3.2.2 肺泡与血液的气体交换-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册生物作业(人教版)

2024-06-28
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 发生在肺内的气体交换
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1014 KB
发布时间 2024-06-28
更新时间 2024-06-28
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-06-28
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来源 学科网

内容正文:

生物·课时作业 ●● 第2课时肺泡与血液的气体交换 1.7月25日是世界预防溺水日,我国每年约有5.7万人死于溺水,其中,大部分为少年儿章。溺水后最 先影响的呼吸环节是 () A.气体在血液中的运输 B.肺泡与血液之间的气体交换 C.肺与外界的气体交换 D.血液与组织细胞之间的气体交换 2.下列有关如图的说法正确的是 ( A.箭头①所示气体为二氧化碳 毛翻血管 B.箭头②所示为血液中的营养物质 C.箭头②所示气体为氧气 肺泡 D.血液经此处后,氧气含量增加 3.如图为肺泡内的气体交换示意图,下列相关叙述不正确的是 A.过程c,d只发生在吸气过程中 B.血管甲内的含氧量较少,血管丙内的含氧量较多 C.过程a、b发生后,肺泡内的氧气含量增多 D.血管乙只由一层上皮细胞构成,利于进行物质交换 人工肺 气体 二→气体 隔离膜 血液 人 体 血液 系 血管甲 血管乙 血管丙 第3题图 第4题图 4.人工肺是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统,工作流程如图所示。下列分析不正确的是() A.隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁 B.隔离膜应允许氧气,二氧化碳通过 C.血液流经隔离膜后,其含氧量升高 D.隔离膜面积越小,气体交换效率越高 5.下面是人体气体交换过程的简图,以下叙述错误的是 外界空气①呼吸道②肺泡②血液①组织细胞 A.①和②是通过呼吸运动实现的 B.③和④是通过扩散作用实现的 C.过程④中氧气的运输主要靠红细胞 D.肺泡内二氧化碳的浓度最高 6.如图表示血液中某物质含量的变化,如果横坐标上AB段为肺部毛细血管,CD段为组织处的毛细血 管,图中曲线b表示的物质是 () 物 A.氧气 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素 17 拿典训练I生物·七年级·下册(R) 7.当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是 十氧含量 4氧含量 氧含量 4氧含量 时间 时间 时间 时间 A 6 D 【主题思考】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。研究表明,PM2.5被人体吸入后可 通过肺泡,进入循环系统,危害人体健康。PM2.5可由硫和氨的氧化物转化而成,这些气体污染物主要 来源于化石燃料(煤、石油等)的燃烧及汽车尾气的排放。回答8~9小题: 8.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是 () A.气管、支气管、肺泡 B.气管、肺泡、支气管 C.支气管、肺泡、气管 D.肺泡、气管、支气管 9.某院土表示:大气污染比新冠感染可怕得多,新冠感染可以隔离,但是大气污染任何人都跑不掉。下 列关于PM2.5的讨论不正确的是 () A.完善法律,对大气污染严重的企业进行法治管理 B.空气污染严重,尽量不要选择公共交通工具 C.开发新能源,减少煤,石油等化学燃料的使用 D.雾霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩 10.如图是人体内气体交换过程和呼吸过程中肺内气压变化的示意图。请据图回答下列问题: 空气 肺内 气压 与外 界气 时问 毛细血管 C毛细血管 B 甲 乙 (1)甲图中A处表示肺与外界的气体交换,进行①时,膈肌处于 状态,胸廓容积会扩大,此时 肺内气压 外界气压,如乙图中 段变化 (2)甲图中B处表示肺与血液的气体交换,④表示某气体从肺泡进入血液,需要经过 层细胞, 完成B过程是通过 实现的。 (3)甲图中C处表示的是血液与组织细胞的气体交换,氧气最终在组织细胞中的 (填细胞 结构)里被利用。血液流经C处时,血液中氧气含量 (4)冬天上课,关闭门窗较长时间后,同学们会出现打“呵欠”、脸发红发烫的现象,主要原因是教室空 气中 (填“⑤”或“⑥”)较多 18七年级下册参考答案 10.C 第四章人体内物质的运输 11.(1)坏血病蔬菜和水果 (2)A 第一节流动的组织一血液 (3)单一变量甲<丙<丁<乙 1.C2.B3.C4.D5.B6.D7.A8.D9.B 第二节消化和吸收 10.(1)运输,防御和保护 第1课时食物的消化 (2)含氧能力 1.A2.B3.A4.A5.C6.C7.D8.C9.D (3)血红蛋白结合分离 10.(1)D⑦葡萄糖 (4)为科学献身的精神 (2)Z胆汁肠液 第二节血流的管道一血管 (3)C⑤(4)④肝脏 1.A2.C3.D4.B5.A6.B7.D8.B9.D 第2课时营养物质的吸收 10.(1)一层毛细血管动脉静脉 1.D2.B3.D4C5.B6.A7.C8.C9.A (2)周细胞尖端细胞分裂物质交换 10.(1)唾液淀粉酶唾液腺肠腺胰腺 (3)抑制肿瘤周围毛细血管的内皮细胞生长因子发挥 (2)麦芽糖葡萄糖 作用,阻止内皮细胞被激活 (3)血液 第三节输送血液的泵一心脏 (4)氨基酸,甘油、脂肪酸,维生素,水,无机盐大肠 第1课时心脏的结构和功能 (5)淀粉胶囊在胃内不会被消化,到达小肠内被分解 1.C2.A3.A4.C5.A6.C7.D8.D9.B 后,药物暴露出来并被吸收,不会和胃直接接触 10.(1》肌肉左心房房室 第三节合理营养与食品安全 (2)左心室氧气和养料 1.D2.C3.D4.D5.B6.B7,A8.D9.B (3)上腔静脉(4)® 10.(1)全面佝偻维生素D(2)糖类糖原 (5)①分化②叶脉(6)血小板 (3)蛋白质胃小肠氨基酸 (7)经常参加体育运动,不吸烟,少饮酒 (4)避免其摄入过多的含糖物质脂肪糖 第2课时血液循环 1.B2.C3.D4.B5.A6.C7.B8.A9.B 第三章人体的呼吸 10.(1)体氧气营养物质呼吸收缩和舒张 第一节呼吸道对空气的处理 主动脉 (2)甲(3)动脉右心房(4)脂肪 1.D2.B3.C4.C5.D6.A7.C8D9.C 10.(1)碳粉纤毛1、2无毛刷清洁 第四节输血与血型 (2)湿润气体1,3 1.A2.C3.D4.D5.B6.C7.B8.A (3)有限戴专业的防尘口罩,及时清洁鼻腔 9.(1)200~300分化 (2)血浆血细胞·内皮细胞有较大间隙,基膜不 第二节发生在肺内的气体交换 完整,通透性大,以便于血细胞穿过进入血液 第1课时肺与外界的气体交换 (3)A,B,(O,AB输同型血红细胞 1.B2.D3.C4.C5.A6.B7.C8.B9.A 10,(1)气管(2)肺呼吸作用 第五章人体内废物的排出 (3)上腹部缩小增大不同 1.A2.D3.A4.A5.D6.B7.A8.A9.D (4)吃饭时不要大声说笑 10.(1》人球小动脉 第2课时肺泡与血液的气体交换 (2)肾小球肾小管 1.C2.D3.A4.D5.D6.B7.A8.A9.B (3)避免实验结果的偶然性减少误差未染幅组 10.(1)收缩小于b(2)两气体扩散 (4)下降姜黄素对染镉大鼠损伤的肾胜有改善作用 (3)线粒体减少(降低)(4)⑥ (5)人类 11

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