（精讲册）第二单元 我们周围的空气（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年云南中考化学复习

2024云南中考 化学 《精练册》 《精讲册》 《答案精析》 《基础题题组》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 软件使用 第二单元　我们周围的空气 重点实验突破 考点梳理夯基础 1 2 考点梳理夯基础 1. 空气（5年12考） 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 2. 氧气（5年10考） 不易 大 助燃 耀眼的白光 白 2Mg＋O2 2MgO 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 3Fe＋2O2 Fe3O4 2Cu＋O2 2CuO 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 白 澄清石灰水 白烟 微弱的淡蓝色 明亮的蓝紫色 S＋O2 SO2 C＋O2 CO2 4P＋5O2 2P2O5 2C＋O2 2CO 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 淡蓝色 蓝色 沸点 物理 2H2＋O2 2H2O 2CO＋O2 2CO2 CH4＋2O2 CO2+2H2O C2H5OH＋3O2 2CO2+3H2O 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 3. 催化剂与催化作用 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 1. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 ①洁净的空气属于纯净物。（　×　） ②空气中氮气的质量分数约为78%。（　×　） ③二氧化碳属于空气污染物。（　×　） ④点燃可燃性气体前，要先验纯。（　√　） ⑤水中的生物能够生存下去，说明氧气易溶于水。（　×　） × × × √ × 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 ⑧用过氧化氢溶液制取氧气时，不使用催化剂就不能发生反应。（　×　） ⑥氧气能支持燃烧，可用作燃料。（　×　） ⑦铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体。 （　×　） × × × 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 2. [人教上P32，4题改编]下列生活生产中用到的气体不是空气成分的是 （ 　C　） A. 炼钢过程中用到的氧气 B. 磁悬浮列车用到的氮气 C. 用于填充探空气球的氢气 D. 制作电光源的稀有气体 C 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 3. 下列选项中鉴别氧气、空气和氮气的最佳方法是（ 　B　） A. 分别伸入带火星的木条 B. 伸入燃着的木条 C. 分别滴入澄清石灰水 D. 观察颜色 B 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 4. [人教上P36，3（3）题改编]化学学习小组记录了下列实验现象，其中正 确的是（　D　） A. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 D 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 ②⁠ ⁠ ③⁠ ⁠ ④⁠ ⁠ ⑤⁠ ⁠ C＋O2 CO2（合理即可） ①⁠ ⁠ K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 2KClO3 2KCl＋3O2↑ 2H2O2 2H2O＋O2↑ 4P＋5O2 2P2O5 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 ⑧⁠ ⁠ ⑨⁠ ⁠ ⑩⁠ ⁠ ⑦⁠ ⁠ S＋O2 SO2 3Fe＋2O2 Fe3O4 2CO＋O2 2CO2 CH4＋2O2 CO2＋2H2O ⑥⁠ ⁠ 2H2＋O2 2H2O 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 重点实验突破 1. 实验原理：红磷在密闭的集气瓶中燃烧，消耗掉瓶内空气中的氧气，使 集气瓶中的压强⁠ ⁠，烧杯中的水在大气压的作用下沿导管进入集气 瓶内，进入水的体积约等于瓶内消耗掉氧气的体积。反应的化学方程式 为⁠ ⁠。 变小 实验 1　空气中氧气含量的测定（5年4考） 4P＋5O2 2P2O5 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 2. 实验装置 3. 实验现象 （1）红磷燃烧，放出大量的热，产生大量的⁠ ⁠。 （2）装置冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶 中，集气瓶内水面上升至约刻度⁠ ⁠处。 4. 实验结论：空气中氧气的体积约占空气总体积的⁠ ⁠。 白烟 1 　 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 5. 