江西省九江市都昌县2023-2024学年三年级下学期期末检测语文试卷

2023-2024学年度下学期第二次阶段性学情评估 三年级 语文 题号 基础知识 阅读检测 .习作园地 总分 得分 第一部分：基础知识(47分) 一、看拼音写词语。（10分) mò fei ning jing tou ming zhi hul duI jI ( ( ) ( ) ( )( wei wu 1ǐ fa yu zhou xù rong mao ( ) ( 二、比一比，再组词。(10分) 偏( )粘( ) 虚( )洲( )组( 编( )沾( 虑( )州( )阻( ) 三、选择题(6分) 1.下列划线字读音有错误的一组是（ )(2分) A.稍微(shao) 稍息(shao) 劳累(1èi) B.称呼(cheng) 称心(chen) 散步(sdn) C.撒野(sā) 新鲜(xin) 朝鲑(xin) D.附和(hé) 和平(he) 差劲(cha) 2.下列词语书写全正确的一组是（ )(2分) A.锋利流淌水默画 B.活泼 创举 火烧云 C.倒应别致肥皂泡 D.摆布 型状天燃气 3.下列说法，你认为正确的是( )(2分) A.复述故事就是把主要内容背下来，不能自己随便加内容。 B.“骄傲使人退步”和“你是我的骄傲”中的“骄傲”意思相同。 C.“过而不改，是谓过矣。”意思是有过错而不改正，才是真正的过错。 D.《一幅名扬中外的画》画的是中国古代石桥赵州桥。 四、按要求改写句子。（10分) 1.黑夜降临了，夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写) 2.种子被泥土紧紧地包裹着。 改成“把”字句： 3.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱 的小燕子。（照样子，写一种小动物的外形特点） 三年级语文第二次阶段性学情评估第1页（共4页） 4.“妈妈，你给我买的故事书到了。”姐姐 说。（动 作描写) 5.公园里有一棵高大的小白桦树。（在原句上修改病句） 五、积累填空。(8分) 1.诗中有节日，春节温暖喜庆：“爆竹声中一岁除， ，路上行人欲断魂”令人伤感。重阳节“独在异 乡为异客， 。n 2.诗中有美食：“ ,正是河豚欲上时。”有鸟语：“春 眠不觉晓， 也有花香：“人间四月芳菲尽，一 3. 古人说：“ 。”实际上，在现代社会，耳朵听 到的可能是假的，但你眼睛看到的也不一定是真实的，男的也能化妆成女的呢！ 六、口语交际。(3分) 下课了，你发现你的同学坐在楼梯的扶手上往下滑。这时，你怎么劝告他别这 么做？请写出你劝告的话，注意说话的语气和角度，让人容易接受。(3分) 第二部分：阅读检测(23分) (一)课内阅读(10分) 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉仲缩爬行，每小时只能前进四米。 有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火丰 还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝美自己 不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红 色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 1.读第一自然段，用原文完成下表。(6分) 动物 活动方法 本段中心句 有一种鱼 游 自己不动，巴在轮船底下 2. “有一种鱼”中的“有一种”能不能去掉，为什么？(2分) 答： 3.第二自然段主要从植物的 和大小两方面来围绕中心句的意思来写，其 ,三年级语文第二次阶段性学情评估第2页（共4页） 中运用的说明方法有 (2分) (二)课外阅读。（13分) 一个有魔力的字眼 窗外，飘着一根青藤。 青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小 嘴巴。青藤把窗户装扮得分外美丽。 青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩。他有一双明亮的大眼晴。小 男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把 大熊猫拿给了他。 “奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶倒了一杯凉开水，还加上桔子水。小男孩笑了， 笑得像桔子一样甜… 像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下。帮我们吹 掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。那美景多么令人陶醉！ 像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。” 雨妹妹唱着浙沥淅沥的歌来了，()让青藤喝了个痛快，()把一张张青藤叶 子洗得油绿发亮。 仙请…”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美… 1.“醉”用部首查字法，应查（)部，除部首外()画，在字典里的意 思：①饮酒过量而神志不清。②糊涂。③极端喜爱；沉迷。“陶醉”的“醉” 应选择第(·)种意思。(3分)· 2.在文章中找出下面词语的反义词，写在括号里。(3分) 闷热( 苦涩( ) 昏暗( ) 3.“请…”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美… 这个句子运用的修辞方法是比喻，把 比作 ·。（2分) 4.文中括号内应填的关联词是( )。填序号(1分) A.只要…就… B.不仅…而且 C.虽然…但是… D.如果…就… 5.文中写了好几件体现“有魔力”的事情。请写出两件来。(2分) (1) (2) 6.这个童话告诉我们只有做一个 的人才会受人喜欢，得到别人的 帮助。(2分) 第三部分：习作园地(30分)‘ 如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠， 如果蜗牛健步如飞，如果鱼会爬树、，鸟会拉车、猫会说话…这些动物的经历一定 会很奇特，它们的故事一定会很有趣。请你选一种动物作为主角，题目自拟，大胆 想象，编一个童话故事。要求：1，只写出一种（同种可以多个）动物惊奇的变化， 即这种动物失去原来的特征，或者变得与原来完全相反：2.写出奇异的事，即它变 比之后遇到了谁，发生了什么事。 三年级语文第二次阶段性学情评估第3页（共4页）