精品解析：2022-2023学年广东省珠海市斗门区统编版五年级下册期末考试语文试卷

2022-2023学年广东省珠海市斗门区五年级（下）期末语文试卷 一、听力（6分） 1．（3分）我第一次捉到萤火虫是在（　　） A．乡下的草丛里 B．农家的窗台上 C．乡下的小路上 D．农家的围墙上 2．（3分）萤火虫那一闪一闪的“小灯笼”，其实是（　　） A．萤火虫眼睛闪烁的光 B．萤火虫头部闪烁的光 C．萤火虫腹部闪烁的光 D．萤火虫翅膀闪烁的光 3．（3分）萤火虫能在夜间发光的原因是（　　） A．它的翅膀可以发光 B．它的腹部挂着灯笼 C．它的头部有数千个发光细胞 D．它的腹部有许多发光细胞 二、阅读•感悟（33分） 1. 《三国演义》中，为关羽刮骨疗伤的是（　　） A 扁鹊 B. 华佗 C. 刘备 D. 张飞 2. 红孩儿在（　　）修炼了三百年，炼成了三昧真火。 A. 花果山 B. 麒麟山 C. 火焰山 D. 万寿山 3. 下面四大名著作者与情节搭配中，正确的一项是（　　） A. 《三国演义》——罗贯中——千里走单骑 B. 《西游记》——施耐庵——三打祝家庄 C. 《水浒传》——吴承恩——智取生辰纲 D. 《红楼梦》——曹雪芹——舌战群儒 三、课外美文阅读。（12分） 4. 阅读 ①有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。 ②从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我命真苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。” ③一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。 ④老人并不生气，___地问：“孩子，你为什么哭？” ⑤孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 ⑥老人听罢，___地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！” ⑦“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。 ⑧老人抚摸着孩子的头，___地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？” ⑨孩子听了，眼睛忽然一亮。 ⑩老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你观察世界；给了你灵敏耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你改造世界。这些，难道还不够吗？” ⑪孩子听着，陷入了沉思。 ⑫老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生命——去热爱这个世界。” （1）在文中括号里填入合适的词语，下列顺序正确的是　 　 A. 严肃 关心 语重心长 B. 关心 严肃 语重心长 C. 语重心长 严肃 关心 D. 语重心长 关心 严肃 （2）和文中画波浪线的句子意思一样的是　 　 A. 这些，还不够。 B. 这些，难道够吗？ C. 这些，已经够了。 D. 这些，够吗？ （3）读第⑧⑩⑫自然段老人对孩子说的话，概括妈妈给孩子的三个礼物：妈妈给了你_________；给了你____________________；还给了你_____________。 （4）第①自然段“孩子听着，陷入了沉思”，他会想些什么呢？结合上下文思考，写出来。 孩子听着，陷入了沉思：“____________________。” （5）父母是我们最大的恩人，读了这篇文章，你又有什么新的认识？会为妈妈做什么呢？ ____________________ 5. 名著阅读 尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王（选段） ①【片段一】真个是远看未实，近看分明，那女子生得： ②冰肌藏玉骨，杏眼闪银星。月样容仪俏，天然性格清。体似燕藏柳，声如莺装林。半放海棠笼晓日，才开芍药弄春晴。 ③那八戒见他生得俊俏，呆子就动了凡心，忍不住胡言乱语，叫道：“女菩萨，往那里去？手里提着是甚么东西？”——分明是个妖怪，他却不能认得。