第三课 领会科学思维 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

3.1 科学思维的含义与特征 3.2 学习科学思维的意义 科学思维的含义 科学思维的特征 学习科学思维的思维素养意义 学习科学思维的思想政治意义 L3 领会科学思维 科学思维的基本条件 科学思维的含义 不科学思维的主要特征 科学思维与逻辑思维、辩证思维、创新思维之间的关系 3.1.1 科学思维 的含义 科学思维 的基本条件 科学思维 的含义 内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维， 是能够达到正确认识结果的思维 科学思维 与其他思维 的关系 科学思维与不科学思维相对立， 不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维 科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态， 而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称 任何思维都是内容与形式的统一。 科学思维方法≠科学方法 科学方法是指人们在认识世界和改造世界过程中的正确方法。它既包括具体的实践活动所采用的方法,也包括人们思考问题、认识问题的方法,即科学思维方法。 知识回顾与拓展 合乎逻辑的思维是符合同一律、矛盾律和排中律的，具有确定性、一致性、明确性的思维。 逻辑 思维 1 用联系的、发展的、全面的观点看问题。 综合运用逻辑思维与非逻辑思维等，破除迷信、超越陈规、知难而进、善于因时制宜、开拓求新。 辩证 思维 创新 思维 2 3 问题：下列表述正确吗？ 内容与形式的统一是科学思维的基本条件。 ✖ 提示：内容真实和形式正确。 科学思维是逻辑思维的前提。 ✖ 提示：遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。 科学思维 内容 形式 真实 正确 二者 统一 追求认识的客观性 结果具有预见性 结果具有可检验性 3.1.2 科学思维 的特征 追求认识 的客观性 结果具有 预见性 结果具有 可检验性 科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象 科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论， 它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证， 坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析， 找出事物发展的规律， 并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断 思维的结果必须接受实践的检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理 验证，没有定论，实践告诉我们…… 必将，可以推断出，预测出，否则会，指引,趋势 把握规律，符合现状的 关键词 追求认识的客观性 客观实际、如实反映、客观规律等 结果具有预见性 预测、发展趋势、合理推断等 结果具有可检验性 实践检验、事实证明等 量化性 是不是、有没有、是多少、有多少等 普适性 适用范围等 比较：不同思维的特征 思维的特征： 间接性、概括性、能动性。 科学思维的特征： 追求认识的客观性、 结果具有预见性、 结果具有可检验性。 真理的特征 客观的、具体的、有条件的。 价值判断与价值选择的特征 实践的特征 认识的特征 反复性、无限性、上升性。 客观物质性、主观能动性、社会历史性、直接现实性。 社会历史性、主体差异性、阶级性。 基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性。 基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性。 