（精讲册）第四单元 自然界的水（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年云南中考化学复习

2024云南中考 化学 《精练册》 《精讲册》 《答案精析》 《基础题题组》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 软件使用 第四单元　自然界的水 重点实验突破 考点梳理夯基础 1 2 考点梳理夯基础 1. 爱护水资源（5年4考） ⁠ ⁠ 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 2. 水的净化（5年6考） 吸附 物理 化学 最高 防止液体暴沸 过滤 吸附 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 较多 不含或含较少 肥皂水 硬水 软水 煮沸 蒸馏 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 3. 水的组成：电解水实验（详见本单元“重点实验突破”栏目） （5年5考） 4. 化学式（5年8考） 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 5. 化合价（5年3考） 正上 0 正 负 负 正 0 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 6. 化学符号周围数字的含义（5年3考） 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 7. 物质的分类（5年2考） 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 1. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 ①澄清、透明的水是纯净物。（　×　） ②经自来水厂净化的水是纯净物。（　×　） ③过滤可以除去水中所有杂质，降低水的硬度。（　×　） ④水的净化过程发生的都是物理变化。（　×　） × × × × 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 ⑧含有氧元素的化合物一定是氧化物。（　×　） ⑨含有碳元素的化合物不一定是有机物。（　√　） × √ ⑤非金属元素只能显负价。（　×　） ⑥单质由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质。（　×　） ⑦CO2的相对分子质量为44 g。（　×　） × × × 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 2. [人教上P89，2（6）题改编]维生素C（C6H8O6）是一种常见维生素，并 且是一种高效抗氧化剂，对人体健康起到很重要的作用。下列有关维生 素C 的叙述不正确的是（　C　） A. 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 B. 维生素C中氧元素的质量分数最大 C. 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为3 ∶4 ∶3 D. 一般情况下，大多数人可以从日常膳食中获得足够的维生素C，不必额 外服用维生素C 补充剂 C 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 3. [人教上P82，4题改编]下列对物质的分类不正确的是（　C　） A. 混合物：稀有气体、矿泉水、黄铜 B. 纯净物：铁、液氮、烧碱 C. 单质：C60、氧气、冰水混合物 D. 化合物：生石灰、氧化镁、干冰 C 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 ①⁠ ⁠ ②⁠ ⁠ ③⁠ ⁠ 2H2O2 2H2O＋O2↑ 2H2＋O2 2H2O 2H2O 2H2↑＋O2↑ 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 重点实验突破 实验　电解水实验（5年5考） 1. 实验原理：通过生成物的元素组成推断反应物的元素组成，化学方程式 为⁠ ⁠。 2. 实验装置 2H2O 2H2↑＋O2↑ 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 【小贴士】①电解水时，水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是⁠ ⁠ ⁠ ⁠； ②电解水的过程中，应接通⁠ ⁠电源。 增强 水的导电性 直流 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 3. 实验现象：通电一段时间后，两电极上均有气泡产生，a（负极）、b （正极）两试管（或玻璃管）中所收集到的气体体积比约为⁠ ⁠。 4. 实验产物及检验 （1）负极：将燃着的木条伸入a试管中（或靠近a端玻璃管尖嘴处），观察到⁠ ⁠，证明该气体为⁠ ⁠。 （2）正极：将带火星的木条伸入b试管中（或靠近b端玻璃管尖嘴处），观察到⁠ ⁠，证明该气体为⁠ ⁠。可简单记为“正氧负氢，氢二氧一”。 2 ∶1 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 氢气 木条复燃 氧气 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 5. 实验结论：水是由⁠ ⁠和⁠ ⁠组成的。 6. 电解水的相关曲线变化 电解水生成氢气和氧气的体积比为⁠ ⁠，质量比为⁠ ⁠。 氢元素 氧元素 2 ∶1 1 ∶8 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 7. 拓展应用 （1）实验结束后发现a、b两管内气体体积比略大于理论值，则可能的原因 是⁠ ⁠（写一个即可）。 （2）如图是水分子分解示意图，请在方框中将模型补画完整，并从微观 角度解释水分解的过程⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 氧气部分溶于水（合理即可） 每个水分子分解成2个氢原子和1个氧原子，2个 氢原子结合成1个氢分子，2个氧原子结合成1个氧分子 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 1.【与水有关的实验】下列实验均用到了水，请回答相关问题。 第1题图 （1）图1电解水实验中：水为反应物，该反应的基本反应类型为⁠ ⁠ 反应。 分解 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 （2）图2烧杯中水的作用是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （3）图3中水的作用是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 （4）图4中稀释浓硫酸时，水的作用是⁠ ⁠。 通过进入集气瓶中水的体积测定空气中氧气 的含量 防止铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落，使集气瓶 炸裂 作溶剂 第1题图 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第四单元　自然界的水 $$