[中学联盟]山东省巨野县独山镇第二中学九年级语文北师大版上册3-5岳阳楼记2导学案（无答案）

《岳阳楼记》导学案 总第 课时 主备人：魏桂荣 使用人： [学习目标]： 1、掌握基本的文言字词与文学常识。 2、正确把握文章的主题。 3、理解作者忧乐观的现实意义。 [学习重点、难点]： 1、理解作者"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的崇高思想境界。[来源:Z§xx§k.Com] 2、通过对作者忧乐观的评价，树立正确的人生观。 [导与学过程] 一、明确目标、自主学习： 1．填空。 《岳阳楼记》选自________，作者________，字希文，宋朝_______家、______家。 2．给加粗的字注音。 浩浩汤汤（　　　 ）　 宠辱偕忘（　　　 ）　 岸芷汀兰（　　　 ） 谪守巴陵郡（　　　）　 一碧万顷（　　　 ）　 霪雨霏霏（　　　 ） 3、解释加点字词 ⑴古仁人之心（ ） ⑵或异二者之为（ ） ⑶先天下之忧而忧（ ） ⑷微斯人（ ） 4、翻译下列句子。 览物之情，得无异乎 不以物喜，不以己悲。 微斯人，吾谁与归？ 二、问题导学、合作探究; (一)、美景欣赏 自读课文，划出描写岳阳楼景色的句子，读一读，试简要概括它们的特点，并说说它们之间的关系。 (二)、情感体验 1、划出文中描写人们欣赏景物所产生的情感的句子，用自己的话说说他们有什么不同。 2、造成他们产生不同感情的原因是什么？结合课文内容，试作分析。 (三)、作者之志 1、面对这样两种人的表现，作者的态度是怎样的？你是从哪些地方看出来的？ 2、从最后一段可以看出作者具有 的宽广胸襟和 的政治抱负。 (四)、文章主题 1、滕子京是否属于"仁人