…… ④只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，拖着钵盂，一筋斗，点将回来，睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。…… ⑤【片段二】好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等老孙去看来。”好行者，拽开步，走近前观看，那怪物： ⑥假变一婆婆，两鬓如冰雪。走路慢腾腾，行步虚怯怯。弱体瘦伶们，脸如枯菜叶。颧骨望上翘，嘴唇往下别。老年不比少年时，满脸都是荷叶摺。 ⑦行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。 ⑧【片段三】却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变作一个老公公，真个是： ⑨白发如彭祖，苍髯赛寿星。耳中鸣玉磬，眼里幌金星。手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。数珠掐在手，口诵南无经。…… ⑩好大圣，念动咒语叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从？都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。 （1）联系上下文猜第⑧段中画线语句意思，不恰当的是　 　 A. 可以去嘲笑别人了 B. 被别的妖怪耻笑了 C. 成了别人的笑话了 D. 让别人笑话自己了 （2）分析“弱体瘦伶们，脸如枯菜叶。额骨望上翘，嘴唇往下别。老年不比少年时，满脸都是荷叶指”三句，在人物描写和修辞手法上使用了　 　 A. 动作描写和拟人句 B. 动作描写和比喻句 C. 外貌描写和拟人句 D. 外貌描写和比喻句 （3）下列说法和文中内容不相符的是　 　 A. 八戒见女子生得俊俏，就动了凡心，看不出她是妖精。 B. 白骨精第二次摇身一变，哭着走来，八戒仍是看不出她是妖精。 C. 白骨精也夸奖孙悟空的火眼金睛，怎么变也认得出来。 D. 白骨精第三次摇身一变后，八戒帮助孙悟空把妖魔打倒了 （4）根据章节标题《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》判断，孙悟空三打白骨精的结果是　 　 A. 孙悟空护送唐僧过了白虎岭 B. 唐僧被白骨精抓走了 C. 孙悟空被唐僧赶走了 D. 白骨精把孙悟空打败了 （5）请根据以上三个片段，梳理故事情节。 孙行者一打白骨精中，白骨精变成是_______；二打白骨精中，白骨精变成的是________；三打白骨精中，白骨精变成的是________。 （6）第⑨段的省略号，省略了悟空认出妖精三番来戏弄师傅，气不打一处来的情景，请发挥想象，把当时孙悟空生气的情景写下来，用上神态、语言、动作、心理（最少其中两种）描写方法写生动。 ____________________ 四、积累•运用（28分） 6. 读拼音，写词语。 suí yì _______ fàng sì _______ shén jī miào suàn _________ 7. 把词语补充完整，并选词填空。 胸有 _______ 手疾 _______ 情不 _______ _______不得 _______处优 _______见血 （1）魔术师 _________，趁你不注意就变化了碗里的东西。 （2）因为我做好了充分复习，所以这次考试我_________。 8. 根据提示填空。 （1）君子喻于义，__________。我认为做人要讲究道义，这样才有立足之地，如果只是一味地看重“利”，是不是太庸俗了呢？ （2）三十岁，称为“而立之年”；四十岁，称为“_______之年”；六十岁，称为“_______之年”。 （3）在乡村田园，常见人们勤劳忙碌的身影。诗人翁卷赞诵曰：乡村四月闲人少，____________；诗人范成大赞诵曰：____________，村庄儿女各当家。 （4）诗中有画，王昌龄的“青海长云暗雪山，____________”让我们看到孤独的边关。画中有情，李白的“____________，唯见长江天际流”借景抒情，表达了对朋友的依依不舍。 五、作文•展示（占33分） 9. 习作。 故事是有力量的。一学期结束了，我区开展“讲好校园故事，传播校园好声音”人物故事征集活动，在这学期的校园生活中，哪些同学或老师的事情给你留下深刻印象？请写下来，用上描写人物的方法把印象深刻的情景写具体。 