内容正文:
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姓名:
(在此卷上答题无效)
2023-2024学年下学期八年级语文期末练习卷
(试卷满分:150分考试时间:120分钟)
考生注意:1.全卷共8页,共20题:
2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。
一、积累与运用(23分)
1.补写出以下古代诗文名句(10分,每空1分)
(1)蒸葭萋萎,
。(《诗经·秦风·兼葭》)
(2)海内存知己,
((王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)
大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)可怜身上衣正单,
一。(白居易《卖炭翁》)
(5)知不足,
。(《虽有熹希》)
(6)鸥之徙于南冥也,水击三千里,一,去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》)
(7)
并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
(8)策之不以其道,
鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)
(9)《小石潭记》一文中描写游鱼轻盈活泼,游来游去画面的语句:一,一。
2.阅读下面的文字,按要求作答。(7分)
打开八年级下册的语文课本,美好的民风荡漾在心间:平桥村的小伙伴撺掇
失落的迅哥晚上去赵庄看社戏,给迅哥留下永远的美好回忆:安塞的后生们打起
气势磅①b6的腰鼓,最痛快时戛甲(AgǎB.jiá)然而止,令人回味
无穷:童年的吴伯箫迎接去城里替人②州ò旋事情的祖父,一盏灯笼叙说着人情
世故…广袤的大自然活跃在心间:我们与潮然而归的燕子一起迎接草长莺飞的
春天,与销声置(A.n】B.rub)迹的昆虫一起感受风雪载途的冬天…祖国
的美丽河山萦绕心间:我们观壶口暴布飞流直下的震撼气势:听各拉丹冬的冰川
演绎长江故事…原来,语文书本如此深沉:C它启迪我们的智慧,
我
们的情操、
我们的品德、
我们的心灵。感谢语文,她让我们成
为了更美好的自己!
(1)为甲、乙两处选择正确的读音(只填序号)。(2分)
甲
乙
(2)根据拼音,依次写出①②处的汉字(正楷字或行楷字)。(2分)
①
②
(3)C句横线处依次应填入词语是
(填序号)(3分)
①净化
②陶冶
③塑造
语文试题
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蜜蜂试卷
3.名著的读。(6分)
经典名著以其水恒的主题、经典的人物形象、深远的杜会价值和独
特的艺术魅力而经久不衰。4门23日为世界读书日,请从下列名著中选
择一本推荐给明友,结合白已的阅读体验,说明推荐理由。(不少于50字)
①《钢铁是怎样炼成的》
②《经典常谈》
③《红星照报中国》
④《昆虫记》
二、阅读(67分)
(一)阅读下面的两首《卜算子》,完成45小题。(7分)
【印】卜算子·黄州定慧院寓居作宋·苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,骠缈弧鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
【乙】卜算子·咏悔宋·陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更普风和雨。
无意苦争春,一任群芳炉。容落成泥嫌作尘,只有香如故。
4.【甲】问“缺月挂疏桐,漏断人初静”描写了哪些景物,营造了“种怎样的氛
围?(3分)
5.词牌名同为《卜算子》,这两首词都运用」了何种写作手法.分别表达了作者怎
样的人格追求?(4分)
(二)阅读正面的文言文,完成6-9题。(16分)
初九日辞九仙,下穷九涤。九涤去鲤湖且数里,三為而下,久已道绝。
数月前,莆田祭酒尧俞,令陆善开复鸟道,直道九渗。悔昨不山侧径湖涤而上,
乃纡从大道,坐失此奇。跟布为第二涤,在湖之南,湖芳而水由此飞堕深峡。水
初出湖,为石所扼,怒从空坠。飞喻冲激,水石各极雄观。峡壁上覆下宽,珠帘
之水从正面坠下玉暑之水从岁鸾冰溢。两泉并悬,上与天齐:玉龙双舞,下极
潭际。潭水深泓澄碧,而峻壁环锁,深流交映,集奇撮胜,准此为最!
