陕西省安康市汉滨区2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷

2024年六年级毕业质量检测试卷 语文参考答案 、 基础积累。(38分) 1.(每空1分，共6分)(1)柔和 ning (2)yù玻璃(3)苔藓 gi 2.(每空1分，共4分)(1)①② (2)①② 3.B(3分)4.C(3分) 5.B(3分) 6.(每空1分，共4分)(1)③ (2)④ (3)② (4)① 7.③④①⑤②（每空1分，共5分） 8.(每题2分，共10分)(1)示例：天气好热啊，我感觉我快要热了。 (2)妈妈对爸爸说，她听不懂爸爸在说什么。 (3)他伸手把我的诗拿起。 我的诗被他伸手拿起。 （4)我没有权利拿这钱再买任何别的东西。 (S)他望着我。 二、诗句补充。（每空1分，共8分） 1·春风又绿江南岸明月何时照我还 举头望明月低头思故乡 2.生当作人杰死亦为鬼雄 3.何当金络脑快走踏清秋 三、综合性学习。(6分) 1.③⑥ ①⑤②④（每空1分，共3分） 2.示例：离别不是结束，而是新的起点，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。 愿你在未来的路上，勇往直前，走出更为广阔的天地。（言之有理即可，3分) 四、快乐阅读轻松答。(23分) (-)(6分) 1.唐杜牧：（每空1分，共2分） 2.D(2分) 3.千里江南，到处都是鸢歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象；在临水的村 庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。（意思相近即可，2分） (二)（17分) 1.(每空2分，共4分)(1)滥竽充数 (2)一马当先 2.()不能。(1分)因为“我”十分在意别人的目光，当听到朋友的嘲讽后，加 重了“我”的自我怀疑。两个“肯定”更加突出了“我”的不自信，加强了句子的语气。 (2分) (2)运用了拟人的修辞手法。(1分)父亲的话在“我”的心上“敲打了一下”， 表现出“我”被父亲的观点点醒，同时也表现出了“我”的展惊。(2分) 3.示例：不活在别人的眼光里（言之有理即可，2分) 4.②放学后：父亲引导我不妥在意别人的限光。 ③几天后：我询问小俏，得知曾经的自己都是在庸人自扰。 ④400米比赛结束后：我真正懂得了爸爸对我说的话。（意思相近即可，每空1分，共3 分) 5.水远不要活在别人的限光里，一定要认准自己的日标，勇往直前，活出自己的 精彩。（言之有理即可，2分） 五、习作天地。(25分)2024年六年级毕业质量检测试卷 语 文 (满分100分,时间90分钟) 题号 么 五. 四 总分 得分 同学们,龙门前的浪花已经翻腾跳跃,月宫中也 飘起了桂花的清香。经过一个学期的努力学习,相 信大家一定能取得一个好成绩。加油 一、基础积累。(38分) , 1. 看拼音写词语,并用“”为加点字选择合适的读音。(6分 r6u hé (1)( )的春雨,让世界变得和平且宁(ning ning)静。 1 bo , (2)远远地望见了一条迂(yo y)回的明如( )的带子--河! tá & xn (3)一块白石头,几天不见,就长满了( );一片黄泥土,几天不见,就变成 期 了草坪菜畦(wqí)。 2. 选择合适的词语填在句子中。(只填序号)(4分) (1) (①轻松 ②轻快) 他学习认真,很()地通过了这次测试。 妹妹迈着( )的脚步走向学校。 (2) (①热闹 ②喧闹) 北京虽然是城市,可是它也跟着农村一起过年,分外( ). 天渐渐黑了,窗外()的声音也渐渐小了起来。 3. 下列汉字和其部首对应不正确的一项是( )(3分) A. 