2.2.2 营养物质的吸收-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册生物作业(人教版)

生物·课时作业 ●-●@ 10.“民以食为天”，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子的有机物，才能被人体细胞直接吸 收。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图：图2中三条曲线(X、Y、Z)分别表示三大营养物质 在消化道中各部位（依次用A、B,C、D、E表示）被消化的程度：图3表示人体的消化系统示意图。请 据图分析回答下列问题。 淀粉000Q09 100 ①淀粉药 0O'O○ 4 ②酶 000000 大肠 8 图1 图2 图3 1)图1中的②过程发生的主要场所是图2中的 (填字母)，在图3中表示该部位的是 (填 序号)。 表示的物质是麦芽糖，最终被分解为可直接吸收的 (2)图2中表示脂肪消化过程的曲线是（填“X“Y”或“Z”),对其有消化作用的消化液是 胰液、 (3)在图2中的 (填字母)处出现蛋白质初步消化的产物，在图3中表示该消化场所的是 (填序号)。 (4)图3中人体内最大的消化腺是[ ,其分泌的消化液中不含消化酶。 第2课时 营养物质的吸收 1.下列营养成分中，能被人体直接吸收的一组是 ( A.麦芽糖、氨基酸 B.无机盐、淀粉 C.维生素，蛋白质 D.维生素、氨基酸 2.(2023·连云港)如图是一段小肠()、环形皱襞(b)及小肠绒毛(c)结构示意图。下列相关叙述正确的是（ A.观察猪小肠内表面结构时需要将一段小肠横向剪开 B.a内的消化液中含有多种消化酶，参与食物的消化 C.环形皱襞b只增加小肠消化表面积，与吸收无关 D.c内的毛细血管壁和毛细淋巴管壁由多层细胞构成 3.对特别肥胖的病人实施手术治疗的方法之一是将小肠的第三段回肠截取掉一部分，下列关于手术的 生物学原理理解错误的是 () A.减小小肠的消化面积 B.减小小肠黏膜的吸收面积 C.减少小肠内的消化液 D.加快小肠的蠕动速度 4.如图所示是小肠绒毛和植物根毛，下列叙述正确的是 A.两者的细胞结构相同 B.两者都属于器官 C.两者都能增大吸收面积 D.两者都能吸收全部营养物质 5.人患急性胃肠炎时，造成严重脱水的最主要原因是 A.病人喝水太少 B.喝进去的水不能被吸收进入血液 C.汗液蒸发过多 D.大量的水以尿的形式排出 9 拿典训练I生物·七年级·下册(R) ●●-● 【主题思考】如果大量摄入高脂肪、高糖食物，导致肝脏中脂肪合成过多，或者缺乏运动导致脂防消耗过 少，都将造成脂肪堆积在肝脏细胞内。如果脂肪占肝重的10%以上，就可以称为脂肪肝。患有脂肪肝 后，会导致肝脏细胞功能异常，诱发心血管疾病，严重的还能引发肝癌。回答6~7小题： 6.肝脏在消化系统中的作用是 A.分泌胆汁 B.合成脂肪 C.乳化脂肪 D.分解脂肪 7.关于脂肪肝患者的日常生活，下列建议不合理的是 A.减少高脂肪，高糖食物摄入 B.适当增加运动量 C.多坐少动，保持平静 D.控制饮酒，规律作息 8.(2023·坊改编)特色美食胡辣汤，是用骨头汤作底料熬制而成。胡辣汤进人人体后要经过一系列复 杂的过程，才能为人体提供营养物质和大量热量。下列说法正确的是 () A.胡辣汤中的蛋白质可被消化系统直接吸收 B.胆汁中的消化酶参与胡辣汤中脂肪的乳化 C.消化后的营养物质主要在小肠内被吸收 D.喝胡辣汤出汗与剧烈运动出汗的原理相同 9.(2023·常德)人的食物来自环境，以下关于营养、消化和吸收的说法正确的是 () A.发高烧会影响人体对食物的消化 B.长期缺碘易患佝偻病 C.维生素需求量很少，可不吃蔬菜水果 D.各种营养物质必须经过消化才能被吸收 10.