内容正文:
宝典训练
生物·七年级·下册(B)
第三节
合理营养与食品安全
学习标
学习目标
核心素养(主要)
1.结合日常生活实际和中国居民的“平衡腾食宝塔”,理解合理营养的概念
科学思维
2.结合生活中的食品安全问题,关注食品安全。
态度责任
课前预学
任务
读教材P32-P34,了解合理营养和平衡腾食宝塔。
1.合理营养:指全面而
的营养。
(1)“全面”是指摄取的营养素
要齐全。
(2)“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适(不少也不多,比例适当),与身体的需要保持
2.中国居民的“平衡腾食宝塔”(宝塔各层的比例反映出人体对各类食物的需求量)
享(g)
建试毒日
层级
食物中主要含有的营养成分
-油奖
小千25
第五层
-,初共 50~150
第四层
一
125200
_选卷。
第三层
水采类
400~500
类
450-750
第二层
、无机盐
平衡腾食宝塔
第一层
,
3.营养要求
(1)根据自身情况,参考"
”均衡进食,以避免营养不良或
(2)为了保证身体健康,必须保证每日三餐、
(3)在每日摄入的总能量中,早、中、晚摄入的能量应当分别占
左右。
4.《中国居民腾食指南(2022)》的基本原则
①食物
搭配;
②吃动
,健康
③多吃
④适量吃
少
规律
,足量饮水:
会__
会_,会看
⑧
_:
分餐,杜绝浪费。
任务②读教材P34-P36,了解食品安全的有关知识。
1.食品安全应贯穿于生产、
,加工,
、哀任等全过程。
,也可削去外皮。
2.关注生活中的食品安全:①食用疏菜、水果时,用清水
②买肉
时要看肉是否是
的。③不能吃
的食品。④厨房或炊具要
:
等。购买食品时要注意是否有
关注食品包装上的生产日期和
编
号。不滥食野生动物等。
。.
是指产自良好生态环境,无污染、安全、优质的食品。
第四单元
生物圈中的人
课堂研学
合理营养
核点了
【易错警示】
【例1】请根据人体消化系统结构图和中国居民“平衡腾食宝塔”图回
人的一日三餐中应当摄人
答下列问题。
的能量比例为3;4:3,切勿误
解为摄入食物的质量比例。
,
四
【知识巧记】
食物要多样,营养要均衡
主食要保证,粗细要搭配
人体消化系统结构图
中国居民“平衡食宝塔”
油盐要控制,补充奶豆类;
(1)“平衡鳝食宝塔”第一层的食物能为人体提供的主要营养物质是
饮水要足量,多吃压果菜
,其在消化系统中的[①]
处开始被消化。我们在
三餐要规律,新鲜且卫生。
细嚼米饭时能尝出甜味,是因为唾液里的
能将米饭
中的部分淀粉分解成麦芽糖。
【拓展理解】
(2)消化系统的[④]
中含有由[]
分泌的能促进
1.针对不同的病人设计食
消化的胆汗、肠分泌的肠液和
分泌的滕液等多
谱时,各营养成分所占的比例
种消化液。
不同:
糖尿病:减糖
(3)平衡鳝食宝塔中,青少年在保证摄入足够的第一、二层食物的同
高血脂:低脂
时,应多补充处于第
层的食物,因为这些食物可以提供丰富
高血压:低盐
的
,有利于青春期的生长发育。
2.发芽的马拎薯(土豆)中
(4)伤病人员需要多吃平衡腾食宝塔中第
层的食物,因为
含有龙葵素,摄人一定剂量的
其中所含有的主要营养物质是建造和修复人体的原料,有利于受损细
龙葵素后会引起中毒,轻者出
胞的
:血脂高的老人应该少吃第
层的食物。
现消化不良反应,严重时则会
名师点拨:青春期是人体生长发育的关键时期,饮食应注意合理的营
损伤神经系统等。
养搭配,并适当地参加体育锻炼,避免不健康的饮食习惯导致营养过
3. 隔夜菜不仅不新鲜,影
剩或营养不良。
响饮食卫生,而且营养成分也
食品安全
核点
大量流失,常吃容易导致营养
【例2】“舌尖上的安全,味蕾上的健康”备受人们关注。下列有关叙述
不良。
正确的是(
-.