题目自拟；注意文中不要出现真实的学校、姓名等信息；不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022-2023学年广东省珠海市斗门区五年级（下）期末语文试卷 一、听力（6分） 1．（3分）我第一次捉到萤火虫是在（　　） A．乡下的草丛里 B．农家的窗台上 C．乡下的小路上 D．农家的围墙上 2．（3分）萤火虫那一闪一闪的“小灯笼”，其实是（　　） A．萤火虫眼睛闪烁的光 B．萤火虫头部闪烁的光 C．萤火虫腹部闪烁的光 D．萤火虫翅膀闪烁的光 3．（3分）萤火虫能在夜间发光的原因是（　　） A．它的翅膀可以发光 B．它的腹部挂着灯笼 C．它的头部有数千个发光细胞 D．它的腹部有许多发光细胞 二、阅读•感悟（33分） 1. 《三国演义》中，为关羽刮骨疗伤的是（　　） A. 扁鹊 B. 华佗 C. 刘备 D. 张飞 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课外阅读与积累。 通过阅读积累可知，《三国演义》第75回，公元219年在攻打樊城时，关羽被毒箭射中右臂，名医华佗为关羽行“刮骨疗伤”。神医华佗确有其人，他曾创“麻沸散”，是世界医学史上首次使用药物全身麻醉而施行剖腹术的人。 故选B。 2. 红孩儿在（　　）修炼了三百年，炼成了三昧真火。 A. 花果山 B. 麒麟山 C. 火焰山 D. 万寿山 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是课外知识。 A．花果山：这是孙悟空的出生地和修炼地，与红孩儿无关。 B．麒麟山：在《西游记》中，麒麟山并非红孩儿的修炼地，也不是一个与红孩儿修炼三昧真火直接相关的地点。 C．火焰山：在《西游记》的设定中，火焰山是一处极热之地，拥有特殊的火性环境和能量。红孩儿在这样的环境中修炼三百年，得以炼成三昧真火这一强大的神通。 D．万寿山：在《西游记》中，红孩儿是牛魔王和铁扇公主的儿子，他占据号山枯松涧火云洞，自号“圣婴大王”。而号山正是位于万寿山附近，但与红孩儿修炼三昧真火并没关系。 故选C 3. 下面四大名著的作者与情节搭配中，正确的一项是（　　） A. 《三国演义》——罗贯中——千里走单骑 B. 《西游记》——施耐庵——三打祝家庄 C. 《水浒传》——吴承恩——智取生辰纲 D. 《红楼梦》——曹雪芹——舌战群儒 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名著的理解。 A．《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。《千里走单骑》是小说《三国演义》中的故事情节之一。主要讲述关羽、刘备下邳失散，关羽陷身曹营。刘备去投袁绍，关羽得知刘备下落，单人匹马保护二家皇嫂千里寻兄。在五关当中分别受到了孔秀、韩福、孟坦、卞喜、王植，秦琪的阻拦；关羽被逼无奈，过五关斩六将。最后在古城兄弟君臣夫妻相会。戏文当中又叫古城会。所以选项说法是正确。 B．《西游记》的作者是明代的吴承恩。《三打祝家庄》出自《水浒传》，起因：宋江攻打祝家庄，首战失利，乃约李应不助祝家庄。经过：二次进兵，遇扈家庄扈三娘，擒去王英，后林冲擒住三娘，扈庄求和，不助祝庄。结果：乐和于庄内智锄祝小三，结合庄民钟离父子等内应，宋江外攻，大破祝家庄。所以选项说法错误。 C．《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵。《智取生辰纲》是《水浒传》第十六回的后半部。该故事讲述了杨志押送生辰纲去往东京，在途中被晁盖、吴用等用计夺取的经过。所以选项说法错误。 D．《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹。《舌战群儒》是《三国演义》中第43回的故事情节。讲述了诸葛亮为联盟孙权抵抗曹操的过程中，遭到东吴谋士们的责难，一人雄辩群谋士们的过程。 故选A。 三、课外美文阅读。（12分） 4. 阅读 ①有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。 ②从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我命真苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。” ③一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。 ④老人并不生气，___地问：“孩子，你为什么哭？” ⑤孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 ⑥老人听罢，___地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！” ⑦“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。 ⑧老人抚摸着孩子的头，___地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？” ⑨孩子听了，眼睛忽然一亮。 ⑩老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你观察世界；给了你灵敏耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你改造世界。这些，难道还不够吗？” ⑪孩子听着，陷入了沉思。 ⑫老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生命——去热爱这个世界。” （1）在文中括号里填入合适的词语，下列顺序正确的是　 　 A. 严肃 关心 语重心长 B. 关心 严肃 语重心长 C. 语重心长 严肃 关心 D. 语重心长 关心 严肃 （2）和文中画波浪线的句子意思一样的是　 　 A. 这些，还不够。 B. 这些，难道够吗？ C. 这些，已经够了。 D. 这些，够吗？ （3）读第⑧⑩⑫自然段老人对孩子说的话，概括妈妈给孩子的三个礼物：妈妈给了你_________；给了你____________________；还给了你_____________。 （4）第①自然段“孩子听着，陷入了沉思”，他会想些什么呢？结合上下文思考，写出来。 孩子听着，陷入了沉思：“____________________。” （5）父母是我们最大的恩人，读了这篇文章，你又有什么新的认识？会为妈妈做什么呢？ ____________________ 【答案】（1）B （2）C （3） ①. 整个世界 ②. 明亮的眼睛、灵敏的耳朵、一双腿、一双手 ③. 一颗充满热血的心 （4）对啊，原来我拥有这么多珍贵东西，我是多么的幸运呀！我要努力去热爱我的生活 （5）我们要感激父母赐予我们生命，要努力去热爱生活，并用优秀的成绩去回报他们。 【解析】 【小问1详解】 本题考查选词填空。 关心：对人或事物表示重视和爱护。结合语境，第一空选择“关心”。 严肃：郑重；认真。结合语境，第二空选择“严肃”。 语重心长：话语恳切有分量，情意深长。结合语境，第三空选择“语重心长”。 故选B。 【小问2详解】 本题考查句子的理解。 阅读句子“这些，难道还不够吗”可知，这是一个反问句，表达了肯定的意思，即：这些，已经够了。 故选C。 【小问3详解】 本题考查文章内容的概括。 从文中第⑧自然段“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗”，第⑩自然段“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你观察世界；给了你灵敏耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你改造世界”，第⑫自然段“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生命——去热爱这个世界”可知，妈妈给孩子的三个礼物：妈妈给了你整个世界；给了你明亮的眼睛、灵敏的耳朵、一双腿、一双手；还给了你一颗充满热血的心。 【小问4详解】 本题考查补全句子。 结合第⑫自然段“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生命——去热爱这个世界”可知，孩子听完老人的话，应该会想：对啊，原来我拥有这么多珍贵的东西，我是多么的幸运呀！我要努力去热爱我的生活。 【小问5详解】 本题考查语言组织能力。 结合文章内容、主旨回答即可。 如：读了这篇文章，我认识到我们应该珍惜并享受这灿烂的人生，不负父母的养育，成为最好的自己就是对他们最大的回报。 5. 