[中学联盟]山东省巨野县独山镇第二中学九年级语文北师大版上册3-5岳阳楼记1学案（无答案）
2015-09-25
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特供
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 5 岳阳楼记（范仲淹） |
| 类型 | 学案 |
| 知识点 | 文言文阅读 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2015-2016 |
| 地区（省份） | 山东省 |
| 地区（市） | 菏泽市 |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOC |
| 文件大小 | 704 KB |
| 发布时间 | 2015-09-25 |
| 更新时间 | 2023-04-09 |
| 作者 | 495188056@qq.com |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2015-09-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/4600353.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
岳阳楼记（范仲淹）
总第 课时 设计人：魏桂荣 使用人：
学习目标：
1. 积累文言词语。
2. 背诵默写课文。[来源:学科网ZXXK]
3. 学习作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟。
重点、难点：
1. 积累词语、诵读课文。
2. 了解文章叙事、写景、抒情、议论相结合的写作特点。
导与学过程：
1、 明确目标、自主学习：
1. 走近作者：
范仲淹：
2. 给下列加下划线的字注音：
谪守 属予 浩浩汤汤 岸芷汀兰 忧谗畏讥 淫雨霏霏
樯倾楫摧[来源:Zxxk.Com]
3. 积累词义：
谪 越明年 具 增 属 予 观夫 胜状 备 然则 迁客骚人
得无异乎 若夫 排空 薄暮 去国 忧谗畏讥 至若 春和景明
而或 何极 嗟夫 古仁人 微斯人 吾谁与归
4.梳理文章的层次结构，概括文意：
第一部分（ ）：
第二部分（ ）：
第三部分（ ）：
第四部分（ ）：
2、 问题导学、合作探究：
1. 范仲淹写作本文的缘由是什么？当时他和他的朋友滕子京的处境如何？
2. 试找出本文中写景的句子，想一想它们所写的景物各有什么特点？它们在文章中分别起了怎样的作用？
3. 本文的中心句是哪一句？
4. 文章第五自然段运用了什么表达方式？在文中有什么作用？它和前文的记叙、描写的表达方式有什么关系？
5. 古人言：“一言而为天下法。”请说说为什么范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”能成为激励志士仁人的座右铭？[来源:Z#xx#k.Com]
3、 展示点拨、解难释疑：
4、 盘点收获、畅谈心得：
通过对本文的学习，我的收获是：
5、 达标检测、能力提升：
1. 填空：
（1）.《岳阳楼记》的作者 ，字 ， 朝 家 、 家。
（2）.文中表现作者旷达胸襟的句子是：
表达作者远大政治抱负的句子是：
（3）.新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是 。（用本文中两
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