浙江省温州市2023--2024学年下学期八年级科学学业水平期末检测

温州市2023学年第二学期八年级（下）学业水平期末检测 科学试题 2024.6 本基共8页，两大题，19小题，满分为100分，考试时问90分竹。 亲爱的同学： 欢迎孕加考试！请你认真审题，积视思考，闻心答题，“发杯藏住水平。各避时，请注意以下几点： 1、考生答题前，务必将白己的姓名、准考证号用黑色宇选的荟字笔我钢笔填写在答题卷上， 2、选择题的答案须用2B铅笔将答题卷上对应题目的答震标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡 戊擦净。 3.非进择题的答案须用黑色字迹的基宇笔我钢笔写在答题卷上相应区城内，作田时可先使用2B铅 笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效， 4.本卷可能用到的相对原子质量：C-120一16Na一23 一、选择题（本题有10小通，每小题3分。共30分，每小题仅有一个正确进项。多途、错选、 不选均不得分) 传被誉为原子时代的“第一号金属”，广泛应用于航空杭天、精密协造等领城。请回答第 1~2题. 1.如图是钻元素在元素周期表中的信息，从中不能直接获得该元素的信息是 A.,原子半径 B.元素符号 912边 C.元素名称 D.相对原子质量 (第1赶田) 2.结的表面易形成一层致密氧化膜二氧化筋(Z02),使锆具有很强的抗腐蚀性。二氧化错 中锆元素的化合价是 A.-2 B.-4 C.+2 D.'+4 一些食品包装袋内充满莱种气体，对食品具有保护作用（如田）。为了探究食品 包装袋内该气体的性质，兴趣小组进行如下思考和活动。请回答第3一5题。 3。为了延缓食品变质，在选择食品包装袋中的填充气体时，首先考忠的是该气体 A.导热性 B.溶解性 C.·氧化性 D.导电性 4.小组同学猜想食品包装袋里的气体可能是二氧化碳，于是收集食品包装授中的气体，并进行 以下实验操作，其中可验证其猜想的是 气体★ 清 煮水 A,运入气体观察 ,B。通入气体见察常 C.通入气体观底 D。充满气体的议管 婚烛是否想灭 液是否变浑浊 气球是否浮起 内水面是香上升 5,小组同学想利用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳，以研究充气食品中气体的性质。但发现实验 室缺少碳酸钙，则下列药品可替代碳酸钙的是 A,氯化钠(NaCI) B,疏酸钠(NaSO) C.碳酸钠(NaCO,) D.氢氧化钠(NaOH) 八年级（下）科学试题第1页共8页 为了探究茎中运输水分和无机盐的部位，小明取带有3片叶子的 海榈枝条进行如国实验，一段时间后，自下而上在枝条不同部位进行 横切，其中距枚条底部5厘米部位标记为甲，直至横切面上刚好观察 不到染色现象的部位标记为乙。请回答第6~7题。 (第67题田) 6.小明将海桐枝条横截面切开，发现红色染液分布于茎的 A.表皮 B,形成层 C.木质部 D. 7.小明另取大小及长势相同、带有6片叶子的海桐枝条，在相同环境下重复上述实验。推测该 技条甲、乙两处横切面的染色情况 A.甲的染色面积变小 B.甲的染色面积变大 C.乙的位置变低 D.乙的位置变高 围甲为某款型号的断路器，原理如围乙。正常工作时，触点闭合。当电路短路或过载时， 利用电磁铁或双金属片作用，使铁质贵锁装置弹开，触点断开。据此回答第8~10题。 电流一 双金属片 电流◆ 上电流 铁质镇 p 8.下列包含断路器在内的家庭电路安装符合安全用电原则的是 断路器 断路器 火线。☐ 火线0 火线o 火线o▣ 章钱o 断路器 斯路器 A B C. D 9.当电路中发生短路时，该断路器利用电磁铁的作用及时切断电路。