名著阅读 尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王（选段） ①【片段一】真个是远看未实，近看分明，那女子生得： ②冰肌藏玉骨，杏眼闪银星。月样容仪俏，天然性格清。体似燕藏柳，声如莺装林。半放海棠笼晓日，才开芍药弄春晴。 ③那八戒见他生得俊俏，呆子就动了凡心，忍不住胡言乱语，叫道：“女菩萨，往那里去？手里提着是甚么东西？”——分明是个妖怪，他却不能认得。…… ④只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，拖着钵盂，一筋斗，点将回来，睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。…… ⑤【片段二】好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等老孙去看来。”好行者，拽开步，走近前观看，那怪物： ⑥假变一婆婆，两鬓如冰雪。走路慢腾腾，行步虚怯怯。弱体瘦伶们，脸如枯菜叶。颧骨望上翘，嘴唇往下别。老年不比少年时，满脸都是荷叶摺。 ⑦行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。 ⑧【片段三】却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变作一个老公公，真个是： ⑨白发如彭祖，苍髯赛寿星。耳中鸣玉磬，眼里幌金星。手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。数珠掐在手，口诵南无经。…… ⑩好大圣，念动咒语叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从？都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。 （1）联系上下文猜第⑧段中画线语句意思，不恰当的是　 　 A. 可以去嘲笑别人了 B. 被别的妖怪耻笑了 C. 成了别人的笑话了 D. 让别人笑话自己了 （2）分析“弱体瘦伶们，脸如枯菜叶。额骨望上翘，嘴唇往下别。老年不比少年时，满脸都是荷叶指”三句，在人物描写和修辞手法上使用了　 　 A. 动作描写和拟人句 B. 动作描写和比喻句 C. 外貌描写和拟人句 D. 外貌描写和比喻句 （3）下列说法和文中内容不相符的是　 　 A. 八戒见女子生得俊俏，就动了凡心，看不出她是妖精。 B. 白骨精第二次摇身一变，哭着走来，八戒仍是看不出她是妖精。 C. 白骨精也夸奖孙悟空的火眼金睛，怎么变也认得出来。 D. 白骨精第三次摇身一变后，八戒帮助孙悟空把妖魔打倒了。 （4）根据章节标题《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》判断，孙悟空三打白骨精的结果是　 　 A. 孙悟空护送唐僧过了白虎岭 B. 唐僧被白骨精抓走了 C. 孙悟空被唐僧赶走了 D. 白骨精把孙悟空打败了 （5）请根据以上三个片段，梳理故事情节 孙行者一打白骨精中，白骨精变成的是_______；二打白骨精中，白骨精变成的是________；三打白骨精中，白骨精变成的是________。 （6）第⑨段的省略号，省略了悟空认出妖精三番来戏弄师傅，气不打一处来的情景，请发挥想象，把当时孙悟空生气的情景写下来，用上神态、语言、动作、心理（最少其中两种）描写方法写生动。 ____________________ 【答案】（1）A （2）D （3）D （4）C （5） ①. 少女 ②. 老妇人 ③. 老公公 （6）孙悟空火眼金睛，一眼识破白骨精伪装。他眉头紧锁，眼中闪烁着愤怒的火光，嘴角勾起一抹不屑的冷笑。他紧握金箍棒，念动咒语叫出土地、山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”孙悟空心中的怒火熊熊燃烧，他恨不得一棒将这妖精打得魂飞魄散。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对句子的理解。 “好道就笑破他人口，使碎自家心”的意思是：比喻自己费尽心机，却给别人留下笑料。 A．原文中的语境是孙悟空警告白骨精，如果她被其他妖魔抓走，会成为别人的笑柄，而不是她可以嘲笑别人。不符合原文意思。 B．如果白骨精被其他妖魔抓走，她将被其他妖魔的耻笑。符合原文意思。 C．如果白骨精被其他妖魔抓走，她将成为其他妖魔的笑柄。符合原文意思。 D．表达了白骨精会成为别人的笑柄的意思。