(选自《徐霞客游记·游九鲤湖日记》,有删改)
【注】①九仙:即九仙祠,莆田供奉九仙公的地方。②九深(1):即仙游
九鲤湖的九条瀑布,即雷轰漈、瀑布深、珠帘潦、玉箸深等。③鲤湖:即九鲤湖,
位于莆田仙游。④祭酒:宫名,共管文化教育。尧俞:当时仁国子监祭酒,莆田
县人。⑤陆善:当地某宫员名。⑥返(ǎi):云气,水雾。⑦撮:聚集。
语文试题
第2页(共8页)
Q
蜜蜂试卷
6.根据提示,解释下面加点词。(4分)
加点词
方法提示
词义(填写文字)
九漈去鲤湖且数里
我以日始出时去人近
(1)去:
积絮
(《两小儿辩日》)
下穷九漈
迁移
欲穷其林(《桃花源记》
(2)穷:
悔昨不由侧径湖漈而上
湖洄从之(《诗经·蒹葭》)
(3)溯:
久已道绝
查阅词典选择义项:
()绝:
绝:①〔动词)断:断绝。
②〔动诃)停止:消失。
③〔形容诃〕到极,点的。
④〔副诃〕极:最。
(《古汉语常用字字典》)
7.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.珠帘之水/从正面坠/下玉箸之水/从劳霭沸溢。
R.珠帘之水/从正面坠下/玉箸之水/从旁篱沸溢。
C珠帘之水从/正面坠下玉笔/之水从旁/然沸溢。
D.珠帘之水/从正面坠下玉箸/之水从旁窗/沸溢。
8.把文中划波浪线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)乃纡从大道,坐失此奇。(3分)
(2)水初出湖,为石所扼,怒从空坠。(2分)
9,无论是江河湖海,还是小池深潭,都可能因一双慧服、一攴妙笔而有了情感。
请结合材料,简述本文及链接材料分别表达了作者怎样的思想感情。(4分)
链接材料:
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下
见小潭,水尤清洌。…
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽遮。以其境过清,不
可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》,有删减)
(三)阅读下面的文字,完成10-14题。(22分)
外婆的手纹李汉荣
①外婆的针线活做得好,周围的人们都说:她的手艺好。
②外婆做的衣服不仪合身,而且好看。好看,就是有美感,有艺术性,不过,
乡里人不这样说,只说好看。
③好看,是很不容易的。
语文试题
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蜜蜂试卷
④外婆说,人在找一件合造的衣服,衣服也在找那个合造的人,找到了,人
满意,衣服也满意。她认为一匹布变成一件好衣裳,如同一个人成长为一个好人,
都要下点功夫,心里都要有一个“好样式”。
⑤记忆中,每次缝衣,外婆都要先洗手,把自己的衣服穿得整整齐齐,身子
也尽量坐得端正。外婆做衣服是那么细致耐心,从量到裁到缝,地好像都在用心
体会布的心情,她特别喜欢坐在院场里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆
的神情显得朴素、虔诚,而且有几分庄严。
⑥在我的童年,穿新衣是盛大的节日,只有在春节、生日的时候,才有可能
穿一件新衣。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也
不感到委屈,这一方面是因为人们都过着打补丁的日子,另一方面是因为外婆在
为我们补衣的时候,精心搭配着每一个补丁的颜色和形状,她把补丁衣服做成了
好看的“艺术品”,补丁里有生活的悲苦,也有沉淀其中的宁静和平和。
⑦外婆的“艺术灵感”来自她的内心,也来自大自然。燕子和各种鸟儿飞过
头顶,它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上,外婆就顺手用针线把它们临算
下来。外婆常常凝视着天空的云朵出神,布,安静地在旁等待着。忽然会有一声
鸟叫或别的什么声音,外婆如梦初醒般地把目光从云端收回,细针密线地铁啊绣
啊,要不了一会儿,天上的图蜜就重现在她的手中。读过中学的舅剪说,外婆的
手艺是从天上学来的。
⑧我上小学,外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上涌着一汪泉
水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。外婆说,泉水冬暖夏凉,冬天,
你就想著脚底下有温水流淌:夏天呢,有清凉在脚底下护着你。你走到哪里,鱼
就陪你走到哪里,有鱼的地方你就不会口渴。
⑨枕套上矗立着月宫,桂花树下蹲着一只兔子,它在月宫里,在云端,望着
人间,望着我,到夜晚,它就守着我的梦。
①外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来,贴紧我的身体。贴紧我身
体的,是外婆密密的手纹,是她密密的心旆。
①直到今天,我还保存着我童年时的一双鞋垫。那是我的私人文物。我保存
着它们,保存着外婆的手纹。遗憾的是,由于时间已经过去三十年之久,它们已
经变得破旧,真如文物那样脆弱易碎。
⑦我让妻子学者用针线把它们临墓下来,仿做几双,一双留下作为家庭文物,
其他的让女儿用。可是我的妻子从来没用过针线,而且家里多年来就没有针线。
妻子说,商店里多的是鞋垫,电脑画国也很好看。现在,谁还动手做这种活。这
早已是过时的手艺了。女儿在一旁附和:早已过时了。
③不,没有过时。我固执地买回针线,我要亲手“复制”这家庭的文物。我
语文试题第4页(共8页)
蜜蜂试卷
一针一线临尊着外婆的手纹、外婆的心境。泉,淙淙地涌出来:鱼,轻轻地游过
来:水仙,欲开未开着,含着永远的期待。我的手纹,务力接近和重叠着外婆的
手纹。外婆的手仿佛穿过时空,接通了我手上的温度。
①这手艺,这手纹,会失传吗?