则短路时电磁铁线圈中的 电流变化及对铁质簧锁上端的磁力作用分别是 A.电流变大，吸引簧锁 B.电流变大，排斥簧锁 C.电流变小，吸引簧锁 D.电流变小，排斥簧锁 10,·双金属片是由大小相同、热膨胀程度不同的两种金属片紧贴组成，当电路过载时，双金属 片受热弯曲，推动铁质簧锁切断电路。图丙为铜和铝受热膨胀过程中伸长量L随升高的温 度：变化图像，则该断路器的双金属片中两种金属排列合理的是 D 八年级：（下）科学试题第2页共8页 二、非选择题（本题有9小题，第11题6分；第12题8分，第13题7分，第14题7分，，第 15题6分，第16题5分，第17题9分，第18题11分，第19题11分，共70分) 11.实验室里常用火柴作为引火工具。火柴盒的侧面涂有红磷(P)、三硫化二绨(Sb2S)和 玻璃粉（主要成分是二氧化硅S0):火柴头上的物质 一般是氯酸钾(KCIO,)、二氧化锰(M血D2)和硫磺(S) 等。 (1)上述物质中属于氧化物的是▲。（列举1种) (2)如图是小明在实验中手持燃烧火柴的两种方式，发 现火柴A持续燃烧时间更长，根据燃烧条件简要 (第1】题田) 说明其原因：。▲一· (3)含硫物质燃烧会产生二氧化硫污染空气，从而危害健康。我国空气质量标准规定：空 气中二氧化硫的日平均浓度不应超过015意克/米’，小明思考：在一间通风较差的 实验室中同时燃烧100根火柴头产生的二氯化硫浓度是否会超标？若要估测实验室 内二氧化硫浓度是否超标，则他需获取的数据有▲。（列举2点）· 12.硝酸羟胺(HNO4)是我国新之代载人飞船的绿色推进剂，在催化剂作用下可完全分解为 氨气、氧气和水。其微观示意如图所示。 律化剂。 02+00+o (1)一个硝酸羟肢(HNO)分子中H、N、O原子个数比为▲一。 (2)据图分析，“⑦☑”代表物质的化学式是▲。 (3)物质的性质决定用途，如硝酸羟胺分解会释放大量能量，可用作飞船的绿色推进剂。 请在上述生成物中任选一种举例说明性质决定用途：▲。 (4)硝酸羟肢目前主要应用于航天领域，有人建议在民用方面将其推广，如汽车燃料、厨 房燃气等，但也有人持反对意见。下列观点属于反对将硝酸羟胺在民用领域进行推广 的有·（可多选) A.硝酸羟胺有剧毒，挥发后对皮肤和眼睛等损伤较大 B.等质量的硝酸羟肢完全燃烧释放的热量比普通汽油大得多 C.硝酸羟胺熔点低、易泄露，对储存设备的密封性要求较高 D。硝酸羟肢完全分解后产物无污染，绿色环保 E,在研发硝酸羟胺的使用及其安全性等方面投入成本过高 八年级（下）科学试愿第3页共8页 13.电与磁的发展推动了人类对微观粒子的认识。 材料一：19世纪，物理学家发现空气在高电压作用下会产生粒子流，通过磁场时该粒子流 会发生偏转（如困甲），且偏转方向与带正电的α柱子（内含2个质子)在磁场作 用下的运动方向相反。这些粒子即为电子。 材料二：1911年，卢瑟福用a粒子壹击金结，发现大多数α粒子穿过金结后仍保特原来的运 动方向，但有少数a柱子发生丁较大角度的偏转，极少数a粒子发生反弹（如图乙）。 在分析实验结果的基础上，提出了原子核式结构模型。 材料三：1919年，户瑟福用α粒子轰击或原子核。氦原子核在放轰击后有微粒被打出，同 时a起子留在核内，导致氯原子核转变为氧原子核。 电板板 电于运动轨连 所在的平面 a粒子 方向偏特 ①，原于核 高压电 (1)材料二中少数a粒子发生了较大角度的偏转，粒子发生偏转的原因是▲一。 (2)材料三中“氮原子核转变为氧原子核”说明氮原子核内▲数目增加，使氮原子转 变成氧原子。 (3)电荷的定向运动形成电流。请结合材料一分析电子和粒子在磁场中运动时偏转方向 、相反的原因：▲。 14.肺活量是《国家学生体质健康标准》中的测试指标之一，指尽力吸气后再尽力呼气，所能 呼出的最大气体总量。 