抽象思维的特征： 形象思维的特征： 今年7月，我国有关部门成功对台风“杜苏芮”和“卡努”做出预警监测，帮助各地区应对防御，有效减轻损失。 问题：下述材料中的做法体现了科学思维的什么特征？ 结果具有预见性、可检验性 国家统计局于2023年7月发布今年上半年经济数据。上半年，国内生产总值同比增长5.5%，增速比一季度回升1.0个百分点，比去年同期提高3.0个百分点，比2020~2022年的平均增速提高1.0个百分点，经济增速恢复较快。 追求认识的客观性 有专家指出，除非人类认识到自身行为对气候变化的长期影响，并采取切实行动来减缓这种影响，否则，人们所熟悉的自然界“将不再存在”。 结果具有预见性 新发展理念体现了哪些科学思维特征？ 坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，是关系我国发展全局的一场深变革。深刻把握人与自然的发展规律，紧扣时代命题，所形成的的科学理论。 新发展理念是解决当前我国发展面临的突出问题和挑战的战略指引，是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的根本遵循和行动指南。 实践表明，十八届五中全会提出新发展理念以来，不仅可以满足人民日益增长的美好生活需要，而且可以推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展，走出了一条带有中国特色的文明发展道路。 客观性 预见性 可检验性 【练习题】梅州努力当好乡村振兴“赶考人”，因地制宜找准发力点精准施策，根据本市地形、土壤、水源等基础条件，合理规划布局，发展不同种植业，推动“跨县集群、一县一园、一镇一业、一村一品”，形成了梅州、嘉应茶、客都米、平远橙、兴宁鸽等特色产业，推动农业提质增效。如大埔创建了蜜柚和茶叶省级现代农业产业园，2021年全县蜜柚、茶叶产业分别实现产值15.6亿元、10.5亿元，带动7万多户群众致富增收……梅州乡村振兴真正让经济火起来，让百姓富起来。 结合材料，运用科学思维的特征的知识，说明梅州市发展思路的正确性。 追求认识的客观性 结果具有预见性 结果具有可检验性 科学思维 的含义 科学思维 的特征 科学思维的基本条件 科学思维的含义 不科学思维的主要特征 科学思维追求认识的客观性 科学思维的结果具有预见性 科学思维与逻辑思维、辩证思维、创新思维之间的关系 科学思维的结果具有可检验性 3.1 科学思维的 含义与特征 3.2 学习 科学思维 的意义 思维 素养 意义 思想 政治 意义 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征， 正确认识不同的社会实践中的国情和世情， 准确把握我们所在的历史方位， 提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟 有助于我们发扬科学精神， 积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新， 以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐， 助力国家强盛和民族复兴 可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率； 可以帮助我们树立正确的世界观和人生观， 成为有理想、有本领、有担当的时代新人， 更好地报效国家、服务社会、造福人类 逻辑思维 辩证思维 创新思维 有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理 有利于我们把握事物的本质和发展规律 有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力 学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物 科学思维与正确思想的关系 人的思想是经过思维活动而产生的结果，有正确与错误之分。正确思想只能从社会实践中来，而成功的社会实践离不开科学思维的参与。 