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2023学年第二学期五年级语文期末自测卷1 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 基础 阅读 综合 表达 等第 A B C D 第一部分:基础积累 1.看拼音写词语 本学期我们结识了不少作家笔下的人物: 有sh n j mi o su n_的诸葛亮;有为田忌ch m u hu c _的孙膑;有刷墙时一道道白浆衔接得ti n y w f ng _的刷子李;有sh u j y n ku i_的小嘎子;还有让人s r n q j ng_的刘伯承。 2.选择题 (1)下列加点字的注音全部正确的一项是( ) A.蘸浆(zh n) 涟漪(y ) 畜生(ch ) 风光旖旎(q ) B.放肆(s ) 哗笑(hu ) 徘徊(hu ) 极目远眺(ti o) C.踌躇(ch ) 颧骨(qu n) 矜持(j n) 烟波浩渺(mi o) D.镌刻(ju n) 诡诈(z ) 踉跄(qi ng) 瞑目蹲身(m n) (2)下列加点字的读音完全相同的一组是( ) A.漂泊不定 我们的小船停泊在岸边 B.供养不周 童孙未解供耕织 C.吓唬 敌人威吓方志敏,让他交出钱财 D.夫人 夫不可陷之盾与无不陷之矛 (3)下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.祭祀 难堪 胸瞠 跃跃欲试 B.由衷 发怔 露馅儿 胸有成竹 C.享乐 衔接 飞弛 摩拳擦掌 D.引荐 遮掩 脚腕子 龇牙裂嘴 (4)下列解释加点字的意思不正确的一项是( ) A.吾矛之利(锋利) B.甚聪惠(聪慧) C.物莫能陷也(刺破) D.不可同世而立(站立) (5)下列句中和“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”所用修辞方法不同的一项是( ) A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 D.谁言寸草心,报得三春晖。 C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 (6)下列句子加点词语运用不恰当的一项是( ) A.他平时虽然话不多,但发言时总是一针见血地指出问题所在。 B.这条路上的路灯很亮,晚上经过时总令人心惊胆战。 C.重庆的立交桥纵横交错,像个迷宫一样。 D.小强因为这次考试成绩不理想,坐在位子上一声不吭。 3.日积月累 (1)其间有个十一二岁的少年,项带银圈,_,向一匹猹尽力的刺去,那猹却_,反从_。 (2)诗人陆游写的《_》这首诗中,表达七失望而尚未绝望的诗句是“_,南望王师又一年。”王昌龄的《从军行》中,抒发戍边将士豪情壮志的诗句是“_,_。” (3)“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断”说的分别是中国的四大古典名著:《_》《_》《西游记》和《红楼梦》。 等第 A B C D 第二部分:阅读理解 (一)掩耳盗铃 范氏之亡也①,百姓有得钟②者。欲负③而走,则④钟大不可负。以椎⑤毁之,钟况然⑥有音。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。 【注释】①范氏之亡也:范氏是春秋末期晋国的贵族,被其他四家贵族联合打败后,逃到齐国。亡,逃亡。 ②钟:古代的打击乐器 ③负:用背驮东西。 ④则:可是。 ⑤椎(chu ):木槌。⑥况然:形容钟声很响。⑦遽(j ):立刻。 1. 解释加点字的意思 以椎毁之( ) 遽掩其耳( ) 2.用现代汉语翻译下面的句子。 欲负而走,则钟大不可负。 _ 3.用“——”在文中画出“掩耳盗铃”的意思。 4.读下面的句子,停顿正确的是( ) A.恐人/闻之/而夺己也 B.恐人闻之而/夺己也 C.恐人闻之/而夺己也 D.恐/人闻之而夺己也 5.《掩耳盗铃》这个寓言故事告诉我们的道理是( ) A. 偷别人的东西时,把自己的耳朵捂住就可以了。 