江苏省宿迁市宿城区2023-2024学年三年级下学期6月期末语文试题

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2024-06-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 宿城区
文件格式 ZIP
文件大小 6.59 MB
发布时间 2024-06-28
更新时间 2024-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-28
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期期终调研测试 三年级语文 (时间:90分钟 满分:100分) 第一部分 梳理与表达 一、词语直通车(共24分) 1.根据语境,看拼音,写词语。(10分) can bǎo cun 今天我去 观了博物馆,场馆的 十分独特,里面 了许多生物 职 歌 kua yue yuan tang hu 多个物种,你看; 里戏水, 在草丛 yao m6 gu tou juan IoU 里伸 树下长着 过玻璃看了又看,怎么也看不 生怕 掉什么细节。 2.填字成词,再选词填空(填序号)。(6+410分) ①名()中() ②净()斗( ③自相()( ④晕()转() ⑤相( )并( ⑥( )( )之蛙 (1)他制作的陶艺技术高超,没有人可以跟他 (2)从过山车上下来,小钟 ,一句话也说不出来。 (3)小强就是 ,眼界狭窄,说出的话经常 让人感觉很可笑。 3.选择合适的答案,把序号填在()中。(每空1分,共4分) (1)下列词语解释不正确的一项是( 蜜 A小溪泛尽却(再,又)山行 B.九月九日忆山东兄弟(黄山以东) C.兔走触株(树桩),折颈而死 D.因释其耒而守株(于是) 图 (2)下列词语的字形全部正确的一项是( ) A.欧州名声 B.姿势辨论 C.攻击 吹佛 D.厉害摆布 (3)下列词语的读音全部正确的一项是( A.横掠(1e) 嘀(d1)咕 B.铁错(mido) 旋(xudn)风 C.一乘(shng)轿子电线杆(gan) D.瞭(1iào)望 警(jin)报 繁 (4)下列句子中加点词语“品味”与其他三句意思不同的一项是( A经过专家品味,认为酒质优良。 B.他喜欢幻想,常常品味那些妙不可言的想象。 C.我们读书时,要细细品味其中的好词好句。 D.他认真品味,才明白了那句话的含义。 三年级语文试卷第1页共4页 二、句子万花筒(共7分) 1.改为转述句。(2分) 童童对妈妈说:“今天考试,我一定认真答题,仔细检查,请您放心吧!” 2.注意加点的部分,照样子把句子补充完整。(2分) (1)例:椰子扑通一声掉进水里。 老鼠一听到猫叫声, 逃进洞里。 (②)例:朋友摇摇头,皱起眉头,无奈地说:“那你哪一天才能到楚国啊!” 他 说:“这是真的吗?我太开心了!” 3.下面这段话有3处错误,请用修改符号修改。(3分) 走进校园阅览室,书架上陈列着崭(zhǎn)新的一排排图书,桌子上摆放着《木偶奇遇记》 《十万个为什么》等有趣的书。许多小读者以经端坐在那里镇静地看书了。 三、积累与运用(每空1分,共18分) 1.诗文积累。曾几漫步山林,听鸟儿瞅啾,吟道:“绿阴不减来时路, ”; 苏轼看红绿掩映,鸭子戏水,赞道:“ 韦应物看青草幽幽,听黄鹂鸣叫,吟道: ,上有黄鹂深树鸣。”古文中 有深刻的道理。“宋人有耕者。 。兔走触株, 。因释其耒而 守株,冀 。兔 ,而 ”告诉我们 2.课文回眸。这地方的火烧云 一会儿红形形的,一会儿 一会 儿 一,一会儿 。 《火烧云》 3.名句巧用。我们要善于学习他人的优点,及时改正自己的过错,正如《周易》中所说: ”如果有了过错却不改正,那就成了真正的过错了, 《论语》曾这样告诫我们:“ 是谓过矣。” 4.快乐读书。本学期我们阅读了《中国古代寓言故事》这本书,我最喜欢的小故事是《 这里面包含的大道理是 第二部分 阅读与表达 四、阅读感悟(7+14=21分) (一)肥皂泡(节选) 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大 球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞,有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会 扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,一不久,这 光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,採出了眼泪。 三年级语文试卷第2页共4页 1.本文作者是 她的作品充满了对大自解的赞美,以及对母爱与童真的歌颂。 2结合生活经验,我知道“五色的浮光”是指在阳光照耀下,肥皂泡呈现出 联系上文我知道“光影零乱”的意思是 (用文 中句子回答)。 3选文写了玩肥皂泡时看到的四幅画面,依次是:轻清透明的泡泡、玲珑娇软的泡泡、 一、无 声散裂的泡泡。(下列选项哪一个最合适?请将序号填在横线上) A.大小不一的泡泡 B.光影零乱的泡泡 C.随风飞舞的泡泡 4.文中画“一”的句子主要是对孩子们 和 的描写,写出了孩子们看 肥皂泡时 的心情。 (二) ①我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家,秋天,外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛 开着黄茸茸的野菊花,小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。野菊花没有开花的时候, 人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天,一旦开花,它们就很美,美得自然,美得朴实。它 们没有迷人的芬芳,更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时 节,百花调谢,它却依然开放。 ②外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时,不小心滑了一跤,腿上擦破皮 出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花,挤出汁,最在我的伤口上。我顿时觉得清清 凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不 起药,就用干的野菊花熬水洗外伤,可管用了。外婆又说,野菊花还是一种中药,能清热败火, 治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。 ③我回北方上学之前,一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒千,泡茶喝。 我喝过红枣茶、绿茶,可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺 腑,真顶得上清凉饮料哩。 ④野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素,却又那么顽 强。人不也需要有一点野菊花的精神吗?我愿做一朵小小的野菊花。 1认真读短文,给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。(2分) 2给画线词语选择合适的解释,把序号填在括号里。(3分) ①自然界 ②不呆板 ③表示理所当然 A一旦开花,它们就很美,美得自然,美得朴实。…( B.大自然真是神奇美妙。…( C.只要认真学习,自然会取得好成绩。… ( 3.用“”画出文中的反问句,并改成陈述句。(2分) 4读了短文,你知道野菊花有哪些用途了吗?(4分) A B C.. D 5.人们孺要学习野菊花的什么精神?(3分) 三年级语文试卷第3页共4页 第三部分习作与表达 五、习作表达(30分) 我们身边很多有特点的人,他们有的智慧超群,有的幽默搞笑,有的乐于助人,有的诚实守 信…他们丰富了我们的生活,给我们带来了欢笑,让我们明白宝贵的道理。请写一个你印象深 刻的人,通过事例写出人物特点,把事情写清楚,用上生动的句子。题目自拟,不少于300字。 三年级语文试卷第4页共4页三年级语文试卷 第 1 页 共 2 页 2023-2024 学年度第一学期期终调研测试 三年级语文(参考答案) 一、词语直通车。 1.参 设计 保存 模型 跨越 鸳鸯 塘 狐狸 腰 蘑菇 透 倦 漏 2.①名扬中外 ②争奇斗艳 ③自相矛盾 ④晕头转向 ⑤相提并论 ⑥井底之蛙 (1)⑤相提并论 (2)④晕头转向 (3)⑥井底之蛙 ③自相矛盾 3、B D C A 二、句子万花筒。 (1)童童对妈妈说,今天考试,他一定认真答题,仔细检查,请妈妈放心。 (2)老鼠一听到猫叫声,噌的一下子逃进洞里。 (3)他跳起来,兴奋地说:“这是真的吗?我太开心了!” (4)走进校园阅览室,书架上陈列着崭新的一排排图书,桌子上摆放着《木偶 奇遇记》《十万个为什么》等有趣的书。许多小读者以经端坐在那里镇静地看书 了。 已 安静 三、积累与运用。(每空 1分,共 18 分) 1.添得黄鹂四五声 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 独怜幽草涧边生 田中有株 折颈而死 复得兔 不可复得 身为宋国笑 不靠自己劳动,指望 靠好运气过日子,是不会有好结果的。 2.变化极多 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 3.见善则迁,有过则改。 过而不改 4.略 三、阅读理解。 (一)肥皂泡(节选) 1.冰心 2.各种颜色 五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转 3.B 4.动作 心理 紧张、专注、担心及期待 三年级语文试卷 第 2 页 共 2 页 (二)野菊花 1.野菊花 2.②;①;③ 3.人不也需要有一点野菊花的精神吗? 人也需要有一点野菊花的精神。 4.消炎止血;清热败火;治感冒;泡茶喝 5.朴素、顽强、无私奉献的精神。 四、习作 一类文:文从字顺,人物特点突出,把事情写清楚,用上生动句子。书写 规范、工整。(27-30 分) 二类文:人物特点突出,把事情写清楚,用上生动句子。书写规范、工整 (24-26 分) 三类文:人物特点较突出,把事情写清楚。书写规范。(21-23 分) 四类文:能抓住人物特点,事情写得较为清楚,书写较为认真。(18-20 分) 五类文及以下:根据具体情况评分。(0-17 分)

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