内容正文:
二年级数学课堂练习
2024.6
(总分100分)
1. 直接写得数。
61-38= 130-90= 32÷8= 3×6+40=
32+58= 5000+60= 80-55= 36÷4÷3=
71-17= 3500-3000= 36+6= 8×8-7=
2. 用竖式计算。(带★的要求验算)
52÷9= ★446+317= ★1000-256= 189+614-325=
三、填空。(31分)
3. 一个数的最高位是千位,这个数是( )位数。
4. 把1米的铁丝在“×”的地方剪断,一共剪成3段(如下图)。
第①段长( )分米,第②段长( )分米。
5. 6个千和9个十组成的数是( ),接着一十一十地数出两个数是( )和( )。
6. 按规律填数。
(1)9003,9002,9001,( ),( ),8998,( )。
(2)800,850,900,( ),( ),( ),1100。
7. 在括号里填合适的单位。
东东家距离学校1200( ),上学途中一个红绿灯需要等大约60( ),他每步长大约5( ),走了15( )到达学校。
8. 在野外,可以通过观察树的年轮来辨别方向。树的年轮较密的向着( )面,较疏的向着( )面。
9. 图中一共有( )个角,其中直角有( )个。
10. 时针从数字3走到数字6,经过的时间是( ),时针走过的钟面呈( )角;分针从数字12走到数字4,经过的时间是( ),分针走过的钟面呈( )角;秒针从数字10走到12,经过的时间是( ),秒针走过的钟面呈( )角。
11. 4种颜色的彩带长度如下:
红色
黄色
绿色
蓝色
8分米
70分米8厘米
6米
75毫米
把4种颜色的彩带按从短到长的顺序排列是:( )色、( )色、( )色、( )色。
12. 爷爷买了一筐苹果,个数比20多,比30少,4个4个地数多2个,5个5个地数少3个,一共有( )个苹果。
四、把正确答案的序号填在( )里。(12分)
13. 下面哪个长度接近1分米?( )。
A. 一条裤子的长 B. 大拇指的宽 C. 粉笔盒的高
14. 用1、0、0、2这4个数组成一个四位数,一个零都不读的有( )个。
A. 1个 B. 2个 C. 3个
15. 小朋友们捐书,一年级捐了397本,二年级捐的和一年级差不多,两个年级一共大约捐了( )本。
A. 600 B. 700 C. 800
16. 下面哪道算式的得数大约是三百?( )
A. 199+211 B. 98+205 C. 596-107
17. 下面的数中,用3颗珠子在算盘上不能表示的是( )。
A. 21 B. 651 C. 1501
18. ★☆☆●●★☆☆●●……像这样排下去,第23个图形是( )。
A. ★ B. ☆ C. ●
五、把表格补充完整。(9分,6+3)
19. 把表格补充完整。
原有
425朵
( )朵
366朵
卖出
168朵
99朵
( )朵
还剩
( )朵
556朵
257朵
20. 在●的东边第一格画□。在●的北边第三格画☆。将△先向东南方向移1格,再向西移2格,最后向南移2格,此时△在●的( )面。
六、解决问题。(24分,3+6+3+3+6+3)
21. 一条裤子的价格是238元,一件上衣比裤子贵47元,买一套这样的衣服要多少元?
答:买一套这样的衣服要______元。
22. 森林运动会正在进行800米跑步比赛,小猴离终点153米,小松鼠落后小猴176米。
(1)小松鼠距离终点多少米?
答:小松鼠距离终点______米。
(2)小猴已经跑了多少米?
答:小猴已经跑了______米。
23. 两位老师和28名同学去游乐场坐小火车,如图这样的小火车,至少需要多少辆?
答:至少需要______辆小火车。
24. 厨房里有一个透明水桶,小方量了量桶中的水深24厘米,从水面到桶口的高度是36厘米。这个水桶高多少分米?
答:这个水桶高______分米。
25. 博物馆上午9时开馆,到10时馆里有234人参观,10—12时有87人离开,169人进馆。
(1)这天9—12时进馆参观的有多少人?
答:9—12时进馆参观的有______人。
(2)到12时,博物馆里有多少人?
答:到12时,博物馆里有______人。
26. 兰兰家到方方家有350米,到可可家有870米。星星家到可可家有260米,到方方家有多少米?