⑤我看见天空上,水不会失传的云朵和月光。
⑥我看见水里的鱼游过来,水仙欲开未开。
①我隐隐触到了外婆的手,那永不失传的手上的温度。
(原文有删减)
10.以下对文章理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.小时候,我穿着打补丁的衣服不觉得委屈,只因别人也都这样。
B.外婆认为有一个“好样式”,是一件“好衣装”、一个“好人”的重要条件。
C.我把保存了三十年的鞋垫称为文物,是因为它年代久远,且意义重大。
D.文章通过对外婆针线活的回忆,表达了对外婆的怀念和对手艺传承的思考。
11.根据文章内容和题目提示在横线上填写适当的内容。(3分)
(1)
追求好看的美学。
(2)外婆打补丁,
(3)
追求自然的美学。
12.按要求赏析句子。(6分)
(1)结合上下文,解释第⑦段和第⑧段中的“临整”分别是什么意思?(赏析
词语)(3分)
(2)鞋垫上涌着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。(赏析
句子)(3分)
13.通读全文,谈谈你对“我的手纹,努力接近和重叠着外婆的手纹”这句话的
理解。(4分)
14.主观情感与客观事实并非总是一致。《社戏》中的豆是很普通的豆,戏也是
让“我”昏昏欲睡的戏,但文章最后却说是“好豆”和“好戏”。本文也有类似
的写法:文中妻子和女儿都认为外婆手工做的鞋垫比起商店里的鞋垫“早已过时
了”,作者却认为“没有过时”。请结合本文分析双方这么认为的原因。(6分)
(四)阅读下面的材料,完成15-19题。(22分)
繁忙的学习生活间隙,不妨放飞一下自己的心灵,恰逢第十届鼓浪屿诗歌节,
让我们奔赴鼓浪屿,去参加一场文艺盛会,寻觅属于自己的诗和远方。
材料一:
2024年4月27日到5月4日是第十届鼓浪屿诗歌节,本届诗歌节以“诗与
时光”为主思路,以“拾”为线索,通过“拾光”开幕晚会、“拾曲”主题音乐
语文试题第5页(共8页)
蜜蜂试卷
会、“拾苹”诗歌沙龙、“拾才”近邻斗诗会、“拾趣”诗歌市集、“拾梦”现
代诗人快闪表茨、“拾巢”诗歌打卡装置、“拾零”把生活拼贴成诗等内容展现
琴岛风采,拉动鼓浪屿艺术文化的传承和发展。
截止5月4日下午六点,全网发布相关资讯近1000条,总阅读量超5000
万:开幕晚会在6个平台直播,观看人数累计超100万。据统计,单日在马约翰
广场打卡的群众超过1.5万人。各大自媒体平台上,近40位粉丝数过万的网红
达人用镜头和文宇记录鼓浪屿诗歌节,来自鼓浪屿的近30名自蝶体达人也主动
参与本属鼓浪屿诗歌节的宽传。
材料二:
鼓浪的主要景点图、求点名片及鼓浪屿诗歌节活动安排表
图一鼓浪屿主要景点图
表一:鼓浪屿著名景点名片
游
菽庄花园
林尔嘉的私人别墅
日光岩
郑成功水军操练台
鼓狼屿
皓月园
郑成功纪念园
八卦楼
原主人林鸽寿
马釣翰广
马约翰是中国近代体育
场
史上著名的体有教育家
表二:鼓浪屿诗歌节5月3日活动安排表
09:30-09:45
马约翰广场
拾梦-期诵快闪
朗诵快闪
现场参与
11:00-11:15
协和礼拜堂
拾梦-朗诵快闪
朗诵快闪
现场参与
16:30-18:00
港仔后沙滩
拾梦-主题音乐会
怀旧经典海风音乐会
现场参与
语文试题
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蜜蜂试卷
材料三:
“拾光”开装晚会上,中国移动咪咕受进参与打造“AR放飞许愿灯”
特别互动环节,现场观众通过手机进入鼓浪屿元宇宙小程序,选择自己