愿(厂) B. 魔(麻) C. 秦() 0 D.钥(针) 4. 下列对病句的修改中不正确的一项是( )(3分) (F)六年级语文第1页(共6页) A. 通过这次海洋知识讲座,使我了解了海洋中生物的多样性。(删去“通过”或“使”) B. 圆明园的春天是最美的地方。(把“春天”和“圆明园”互换位置) C. 他的这种英勇的行为让我忍不住情不自禁地为他点赞。(把“让”改为“使”) D. 他那崇高的精神品质,经常浮现在我的脑海中。(把“精神品质”改为“形象”) 5. 下列诗句中,不是描写与朋友离别的诗句是( )(3分) A. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 B. 什看一叶舟,出没风波里。 C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 D. 葵愁前路无知已,天下谁人不识君 6. 请将下列诗句运用的修辞手法填到对应的括号里。(只填序号,每个序号只填一次) (4分) ①比喻 ②拟人 ③张 ④设问 (1)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 _____ (2)问渠那得清如诈?为有源头活水来。 (3)随风潜入夜,涧物细无声 (4)不知细叶谁战出,二月存风似剪刀 7. 将下列句子按正确的顺序排列。(5分) ①星期一,我站在升旗台下,注视着国旗。 ②第一次升旗,将永远留在我的记忆之中。 ③这个星期轮到我们班升旗了,我主动向老师申请升国旗。 ④老师允许了,这是我第一次升旗,我暗下决心,一定要为班级争光。 随着国歌响起,我慢慢地将国旗升起 8.按要求写句子。(10分) (1)用“热”字写一个夸张句。 (2)妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为转述句) (3)他伸手拿起了我的诗。 改为“把”字句: 改为“被”字句: (4)雄道我有权利拿这钱再买任何别的东西吗?(改为陈述句) (5)他用一双疲惫的眼睛吃惊地望着我。(缩写句子) (F)六年级语文第2页(共6页) 二、诗句补充。(8分) 1. 月亮是古人对家乡思念的寄托,王安石在《泊船瓜洲》中用“ ”两句诗写出了对故乡的思念;李白在《静夜思》中也写道:“ 2.《夏日绝句》中“ ”表达了一种所向无惧的人生姿态。 3.诗人李贺在《马诗》中用“ __”两句诗,抒发了自己怀才 不遇,不被统治者赏识的无奈之情。 三、综合性学习。(6分) 六年的小学生活快要结束了,我们将告别朝夕相处的老师、同学,带着对旧日的不舍和 明天的期待,踏入新学校,开始新的学习生活。六年级(3)班准备围绕“难忘的小学生活” 这一主题开展综合性学习活动,向师友、母校告别。 1. 将下列事物进行归类。(3分) ①研学旅行的集体照 ②优秀习作 ③同学的道别 ④绘画与书法作品 班级毕业集体照 老师的寄语 良师益友: 珍藏照片: 才艺芸萃: 2. 在这离别之际,你会怎样向老师、同学或母校告别呢?至少引用一句古诗词。(3分) 四、快乐阅读轻松答。(23分) (一)(6分) 江南春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 1. 这首诗的作者是_代的诗人。(2分) 2. 诗中的“楼台”是指()(2分) A.高塔 B.凉亭 C. 阳台 D. 楼阁 3. 结合诗题,展开想象,用优美流畅的语言,把诗歌前两句所描绘的画面写出来。(2 (二)(17分) ①参加大合唱表演结束后,我刚走下台,好友小涵就迎上来,她一见到我,就大声嚷道: (F)六年级语文第3页(共6页) “我看到你演唱的时候,嘴唇动得和其他人好像不一致,精神状态也不饱满,你好像一个溢 竿充数的人。”