答:到方方家有______米。
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二年级数学课堂练习
2024.6
(总分100分)
1. 直接写得数。
61-38= 130-90= 32÷8= 3×6+40=
32+58= 5000+60= 80-55= 36÷4÷3=
71-17= 3500-3000= 36+6= 8×8-7=
【答案】23;40;4;58
90;5060;25;3
54;500;42;57
【解析】
2. 用竖式计算。(带★的要求验算)
52÷9= ★446+317= ★1000-256= 189+614-325=
【答案】5……7;763
744;478
【解析】
【分析】有余数的除法的计算方法:一商,二乘,三减,四比。
(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面;
(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面;
(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面;
(4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。
加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1。验算方法:调换加数的位置,再算一遍;或者用和减去一个加数,看得数是不是另一个加数。
减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十。验算方法:用差加减数,看是不是等于被减数;或者用被减数减差,看是不是等于减数。
【详解】52÷9=5……7 ★446+317=763
验算:
★1000-256=744 189+614-325=478
验算:
三、填空。(31分)
3. 一个数的最高位是千位,这个数是( )位数。
【答案】四
【解析】
【详解】略
4. 把1米的铁丝在“×”的地方剪断,一共剪成3段(如下图)。
第①段长( )分米,第②段长( )分米。
【答案】 ①. 1 ②. 6
【解析】
【分析】图中将1米平均分成了10格,1米=10分米,也就是每格都是1分米,由此数出有几格就是几分米。
【详解】
第①段有1格;第②段有6格。
第①段长1分米,第②段长6分米。
5. 6个千和9个十组成的数是( ),接着一十一十地数出两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 6090 ②. 6100 ③. 6110
【解析】
【分析】6个千和9个十表示千位上是6十位上是9。整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
比6090大10的数是6100,比6100大10的数是6110,据此解答。
【详解】6个千和9个十组成的数是6090,接着一十一十地数出两个数是6100和6110。
6. 按规律填数。
(1)9003,9002,9001,( ),( ),8998,( )。
(2)800,850,900,( ),( ),( ),1100。
【答案】(1) ①. 9000 ②. 8999 ③. 8997
(2) ①. 950 ②. 1000 ③. 1050
【解析】
【分析】(1)从9003开始,一个一个地倒着数,数到8997;
(2)从800开始,五十五十地数,数到1100。
【小问1详解】
9003,9002,9001,9000,8999,8998,8997。
【小问2详解】
800,850,900,950,1000,1050,1100。
7. 在括号里填合适的单位。
东东家距离学校1200( ),上学途中一个红绿灯需要等大约60( ),他每步长大约5( ),走了15( )到达学校。
【答案】 ①. 米##m ②. 秒##s ③. 分米##dm ④. 分##分钟##min
【解析】
【分析】小学生两臂伸开的长度大约1米,所以计量东东家到学校的距离用“米”作单位比较合适;
心脏跳动一次的时间大约是1秒,所以计量红绿灯的时间用“秒”作单位比较合适;
小学生一拃的长度大约是1分米,所以计量人的步长用“分米”作单位比较合适;
心脏跳动60次的时间大约是1分,所以计量家到学校用的时间用“分”作单位比较合适。
【详解】东东家距离学校1200米,上学途中一个红绿灯需要等大约60秒,他每步长大约5分米,走了15分到达学校。
8. 在野外,可以通过观察树的年轮来辨别方向。树的年轮较密的向着( )面,较疏的向着( )面。
【答案】 ①. 北 ②. 南
【解析】
【分析】在北半球,南面光照条件好,树木生长快,故年轮较疏;
相反,北面光照条件较差,树木生长慢,故年轮较密;据此判断。
【详解】由题意分析得:
在野外,可以通过观察树的年轮来辨别方向。树的年轮较密的向着北面,较疏的向着南面。
【点睛】此题主要考查的是方向辨别的方法,要熟记判断的方法。
9. 图中一共有( )个角,其中直角有( )个。
【答案】 ①. 8 ②. 5
【解析】
【分析】角有两条边和一个公共端点,这两条边叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点。
