且也是治国之人的忧虑。” 12.（6分）（每空1分，凡错、漏、增字，该空不得分） （1）造化钟神秀 阴阳割昏晓 （2）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （3）无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 三、现代文阅读（30分） 13.(3分)A【解析】根据第⑪段中“都说花无百日红,生为夏花,她的花期长达数月,能延续整个夏天”可知,凌霄花不是“一年四季都可以观赏到”。故选A。 14.(3分)①惊叹凌霄花的名字与《西游记》里玉皇大帝宫殿名一致；②惊叹小花的外观与“凌”“霄”二字的寓意相差之大；③惊叹凌霄花的外观与基于“凌”“霄”二字组合出的词语的恢弘含义相差之大。（答案仅供参考） 15.(4分)示例：①坚韧顽强。萧凯恩虽身有残疾，但她没有自暴自弃，她和凌霄花一样虽然外表羸弱，但是内心强大，成就自己的大学梦，具有坚韧顽强的精神；②志存高远。萧凯恩身患眼癌，然并不认为自己是一个没用的人，仍梦想办一些可以包容不同学生的音乐学校。 16.D(3分)【解析】A项是材料一中的原话；B项前半句信息可以从材料二第一段第一句话中正确提取，后半句话可以从材料二第四段最后一句话中正确提取；C项可以从材料三“地面空间站”成功背后的两个科研人员的故事中概括得出。D项中“航天科技对经济效益辐射带动作用还是很小”与原文不符，与材料四信息矛盾：“航天科技还有很强的辐射带动作用,我国已有2000多项航天技术成果应用到国民经济各领域,带来了显著的经济和社会效益……”。故选D。 17.B(3分)【解析】从原文“航天员迈向星辰大海,寄托着中国人筑梦九天、人类探索无尽苍穹的炽热期盼”可看出“探求科学真理的路途”并不缥缈，而是充满炽热期盼。故选B。 18.(4分)①连声道歉（急促不安）；②“我”递干毛巾；③愉快满足；④感慨温暖。(意思接近即可) 19.(3分)①气氛营造上：渲染天气寒冷,营造氛围；②内容上：交代“我”订外卖的原因；③结构上：为后文“骑士”的出场做铺垫。 20.B(3分)【解析】本文按照事情发展的顺序叙述了雪天发生的故事,是顺叙,不是倒叙,选项错误。故选B。 21.(4分)①心地善良。“骑士”：把奶茶店妹妹送的三杯奶茶分别转送给了清洁工阿姨、交警和志愿者；老王：送钱先生看病，不要钱。②尽职尽责。“骑士”：在冰天雪地的天气里冒着摔跤的危险也要急着送达顾客的外卖；老王：老王每天会代杨绛将冰放入冰箱，而且冰比前任的大一倍，冰价相等。③勤苦耐劳。“骑士”：年关将近还在他乡送外卖；老王：带病给杨绛家送冰。(答到2点即可得满分，其他答案言之成理可酌情给分) 四、名著阅读（10分） 22.C(3分)【解析】对海底世界充满异国风情的描写展现了它浓厚的浪漫主义色彩。 23.(3分)这段文字运用心理描写(或运用排比的修辞、问句的角度)，写出了阿龙纳斯教授第一次穿上潜水服,走出“诺第留斯”号,看到海底美景时的惊叹与喜爱之情,以及想要分享给其他人的迫切心理。(有分析有感受,言之成理即可) 24.(4分)示例一:虎妞：既大胆泼辣又有心机,如她假装怀孕逼祥子结婚；但对祥子也有真挚关爱的一面,常常变着法子买些新鲜东西给他吃,为他买了一辆车。 示例二:尼德·兰：性情暴躁,常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出,如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时,他用钢叉刺中鲨鱼,挽救了船长的性命。 五、写作（50分） 25.（50分） （一）作文评价整体要求 思想积极向上，符合社会主义核心价值观；中心明确，内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；文从字顺，思路清晰，结构严谨。 （二）作文等级评分标准 （1）基础等级（40分） ①一类卷（34～40分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。 ②二类卷（28～33分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较流畅，结构完整，书写整洁。 ③三类卷（21～27分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较流畅，层次较清楚，书写较整洁。 ④四类卷（20分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。 （2）发展等级（10分） ①深刻（透过现象深入本质，观点具有启发作用) ②丰富（材料丰富，形象丰满) ③有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴） ④有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想象奇特，有个性） 学科网（北京）股份有限公司 $$