（精讲册）第六单元 碳和碳的氧化物（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年云南中考化学复习

2024云南中考 化学 《精练册》 《精讲册》 《答案精析》 《基础题题组》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 软件使用 第六单元　碳和碳的氧化物 重点实验突破 考点梳理夯基础 1 2 1.碳单质 考点梳理夯基础 硬 导电性 碳原子 的排列方式不同 吸附 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 C+O2 CO2 2C+O2 2CO 3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑ C+2CuO 2Cu+CO2↑ C+CO2 2CO 不活泼 作燃料 冶炼金属 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 2.碳的化合物 （5年9考） 难 小 2CO+O2 2CO2 蓝 CO+CuO Cu+CO2 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 黑色粉末逐渐变红 红棕色粉末逐渐变黑 血红蛋白 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 2.碳的化合物 （5年9考） 二氧化碳 能 大 干冰 低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭 密度大于空气 不燃烧也不支持燃烧 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O H2O+CO2 H2CO3 溶液由紫色变为红色 变浑浊 CO2+2NaOH Na2CO3+H2O 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 CaCO3 CaO+CO2↑ CO2 浓硫酸 炭粉 CO2 CO CO2 CuO(合理即可) NaOH 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 3.二氧化碳对生活和环境的影响 （5年2考） 灯火试验 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 ①金刚石、石墨和C60都由碳原子直接构成。（　×　） ②在煤炉上放一盆水，可防止CO中毒。（　×　） ③金刚石和石墨之间的转化属于化学变化。（　√　） ④可用浓硫酸、氢氧化钠、碱石灰干燥二氧化碳。（　×　） ⑤将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，说明二氧化碳显酸性。 （　×　） × × √ × × 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 ⑦二氧化碳中含有少量一氧化碳时，可通过点燃的方式除去一氧化碳。 （　×　） ⑧将燃着的木条伸入集气瓶中，若木条熄灭，则证明该气体是二氧化碳。 （　×　） ⑨空气中二氧化碳含量过多会造成酸雨。（　×　） ⑩低碳生活提倡使用不含碳元素的物质。（　×　） ⑥向充满二氧化碳的软塑料瓶中加水，塑料瓶变瘪，证明其与水发生了反 应。（　×　） × × × × × 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 2.[人教上P112，3题改编]下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是 （　D　） A.金刚石、石墨、C60物理性质不同，但化学性质相同 B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的 C.金刚石、石墨、C60中碳原子的排列方式不同 D.C60由碳原子直接构成 D 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 3.下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（　D　） A.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊试纸变红 B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性 C.一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体 D.在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化 D 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 4.“碳中和”是指通过节能减排、植树造林等形式，抵消二氧化碳或温室 气体的排放，达到相对“零排放”。下列说法不利于“碳中和”的是 （　C　） A.采用合适的技术将含碳温室气体转换为含碳固体，是科学研究的方向 之一 B.积极开展绿化国土行动，建设绿色家园 C.加大化石燃料的开采使用 D.捕捉、利用废气中的二氧化碳 C 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 5.[人教上P116，3题改编]碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中 X、Y表示转化中的另一反应物。下列说法错误的是（　B　） A.X可以是单质或氧化物 B.反应①中碳元素的化合价不发生改变 C.Y可以是澄清石灰水 D.打开碳酸饮料瓶盖会发生反应② 第5题图 B 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 ①⁠ ⁠ C＋O2 CO2（合理即可） 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 ②⁠ ⁠ ③⁠ ⁠ ④⁠ ⁠ ⑤⁠ ⁠ ⑥⁠ ⁠ 2C＋O2 2CO（合理即可） CO2＋C 2CO 2CO＋O2 2CO2（合理即可） CO2＋Ca（OH）2　 CaCO3↓＋H2O CaCO3 CaO＋CO2↑（合理即可） 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 ⑦⁠ ⁠ ⑧⁠ ⁠ ⑨⁠ ⁠ ⑩⁠ ⁠ Na2CO3＋Ca（OH）2　 CaCO3↓＋2NaOH（合理即可） CO2＋2NaOH　 Na2CO3＋H2O Na2CO3＋2HCl　 2NaCl＋H2O＋CO2↑（合理即可） CO2＋H2O　 H2CO3 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 重点实验突破 1.实验原理：⁠ ⁠（填化学方 程式）。 CaCO3＋2HCl　 CaCl2＋H2O＋CO2↑ 实验室制取二氧化碳 实验 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 （1）发生装置（固—液常温型） 装置图 优点 适用范围 ⁠ ⁠ 安装简单 用于制取少量气体 2.实验装置 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 装置图 优点 适用范围 ⁠ ⁠ 便于添加药品 用于制取较多气体 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 装置图 优点 适用范围 ⁠ ⁠ 能控制反应速率 用于制取较多气体 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 装置图 优点 适用范围 ⁠ ⁠ 可随时控制反应的 发生与停止 用于平稳反应并持续时间较长的制取 气体 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 （2）收集装置 甲　　　　乙 二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以采用⁠ ⁠进行收 集，如图甲所示。用如图乙所示的装置收集二氧化碳时，气体由⁠ ⁠端 进入。 向上排空气法 a 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 3.检验和验满 装置 操作步骤 检验 ⁠ ⁠ 将气体通入澄清石灰水中，若 　澄清石灰水变浑 浊　⁠，证明生成的气体是二氧化碳 澄清石灰水变浑 浊 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 装置 操作步骤 验满 ⁠ ⁠ 将燃着的木条放在集气瓶 　瓶口　⁠，若观察到 　木 条熄灭　⁠，证明气体已收集满 ⁠ ⁠ 将燃着的木条放在短导管口处，若观察到木条熄 灭，则证明气体已收集满 瓶口 木 条熄灭 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 4.气体的吸收、净化与干燥 （1）吸收 如图所示，实验室常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳，吸收时导管应伸入 到液面以下，反应的化学方程式为⁠ ⁠ ⁠。 CO2＋2NaOH　 Na2CO3＋H2O 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 （2）净化与干燥 由于盐酸具有挥发性，制取的CO2中可能含有HCl气体，为了收集到纯净、 干燥的CO2，需将气体通过如图所示的装置。 a.通过饱和NaHCO3溶液的目的是⁠ ⁠。 b.通过AgNO3溶液的目的是⁠ ⁠。 c.通过浓H2SO4的目的是⁠ ⁠。 除去CO2中混有的HCl气体 检验HCl气体是否除净 除去气体中的水蒸气 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第六单元　碳和碳的氧化物 $$