A.马铨薯发芽后,掉芽就可放心食用
B.吃剩后异味不大的饭菜下顿直接食用
C.脆黄瓜容易腐烂,可以多加些防腐剂
D.购买包装食品时注意识别生产日期和保质期
【名师点拨】购买包装食品应注意是否为“三无”产品,并关注制作成分
等,多吃绿色食品。
33
典训练
生物·七年级·下册(B)
【科学零距离】
生活中食品质量安全知多少?
食品质量安全是指食品质量状况对食用者健康、安全的保证程度,包括三方面内容:一是食品
的污染导致的质量安全问题,例:生物性污染、化学性污染、物理性污染等。二是食品工业技术发
{展所带来的质量安全问题,如:食品添加剂、食品生产配剂、介质以及辐射食品、转基因食品等。三
是滥用食品标识,例:伪造食品标识、缺少警示说明、虚假标注食品功能或成分、缺少中文食品标识
{(进口食品)等。
生活中如何保障食品安全呢?(1)聪明购买。去超市常温先买,冷藏后买。购物车中生食、熟
食分开放,买后2小时内放冰箱。(2)食材处理要分开:不同的刀和砧板分开处理生食和熟食。不^{}
要室温下解冻,要用微波炉或冰箱冷藏室解冻。(3)哀任食物彻底煮熟:食物中心温度大于70C,
肉汗不呈红色,鱼肉不透明,蛋黄凝固。在加热期间把食物翻动几次,确保受热均匀。(4)剩饭剩。
菜怎么办?提前分装,2小时内放冰箱,冰箱保存不超过3天。彻底加热,煮沸3~5分钟,吃多少
热多少。
基础导练
乙识点1
合理营养
1.饥饱有度利健康,晕素搭配有营养。下列图中的食物种类的比例分配合理的是(
_
2
C
B
2
2.某食堂的师傅为学生设计了一份午餐食谱;米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。为了使营养更均衡,你认为这份
食谱应添加的食物是
一.
C.炒青菜
B.炒鸡蛋
A.卿鱼汤
D.红烧牛肉
3.家长为了保证李强同学在会考期间的营养补充,考前准备了4组食品,你认为营养搭配最佳的一组
是(
)
A.鸡蛋、面包、火腿肠、烧鸡
B.瘦肉、番茄、米饭、牛奶
C.慢头、面包、火腿肠、虾
D.土豆、慢头、番茄、玉米
4.《中国居民曙食指南(2022)》通过平衡腾食餐盘(如图)宣传平衡腊食的理念。下列相关叙述错误的
是(
)
A.肉、蛋、奶是人体所需能量的主要来源
B.水果、蔬菜可提供维生素
选菜奖
C.摄入食物的类别要多样
D.摄人食物的量要适当
第四单元
生物圈中的人
5.健康腾食已成为新时尚。下列做法不符合健康腾食理念的是(
)
A.每天摄取适量的腾食纤维
B.每天摄取等量的糖类、蛋白质、脂舫
C.早、中、晚餐摄入的能量比约为3;4:3
D.摄取营养蓄的量与身体的需要保持平衡
6.特定人群往往需要特定的饮食方案。下列相关说法不合理的是
)
A.贫血病人应多吃含钾丰富的食物
B.青少年应多吃含蛋白质丰富的食物
C.婴幼儿在补的同时应补充维生素D
D.坏而病患者要补充新鲜水果和蔬菜
C知识2
食品安全
7.2023年3月15日,央视3·15晚会暴光了“香精大米”事件,引起了人们对食品安全的关注。下列
做法不符合食品安全理念的是
)
A.购买食品时要注意是否有质量安全图标
B.草园采摘的草,不用清洗直接食用
C.不吃街头无卫生许可证的食品
D.少食用含有防腐剂的食品
8.下列说法符合食品安全的是
)
A.为避免浪费,食用发霉的花生
B.买肉时一定要看是否有检疫合格的标志
