江苏省连云港市赣榆区2023-2024学年五年级下学期期末水平测试语文试卷

2023-2024学年度第二学期期末学业水平测试 五年级语文试题 (80分钟,共6页,满分100分) 题号 总分 得分 一、积累与运用(15+15=30分) (一)词句段积累与运用(4+4+2+2+3=15分) 1.根据语境,看拼音写词语。 jn yinjiàn m 1-下,卫青抓住了机会,他跨上 在卫子夫的 bēnfū ping zhàng ,战场, 突破了重重 获得了汉武帝的赏识。 2.请在下列每小题中,选出字音或字形有错误的一项,将序号填在括号里。 (1)A监(jiàn)生 B(ch) C(ci)牙 D(quán)骨 ---- (2)A哗(huá)笑 B碣(jiē)石 C撩(1iáo)乱 D晦(huì)暗 B委托妒忌 (3)A船躺 铛 C慰问 慈祥 D锻练 挺脱 (4)A出谋画策 B摩拳擦掌 C养尊处优 D手疾眼快 3.下列歇后语中加点汉字没有使用谐音的一项是:( ) A外甥打灯笼一一照旧 B咸菜烧豆腐一一有言在先 C阁王出告示一一鬼话连篇 D属母鸡的一一无名之辈 4.下列加点的词语或短语,理解有错的一项是:( ) A待至日高雾散,孔明令收船急回。(太阳升高,雾气消散) B(众猴)一个个序齿排班,朝上礼拜。(按照年龄大小排列顺序) C好一个齐整风筝,不知是谁家放的。(完好、漂亮的风筝) D武松吃道:“端的好酒!只顾筛来。”(端过来的是好酒) 5.先读一读下面两个句子,再选用其中一种方法仿写一小段话 (1)“八月,天多热。鸡热得套拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知 如何是好。”(用排比句,围绕一个中心意思从多个方面展开描述。) (2)“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟一一大家已经觉得 时间太长了。”(仿照加点字部分的写法,写一种很特别的体验。) 五年级语文试题第1页(共6页) (二)课内外阅读与积累(8+3+4=15分) 1.请根据课内积累填空。(8分) (1)课前三分钟,甲同学引用《从军行》中的“ _”再现了壮阔苍凉的边塞风景,表现了将士戍边生 活的艰苦、孤寂,乙同学则引用《凉州词》中的“黄河远上白云 间: __”予以呼应,再现了相似的意境。 (2)班级设计“古诗里的儿童”展区,有同学给杨万里的诗配了幅“稚子 弄冰图”(人物+行为),范成大的诗配一幅“__ 图”,雷震的诗 配一幅“__ __图”,生动地展现了天真、活泼、可爱的儿童形象。 (3)辩论赛上,正方同学为说明矛盾的对立与统一,引用了“夫不可陷之 盾与无不陷之矛, _”试图说明性质相反的事物不能同时出 现;反方同学则模拟了杨氏之子“未闻孔雀 ”的句式,质 疑正方同学:“没听说过冰和火 ”,真是精彩之极。 2.请选择合适的内容将序号填在“鹦鹉蝶号”环球旅行的路线事件图中。 地点:A印度洋 B大西洋 C地中海 事件:D经历章鱼袭击 E海底打猎 F派人送走黄金 太平洋 南极 H救采珠人, →新奇旅行→ 3.班级举行“话三国”综合性学习展示活动,到现在为止,还有两个项目 中的部分设计不太满意,请你任选一个项目,按要求完成相关的方案撰写。 项目一:班级将排练“三国”短剧《青梅煮酒论英雄》,请你简要设计该 剧①主要道具②刘备(或曹操)的主要语言③演员的经典动作 项目二:“三国地名馆”的讲解员已经选好了,但是讲解稿还没写,请你 在“官渡、卧龙岗、长坂坡、赤壁、定军山、落凤坡、街亭”等地名中任选一 个,简要写写这一地点的①主要环境特点②发生的主要事件。 二、阅读与理解 (15+25-40分) (一)青山处处埋忠骨(节选)(6+3+3+3-15分) 选段一:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着 一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子,毛 主席在他身上倾注了无限的父爱。当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了 岸英,把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛主席又亲自把爱 子送到农村锻炼,那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了 吗?这次怎么会..... 选段二:毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中 的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能 见上一面,谁知竟成了永别! ! “儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛 主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血 肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿 军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人 民的意愿吧。” 资料链接:毛岸英,1922年出生于湖南。