指导实践成功 学习科学思维的意义 思想政治意义 思维素养意义 逻辑思维意义---捍卫真理 辩证思维意义---把握规律 创新思维意义---推动创新 指导实践成功 提升思想觉悟 助力国家复兴 培育时代新人 18 思维本质上还是意识： 1.直接推动社会发展， 2.突破规律限制， 3.起决定作用， 4.客观依据， 5.就一定能成功， 6.直接现实性， 7.改变本质规律 名词解析 科学精神 1.含义： 科学精神是人们在认识世界和改造世界中表现出来的精神取向。我们所倡导的科学精神是以事实为依据、以实践为检验认识的真理性标准的求真务实的精神。 2.怎样发扬科学精神 发扬科学精神,就是要用马克思主义基本立场、观点和方法，观察事物、分析问题、解决矛盾;就是要解放思想，实事求是，对当代中国的经济、政治、文化、社会和生态文明建设实践作出科学的解释、正确的判断和合理的选择。 1.学习科学思维,我们就能把握事物的本质和发展规律。 2.学会运用辩证思维方法,我们可以更为全面、动态地把握客观事物。 3.正确思想只能从社会实践中来,而成功的社会实践离不开思维的参与。 4.学习科学思维,可以确保我们提高学习和工作的效率。 L1 走进思维世界： L2 把握逻辑要义： L3 领会科学思维： 思维的基本形态及其特征 思维的含义与特征 “逻辑”的基本含义 学习逻辑学的意义 学习科学思维的意义 科学思维的含义与特征 形式逻辑的三大基本规律 什么是“思维” 什么是“逻辑思维” 什么是科学思维 U1 树立科学 思维观念 1929年，丹麦的达姆博士研制了一种饲料，并利用小鸡进行试验，发现食用了该饲料的小鸡皮下和肌肉都会出血。达姆进行了无数次试验，都没有解决小鸡食用该饲料后的出血问题。直到1939年，达姆在农村调研时，发现食用了该饲料的农家小鸡，没有一只出现皮下和肌肉出血的现象。他猜想农家小鸡一定是吃了某种能防治其出血的特殊物质。经研究，他发现农家小鸡经常食用的绿色植物叶子中含有的维生素K，可以防治食用该饲料的小鸡皮下和肌肉出血。 上述材料是如何体现科学思维的特征的？(6分) 1929年，丹麦的达姆博士研制了一种饲料，并利用小鸡进行试验，发现食用了该饲料的小鸡皮下和肌肉都会出血。达姆进行了无数次试验，都没有解决小鸡食用该饲料后的出血问题。直到1939年，达姆在农村调研时，发现食用了该饲料的农家小鸡，没有一只出现皮下和肌肉出血的现象。他猜想农家小鸡一定是吃了某种能防治其出血的特殊物质。经研究，他发现农家小鸡经常食用的绿色植物叶子中含有的维生素K，可以防治食用该饲料的小鸡皮下和肌肉出血。 上述材料是如何体现科学思维的特征的？(6分) 1929年，丹麦的达姆博士研制了一种饲料，并利用小鸡进行试验，发现食用了该饲料的小鸡皮下和肌肉都会出血。达姆进行了无数次试验，都没有解决小鸡食用该饲料后的出血问题。直到1939年，达姆在农村调研时，发现食用了该饲料的农家小鸡，没有一只出现皮下和肌肉出血的现象。他猜想农家小鸡一定是吃了某种能防治其出血的特殊物质。经研究，他发现农家小鸡经常食用的绿色植物叶子中含有的维生素K，可以防治食用该饲料的小鸡皮下和肌肉出血。 上述材料是如何体现科学思维的特征的？(6分) 1929年，丹麦的达姆博士研制了一种饲料，并利用小鸡进行试验，发现食用了该饲料的小鸡皮下和肌肉都会出血。达姆进行了无数次试验，都没有解决小鸡食用该饲料后的出血问题。直到1939年，达姆在农村调研时，发现食用了该饲料的农家小鸡，没有一只出现皮下和肌肉出血的现象。他猜想农家小鸡一定是吃了某种能防治其出血的特殊物质。经研究，他发现农家小鸡经常食用的绿色植物叶子中含有的维生素K，可以防治食用该饲料的小鸡皮下和肌肉出血。 上述材料是如何体现科学思维的特征的？(6分) 14．某地牢牢抓住乡村振兴战略机遇，针对本地土地资源状况，提出了“一产壮链、二产补链、三产延链”发展思路，旨在推进三产深度融合，夯实乡村振兴产业根基。该地根据地形、土壤、水源等基础条件，合理规划布局，发展不同种植业，推动农业提质增效。在辉德、良义、聂家庄、张家村、岳家庄等地势平坦、土壤肥沃的村，做好土豆、花生等传统农作物提质增收的文章。在角山、马头、北邱、西堂峪等村，因地制宜发展甜红子山楂、新泰苹果、蟠桃等特色林果产业。