符合原文意思。 故选A。 【小问2详解】 本题考查对人物描写方法以及修辞手法的掌握。 “弱体瘦伶们，脸如枯菜叶”描述的是人物的体态和外貌，“额骨望上翘，嘴唇往下别”继续描述人物的外貌特征，故句子运用外貌描写，从把“老年人的脸”比作“枯萎的菜叶”，把“老年人脸上的皱纹和斑点”比作“荷叶上的纹路”，用了比喻的修辞手法。 故选D。 【小问3详解】 本题考查对内容的理解。 D．从第⑩自然段“那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。”可知，当白骨精第三次变化后，八戒并没有帮助孙悟空打妖魔，反而是在云端里照应的众神帮助孙悟空作证，孙悟空自己打倒了妖魔。 故选D 【小问4详解】 本题考查对标题的理解。 A． 孙悟空护送唐僧过了白虎岭：没有直接涉及孙悟空与白骨精的冲突和唐僧的反应，所以不符合标题描述。 B．唐僧被白骨精抓走了：虽然涉及了白骨精和唐僧，但没有提及孙悟空三打白骨精和唐僧赶走孙悟空的情节，所以不是最佳选项。 C．孙悟空被唐僧赶走了：从“唐三藏圣僧恨逐美猴王”可知，孙悟空三次与白骨精交战，但唐僧因为误会而赶走了孙悟空。完全符合标题的描述。 D．白骨精把孙悟空打败了：与原文情节不符，实际上是孙悟空打败了白骨精。 故选C。 【小问5详解】 本题考查对内容的理解。 从【片段一】的第①自然段“真个是远看未实，近看分明，那女子生得：冰肌藏玉骨，杏眼闪银星。月样容仪俏，天然性格清。体似燕藏柳，声如莺装林。半放海棠笼晓日，才开芍药弄春晴。”可知，孙行者一打白骨精中，白骨精变成的是“年轻女子”；从【片段二】第⑤自然段“好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人”可知，二打白骨精中，白骨精变成的是“一个年满八旬的老妇人”；从【片段三】第⑧自然段“好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变作一个老公公”可知，三打白骨精中，白骨精变成的是“老公公”。 【小问6详解】 本题考查了想象写话。 根据孙悟空认出妖精三番来戏弄师傅，气不打一处来的情景，发挥自己丰富的想象，把当时孙悟空生气的情景写下来，用上神态、语言、动作、心理等描写方法写出即可，如：悟空的火眼金睛瞬间识破了那老公公的真身，正是那狡猾的白骨精！他心中一股怒火直冲云霄，脸色顿时阴沉下来，双眼中闪烁着凌厉的寒光。他紧握手中的金箍棒，用力一挥，空气仿佛都被撕裂开来，发出“嗡嗡”的震动声。“你这白骨精，三番五次来戏弄我师傅，真是欺人太甚！”悟空怒吼道，声音震天响，山林间回荡着他的愤怒之声。他身形一动，犹如闪电般冲向那老公公，手中的金箍棒高高举起，准备给予这妖精致命一击。然而，就在他即将挥棒而下之时，他心中却闪过一丝犹豫。他知道，这一棒下去，白骨精必然魂飞魄散，但他也明白，自己的师傅唐僧可能会因此责怪自己。但想到白骨精的狡猾和残忍，悟空心中的怒火再次燃烧起来，他下定决心，这一次绝不能再让这妖精逃脱。他大喝一声，金箍棒如雷霆般落下，只听“砰”的一声巨响，那老公公瞬间化为一阵青烟消散在空气中。悟空深吸一口气，心中的怒火稍微平息了一些，但他知道，这场战斗才刚刚开始。他转身看向唐僧，眼中闪烁着坚定的光芒，准备迎接接下来的挑战。 四、积累•运用（28分） 6. 读拼音，写词语。 suí yì _______ fàng sì _______ shén jī miào suàn _________ 【答案】 ①. 随意 ②. 放肆 ③. 神机妙算 【解析】 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答此题时先拼读，再写词语，写完结合语境拼读检查是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。书写的时候注意“随、意、肆、算”的正确写法。 7. 把词语补充完整，并选词填空。 胸有 _______ 手疾 _______ 情不 _______ _______不得 _______处优 _______见血 （1）魔术师 _________，趁你不注意就变化了碗里的东西。 （2）因为我做好了充分的复习，所以这次考试我_________。 【答案】 ①. 成竹 ②. 眼快 ③. 自禁 ④. 哭笑 ⑤. 养尊 ⑥. 一针 ⑦. 手疾眼快 ⑧. 胸有成竹 【解析】 【详解】本题考查补全词语、选词填空。 