第十章 极地地区-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册地理高效课堂(人教版)

第十章 极地地区 1.运用地图，指出南极地区和北极地区的范围，并能在以两极地区为中心的地图上辨别方向。运 用比较的方法认识南极地区和北极地区自然环境的特征及差异，说明极地地区的科学考察 价值。 2.理解极地地区环境保护的重要性，联系生活说明低碳生产与全球气候变暖的关系。 思维导图 主要位于南极圈以南 南极地区 包括南极洲及其周边的海城 位置和范围 北极地区 主要位于北极图以北 包括北冰洋大部分及其周边部分陆地 南极地区：严寒(“世界寒极”)、降水稀少(“白色荒漠”人、多狂风(“风库”) 独特的自然环境 北极地区：寒冷、降水少、多大风 极地地区 代表动物：企鹅（南极地区）、北极熊（北极地区） 自然资源丰高：矿产、淡水资源 科学考察的宝地 南极：长城站、中山站、昆仑站、泰山站 我国极地科考站 北极：黄河站 《南极条的》 极地地区的环境保护 《北极环境保护战略》 课前预句 任务①阅读教材P92第一段和图10.1、图10.2，了解南极地区和北极地区的位置和范围。 (1)在图中画出地球自转方向。 (2)位置和范围 主要位于 以南，包括 南极 及其周边的海域。 地区 图中海域依次为A B 和C 主要位于 以北，包括 北极 大部分及其周边的D 南极地区 化极地区 地区 、E 、F 的部分地区。 115 宝典测编地理·七年级·下册( 【方法技巧】 1.认识环绕南极洲的三大洋 (1)通过形状认识：南极洲轮廓像大象，鼻子上扬喷出大西洋，背驼印度洋，脚踏太平洋。 (2)通过经线判断：0经线穿过大西洋，90E经线穿过印度洋，180°经线穿过太平洋。 2.在极地地区如何判断方向？ (1)南极地区：指向南极点的方向为南，反方向为北。沿着纬线顺时针为东，逆时针为西。可简 记为“内南外北，顺东逆西”。 (2)北极地区：指向北极点的方向为北，反方向为南。沿着纬线顺时针为西，逆时针为东。可简 记为“内北外南，顺西逆东”。 (3)站在北极点上，四周都是南方：站在南极点上，四周都是北方。 任务②阅读教材P93一94，认识南极地区和北极地区自然环境特征。 地区 南极地区 北极地区 海陆分布 以陆地为主，有“ ”之称 以海洋为主 年平均降水量 55毫米，有“ ”之称 100~250毫米 年平均风速 17一18米/秒，有“ ”之称 10米/秒 暖季 月一次年 月 6~8月 代表动物 【漫画助学】 我也是世界上淡水 最丰富的大洲 我是世界上平均 海拔最高的大洲 巨厚冰层 约2000米 海洋南极大陆海洋 任务③阅读教材P96一97和图10.1、图10.2，认识两极地区丰富的自然资源和我国的科学考察站。 地区 南极地区 北极地区 自然资源 矿产资源、 资源、海洋生物资源 矿产资源、海洋生物资源 我国科考站 长城站、中山站、② 站、泰山站 ① 站 116 第十章极地地区 【温馨提示】 极地考察的时间 每年6~8月是北半球的夏季，此时北极地区的气温相对较高，且为极昼，是到北极科考的最佳季 节：南北半球的季节相反，南极地区每年的11月至次年3月是暖季和极昼，是到南极科考的最佳 季节。 任务④阅读教材P98一99，理解极地地区环境保护的重要性。 地区 南极地区 北极地区 动物遭到滥杀。石油、天然气等资源的开采和加 问题 过度捕杀鲸等极地动物 工活动，导致北极地区的环境污染 保护 签订《 制定《北极环境保护战略》 课堂研学 ⊙知识点)独特的自然环境 【例1】读南极地区和北极地区示意图，完成1~2题。 1.关于南、北极地区自然地理环境的叙述，正确的是 () A.南极地区是指南极圈至南极点之间的区域 B.北极地区全部是海洋，南极地区全部是陆地 C.南、北极地区共同的气候特征是严寒，多狂风、 降水少 商经东 D.企鹅和海象是南、北极地区共有的代表性动物 2.我国在南、北极地区相继建立了一系列科学考察站，图中距离黄河站(79°N,12°E)最近的地点是 () A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 解题思路：1.