B.管好自己的东西,要防止偷窃。 C. 自欺欺人的想法和做法是十分愚蠢的。 (二)大师的败笔 一位建筑设计大师一生杰作无数。在过完65岁寿诞之后,他向外界宣称: 等完成封笔之作便归隐林泉。 一言方出,求他设计楼宇者便踏破门厅。 大师自有大师的想法。他一生学富五车,阅历无数,最大的遗憾就是时下人 们批评的,把城市空间分割得支离破碎,住户之间的绝对独立加速了城市人情的 冷漠。他自己也深有感触。于是,灵感像火花一样迸射出来,一种【暂新 崭新】的设计理念也日趋成熟——他要打破传统的楼房设计形式,力求在住户之间 【开僻 开辟】一条交往的通道。这样的设计使人们相互之间不再隔离,获得大家庭般的欢乐和温馨。 一位颇具胆识的房地产商很【赞叹 赞同】大师的理念,出巨资请他设计。 经过数月苦战,图纸出来了。不但业内人士一致叫好,媒介与学术界也交口称赞 房地产商更是信心十足,立马投资施工建成了“德邻居”社区。 令人惊异的是,大师的全新设计叫好不叫座。 房地产商急了,立刻【责成 责备】公司的信息部门去做市场调研。调研结果出来了,原来人们不肯掏钱买房的原因,是嫌“德邻居”的设计虽然令人耳目一新,但邻里之间交往多了,不利于处理相互之间的关系;孩子们在这样的环境里活动空间是大了,但又不好看管;还有,空间一大,人员复杂,防盗的难度就大大提高了…… 设计大师听到了这个反馈 ,心中绞痛不已,他退还了所有的设计费,办理了退休手续,与老伴儿回乡下隐居去了。临行前,他对众人感慨道 我只识图纸不识人 这是我一生最大的败笔 我们可以拆掉割断空间的砖墙 但是谁能拆得掉人与人之间坚厚的心墙呢 1.圈出合适的词语。 2.理解文中的词句。 (1)封笔之作:_ (2)不叫座叫好:_ (3)谁能拆得掉人与人之间坚厚的心墙? 这个句子还可以写成:_ 3.文中所说的大师“最大的遗憾”和他认为的“最大的败笔”分别是什么? _ _ 4.请你给文章画“——”的句子空白处加上标点。 5.在故事中找到相关内容,概括后填写。 大师在设计前听到的意见 “德邻居”的特点 大师的感叹 人们不愿购买“德邻居”的原因 等第 A B C D 第三部分:综合实践 这是一个繁星满天的夜晚,李明和王林在我们金山xx郊野公园完成拍摄夜景任务后,想返回公园北面的宾馆时,竟然迷路了,两人的手机也都没电了。还好,他俩都是天文爱好者,知道只要找到北极星就能辨认方向,于是,有了如下对话。 李明:要想确定北极星的位置,先得找到北斗七星。北斗七星由七颗亮星组成,形状像一把古代量酒的勺子,古人称之为“斗”。天枢、天璇、天玑、天权四颗星是“勺口”,其他的三颗星则是“勺柄”。 王林:对,只要找到北斗七星,就可以确定北极星的位置,因为北极星就在北斗七星的勺口,也就是天璇和天枢的连线上,向上延伸约五倍的地方。 李明:由于地球自传的原因,我们看到的北斗七星一年中的方位是有规律地改变着。春天,勺柄指向东;夏天,勺柄指向南;秋天,勺柄指向西;冬天,勺柄指向北。 王林:是啊,所以人们用“斗转星移”来形容时间变化,岁月流逝。我们先一起找北斗七星吧! 于是,李明和王林就认真观察星空,很快就找到了北斗七星。下图是当时的星空图 1.观察上面的星空图,请判断哪颗“ ”是北极星( ) 2.以下四张照片中,有一张是王林白天在郊野公园拍的,结合上面的资料,请判断是哪张照片( ) 3.王林他们走在这夜幕下的郊野公园里,周围一片寂静。请你展开想象,写下这静谧的夜景。 夜幕下的郊野公园,万籁俱寂。_ _ 4.王林他们在北极星的指引下,一路向北,终于看到了远处灯火通明的宾馆,他俩高兴极了。请展开想象,用上动作、神态、语言等描写,将高兴的情景写出来。(不少于 40 字) 等第 A B C D 第四部分:写作 小学生活接近尾声,学校在为每位同学准备毕业册。毕业册中,需要有一篇文章,介绍你在小学生活中印象最深刻的一个人。你打算写谁?同学?老师?门卫叔叔?……他的哪件事让你留下这么深刻的印象呢?请自拟题目,完成习作,不少于400字。 注意:作文中不可以出现真实的人名和校名。校名都以“光明小学”代替,同学姓名可以用“小明”“小红”等代替。 学科网(北京)股份有限公司 $$