吹嘴 血流方向 肺部毛细女管 胸式牛理横满膜度式中发 甲 雪 (1)图甲是肺泡处气体交换的模式图，图中表示氧气的是▲。（选填“a或b”) (2)《国家学生体质健康标准》规定初二女生的肺活量合格等级为1500毫升及以上。图 乙为小红自制的简易肺活量测试仪，将容积为2.5升的矿泉水瓶进行5等分，并标上 刻度线。，现往瓶中装满清水，当小红一次尽力吸气后，通过吹嘴向瓶中吹气，若小红 的肺活量达到合格等级以上，则水位至少下降至刻度线▲·（用图乙中数字表示） (3)根据呼吸方式不同，可将呼吸分为胸式呼吸和腹式呼吸（如图丙），胸式呼吸主要通 过肋间肌的收缩和舒张进行：腹式呼吸主要以横膈膜的上下运动为主。小明查阅资料 获知横隔膜运动比肋骨运动引起的胸腔体积变化更大，请判断哪种呼吸方式能更大地 提升肺活量，并简要说明理由：▲一。 八年级（下）科学试题第4页共8，页. 15.如图是法拉第1831年发明的圆盘发电机 U形展铁 钙盘 工作原理图。一个可绕固定轴转动的铜 特利 盘，铜盘的一部分处在U形磁铁中，电 刷与铜盘的边缘连接且接触良好，用导线 将开关、灵敏电流表串联在铜盘中心O 敏电流 和电刷之间。闭合开关，用力转动手柄使 铜盘旋转产生电流， (1)圆盘发电机工作时将▲能转化 (第15题国) 为电能。 (2)小明发现圆盘发电机工作时，灵敏电流表指针偏转不明显，即产生的感应电流太小， 分析可能的原因是▲一。（列举1种) (3)闭合开关后，当沿一个方向转动手柄使铜盘匀速旋转时，灵敏电流表指针向右偏转。 若要改变灵敏电流表指针偏转方向，请提出1条可行的措施：▲。 ::16。“立柱式”无士栽培是一种新型的栽培模式（如图甲），具有缓解耕地紧张、产量高、节 约成本等优点。立柱式无土栽培模式具有以下结构特点： ①多振直立式戴培柱夏于同一个大柄中，大韧顶部采用固定的透光棚膜。 ②每根栽培柱底部安装360°旋楷的转盘，栽培柱创面有序错位排布数十个种植口。 ③种植口内部中空，每个种植口底部与栽培柱顶部的储液颖、底部的集液槽通过管道连通。 ⑨种植口内一般进择生长高度不超过40cm的果蔬作物。 倘液箱 网门（报据储液 格液面位夏自 动开启或关闭) 种植 果液 U 请根据上述材料并结合所学知识，对“立柱式”无土栽培模式能缓解耕地紧张、提高 作物产量和节约成本等优点作出合理解释。 八年级（下）科学试思·第5页共8页 17,蓝莓含丰富的营养成分，被誉为“浆果之王”，适宜种植在硫松、透气性较强、排水性能 良好、有机物含量高的沙质上壤中。 (1)在空气湿度大的夏季清展或夜晚，蓝每的叶片常出现“吐水”现象，即叶片边缘会出 现许多小水珠（如图甲）。小明查阅资料发现，蓝莓叶片边缘有排水孔，其体内多余 的水分会从排水孔流出。由此推测，此时蓝莓根部吸水能力增强，但无法继续通过蒸 機作用散失水分，从而出现“吐水”现象。则此时叶表皮的气孔与保卫细胞所处的状 态是图乙中的▲一·（填数字序号） 叶边蜂 的水珠 (2)某同学取一块经过充分干燥的沙质土壤块，测定其中的有机物含量，实验过程如下图。 据此可知，该干燥的沙质土壤块中有机物的质量分数为▲·（用m1和m2表示） ①途取一块克分干操沙质土娘 ②将干操的土壤块放在较柱网上充分 块，用天平测出其展量为m: 均烧，待冷却后，称得其质量为m2 (3)环境中的湿度、温度、空气流速等因紫会影响植物蒸腾作用强 度。为了探究空气流速对蓝莓蒸腾作用强度的影响，小明选择 以下装置和器材进行实验，各种器材数昆充足。 实验器材：如田丙所示的装置、若干带有新鲜叶片且大小相近 长势良好的蓝莓枝条、微型风扇、红墨水、几士林、 刻度尺、秒表、剪刀、记号笔、注射器等。 请选择合适的器材，写出本实验的步骤：▲一· ( 八年级（下）科学试题·第6页共8页 18.