目前，该地已发展土豆种植面积10 000余亩，特色林果种植面积7 000余亩，发展了集体经济，提高了农民收入。 结合材料，运用科学思维的知识，分析该地发展思路的合理性。(6分) 14．某地牢牢抓住乡村振兴战略机遇，针对本地土地资源状况，提出了“一产壮链、二产补链、三产延链”发展思路，旨在推进三产深度融合，夯实乡村振兴产业根基。该地根据地形、土壤、水源等基础条件，合理规划布局，发展不同种植业，推动农业提质增效。在辉德、良义、聂家庄、张家村、岳家庄等地势平坦、土壤肥沃的村，做好土豆、花生等传统农作物提质增收的文章。在角山、马头、北邱、西堂峪等村，因地制宜发展甜红子山楂、新泰苹果、蟠桃等特色林果产业。目前，该地已发展土豆种植面积10 000余亩，特色林果种植面积7 000余亩，发展了集体经济，提高了农民收入。 结合材料，运用科学思维的知识，分析该地发展思路的合理性。(6分) 14．某地牢牢抓住乡村振兴战略机遇，针对本地土地资源状况，提出了“一产壮链、二产补链、三产延链”发展思路，旨在推进三产深度融合，夯实乡村振兴产业根基。该地根据地形、土壤、水源等基础条件，合理规划布局，发展不同种植业，推动农业提质增效。在辉德、良义、聂家庄、张家村、岳家庄等地势平坦、土壤肥沃的村，做好土豆、花生等传统农作物提质增收的文章。在角山、马头、北邱、西堂峪等村，因地制宜发展甜红子山楂、新泰苹果、蟠桃等特色林果产业。目前，该地已发展土豆种植面积10 000余亩，特色林果种植面积7 000余亩，发展了集体经济，提高了农民收入。 结合材料，运用科学思维的知识，分析该地发展思路的合理性。(6分) 14．某地牢牢抓住乡村振兴战略机遇，针对本地土地资源状况，提出了“一产壮链、二产补链、三产延链”发展思路，旨在推进三产深度融合，夯实乡村振兴产业根基。该地根据地形、土壤、水源等基础条件，合理规划布局，发展不同种植业，推动农业提质增效。在辉德、良义、聂家庄、张家村、岳家庄等地势平坦、土壤肥沃的村，做好土豆、花生等传统农作物提质增收的文章。在角山、马头、北邱、西堂峪等村，因地制宜发展甜红子山楂、新泰苹果、蟠桃等特色林果产业。目前，该地已发展土豆种植面积10 000余亩，特色林果种植面积7 000余亩，发展了集体经济，提高了农民收入。 结合材料，运用科学思维的知识，分析该地发展思路的合理性。(6分) 毛泽东同志在抗日战争时期，根据敌我双方的形势，创造性地提出了“持久战”的著名论断，发表了《论持久战》，阐述抗日战争的三个战略阶段：第一个阶段，是敌之战略进攻、我之战略防御的时期；第二个阶段，是敌之战略保守、我之战略反攻的时期；第三个阶段，是我之战略反攻、敌之战略退却的时期。该论断有力地批驳了“亡国论”和“速胜论”的错误论调。强调如能坚持抗战，坚持统一战线和坚持持久战，中国将在此阶段中获得转弱为强的力量。根据地人民在毛泽东思想的指引下，创造性地开展了地雷战、地道战、麻雀战等多种行之有效的战略战术，最终取得了抗日战争的伟大胜利。 根据上述材料，从科学思维的角度，谈谈毛泽东同志的抗日战争论断的正确性，并说明学习科学思维的思想政治意义。(12分) 毛泽东同志在抗日战争时期，根据敌我双方的形势，创造性地提出了“持久战”的著名论断，发表了《论持久战》，阐述抗日战争的三个战略阶段：第一个阶段，是敌之战略进攻、我之战略防御的时期；第二个阶段，是敌之战略保守、我之战略反攻的时期；第三个阶段，是我之战略反攻、敌之战略退却的时期。该论断有力地批驳了“亡国论”和“速胜论”的错误论调。强调如能坚持抗战，坚持统一战线和坚持持久战，中国将在此阶段中获得转弱为强的力量。根据地人民在毛泽东思想的指引下，创造性地开展了地雷战、地道战、麻雀战等多种行之有效的战略战术，最终取得了抗日战争的伟大胜利。 根据上述材料，从科学思维的角度，谈谈毛泽东同志的抗日战争论断的正确性，并说明学习科学思维的思想政治意义。(12分) 毛泽东同志在抗日战争时期，根据敌我双方的形势，创造性地提出了“持久战”的著名论断，发表了《论持久战》，阐述抗日战争的三个战略阶段：第一个阶段，是敌之战略进攻、我之战略防御的时期；第二个阶段，是敌之战略保守、我之战略反攻的时期；第三个阶段，是我之战略反攻、敌之战略退却的时期。该论断有力地批驳了“亡国论”和“速胜论”的错误论调。