会读图：结合经纬网，认识极地地区的位置以及相关地理事物。明关系：南极地区主要 位于南极图以南，包括南极大陆及其周边的海城，周围临太平洋、大西洋和印度洋：南、北极地区都既 包括海洋，也包括陆地；南、北极地区气候严寒，多狂风、降水少：企鹅是南极地区的代表性动物，海象 多分布于北冰洋及大西洋和太平洋的北部。2.定位置：根据黄河站(79N,12E)的经结度位置判断 其位于北极地区丙处附近。 。知识点2极地科考和环境保护 【例2】南极大陆大部分地区覆盖着厚厚的冰层，科学家们在南极冰层钻取冰芯用于科学研究。一项 研究是获取冰层内不同年代大气中二氧化碳的含量，此项研究主要有助于( A.了解全球火山活动的原因 B.探究太阳活动的原因 C.探究全球气候变暖的原因 D.研究生物进化的规律 解题思路：二氧化碳属于温室气体，其含量与全球气候变暖有关。 117 宝典测练地理·七年级·下册() 。知识点独特的自然环境 随着智慧温室大棚在中国南极科考站的建立，科考队员吃上了亲手栽种的新鲜蔬莱，实现了“蔬 菜自由”。下图示意南极智慧温室大棚。读图完成1~3题。 1,在南极建设温室大棚的最佳时期应是北半球的( A.春分日前后 B.夏至日前后 C.秋分日前后 D.冬至日前后 2,南极智慧温室大棚有效改善了当地蔬菜种植的主要不利条件是( A.热量不足 B.降水不足 C.地形崎岖 D.光照不足 3.南极智慧温室大棚底部架空，其目的是( A.防暴雨洪水进入 B.防大风积雪掩埋 C.防紫外线辐射 D.放置生产农具 ⊙知识点2极地考察和环境保护 2020年4月24日，中国第36次南极科考工作圆满完成。此次科考中科学家们发现南极部分地 区积雪变成绿色和红色，该现象与当地气候变化引起藻类大量繁殖密切相关。读“中国南极地区科考 站分布图”，完成4~6题。 城 90 602 180 4.我国南极科考站中，年平均气温最高的是( A.中山站 B.泰山站 C.昆仑站 D.长城站 5.南极部分地区积雪变成绿色和红色，这一现象表明南极地区( A.人口减少 B.风力增强 C.气候变暖 D.洪涝频繁 6,近年来，造成北极熊、企鹅栖息的大块“海冰”变少、变小的主要原因是( A.全球气候变暖 B.海洋污染加剧 C.极地风速增大 D.极地降水减少 118 第十章极地地区 7.读南极地区、北极地区图，回答问题 南极地区 北极地区 (1)说出我国南极地区极昼、极夜时间最长的科考站并分析原因。 (2)分析北极地区较南极地区气候相对温暖的原因。 (3)煤是深埋于地下的古代植物经过漫长的时间演化而形成的。现在人们在冰雪覆盖的南极地区 发现了丰富的煤炭资源，试分析其原因。 (4)列举为减轻全球气候变暖对极地生态环境造成的威胁，作为中学生的我们的正确做法。 119《高效课堂宝典训练》·地理(七年级下册)/R (3)巴西利亚 洋,东临大西洋 东南沿海 任务4(1)热带雨林 巴西 (2)地势特点:东西高、中部低;耕地主要分布在中部 (2)多样性 地区。 (3)水土流失 (3)孔畜带;邻近城市密集区,市场需求量大。 【课堂研学】 (4)气候:亚热带湿润气候区,雨热同期,夏季气温 【例1】1.D 2.D 3.A 高,热量充足,光照强;地形;位于中央平原,地形 【例2】1.D 2.B 3.A 平坦开阔,利于机械化生产;河流:位于河流沿 【例3】1.B 2.A 岸,灌溉水源充足 【基础导练】 第2课时 世界最发达的工业国家 1-5 DDADA 6-9 DCBC 10.(1)位于西半球,跨南北半球;位于南美洲东部,东 【课前预习】 临大西洋;大部分位于热带。 任务1 (1)发达(2)军事 (2)附近有丰富的煤、铁矿等资源;交通便利;有丰 任务2 底特律 纽约 休斯教 圣弗朗西斯科(旧 富的劳动力等。 金山)洛杉矶 (3)巴西人种构成特点:大量混血种人的社会。 任务3 (1)信息技术 新材料技术 信息技术 对巴西文化的影响:狂欢节、桑巴舞、热爱足球 (2)最大(4)硅谷 运动。 【课堂研学】 (4)维护生物多样性:提供新鲜空气:调节全球气 【例1】1.B 2.A 候等。 2.C 【例2】1.A 3.A 第十章 极地地区 【基础导练】 1-4 CABD 【课前预习】 任务1 5.