C.切过生肉的砧板清洗后可以用来切熟食
D.颜色不鲜艳的蘑菇在野外采摘后可食用
9.具有如图所示标志的食品所具有的特点是(
)
A.没有添加剂和防腐剂的食品
B.通过强制性检验目合格的食品
C.生产中不使用农药、化肥的有机食品
D.产自良好生态环境,无污染、安全、优质的食品
10.每年的6月7日是世界食品安全日,2023年的主题是“食品标准,安全所系”。下列相关说法错误
的是(
A.绿色食品是指富含叶绿素和维生素的植物类食品
B.野生菌菇可能含有毒素,不能随意食用
C.蔬菜用清水充分浸泡,可以减少农药残留
D.尽量避免食用添加了大量防腐剂的食品
35七年级下册参考答案
任务2
10.B11.B12.D13.C14.D15.C16.B17.D
1.酒精无机盐2.小肠上皮3.维生素
18.D19.C20.B
【课堂研学】
二、非选择题
【例1】B
【例2】B
21.(1)淀粉葡萄糖小肠(2)③
【基础导练】
(3)维生素C④(4)铁
1.A2.D3.B4.D5.B6.B7.D8.C9.C
(5)①(6)保质期充分洗干净等
10.(1)2口腔(2)4胃肠液,胰液
22.(1)21
(3)3肝脏胆汁肠液,胰液(4)6小肠
(2)检验淀粉是否被分解变蓝
(5)胰液肠液
(3)模拟口腔温度
第三节合理营养与食品安全
(4)温度会影响唾液淀粉南的消化作用
【课前预学】
(5)①淀粉酶溶液②不变淀粉酶不能消化蛋白质
任务1
③氨基酸
1.平衡(1)种类(2)平衡
第三章人体的呼吸
2.油脂蛋白质蛋白质维生素糖类
第一节呼吸道对空气的处理
3.(1)平衡腾食宝塔营养过剩
【课前预学】
(2)按时进食
任务1
(3)30%40%30%
1.呼吸道鼻咽喉气管支气管
4.多样合理平衡体重
2.咽
果蔬、奶类、全谷,大豆鱼、禽,蛋、瘦肉
油
盐
任务2
糖酒进管烹选标签公筷
1.(1)温暖湿润清洁(2)有限(3)软骨
任务2
(4)①鼻毛②湿润③毛细血管④进食⑤呼吸
1.运输储存
⑥声带⑦湿润
2.①浸泡冲洗②检疫合格③有毒①保持干净
2.(1)支气管
(2)细菌、病毒(3)粉尘
③保质期⑥食品生产许可证
3.纤毛黏液
3.绿色食品
任务3
【课堂研学】
喉口会厌软骨
【例1】(1)糖类口腔睡液淀粉酶
【课堂研学】
(2)小肠肝脏脂肪胰腺
【例1】(1)清洁(2)湿润(3)温暖
(3)三,四蛋白质(4)三、四修复和更新五
(4)保持呼吸道通畅
【例2】D
【例2】(1)呼吸道
肺(2)6肺气体交换
【基础导练】
(3)鼻猴气管
呼吸道
顺畅通过温暖
1.B2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.B
湿润清洁
9.D10.A
(4)3咽4气管(5)气管
本章知识导图
【基础导练】
食物中的营养物质:主要备用建造修复
1.D2.C3.A4.C5.C6.D7.C8.C
生长发育修复更新钙铁碘ABCD
9,B10.C
消化和吸收:肝脏胃胰大肠小肠葡萄糖
11.(1)呼吸道肺①②③④⑤清洁
氨基酸脂肪微粒胃小肠大肠表面积单
(2)肺气体交换
合理营养与食品安全:全面而平衡
(3)气管支气管
本章强化提升
(4)咽喉
一、选择题
(5)出行路上最好戴上医用防护口罩、勒洗手,微好
1.C2.A3.B4.D5.D6.B7.B8.D9.B
消毒
3