心仪的AR孔明灯,共同许下心愿、放飞希望。此外还有和AI数智诗人
一起吟诗互动,在VR的“视界”里登陆鼓浪屿元字宙,用AR开启诗歌
时空隧道,“浸入”鼓浪屿历史变迁…当代诗歌艺术遇上数智黑科技,
鼓浪屿诗歌节开幕式呈现出全新炫目场景。
诗歌节期间用户均可在鼓浪屿八卦楼线下点位,通过微信扫码,gt
开幕晚会同款“AR放飞许愿灯”,与诗友一起将诗歌的美好寄送到远方。
在诗歌节打卡点,游客可以穿梭于AR“诗空”隧道,重返菽庄花园的光辉岁月,
以诗会友,共赏异域同天的诗韵风月,收获惊艳朋友图的打卡照:佩戴VR设备,
轻触手柄便可多视角云游鼓浪屿,全方位直抵“诗与远方”。
活动现场还设有"诗歌扭蛋机”,市民游客可扭出专属诗卡,还有机会获得诗
歌节定制款魔方、包包等文创礼物。
值得一提的是,诗歌市集汇聚许多非遗项目,如厦门珠绣、福建漂漆等。来
自湖南的游客杨忠江向记者感慨道:"通过市集的方式,将诗歌文化传递给市民
游客,既好玩又有趣,真的很棒!"
15.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(()(3分)
A.第十届鼓浪屿诗歌节在各大自媒体平台上获得广泛关注。
B.市民游客可从“诗歌扭蛋机”中扭出专属诗卡,还+定可以获得诗歌定制文创
礼物。
C.鼓浪屿上有多个码头,游客可轻松登岛,悠游鼓浪屿。
D.诗歌节与“五一”假期“相逢”,游客和市民可以通过精彩的活动,感受鼓浪
屿的魅力。
16.整合材料,我来介绍
请你结合材料内容,向朋友介绍此次诗歌节的特点。(4分)
17.悠游琴岛,我来规划
5月3日,你想带朋友上鼓浪屿旅游,正值诗歌节期间,请结合材料二为你
的朋友规划并介绍一条可游览三个景点的路线。(5分)(注:假设三丘田码头、
内厝澳码头和钢琴码头均可登岛。)
要求:(1)要认识两个名人,(2)能参加诗歌节:(3)介绍路线内容。
路线:
介绍:
语文试题
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蜜蜂试卷
18.萃取诗意,我来参与
半日游中,请你教朋友如何利用AR放飞“许恩灯”,请你在许愿灯
上给准初三的自己或同学写几句言有诗意的鼓励、祝福。(6分)
放飞方法:
心语心愿:
19.节日余韵,我来围观
请你参照下面两位网友的评价,结合材料有理有据地分享你的看法。(4分)
十方先生:活动丰盆,主题多样。大海沙滩、文创集市,音乐与诗歌相伴,不要
太浪漫呀!
溜淘用长:人多曾杂,观者云集。诗歌节遇上“五一”节,人多太热闹了。大街
小巷都是人,我还是喜欢安静一点的鼓浪屿。
我:…
三、写作(60分)
20.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)
《小王子》里说,生活中总有“某个日子区别于其他日子,某个时刻不同于
其他时刻。”
《我的阿勒泰》里的素古奶奶说:“再颊就的口子,也要闪亮地过。”
那些“与众不同的时刘”,那些用“闪光”姿态走过的颠就日子,那些…
的岁月,共同缀在成长天空中,成为一段役“闪亮的时光”。
结合上面文字和你的联想感悟,以“闪亮的时光”为题写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外),字数不少于600字:②正文中如需出现人
名、地名、校名,请用X×代替。
语文试题
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Q
蜜蜂试卷