(1)农业生产专业化、机械化;玉来带 (1)南极地区顺时针方向,北极地区逆时针 (2)气候冷湿,适宜牧草生长;位于美国的制造业带。 方向。 南极洲 大西洋 印度洋 太平洋 (2)南极圈 城市和人口分布密集。 北 (3)附近有丰富的煤、铁等矿产资源;五大湖水运便 极圈 北冰洋 欧洲 亚洲 北美洲 利,沿岸多良港;工业用水充足。 任务2 冰雪高原 白色荒漠 风库 11 3 企鹅 (4)临近高等院校,人才聚集,科技力量雄厚;气侯适 北极熊 宜,环境优美;美国政府的军事订单提供了强有 任务3 淡水 昆仑 黄河 力的资金支持。 任务4 南极条约 【课堂研学】 第二节 巴西 【例1】1.C 2.C 【课前预习】 【例2】C 任务1(1)白种人 混血种人 【基础导练】 (2)桑巴舞 狂欢节 1-6 DABDCA 热带 任务2 (1)赤道 南回归线 过大西 7.(1)昆仑站。因为一个地点的极昼、极夜的时间长短 (2)亚马孙 热带雨林 高温多雨 巴西 干、湿 取决于当地的伟度,我国南极科学考察站中,昆 (3)亚马孙河 大西洋 仑站的结度最高,因此它的极昼、极夜时间最长。 任务3 (1)热 咖啡豆 甘蘑 相橘 大豆 咖啡豆 (2)一是南极地区是陆地,海拔高,所以气温更低。 (2)东南部 汽车 飞机 原材料 二是南极地区被冰盖覆盖,对太阳的反射作用更 。 七年级下册 参考答案 强,所以同样是极地地区,南极地区比北极地区 (3)季风气候区,雨热同期,水资源丰富,光照充足 的年平均气温低很多。 (4)蒙古国地处亚洲中部,属于内陆国:以温带大陆 (3)南极大陆很久以前在气候温暖湿润的区域,且生 性气候为主,深居内陆,远离海洋,降水较少,话 长着茂密的森林,后来经过大陆漂移才到了现在 宜牧草生长:畜牧业是其主要农业部门。 的位置。 第二节 自然环境 (4)减少乘坐私家车出行,尽量多使用公共交通工 第1课时 地势起伏大,长河众多 具:节约用电,离开房间要及时关灯、关空调等 积极参加植树造林;参与环保宣传;参加“地球一 1-6 CABDCB 小时”活动等。 7.(1)印度地处北半球、东半球,位于亚洲南部,南临印 第九、十章强化提升 度洋;绝大部分位于10N~30N之间,处于低纬 度地区,因此大部分地区属于热带。 【填图训练】 (②)恒河自西北流向东南,注入印度洋。 一、美国地形和河流分布图 (3)亚洲的地形以高原、山地为主,平均海拔高;地势 1.太平 大西 墨西哥 2.墨西哥 加拿大 中部高,四周低 3.密西西比 苏必利尔 (4)亚洲的地势中部高,四周低,使得河流从亚洲中 4.落基 阿巴拉契亚 中央平原 部流向周边的海洋。 5.华盛顿 圣弗朗西斯科(旧金山) 第2课时 复杂的气候 二、美国本土农业带分布图 1-5 BCDAB 1.孔蓄 小麦 玉米 棉花 畜牧和灌农业 6-8 DBA 2.机械化 专业化 9.(1)该地区气候干旱,靠近河流,用水方便:灌溉农业 三、巴西地形图 发达:人口密度大。 1.(1)赤道 南回归线 热 (2)大西 (2)夏季气温高,光照充足,昼夜温差大;有高山冰雪 2.巴西 亚马孙 3.亚马孙 融水和锡尔河提供灌溉水源;河流沿岸土填 4.巴西利亚 东南沿海 肥沃。 四、两极地区图 (3)山地广大,地形起伏大;地质条件复杂,多岩爆 1.(1)太平 大西 (2)题 {印度 (3)南极圈 区;施工环境恶劣(冬季寒冷,夏季酷热) (4)冰雪高原 (4)铁路建成,连通了乌兹别克斯坦东西部,大大缩 (5)长城 昆仑 泰山 中山 团 长城 短两地间运输时间;提高了货物运输量和人流 2.(1亚 欧 北美 北冰 量,降低了运输成本;有利于矿产等资源的开发; (2)逆(3)黄河(4)北极圈 带动了铁路沿线地区的经济发展,促进对外 【拓展提升】 贸易。 1-5 CBADC 6-10 ADDBA 第七章 课时作止答案 我们邻近的地区和国家 第一节 日本 第六章 我们生活的大洲--亚洲 第一节 位置和范围 第1课时 多火山、地震的岛国 1-5 AADBC 6-9 DCAB 1-5 CCDBC 6-9 CACB 10.(1)太平洋、印度洋。 10.(1)①夏季风带来丰富的海洋水汽,降水多,河流径 (2)东亚、东南亚、南亚。 流量大;②而夏季日本海一侧处于背风坡,降水 9