实验误差分析 误差 原因 实验结果  　偏小　⁠ 装置漏气，使外界空气进入集气瓶 红磷量不足，氧气不能被耗尽 未待装置冷却到室温就打开弹簧夹，温度较高，气体受热 膨胀，压强变大 实验结果  　偏大　⁠ 弹簧夹没有夹紧，部分空气受热膨胀逸出 燃烧匙伸入过慢，装置内空气受热逸出 偏小 偏大 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 6. 红磷替代品应满足的条件 （1）⁠ ⁠。 （2）与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应。 （3）与氧气反应时，生成物最好为固体；若生成物为气体，需要能被装 置中的液体完全吸收。 能在空气中燃烧 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 7. 实验改进 （1）改进点燃方式：将红磷换成白磷，通过光、电、水浴加热间接点燃 白磷，优点是⁠ ⁠。 减少实验误差，操作简单，不污染环境 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 （2）改变反应物（用铜丝或铁丝绒），优点是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 减少实验误差，使测量 结果更准确 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 1.【与压强有关的实验】下列有关实验说法不正确的是（　B　） 图1 图2 B 图3 图4 第1题图 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 A. 图1中若观察到玻璃管内形成一段稳定的液柱，说明装置气密性良好 B. 图2中氢氧化钡溶液变浑浊，说明通入的二氧化碳与氢氧化钡溶液发生 反应 C. 图3向试管中加入氧化钙后，U形管左侧液面降低 D. 图4将澄清石灰水滴入瓶中，片刻后观察到气球胀大 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 2.【同一装置的实验】下列图示分别用铁丝、木炭、硫粉、镁条代替红磷 进行实验，其中能达到实验目的的是（　C　） C 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 1. 反应原理和发生装置 实验 2　氧气的实验室制取（5年5考） 制取方法 发生装置 反应原理（化学方程式） 高锰酸钾 制取氧气 ⁠ ⁠  　2KMnO4K2Mn O4＋MnO2＋O2↑　⁠ K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 制取方法 发生装置 反应原理（化学方程式） 氯酸钾制 取氧气 ⁠ ⁠  　lO＋3O 2↑　 ⁠ 过氧化氢 制取氧气 　2 H2O22H2O＋ O 2KClO3 2KCl＋3O2↑ 2H2O2 2H2O＋O2↑ 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 2. 收集装置的选择 收集方法 收集装置 选择依据 优缺点 向上排空 气法 ⁠ ⁠ 氧气的密度比空 气 　大　⁠，且不与 空气中其他成分发 生反应 可收集到干燥的气体，但气 体不纯净 排水法 ⁠ ⁠ 氧气 　不易　⁠溶于 水，且不与水反应 收集到的气体较纯净，但不 干燥 大 不易 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 【小贴士】用排水法收集满氧气后，应在水下用玻璃片的磨砂面盖住瓶 口，取出后正放在桌面上。 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 Ⅰ. 固－固加热型（用加热法制取并用排水法收集） （1）查：实验前先⁠ ⁠。 【小贴士】将导管的一端插入水面以下，用手紧握试管壁，若导管口有气 泡冒出，说明装置气密性良好。 （2）装：用纸槽或药匙把药品装入试管内。 （3）定：将实验所用仪器固定在铁架台上。 检查装置的气密性 3. 实验步骤 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 【小贴士】①用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气时，试管口要略⁠ ⁠倾 斜，防止产生的冷凝水回流，使试管炸裂；②用高锰酸钾制取氧气时，试 管口需要⁠ ⁠，目的是⁠ ⁠ ⁠。 （4）点：点燃酒精灯加热。 （5）收：当⁠ ⁠时，开始收集气体。 （6）离：把导管撤离水槽。 （7）熄：熄灭酒精灯。 【小贴士】实验结束时要先⁠ ⁠，再⁠ ⁠，防止试管 骤冷气压减小，水从导管倒吸入试管导致试管炸裂。 导管口有气泡连续、均匀地冒出 撤离导管 熄灭酒精灯 向下 放一团棉花 防止固体粉末进入导管，使导管堵塞 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 Ⅱ. 用过氧化氢制取氧气 （1）查：连接仪器，检查装置的气密性。 （2）装：向锥形瓶中加入二氧化锰固体。 （3）加：向长颈漏斗或分液漏斗中加入过氧化氢溶液。 （4）收：收集气体。 【小贴士】①长颈漏斗下端要伸入到⁠ ⁠，以免生成的氧气从长颈 漏斗逸出；②与长颈漏斗相比，采用分液漏斗的优点是⁠ ⁠ ⁠。 液面以下 能控制反应速率 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 4. 氧气的检验和验满 检验 ⁠ ⁠ 将带火星的木条伸入集气瓶内，若 　木条复 ⁠，则证明为氧气 验满 ⁠ ⁠ 将带火星的木条放在 　集气瓶瓶口　⁠，若木条复 燃，则说明氧气已收集满 木条复燃 集气瓶瓶口 卓文中考·加速度 化学 2024云南中考 第二单元　我们周围的空气 $$