当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时,这些角的每一个被叫做直角,据此数一数。
【详解】图中一共有8个角,其中直角有5个。
10. 时针从数字3走到数字6,经过的时间是( ),时针走过的钟面呈( )角;分针从数字12走到数字4,经过的时间是( ),分针走过的钟面呈( )角;秒针从数字10走到12,经过的时间是( ),秒针走过的钟面呈( )角。
【答案】 ①. 3小时##3h ②. 直 ③. 20分##20min##20分钟 ④. 钝 ⑤. 10秒#10s ⑥. 锐
【解析】
【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时;分针指向6,时针刚过几就是几时半。
时针走一大格是1时;分针走1小格是1分、走1大格是5分;秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时,分针指向第多少个小格就是多少分。
用三角板的直角进行比较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的就是钝角,据此解答。
【详解】6-3=3(大格)
4×5=20(分)
12-10=2(大格),2×5=10(秒)
时针从数字3走到数字6,走了3大格,经过的时间是3小时,时针走过的钟面呈直角;分针从数字12走到数字4,经过的时间是20分,分针走过的钟面呈钝角;秒针从数字10走到12,经过的时间是10秒,秒针走过的钟面呈锐角。
11. 4种颜色的彩带长度如下:
红色
黄色
绿色
蓝色
8分米
70分米8厘米
6米
75毫米
把4种颜色的彩带按从短到长的顺序排列是:( )色、( )色、( )色、( )色。
【答案】 ①. 蓝 ②. 红 ③. 绿 ④. 黄
【解析】
【分析】1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,据此统一单位后作比较。
【详解】70分米8厘米=7米8厘米,则70分米8厘米>6米
6米=60分米,则6米>8分米
8分米=80厘米=800毫米,则8分米>75毫米
所以则70分米8厘米>6米>8分米>75毫米
即75毫米<8分米<6米<70分米8厘米
把4种颜色的彩带按从短到长的顺序排列是:蓝色、红色、绿色、黄色。
12. 爷爷买了一筐苹果,个数比20多,比30少,4个4个地数多2个,5个5个地数少3个,一共有( )个苹果。
【答案】22
【解析】
【分析】用4的乘法口诀中的积加2,找出得数在20到30中间的数;用5的乘法口诀中的积减3,找出得数在20到30中间的数,最后找出两组中相同的数即可。
【详解】4个4个地数可能有:
四五二十,20+2=22(个)
四六二十四,24+2=26(个)
5个5个地数可能有:
五五二十五,25-3=22(个)
五六三十,30-3=27(个)
22=22
一共有22个苹果。
【点睛】此题根据乘法口诀求解,苹果的个数需要同时满足两个条件。
四、把正确答案的序号填在( )里。(12分)
13. 下面哪个长度接近1分米?( )。
A. 一条裤子的长 B. 大拇指的宽 C. 粉笔盒的高
【答案】C
【解析】
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米、毫米,一条裤子的长接近1米;大拇指的宽接近1厘米;粉笔盒的高接近1分米;即可解答。
【详解】根据分析可知,粉笔盒的高接近1分米。
故答案为:C
【点睛】此题考查根据计量单位选择合适的物体,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
14. 用1、0、0、2这4个数组成一个四位数,一个零都不读的有( )个。
A. 1个 B. 2个 C. 3个
【答案】B
【解析】
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。一个零都不读则需要把两个0放最后,写出这样的数即可求解。
【详解】用1、0、0、2这4个数组成一个四位数,一个零都不读的是1200、2100,有2个。
故答案为:B
15. 小朋友们捐书,一年级捐了397本,二年级捐的和一年级差不多,两个年级一共大约捐了( )本。
A. 600 B. 700 C. 800
【答案】C
【解析】
【分析】一年级大约捐了400本,二年级捐的和一年级差不多,所以二年级大约也捐了400本,用400加400即可求解。
【详解】397≈400
400+400=800(本)
两个年级一共大约捐了800本。
故答案为:C
16. 下面哪道算式的得数大约是三百?( )
A. 199+211 B. 98+205 C. 596-107
【答案】B
【解析】
【分析】将数字估成接近的整百数再进行计算,加减法计算时,相同数位对齐,从个位算起。
【详解】A.199+211≈200+200=400,大约是四百;
B.98+205≈100+200=300,大约是三百;
C.596-107≈600-100=500,大约是五百。
算式98+205的得数大约是三百。
故答案为:B
17. 下面的数中,用3颗珠子在算盘上不能表示的是( )。
A. 21 B. 651 C. 1501
【答案】B
【解析】