胸有成竹：指画竹前竹子的完美形象已在胸中；比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。 手疾眼快：形容做事机警敏捷。 情不自禁：意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 哭笑不得：意思是哭也不好，笑也不好，形容处境尴尬。 养尊处优：意思是生活在富贵优裕的环境中。 一针见血：意思是比喻说话直截了当，切中要害。 （1）结合句中“趁你不注意就变化了碗里的东西”可知，魔术师动作敏捷，故选“手疾眼快”。 （2）结合句中“我做好了充分的复习”可知，“我”对这次考试有信心，故选“胸有成竹”。 8. 根据提示填空。 （1）君子喻于义，__________。我认为做人要讲究道义，这样才有立足之地，如果只是一味地看重“利”，是不是太庸俗了呢？ （2）三十岁，称为“而立之年”；四十岁，称为“_______之年”；六十岁，称为“_______之年”。 （3）在乡村田园，常见人们勤劳忙碌的身影。诗人翁卷赞诵曰：乡村四月闲人少，____________；诗人范成大赞诵曰：____________，村庄儿女各当家。 （4）诗中有画，王昌龄的“青海长云暗雪山，____________”让我们看到孤独的边关。画中有情，李白的“____________，唯见长江天际流”借景抒情，表达了对朋友的依依不舍。 【答案】 ①. 小人喻于利 ②. 不惑 ③. 花甲 ④. 才了蚕桑又插田 ⑤. 昼出耘田夜绩麻 ⑥. 孤城遥望玉门关 ⑦. 孤帆远影碧空尽 【解析】 【详解】本题考查诗词的默写和对古代年龄的文化常识的积累。。 （1）书写时注意“喻”“利”的正确写法。 （2）垂髫：三到九的儿童。总角：九至十三的少年。豆蔻：十三至十六。束发：男子十五岁。弱冠：男子二十岁。而立：男子三十岁。不惑：男子四十岁。知命：男子五十岁。花甲：六十岁。古稀：七十岁。耄耋：八九十岁。期颐：一百岁。故②花甲；③不惑。 （3）书写时注意“桑”“插”“昼”“绩”的正确写法。 （4）书写时注意“孤”“遥”“影”“碧”的正确写法。 五、作文•展示（占33分） 9. 习作。 故事是有力量的。一学期结束了，我区开展“讲好校园故事，传播校园好声音”人物故事征集活动，在这学期的校园生活中，哪些同学或老师的事情给你留下深刻印象？请写下来，用上描写人物的方法把印象深刻的情景写具体。 题目自拟；注意文中不要出现真实的学校、姓名等信息；不少于400字。 【答案】例文： 我的同桌 我的朋友有很多，其中有一个朋友最有趣。他就是我的同桌——小武，一个性格活泼开朗的小男孩儿。他长着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁和一张每天总挂着微笑的红嘴唇，是个帅气的男孩儿。下面我就给大家说说我的同桌怎么个有趣法！ 我们班的眼保健操图换了新的，下课了，我和小武便去学新眼保健操。突然，传来那可恶苍蝇的嗡嗡声。只见武瑞皱紧眉头，抬起他那“纤纤玉手”，“啪”地打到了自己脸上。原来有只苍蝇落到了他脸上。苍蝇没打到，反倒把自己的脸打红了，看着“红扑扑”的脸蛋，此时的我早已笑弯了腰。 小武还是个乐于助人的男孩儿，总是主动帮助别人，而且爱装酷。记得有一回，我忘记带橡皮，小武知道了，便二话没说主动借给了我，同时扮了一个让我忍俊不禁的造型：只见他两指叉开抬住下巴，微眯着眼睛，还扬了扬眉毛。这个造型差点儿没让我当场吐出来。最后，我强忍着笑，脸憋得通红，勉强跟他说了声谢谢。 这就是我的朋友，我的同桌——小武，一个有趣搞笑的小男生。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 仔细阅读作文题干，要求我们围绕“哪些同学或老师的事情给你留下深刻印象“写一篇作文。仔细回忆自己本学期的校园生活，哪个老师或同学给你留下了深刻的印象？发生了什么事使得印象深刻？抓住老师或同学的人物特点，选择一两件典型事情来写。内容详略得当，语言通顺即可。 开头：开门见山式开头或性格特征式开头引出下文。 中间：通过叙事的方式来讲述老师或同学做的事情以表达你的印象深刻。注意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。⑤注意人物的语言、动作、神态等细节描写，要加入一些修辞手法，使内容更生动。 结尾：点明主题，总结全文并抒发自己的感情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$