大柳内植物生长需要适宜的二氧化碳浓度。某小组设计一款二氧化碳浓度自动调节装置。 当白天棚内二细化碳浓度较低时，可补充二氧化碳，使其维持稳定，促进植物光合作用： 天黑后打开风扇使棚内外空气流通，适当排出棚内二氧化碳。如图甲为该装置原理棋型图。 反应容器中上方液体为稀盐酸，下方为石灰石固体颗粒。容器中间上下夹层为多孔结构， 通过活塞的移动调节液体流量。 风扇 M 种韭酸 ① 多孔结构 活室 出气口 -石灰石 C0浓度 【控制电路】电源电压U=12伏。当通过电磁铁L1线图中的电流达到02安时衔铁被吸下。 R是光敏电阻，其阻值与光照强度的关系如下表。 光照强度（勒克斯） 100 900 1800 2700 3600 4000 光敏电阻（欧）月 65 35 20 13 3 【工作电路】R为气敏电阻，其阻值随二氧化碳浓度变化的曲线如图乙中虚线⊙所示。固 定电磁铁L,通电时具有磁性，吸引磁铁带动活塞一起向左移动，打开容器， 反应进行。断电后弹簧复原，活塞闭合。 (1)当闭合开关S,当电流通过电磁铁L2线图时，电磁铁L,的A端为▲极。 (2)晚上大棚内篇要开启风扇适当排出二氧化碳的目的是A· (3)当大棚内光照强度达到1800勒克斯时，启动二氧化碳补充装置，求滑动变阻器Ra 接入电路的有效阻值。 (4)为提升果实产量，大棚内植株在从幼苗期过波到开花结果期时，应更换气敏电阻为 Ry'以确保大棚内二氧化碳浓度稳定并维持在更高水平。请在图乙中绘制气敏电阻 Ry'的阻值随二氧化碳浓度变化的大致曲线②。 八年级（下）科学试圆第7页共8页 19.如图甲为项目化学习小组制作的简易便携式制氧机和双孔鼻氧管示意图。使用时，将过碳 酸钠和二氧化锰固体颗粒显于发生装置内，加水反应产生氧气，通过加湿装置后导出，经 双孔鼻氧管出气孔进入人体供给呼吸， 鼻孔 出气孔 出气孔 双孔鼻曾 药品 鼻孔和出气孔横戴面示意图 简易便携式制氧机性能评价量表 评价指标 操作性定义 优秀 合格 待改进 药品反应后产生的气体中 产氧纯度 93%以上 85%93% 85%以下 氧气所占的体积比。 产氧速平 ① ≥5升/分钟 3一5升/分钟 <3升/分钟 (1)【量表设计】请完善评价量表中①的内容：▲一· (2)【指标评价】小组同学在发生装置中放入488克过碳酸钠，待药品完全反应后，共收 集到55升气体，请通过计算对该制氧机的“产氧纯度”这一指标进行 评价.（过碳酸钠反应的化学方程式：2NaCO,≌2NaC0+O2t, P1=1.28克/升，计算结果精确到0.1%) (3)'【项目拓展】进入人体肺部的氧气浓度超过60%会导致氧中毒，因此，制氧机制得 的高浓度氧气需要与外界空气混合降低浓度后再进入人体，假设鼻氧管 气体中氧气浓度为90%，空气中氧气浓度为20%：佩戴者鼻孔横截面 积为S,鼻氧管的出气孔横截面积为（如图乙），忽略气体流速的 影响，为了确保进入人体肺部的氧气浓度不超过60%，则S和S2的大 小关系应满足：：5≥A。 . 八年级'（下）科学试圆第8页共8页 八年级（下）科学试趣评分标准及参考答案 温州市2023学年第二学期八年级（下)学业水平期末检测 科学试题评分标准及参考答案 2024.6 一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分，每小题仅有一个正确这项。多这、错选、不选均 不母分】 题号 2 8 10 答案 D A 二、非选择题（本题有9小题，第11题6分，弟12题8分，第13题7分，第14题7分，第15题6分、 第16题5分，第17题9分，第18题11分，第19题11分，共70分) 11,（1)二氧化硅（二氧化锰）(2分) (2)燃烧时释放的热量更易被火焰上方的火柴梗吸收，温度升高更容易达到着火点以上（或者火焰 燃烧使其周田的空气通过对流上升，从而使上方的火柴梗接触更允足的氣气)(2分) (3)火柴头的硫元素含量、实验室体积（其他合理答案）(2分) 12.