如图是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解，请回答下列问题（注：①③代表消化酶，②④代表物质）。 D 淀粉 2 ④ 口腔 小肠 消化 吸收 (1)图中①所指的消化酶是 ,是由 分泌的。图中③所指的消化酵存在于 所分泌的消化液中。 (2)图中②所指的物质是 ,④所指的物质是 (3)物质④在小肠内由小肠绒毛内的毛细血管直接吸收进入 (4)小肠是吸收的主要器官，除吸收④外，还能吸收 等营 养物质，那些未被小肠吸收的物质，其中一部分水、无机盐和维生素被 吸收，剩余的残渣 形成粪便，通过肛门排出体外。 (5)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因： 10七年级下册参考答案 10.C 第四章人体内物质的运输 11.(1)坏血病蔬菜和水果 (2)A 第一节流动的组织一血液 (3)单一变量甲<丙<丁<乙 1.C2.B3.C4.D5.B6.D7.A8.D9.B 第二节消化和吸收 10.(1)运输，防御和保护 第1课时食物的消化 (2)含氧能力 1.A2.B3.A4.A5.C6.C7.D8.C9.D (3)血红蛋白结合分离 10.(1)D⑦葡萄糖 (4)为科学献身的精神 (2)Z胆汁肠液 第二节血流的管道一血管 (3)C⑤(4)④肝脏 1.A2.C3.D4.B5.A6.B7.D8.B9.D 第2课时营养物质的吸收 10.(1)一层毛细血管动脉静脉 1.D2.B3.D4C5.B6.A7.C8.C9.A (2)周细胞尖端细胞分裂物质交换 10.(1)唾液淀粉酶唾液腺肠腺胰腺 (3)抑制肿瘤周围毛细血管的内皮细胞生长因子发挥 (2)麦芽糖葡萄糖 作用，阻止内皮细胞被激活 (3)血液 第三节输送血液的泵一心脏 (4)氨基酸，甘油、脂肪酸，维生素，水，无机盐大肠 第1课时心脏的结构和功能 (5)淀粉胶囊在胃内不会被消化，到达小肠内被分解 1.C2.A3.A4.C5.A6.C7.D8.D9.B 后，药物暴露出来并被吸收，不会和胃直接接触 10.(1》肌肉左心房房室 第三节合理营养与食品安全 (2)左心室氧气和养料 1.D2.C3.D4.D5.B6.B7,A8.D9.B (3)上腔静脉(4)® 10.(1)全面佝偻维生素D(2)糖类糖原 (5)①分化②叶脉(6)血小板 (3)蛋白质胃小肠氨基酸 (7)经常参加体育运动，不吸烟，少饮酒 (4)避免其摄入过多的含糖物质脂肪糖 第2课时血液循环 1.B2.C3.D4.B5.A6.C7.B8.A9.B 第三章人体的呼吸 10.(1)体氧气营养物质呼吸收缩和舒张 第一节呼吸道对空气的处理 主动脉 (2)甲(3)动脉右心房(4)脂肪 1.D2.B3.C4.C5.D6.A7.C8D9.C 10.(1)碳粉纤毛1、2无毛刷清洁 第四节输血与血型 (2)湿润气体1,3 1.A2.C3.D4.D5.B6.C7.B8.A (3)有限戴专业的防尘口罩，及时清洁鼻腔 9.(1)200~300分化 (2)血浆血细胞·内皮细胞有较大间隙，基膜不 第二节发生在肺内的气体交换 完整，通透性大，以便于血细胞穿过进入血液 第1课时肺与外界的气体交换 (3)A,B,(O,AB输同型血红细胞 1.B2.D3.C4.C5.A6.B7.C8.B9.A 10,(1)气管(2)肺呼吸作用 第五章人体内废物的排出 (3)上腹部缩小增大不同 1.A2.D3.A4.A5.D6.B7.A8.A9.D (4)吃饭时不要大声说笑 10.(1》人球小动脉 第2课时肺泡与血液的气体交换 (2)肾小球肾小管 1.C2.D3.A4.D5.D6.B7.A8.A9.B (3)避免实验结果的偶然性减少误差未染幅组 10.(1)收缩小于b(2)两气体扩散 (4)下降姜黄素对染镉大鼠损伤的肾胜有改善作用 (3)线粒体减少（降低）(4)⑥ (5)人类 11