小涵挤眉弄眼,一脸坏笑。 ②我心里一惊,心想,完了,今天大合唱我肯定唱得不好,大家肯定都看到了,我该怎 么办啊?我心里沮丧透了,一个下午都没有好心情。 ③放学了,爸爸来接我,我完全没有了平时的兴高采烈,一脸寡淡。爸爸在路边给我买 了一个烤白薯,平时十分喜欢吃烤白暮的我,今天手里拿着烤白暮却一直没有吃。爸爸仿佛 看透了我的心思,用手拍了拍我的肩膀,问道:“今天好像遇到什么事了,有点不开心呢。” ④我把今天参加大合唱,好友对我说的话告诉了爸爸。没想到,爸爸听完我的话,哈哈 一笑,有些不以为然地说:“这叫什么事?这事你一点都不应该放在心上,你没那么多观众, 你接下来应该做自己该做的事情!” “什么?我没那么多观众?当时台下可是有好多师生在看啊,怎么能说我没有那么多 观众呢?”我倔强地问道。 爸爸语重心长地说:“你的好朋友说的话,只是她个人的看法,因为她是你的好朋友 所以说起话来很随意,甚至有一些调侃,这都是情理之中的。如果做任何事情,总是担心别 人对自己有什么看法,那么你活得多沉重啊!人应该活出自己的精彩和美丽,把自己做好 这才是最重要的。记住,你没那么多观众。”父亲这句话,在我心上猛地敲打了一下,让我一 惊。 我边走边慢吞吞地吃着烤白薯,觉得今天的烤白薯没有平时的香。 ⑧几天后,我问同学小倩:“那天大合唱我唱得怎么样?”小倩想了半天,嘎道:“我 想不起来了,那天你参加大合唱了吗?”我真是哭笑不得,小情竟然对我那天参加大合唱没 有一点印象,我真是多虑了,看来我真的没那么多观众,一切都是庸人自扰。 学校举办秋季运动会,我参加了400米比赛。发令枪一响,我就冲出了跑道,一马当 先,跑在了最前面,耳边响起一片加油声。忽然,我脚下的一只球鞋跑掉了,我略一迟疑, 想捡回球鞋穿上再跑,可又一想,如果那样可就眈误时间了,于是,我一只脚穿着球鞋,一 只脚光着,飞也似的向前跑去。我第二个冲到了终点,取得了第二名的好成绩。 我惊讶地发现,没有一个观众发现我跑丢了一只鞋,他们只记得我跑出了第二名的好 成绩。好友小涵跑过来兴奋地说:“你真厉害,第二名!”我说:“我去跑道上把我跑丢的那只 球鞋找回来。”小涵这才发现,我跑丢了一只鞋。她赞叹道:“你跑丢了一只鞋,还跑出了第 二名的好成绩,真是了不起。” 我忽然想起爸爸对我说的一句话“你没那么多观众”,是的,跑丢了一只球鞋,可并 没有人发现,也没有人嘲笑我,他们只看到了我跑出了第二名的好成绩。那一刻,我终于懂 得,永远不要活在别人的眼光里,认准了目标,勇往直前,才是人生最美的姿态。 1. 从文中找出与下列解释相对应的词语。(4分) (1)没有真才实学的人混在内行人之中,或以次充好。 (2)比喻领先;带头。__ 2. 请结合语境,回答括号内的问题。(6分) (1)我心里一惊,心想,完了,今天大合唱我肯定唱得不好,大家肯定都看到了,我该 (F)六年语文第4页(共6页) 怎么办啊?(“肯定”一词出现了两次,能否删去一个?) (2)父亲这句话,在我心上猛地敲打了一下,让我一惊。(赏析加点字词。) 3.为文章拟写一个合适的题目。(2分) 4. 根据文中画线句子的提示,照样子梳理文章内容。(3分) ①大合唱后:小涵的调侃让“我”觉得“我”唱得不好,心里沮丧透了。 ②放学后: ③几天后: ④400米比赛结束后: 5. 读了这篇文章,你明白了什么道理?(2分) 五、习作天地。(25分) 逝去的时光像一首动听的歌,时常会环绕在我们耳边。脑海中的点点滴滴慢慢浮现,你 想起了第一次上台表演的你,和同学们开心玩要的你,运动会上拼尽全力的你......这六年的 小学生活中哪一件事最让你印象深刻呢?你想对过去的时光说些什么呢?请以“最好的时光” 为题,完成习作。字数不少于450字。