6.2密度课件2024-2025学年人教版八年级上册物理

第2节　密度 1 本课要点 思维导图 （点击展示） 探究同种物质的质量与体积的关系 天平 刻度尺 同种物质质量与体积的比值相同 不同物质质量与体积的比值一般不同 密度 理解 单位 定义 水的密度 特 性 公式 1g/cm3=1×103kg/m3 比值法 常用 国际 ρ水=1.0×103kg/m3 密度是物质的一种特性，与质量、体积无关，与种类、状态有关 1 点击进入 内容概览 点击进入 典题 疑难突破 教材 任务驱动 1 教材 任务驱动 任务一　会探究物质质量与体积的关系 (1)实验操作 ①用___________分别测量多个不同金属块的边长,计算出其体积,将数据填入 表格中;  ②用_________分别测量多个不同金属块的质量,将数据填入表格中;  ③整理器材。 　刻度尺　 　天平　 1 (2)数据记录 实验序号 物体 体积/cm3 质量/g 质量/体积(g/cm3) 1 铝块1 10 27 ________ 2 铝块2 20 54 ________ 3 铝块3 30 81 ________ 4 铝块4 40 108 ________ 5 铁块1 10 79 ________ 6 铁块2 20 158 ________ 7 铁块3 30 237 ________ 8 铁块4 40 316 ________ 　2.7　  　2.7　  　2.7　  　2.7　  　7.9　  　7.9　  　7.9　  　7.9　  1 (3)数据分析,绘制m-V图像: 答: 1 (4)实验结论: ①同种物质,质量与体积的比值_________。  ②不同物质,质量与体积的比值一般_________。  【释疑点】　(1)温度一定,状态相同时,同种物质的质量与体积成正比。 (2)所选铝块或铁块的体积是整数倍关系的原因:使其质量与体积之间的正比关 系更直观。 　一定　 　不同　 1 任务二　理解密度 1.定义:某种物质组成的物体的_________与它的_________之比,用字母______ 表示。  2.公式:_________。ρ:密度,m:质量,V:体积。  3.单位及物理意义: (1)单位及换算:国际单位——千克每立方米,符号:__________;常用单位——克 每立方厘米,符号:__________;换算关系:1 g/cm3=__________kg/m3。  (2)1×103 kg/m3的物理意义:___________________________________。  　质量　 　体积　 　ρ　 　ρ=　 　kg/m3　 　g/cm3　 　1×103　 　体积为1 m3的物体质量是1×103 kg　 1 4.密度的理解:阅读P144“小资料”,思考以下问题。(均选填“相同”或“不同”) (1)对比不同种类物质的密度:物质不同,物体的密度一般_________。  (2)对比纯水和冰的密度:同种物质在不同状态下密度_________。  (3)对比酒精和煤油、冰和蜡的密度:不同种类的物质,其密度也可能_________。  　不同　 　不同　 　相同　 1 任务三　密度与温度(科学世界) 1.物质密度与温度的关系 _________能改变物质的密度,一般情况下,遵从_____________的规律,同种物质 温度越高,密度越_______。  2.气体、液体、固体的密度受温度的影响:通常情况下,_________的热胀冷缩最 显著,它的密度受温度的影响_________,固体、液体的热胀冷缩没有气体显著, 密度受温度影响_________。  3.水的反常膨胀:水在4 ℃时,密度_________。温度高于4 ℃时,温度升高,密度 _________;温度低于4 ℃时,温度降低,密度_________。  　温度　 　热胀冷缩　 　小　 　气体　 　最大　 　较小　 　最大　 　变小　 　变小　 1 考点一 　探究物质的质量与体积的关系 【典题1】 (2024·榆林质检)在“探究固体的质量与体积的关系”实验中,小明用3个 铝块和3个松木块进行实验。 (1)调节天平平衡后,小明用天平测量体积为10 cm3的铝块的质量,如图所示, 这一操作中的错误是_______________________________, 改正错误后,继续进 行实验。 典题 疑难突破 　称量过程中用手调节平衡螺母　 1 (2)实验数据记录如表所示。 物质 实验序号 m/g V/cm3 /(g·cm-3) 铝 块 1 27 10 2.7 2 54 20   3 108 40 2.7 松 木 块 4 108 216 0.5 5 32 64 0.5 6 10 20 0.5 1 ①表中空格处数据应为________。  ②根据1、2、3三次实验数据,可得出结论:同种物质质量与体积的比值是 _________(选填“相同”或“不同”)的。  ③比较铝块和松木块的实验数据,可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一 般是_________(选填“相同”或“不同”)的。  ④质量与体积的比值反映的是物质的一种特性,物理学中把它定义为物质的 _________。  (3)对本实验的研究中,我们需要进行多次测量,这是为了_________________。 (选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)  　2.7　 　相同　 　不同　 　密度　 　寻找普遍规律　 1 (4)接着小明又“探究液体质量和体积关系”,除了使用天平、量筒、水等器材以外, 为了使得到的结论更完整,还需要的器材是_____________。如图所示的四幅图 中,能正确表示“同种物质的质量与体积关系”的图像是______,能正确表示“同种 物质的密度与质量关系”的图像是______。  　不同液体　 　C　 　A　 1 考点二　密度及其特性 【典题2】(2023·海南中考)下列现象中,密度变大的是( ) A.铁棒磨成针　　　 B.冰熔化成水 C.橡皮泥捏成小船 D.一个铜块带到太空 【技法点拨】　(1)对于固体和液体来说,密度是物质的一种特性,只与物质的 种类、状态和温度有关;与物体的质量、体积无关。 (2)气体密度是可变的。气体具有流动性,质量不变时,体积取决于容器的容积, 故它的密度是可变的。 B 1 【变式】(2023·宝鸡质检)关于质量和密度,下列说法正确的是( ) A.密度是物质的基本属性,与物体的温度无关 B.由ρ=可知,密度与质量成正比 C.由ρ=可知,密度与体积成反比 D.质量是物体所含物质的多少,与其形状无关 D 1 【规避雷区】 易错点　忽略气体变化中体积保持不变(固定容器) 【易错题】(2023·山西质检)为强化水下救援能力,战士们经常进行潜水训练。 如图所示,在训练过程中氧气瓶中的氧气( ) A.质量不变,密度变小 B.质量不变,密度不变 C.体积不变,密度变小 D.体积不变,密度不变 【纠错】 气体总是充满整个容器,所以在充放气前后气体的体积保持不变,始终等于容器体积。 C 1 本课结束 1 $$