强调如能坚持抗战，坚持统一战线和坚持持久战，中国将在此阶段中获得转弱为强的力量。根据地人民在毛泽东思想的指引下，创造性地开展了地雷战、地道战、麻雀战等多种行之有效的战略战术，最终取得了抗日战争的伟大胜利。 根据上述材料，从科学思维的角度，谈谈毛泽东同志的抗日战争论断的正确性，并说明学习科学思维的思想政治意义。(12分) 毛泽东同志在抗日战争时期，根据敌我双方的形势，创造性地提出了“持久战”的著名论断，发表了《论持久战》，阐述抗日战争的三个战略阶段：第一个阶段，是敌之战略进攻、我之战略防御的时期；第二个阶段，是敌之战略保守、我之战略反攻的时期；第三个阶段，是我之战略反攻、敌之战略退却的时期。该论断有力地批驳了“亡国论”和“速胜论”的错误论调。强调如能坚持抗战，坚持统一战线和坚持持久战，中国将在此阶段中获得转弱为强的力量。根据地人民在毛泽东思想的指引下，创造性地开展了地雷战、地道战、麻雀战等多种行之有效的战略战术，最终取得了抗日战争的伟大胜利。 根据上述材料，从科学思维的角度，谈谈毛泽东同志的抗日战争论断的正确性，并说明学习科学思维的思想政治意义。(12分) 在1956年以前，中国一直被外国称为“贫油国”。地质学家李四光首创地质力学，并以力学的观点研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，从理论上推翻了“中国贫油”的结论，肯定中国具有良好的储油条件。 1956年，李四光亲自主持石油普查勘探工作，在很短时间里，先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，为中国石油工业建立了不朽的功勋。 结合上述材料，从学习科学思维的思想政治意义角度，说明李四光首创地质力学给我们的启示。(6分) 在1956年以前，中国一直被外国称为“贫油国”。地质学家李四光首创地质力学，并以力学的观点研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，从理论上推翻了“中国贫油”的结论，肯定中国具有良好的储油条件。 1956年，李四光亲自主持石油普查勘探工作，在很短时间里，先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，为中国石油工业建立了不朽的功勋。 结合上述材料，从学习科学思维的思想政治意义角度，说明李四光首创地质力学给我们的启示。(6分) 在1956年以前，中国一直被外国称为“贫油国”。地质学家李四光首创地质力学，并以力学的观点研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，从理论上推翻了“中国贫油”的结论，肯定中国具有良好的储油条件。 1956年，李四光亲自主持石油普查勘探工作，在很短时间里，先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，为中国石油工业建立了不朽的功勋。 结合上述材料，从学习科学思维的思想政治意义角度，说明李四光首创地质力学给我们的启示。(6分) 　　三位同学在观看法庭审理某案件的直播时,对某一个犯罪嫌疑人的量刑问题进行讨论: 甲同学说:“假如该犯罪嫌疑人真的犯罪了,那么对他既要从重处罚,又要从轻处罚。” 乙同学说:“既不能处罚,又不能不处罚。” 丙同学说:“该犯罪嫌疑人是一个不务正业的青年。” 请你运用“逻辑思维的基本要求”的知识,分析三位同学的话是否合乎逻辑。 学科素养 应用破 ①甲同学违反了矛盾律。“既要从重处罚”与“又要从轻处罚”是自相矛盾的,甲同学犯了“自相矛盾”的错误。②乙同学违反了排中律。“既不能处罚”与“又不能不处罚”是相互矛盾的,对“处罚”和“不处罚”都进行了否定,乙同学犯了“两不可”的错误。③丙同学违反了同一律。三位同学是在对某一个犯罪嫌疑人的量刑问题进行讨论,而丙同学却评价“该犯罪嫌疑人是一个不务正业的青年”,转移了论题,犯了“偷换论题”的逻辑错误。 指点迷津:从逻辑上分析某个观点是否合理,一般要先阐述理论依据,然后具体剖析不合理的观点所犯的逻辑错误,对合理的观点要加以肯定并说明其符合的逻辑道理。 $$