【分析】根据算盘上一颗上珠表示5,一颗下珠表示1,逐项进行分析即可。
【详解】A.21可以用十位下档2个珠子,个位下档1个珠子表示;
B.651需要4颗珠子;
C.1501可以用千位下档1个珠子,百位上档1个珠子,个位下档1个珠子表示;
21、1501可用三个珠子表示,651需要用4个珠子表示;所以不能用3个珠子在算盘上表示的数是651;
故答案为:B
【点睛】掌握算盘上珠子表示数的方法是解答本题的关键。
18. ★☆☆●●★☆☆●●……像这样排下去,第23个图形是( )。
A. ★ B. ☆ C. ●
【答案】B
【解析】
【分析】图形按★☆☆●●的顺序循环排列,一组5个,用23除以5,有余数,余数是几就是一组中的第几个图形。
【详解】23÷5=4(组)……3(个)
第23个图形是☆。
故答案为:B
五、把表格补充完整。(9分,6+3)
19. 把表格补充完整。
原有
425朵
( )朵
366朵
卖出
168朵
99朵
( )朵
还剩
( )朵
556朵
257朵
【答案】
原有
425朵
655朵
366朵
卖出
168朵
99朵
109朵
还剩
朵
朵
朵
【解析】
【分析】原有的花朵数量-卖出的花朵数量=还剩的花朵数量,还剩的花朵数量+卖出的花朵数量=原有的花朵数量,原有的花朵数量-还剩的花朵数量=卖出的花朵数量,据此计算并填空。
【详解】425-168=257(朵)
556+99=655(朵)
366-257=109(朵)
表格略;
20. 在●的东边第一格画□。在●的北边第三格画☆。将△先向东南方向移1格,再向西移2格,最后向南移2格,此时△在●的( )面。
【答案】;西南
【解析】
【分析】根据“上北下南左西右东”的方位判断,北方和西方之间是西北、北方和东方之间是东北、南方和西方之间只西南、南方和东方之间是东南,据此解答。
【详解】作图略;
将△先向东南方向移1格,再向西移2格,最后向南移2格,此时△在●的西南面。
六、解决问题。(24分,3+6+3+3+6+3)
21. 一条裤子的价格是238元,一件上衣比裤子贵47元,买一套这样的衣服要多少元?
答:买一套这样的衣服要______元。
【答案】523;523元
【解析】
【分析】用一条裤子的价钱加47元求出一件上衣的价钱,然后用一条裤子的价钱加一件上衣的价钱即可求出买一套这样的衣服要多少元。
【详解】238+47=285(元)
238+285=523(元)
答:买一套这样的衣服要523元。
22. 森林运动会正在进行800米跑步比赛,小猴离终点153米,小松鼠落后小猴176米。
(1)小松鼠距离终点多少米?
答:小松鼠距离终点______米。
(2)小猴已经跑了多少米?
答:小猴已经跑了______米。
【答案】(1)329;329米
(2)647;647米
【解析】
【分析】(1)小松鼠落后小猴176米,说明小松鼠距离终点更远,用小猴距离终点的米数加176米即可求出小松鼠距离终点多少米。
(2)用800米减去小猴离终点的米数即可求出小猴已经跑了多少米。
【详解】(1)153+176=329(米)
答:小松鼠距离终点329米。
(2)800-153=647(米)
答:小猴已经跑了647米。
23. 两位老师和28名同学去游乐场坐小火车,如图这样的小火车,至少需要多少辆?
答:至少需要______辆小火车。
【答案】8;8辆
【解析】
【分析】先用2加28算出总人数,再用总人数除以一个小火车可以坐的人数,有余数,余下的人还需要1个小火车,用商加1即可求解。
【详解】2+28=30(人)
30÷4=7(辆)……2(人)
7+1=8(辆)
答:至少需要8辆小火车。
24. 厨房里有一个透明水桶,小方量了量桶中的水深24厘米,从水面到桶口的高度是36厘米。这个水桶高多少分米?
答:这个水桶高______分米。
【答案】6;6分米
【解析】
【分析】用水深加水面到桶口的高度即可求出这个水桶高多少厘米,10厘米=1分米,据此将单位换算成“分米”即可。
【详解】24+36=60(厘米)
60厘米=6分米
答:这个水桶高6分米。
25. 博物馆上午9时开馆,到10时馆里有234人参观,10—12时有87人离开,169人进馆。
(1)这天9—12时进馆参观的有多少人?
答:9—12时进馆参观的有______人。
(2)到12时,博物馆里有多少人?
答:到12时,博物馆里有______人。
【答案】(1)403;403人
(2)316;316人
【解析】
【分析】(1)用10时馆里的人数加10—12时进馆的人数即可。
(2)用10时馆里的人数减10—12时离开的人数,再加上10—12时进馆的人数即可求解。
【详解】(1)234+169=403(人)
答:9—12时进馆参观的有403人。
(2)234-87+169=316(人)
答:到12时,博物馆里有316人。
26. 兰兰家到方方家有350米,到可可家有870米。星星家到可可家有260米,到方方家有多少米?
答:到方方家有______米。
【答案】780;780米
【解析】
【分析】用兰兰家到可可家的长度减去兰兰家到方方家的长度得出方方家到可可家的长度,用方方家到可可家的长度加星星家到可可家的长度即可求解。
【详解】870-350=520(米)
520+260=780(米)
答:到方方家有780米。
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