7.2《探秘动物世界·动物本领大》（教案）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动浙教版

第7.2课《探秘动物世界·动物本领大》教学设计 课题 探秘动物世界·动物本领大 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 五年级下册 核心素 养目标 价值体认：认识到从动物身上可以学到很多东西，比如生存的智慧，合作精神。 责任担当：承担保护动物的责任，从自身做起，减少对动物的伤害。 问题解决：在探究动物的本领过程中，能够仔细寻找并观察生活中的动物，结合查找的资料，解决在学习过程中遇到的问题，丰富对动物本领的认知。 创意物化：通过借鉴动物的本领，进行仿生创造设计，思考在生活中实现并有效应用动物本领功能的方法，并进行简易设计图的绘制。 教学重点 在探究动物的本领过程中，能够仔细寻找并观察生活中的动物，结合查找的资料，解决在学习过程中遇到的问题，丰富对动物本领的认知。 教学难点 通过借鉴动物的本领，进行仿生创造设计，思考在生活中实现并有效应用动物本领功能的方法，并进行简易设计图的绘制。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第7.2课 《探秘动物世界·动物本领大》 板书课题。 在广阔无垠的大自然中，动物们以其独特的生存技能和适应机制，展现了令人惊叹的本领。这些本领不仅是它们生存的关键，也是自然界多样性的体现。本文将带您探索动物世界中的八大本领，揭示它们如何适应环境，捕食觅食，交流传递信息等。 播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解： 板书课题。 1、 我的计划我行动 课题二：动物本领大 在地球上生存着100多万种动物。它们有的有无比高明的拟态术，有的有扑朔迷离的保护色，有的会发动出其不意的“攻击”......让我们一起走近它们，去领略它们神奇的本领! 物竞天择，适者生存。为了生存，动物们练就了各种各样的本领。查找资料，一起来聊一聊动物的本领吧! 鸽子有“导航”能力呢！ 枯叶蝶的拟态术真奇妙，像披了一件隐形衣。 仔细寻找并观察生活中的动物，看一看它们有哪些本领，谁的本领最大。 动物 本领 狗 狗对声源的判断能力极强，可以做到“眼观六路，耳听八方”晚上，它们即使睡觉，也保持着高度的警觉性，是看家护院的好帮手。 猫 猫咪拥有出类拔萃的平衡力，猫咪保持平衡只需要轻微地改变尾巴的位置和高度就可以，具有敏捷的身手。 鸡 公鸡的打鸣声能够刺激母鸡产蛋，影响鸡群的繁衍能力。公鸡的任务包括繁殖后代，并通过配种帮助确保家禽群体的延续。 ▲枯叶蝶会伪装成枯黄的树叶 ▲壁虎会断尾求生 ▲黄鼠狼遇到危险会发出臭味 生活中的许多创造发明借鉴了动物的本领，如借鉴鸟类的飞翔，人们发明了扑翼机，这就是仿生学。选一种动物的本领，思考如何在生活中实现并有效地应用这功能。 ( 根据鸟的身体结构和飞行状态。 ) ( 根据蝙蝠发出超声波碰到物体反射回来被耳朵接收。 ) 根据我们的思考，画出简易的设计图，并说说设计思路。 设计图 设计思路： 电子蛙眼：原理是模仿自蛙眼，准确无误地识别出特定形状的物体，这种雷达能快速而准确地识别出特定形状的飞机。 动物 本领 苍蝇 眼睛不仅能分辨速度，高度，而且能看清不同方位的物体。 小鸟 会飞。 蝙蝠 能回声定位。 扑翼机设计思路： 扑翼机模拟鸟的形状，其扑动翼中带有缝隙和活门，具有类似飞鸟翅膀的作用。 ▲扑翼机的设计图 二、我的成果我展示 我了解到金蟾蜍动物的灭绝原因是全球变暖。 我总结出动物灭绝的原因有干旱时期与全球变暖导致的极端天气事件有关。 我知道动物的本领有招财进宝的能力，带来好运和财富的吉祥物。 我了解的仿生学有皮肤可能具有出色的透气性和保水性能。 你想展示是什么？ 我为（大熊猫）动物设计了新的生存空间。 大熊猫在自然环境下的栖息地以竹林为主，应模拟这种环境，包括适宜的气候，足够的食物来源（如竹子）以及足够的生存空间。 我根据仿生学知识设计了（仿生大熊猫机器人） 设计理念是“动物+人+机器”目的是提升大熊猫博物馆的服务质量，增强游客的体验感，以及传播大熊猫文化。 1. 我了解了珍稀动物灭绝的原因。 2. 我能为保护动物出份力。 3. 我知道了仿生学在生活中的重要意义。 我获得的徽章： 综合章、探索章、服务章、合作章、创新章。 生存技能探秘： 在广袤的自然界中，动物们展示了丰富多样的生存技能。例如，壁虎断尾求生，当壁虎遇到危险时，会主动断开尾巴以迷惑捕食者，自己则趁机逃脱；沙漠中的骆驼，能够长时间不饮水，通过减少排汗和尿液来保存体内的水分。 迁徙途径追踪： 许多动物会进行季节性的迁徙，如北极燕鸥，它们能从北极飞越数千公里到达南极进行繁殖，然后又飞回北极，每年迁徙的路程长达数万公里。对这些迁徙路径的研究不仅能帮助我们了解动物的习性，还能为生态保护提供宝贵数据。 感知能力解析： 动物的感知能力远超人类的想象。例如，鲨鱼的嗅觉极为灵敏，能够感知到数公里外的猎物；蝙蝠则利用超声波进行定位，即使在黑暗中也能准确捕捉猎物。 研究动物的本领。 学习分享链接。 根据图片了解动物的本领。 知道动物在生活中的仿生学。 画出思路图。 找到动物们的本领。 了解动物的灭绝。 为大熊猫设计新的生存空间。 知识拓展。 初步思考本课任务，锻炼学生的独立思考能力。 锻炼学生的学习能力，扩展知识。 培养学生的观察能力，增强课堂趣味性。 提高课堂的趣味性和学生的参与度，了解更多。 培养学生的动手能力，思考能力。 培养学生的查找能力。 让学生们意识到动物的灭绝，从而学会保护。 锻炼学生的思考能力。 拓展新知识，让同学们多了解动物。 课堂小结 动物本领大的知识拓展涉及多个方面，从生存技能到迁徙路径，从感知能力到捕食防御，再到独特生理结构，社会行为，智慧学习以及生物进化之谜，每一个方面都充满了神奇和奥秘。通过深入研究这些领域，我们可以更好地了解动物的生存策略和进化历程，为生态保护提供有力支持。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 1. 说一说本课的收获 2. 选择一项你喜欢的动物了解它的仿生学。 布置作业 拓展学生的学习能力和思考能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$