出生后,他随父母到过上海、广 州、武汉。1927年大革命失败时,随母回长沙隐蔽。1930年,随母被捕入狱, 母亲被杀害后,毛岸英于1931年来到上海,曾一度过着流浪的生活。1936年, 被找到后安排在莫斯科学习,1943年,进入伏龙芝军事学院,参加过进军白俄 罗斯、波兰和捷克的战斗。1946年回国,在解放区搞过土改,做过宣传,当过 秘书,进过工厂。1950年随志愿军来到朝鲜战场,一个多月后牺牲。 1.请根据资料,用表格梳理毛岸英的一生(6分). 1922年 年 1931年 1943年 1946年 1950年 上海 湖南 长沙 解放区 留学,参加 出生 随母入狱 过很多战斗 2.读了毛岸英的资料,你想怎样评价他的一生?(3分) 3.请结合资料想一想,毛主席之所以会“流露出无限的眷恋”,是因为他的 内心想到了什么?(3分) 4.请根据毛主席的动作、语言及神态,写一写他的内心产生过怎样的变化。(3分) (二)《寄小读者》(节选,有删改)(3+3+3+3+3+4+3+3-25分) ①娱乐不是“消遣”。 “消遣”两字的背后,隐隐地站着“无聊”,百无 聊赖的时候,才有消遣;失意疾病的时候,才有消遣!对于国事,对于人生, 灰心丧志的时候,才有消遣!试看如今一般人所谓的娱乐,是如何的昏乱,如 何的无精打采?我决不以这等的娱乐为娱乐!真正的娱乐是应着真正的工作的要 求而发生的,换言之,打起精神做真正的工作的人,才热烈地向往,或预备真 正的娱乐! ②当然的,中国人要有中国人的娱乐,我们有数千年的故事、传说和历 史。我们娱乐的时地和依据,至少比人家多出一倍。从新年说起罢,新年之 后,有元宵。这千千万万的繁灯,作树下廊前的点缀,何等灿烂?舞龙灯更是 小孩子最热狂最活泼的游戏,三月三日是古人修锲节,也便是我们绝好的野餐 时期。流觞曲水,不但仿古人余韵,而且有趣。清明扫墓,虽不焚化纸钱,也 可训练小孩子一种恭肃静默的对先人的敬礼;假如清明植树能名实相副,每人 每年在祖墓旁边,种一棵小树,不到十年,我们中国也到处有了葱蔚的山林。 五月五是特别为小孩子的节期,花花绿绿的香囊,五色丝,大家打扮小孩子。 一年中只是这几天,觉得街头巷尾的小孩子,加倍喜欢!这天又是龙舟节,出 去泛舟,或是两个学校间的竞渡,也是极好的日子。七月七,是女儿节,只这 名字已有无限的温柔!凉夜风静,秋星灿然。庭中陈设着小几瓜果,遍延女 伴,轻悄谈笑,仰看双星缓缓渡桥,小孩子满握着煮熟的蚕豆,大家互赠,小 手相握,谓之“结缘”。这两字又何其美妙?我每以为“缘”之意想,十分精微, “缘”之一字,十分难译,有天意,有人情,有死生流转,有地久天长。苏子瞻 赠他的弟弟子由诗,有“与君世世为兄弟,更结来生未了因”。小弟弟,我今天 以这两语从万里外遥赠你了! ③八月十五中秋节,满月的银光之下,说着瞻余玉兔的故事,何其清切? 九月九重阳节,古人登高的日子,我们正好有远足旅行,游览名胜。国庆日不 必说,尤须庆祝一下子! ④往下不再细说了,翻开古书看一看,如《帝京景物志》之类,还可找出 许多有意思可纪念的娱乐的日子来,我觉得中国的节期,都比人家的清雅,每 一节期都附以温柔、高洁的故事,惊才绝艳的诗歌,甚至于集会时的食品用 器,如五月五的龙舟、粽子,七月七的蚕豆,八月十五的月饼,以及各节期的 说不尽的等等一切.....我们是一点不必创造。招集小孩子,故事现成,食品现 成,玩具现成,要编制歌曲,供小孩的戏唱,也有数不尽的古诗、古文、古词 为蓝本。古人供给我们这许多美好的材料,叫我们有最高尚的娱乐,如我们仍 不知领略享受,真是太对不起了! 1.下面哪个作为选文的标题最合适( )(3分) C最高尚的娱乐 A娱乐即消遣 B传统节日的秘密 D要会享受娱乐 2.下列说法不符合短文内容的一项是:( )(3分) A中国人娱乐的时地和依据,至少比外国人娱乐的节日要多上一倍。 B 三月三日是修锲节,可训练小孩子一种恭肃静默的对先人的敬礼。 C 五月五是特别为小孩子的节期,又是龙舟节,这是个极好的日子。 D从古书《帝京景物志》中,还能找到许多有意思的娱乐的日子来。 3.第②自然段画横线的句子,理解不正确的一项是( )(3分) A“缘”的内涵十分精微、丰富。 B苏子瞻与弟弟要结来世缘。 C借苏诗表达了对弟弟的深情厚意。 D讽刺那些不珍惜“缘”的人。 4.第④自然段“往下不再细说了”的原因肯定不包括( )(3分) A已经没有节日可讲了。 B写作文也要讲究个详略得当嘛。 C前面已经讲得够细了。 D中国的娱乐很多,哪里讲得完。 5.从表达方式上讲,选文的表达方法不包括( )(3分) A运用对比的手法赞美中国娱乐。 B运用列举的方式展示娱乐的丰富。 C运用奇妙的幻想呈现娱乐的美。 D运用反问的句式表达对中秋的情。 6.作者认为“中国的节期,都比人家的清雅”理由是:(1) ;(2) (4分) .__.. 7.有些同学节假日沉迷于电视、游戏中。请你细读第①自然段中画波浪线的 句子,结合全文,告诉他你对“真正的娱乐”的理解,写在下面横线上。(3分) 8.读了短文后,你打算如何进行“高尚的娱乐”?自主选择一个节日,写 出你在该节日安排的娱乐活动。(3分) 三、习作与书写(30分) 内容:请在下列两幅漫画中,任选一幅,完成习作“漫画的启示” 哪儿有水! 不堪一击 此处没水 写法:先写清漫画的内容,再结合生活事例写出自己的思考。如果能适当 使用幽默的语言,那就更好啦。 要求:题目可以自拟。卷面整洁,书写工整。400字左右。 五年级语文试题第5页(共6页)