6.1质量 课件2024-2025学年物理人教版八年级上册

第六章　 第1节　质量 1 点击题号可跳转 答案自查 说明：以上为选择题答案；其他答案详见具体题目。 选择题 4.B　5.D　6.D　9.B　10.B　11.C　15.B　16.B　 1 【A层 基础必会】 考点一　质量及其属性 1.一只质量为500 g的苹果,合________kg、__________mg。现将苹果切成两块, 其总质量_____________(选填“变大”“变小”或“保持不变”)。  　0.5　 　5×105　 　保持不变　 1 2.(2024·烟台质检)一杯冰的质量为900 mg,合___________kg,若有一半的冰熔化 成水,则冰和水的总质量将_________900 mg。若将这杯900 mg冰从教室拿到操 场上,冰的质量将_________900 mg(后两空选填“大于”“等于”或“小于”)。  　9×10-4　 　等于　 　等于　 1 3.如图所示,每一种动物下面都标有它们质量的数值,请你在这些数值后面补上适当的单位。 大象:6______;猎犬:15 000______;  蜜蜂:950________;公鸡:2_______。  　t　 　g　 　mg　 　kg　 1 考点二　天平的使用 4.关于天平的使用,说法正确的是( ) A.称量过程中可以调节平衡螺母 B.潮湿的物体不能直接放在天平上称量 C.被测物体的质量能超过天平的最大量程 D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可 B 1 5.测量物体的质量前,将托盘天平放在水平台上,小明发现指针偏向分度标尺的左侧,如图所示。接下来他要进行的操作是( ) A.先将平衡螺母移到最左端,然后向左移动游码 B.先将平衡螺母移到最左端,然后向右移动游码 C.先将游码拨至零刻度线,再向左调节平衡螺母 D.先将游码拨至零刻度线,再向右调节平衡螺母 D 1 6.小柯用已调节好的天平在测量物体质量的过程中,通过增、减砝码后,发现指针如图所示,这时他应该( ) A.将天平右盘的砝码减少一些 B.将右端平衡螺母向左旋进一些 C.将右端平衡螺母向右旋出一些 D.将游码向右移动直至天平平衡 D 1 7.在“用天平测量固体的质量”实验中,某同学用天平测量石块的质量,步骤如下: (1)将天平取出,放置在_____________上,如图甲所示,此时应该先调节_________(选填“平衡螺母” 或“游码”)。  (2)天平调平衡后,将待测的石块放在天平的_______(选填“左”或“右”)盘上,用_________向天平 上加减砝码。根据石块的估计质量,向天平上加砝码时,应该先加_______(选填“大”或“小”) 砝码。  (3)本次测量中,天平平衡时,游码位置和盘中砝码的情况如图乙所示,则该石块的质量是 _________g。  　水平桌面　 　游码　 　左　 　镊子　 　大　 　80.6　 1 8.小刚想利用托盘天平测量液体的质量。他用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2 g,将盐水倒出一部分,再用调节好的天平测量此时烧杯和剩余盐水的质量,天平重新平衡时,砝码及游码的位置如图所示,则倒出的盐水质量为 _______g。  　23　 1 易错点　不能正确分析天平使用时的误差 9.使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是( ) A.测量前,指针偏向刻度盘的右边 B.测量前调节横梁平衡时游码未放到零刻度线处 C.装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现) D.测量时,使用生锈的砝码 B 1 【B层 能力提升】 10.小明在做用托盘天平测物体质量的实验前,首先调节了天平的平衡螺母,使天平平衡,但是他没有注意到游码处于如图所示的位置,在实验后,他得到的物体的质量为52.4 g,问他测的物体的实际的质量是( ) A.52.4 g　　　　　　 B.52.2 g　 C.52.6 g D.必须重新测量 B 1 11.用托盘天平测出一枚回形针的质量,下列做法中最合理的是( ) A.先测出2枚回形针总质量,再除以2 B.先测出一枚回形针和一螺母的总质量,再减去螺母的质量 C.先测出100枚回形针总质量,再除以100 D.先测出100枚回形针的总质量,再加一枚测出101枚回形针的总质量,求两者差值 C 1 12.(2023·大连质检)实验课上,小明用托盘天平测量笔袋质量,将笔袋放在调好的 天平左盘,向右盘加减砝码,当加上最小砝码时,指针偏转情况如图所示。于是他 向右移动平衡螺母,使横梁平衡,则他测量的结果偏_______。正确的做法是:不 移动平衡螺母,而应_________________,直到横梁再次平衡。  　小　 　向右移动游码　 1 13.(2023·扬州期中)实验室有一架旧天平,在正确调节横梁平衡时,无论怎样调节平衡螺母,指针 总略偏向分度盘右侧,小明和小丽分别用这架天平称一只鸡蛋的质量。 (1)小明的测量方法是:在天平的左盘中放入几粒米,调节天平,使横梁平衡后进行了测量,天平再 次平衡时,砝码和游码的读数如图所示,则鸡蛋的质量______(选填“>”“<”或“=”)61 g;  (2)小丽利用“等效替代法”测量了鸡蛋的质量,她的做法是:将鸡蛋放入右盘,左盘放入米粒,调节 米粒的多少使天平平衡,再取出盘中的_________(选填“鸡蛋”或“米粒”),在该盘中加减砝码,移 动游码,直到天平_____________为止,读出砝码的质量和游码所对应的刻度值就得到了鸡蛋 的质量。  　=　 　鸡蛋　 　横梁平衡　 1 14.(2024·肇庆质检)(1)称量物体质量前,把天平放在水平桌面上,游码归零后,指针如图甲所示, 此时应将_____________向_______侧适当调节,使天平横梁水平平衡。  (2)调节好天平后将空铝桶放置在天平左盘中,在天平右盘中加入砝码,并移动游码。天平再 次平衡时,天平所加砝码的质量及游码的位置如图乙所示,空铝桶的质量为_________g。  (3)砝码盒里盛有100 g、50 g、20 g、10 g、5 g砝码各一个,为了测量90 g的水,接下来的操作是 ________________________________________________________________________,向铝桶 中加水,直至天平再次平衡。  　平衡螺母　 　左　 　23.6　 　从右盘中取下20 g的砝码,再将100 g和10 g的砝码放入砝码盘中,游码位置不动　 1 【C层 素养培优】 15.(思维拓展)某同学用托盘天平称量食盐时,错误地把食盐放在右托盘里,砝码放在左托盘里,称得食盐的质量为15.5克,如果按正确的称量,食盐的质量应为( ) A.15.5 g　　　　　　 B.14.5 g C.15.0 g　 D.14.0 g 点思路:左盘中“物体”的质量始终等于右盘中“物体”的质量加游码对应的刻度值。 B 1 16.某同学使用托盘天平测量物体质量之前,将游码错误地放在0.1 g的地方就将横梁调平衡了,这样测某个物体的质量时,右盘放了45.0 g的砝码天平再次平衡,该物体的实际质量为( ) A.44.9 g　 B.45.0 g C.45.1 g　 D.无法测量 点思路:天平调平后就可使用,游码未归零就像长度测量刻度尺没从零刻度线开始测量一样。 B 1 本课结束 1 $$