(1)N2(2分) (2)2:1:2（2分） (3)氧气具有助燃性，可用于炼钢（其他合理咨案）(2分) (4)ACE(2分) 13.(1)a粒子与原子核都带正电，二者距离较近时由于同种电荷相互排斥的作用，改变了粒子的运动 状态（方向）(2分) (2)质子(2分) (3)电子和α粒子指不同种电荷，二者以相同方向运动时形成的电流方向相反，磁场方向不变，受 力方向相反(3分) 14.(1)b(2分) (2)2(2分) (3)腹式呼吸，腹式呼吸主要以横肠膜的运动为主，其引起的胸腔体积变化量更大，使肺部扩张更 大，肺内压减小更多，进入的气体量更多(3分) 15.(1)机械（动）(2分) (2)磁铁周国的磁场太弱（钢盘转速太小、铜盐处于磁场的有效长度太短等）(2分) (3)改变手柄的转动方向（对调磁铁南北极、将灵敏电流表正负接线柱的导线互换）(2分) 16.答题要素：光照、温度对光合作用的影响：立柱提高空间利用率：营养液循环利用和采用大棚能节 能：根系正常进行呼吸作用：自动化的原理：选择特定植物的原因。 高水平的回答(5分)：能完整、系统地运用影响光合作用的因紫停知识作出符合原理、证据及逻辑 的解释。 满分示例：立柱栽培可以捉高空间利用平。立柱可360旋转，采用连明大橱，种植口有序错位排布， 选择生长高度不超过40m的果蔬作物，这些持施可以提供光能利用平，促进植物的光合 作用。大阙具有保温作用，利于植物光合作用。储液拍的营养液为植物捉供生长所需的 无机盐，并环利用节约资源。种植口中有进液管道与排液管道，避免积液过多，使根 系正常进行啡以作用，促进生长。 八年级（下）科学试避评分标准及参考答案 17.(1)②(2分) (2)mm(2分) m (3)答题要点：自变量的设计（空气流速）、无关变量的控制（叶片总面积、光照温度等适宜条件）入 因变量的观测（细城璃管中液往的移动）、减小实验误差（多次实脸）、实验结果 的比较与分析。(5分) 满分示例： ①检查装置气密性后，取三个装至标记为A、B、C,并分别装满装红的清水： ②途择大小相近、长势和同、叶片数量相网的新鲜蓝莓枝条，仲入广口瓶内，并用凡士林密州， A组不吹风，B组、C组分别置于發型风扇30厘来与60厘术处： ③用注射器向细玻璃管内注如红墨水并形成一役红色水往，并用记号笔标记位置： ④将装置放在温暖光照充足的适宜环境中，一段时间后，用刻度尺测出红色术短向左移动的距 离，分别记为a、h、e: 同比较k一山，和6一，的大小关系，重复实脸比较平均值并得出结论。 18.(1)南(S)(2分) (2)天黑后植物只进行呼吸作用不进行光合作用，棚内二氧化碳浓度升高，如果浓度过高会抑制植 物呼吸，需适当排出。(2分) (3)解：查表得，当光照强度为1800勒克斯时，R=20m(1分) 当电流达到02A时，衔铁被吸下，此时 片 =60做(2分) R=R0一R=60做-20欧=40欧(1分) 答：滑动变阻器阻值R接入电路的有效阻值为40欧。 (4)(3分，其中但值随C02浓度增大而增大1分，由线在A下方1分，与纵坐标交点大于零1分) R ② C02浓度 19。(1)单位时间内（每分钟）产生氧气的体积(2分) (2)设生成氧气的质量为m。 2Na:CO4 2NaCO3+021 244 32 488克 m 24=322分) 488克m m=64克(1分) V=m。64克 p1.28克/升 =50升(2分) 02%=50呀 55升 ×100%=90.9%(1分） “该简易使携式制氧机的“产氧纯度”指标评定为：合格。(1分】 (3)7:4(2分)