第1课时 杠杆（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年云南中考物理复习

2024云南中考 物理 《精讲册》 《精练册》 《玩转教材素材》 《答案精析》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 软件使用 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 课标要求： 2.2.6 知道简单机械。探究并了解杠杆的平衡条件。 3.2.3 知道机械效率。了解提高机械效率的意义和途径。 3.2.4 能说出人类使用的一些机械。了解机械的使用对社会发展的 作用。 活动建议新增：查阅资料，了解我国古代水磨、水碓等机械，写一篇弘扬中华优秀传统文化的调查报告。 情境素材新增：利用撬棒、剪刀等分析杠杆的特点。 第十二章　简单机械（2～5分） 第十二章　简单机械（2～5分） 第1课时　杠 杆 考点梳理·自主学习 考点　杠杆 1 聚焦中考·研析考向 2 3 多角度剖实验 自主学习 考点梳理 杠杆（5年6考） 1.定义：在力的作用下可绕①⁠ ⁠转动的硬棒。  2.杠杆的五要素[2021.19（2）] 固定点　 （1）支点：如图所示，杠杆可以绕其转动的点，用字母O表示。 （2）动力：如图所示，使杠杆转动的力，用F1表示。 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） （3）阻力：如图所示，阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 （4）动力臂：如图所示，从支点O到②⁠ ⁠作用线的距离，用 l1表示。  动力F1　 （5）阻力臂：如图所示，从支点O到③⁠ ⁠作用线的距离，用 l2表示。  阻力F2　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 3.杠杆的平衡条件（2022.11第1空、2020.17第1空） （1）杠杆的平衡状态：杠杆静止或绕支点匀速转动时，我们就说此 时杠杆处于平衡状态。 （2）杠杆的平衡条件：④⁠ ⁠，用字母 表示为⑤⁠ ⁠（其中F1、l1、F2、l2分别表示动力、动力臂、阻力 和阻力臂）。  动力×动力臂＝阻力×阻力臂　 F1l1＝F2l2　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 4.杠杆的分类（2023.6D、2020.9第1空、2019.1） 名称 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 力臂的关系 l1⑥ 　＞　⁠l2  l1⑦ 　＜　⁠l2  l1⑧ 　＝　⁠l2  力的关系 F1⑨ 　＜　⁠F2  F1⑩ 　＞　⁠F2  F1⑪ 　＝　⁠F2  示意图 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 特点 省力，⑫ 　费 距 费力，⑬ 　省 距⁠ 不省力， ⑭ 　不省距离　⁠  ＞　 ＜　 ＝　 ＜　 ＞　 ＝　 费距离 省距离 不省距离 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 名称 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 应用举例 撬棒、铡刀、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀等 缝纫机踏板、起重 臂、理发剪刀、钓鱼竿等 天平、跷跷板、 定滑轮 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 1.如图所示的工具中，使用时的杠杆类型与其他三者不同的是（　B　） A.道钉撬 B.火钳 C.钢丝钳 D.开瓶器 B 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 2.一根粗细均匀的铅丝，将其右侧对折，用线悬挂，恰好可在水平位置平 衡，如图所示，此时悬点左侧与右侧铅丝重力大小相比（　B　） A.左侧更大 B.右侧更大 C.一样大 D.条件不足，无法判断 第2题图 B 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 实验　探究杠杆的平衡条件（2022年版课标要求） 　　1.实验装置图 2.钩码的作用（改变①⁠ ⁠的大小）。  阻力或动力　 多角度剖实验 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） （3）让支点处于杠杆中点的目的（避免 ⑤⁠ ⁠对实验结果产生影响）；  （4）实验过程中⑥⁠ ⁠（选填 “能”或“不能”）再调节平衡螺母，要通过 调节钩码数量或钩码位置使杠杆水平平衡。  杠杆自重　 不能　 3.实验注意事项 （1）实验前，通过调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡 （左高向②⁠ ⁠调，右高向③⁠ ⁠调）；  （2）调节杠杆在水平位置平衡的目的（④⁠ ⁠ ⁠）；  左　 右　 方便测量杠杆的力臂 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 4.实验结论 杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂（F1l1＝F2l2）。 5.交流与反思 （1）将一端的钩码换成弹簧测力计的好处 （可以连续改变拉力的大小）； （2）多次实验的目的（避免实验的偶然性，使结论具有普遍性）； （3）弹簧测力计从竖直拉杠杆到倾斜拉杠杆，拉力的变化情况（阻 力和阻力臂不变，拉力的力臂变小，拉力逐渐⑦⁠ ⁠）；  （4）实验方案及结论评估（a.是否便于测量力臂；b.是否进行了多次 测量；c.数据是否具有特殊性）。 变大　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 　　6.杠杆平衡条件的应用及计算 （1）判断杠杆平衡时某端所挂钩码的个数； （2）杠杆阻力或阻力臂发生变化时，判断拉力的大小或力臂的变化； （3）在杠杆平衡时，两边同时增减钩码或移动钩码位置后，杠杆平 衡状态的判断（根据两边力和力臂的乘积是否相等，若相等，则杠杆 ⑧⁠ ⁠；若不相等，则哪边乘积大，杠杆向哪边倾斜）。  平衡　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） ⁠ ⁠　如图所示，小勇利用铁架台、带有均匀刻度的杠杆、细线、弹簧测力 计、钩码若干（每个钩码重0.5 N）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。 例题图1 【基础设问】 （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于⁠ ⁠ （选填“平衡”或“非平衡”）状态。  （2）为了便于测量⁠ ⁠（选填 “力”或“力臂”），应使杠杆在 水平位置平衡。为此，应将平衡螺母 向⁠ ⁠（选填“左”或“右”）调节。 平衡　 力臂　 左　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） （3）将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应 在B点挂⁠ ⁠个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下 一个钩码，杠杆⁠ ⁠（选填“左”或“右”）端将下沉。  2　 左　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 4 5 10 2 2 8 3 4 6 3 10 4 5 （5）分析表中数据，同学们可以得出结论，根据实验数据可得出杠杆平衡条件：⁠ ⁠（用表中字母示）。  F1l1＝F2l2　 （4）小勇利用装置乙进行了多次实验，并将部分实验数据记录在表中，其中第3次的测量数据中漏了阻力臂的数据，则所遗漏的阻力臂大小为⁠ cm。第2次实验的杠杆属于⁠ ⁠（选填“费力”或“省力”）杠杆。  8　 费力　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） （6）[2023达州节选]在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置 和个数，收集多组数据的目的是⁠ ⁠（填字母）。  A.避免实验的偶然性，便于得到普遍规律 B.取平均值，减小误差 （7）小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计 绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆仍 然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐⁠ ⁠（选填“变 大”“变小”或“不变”），原因是⁠ ⁠ ⁠ ⁠。  A　 变大　 阻力和阻力臂不变，动力臂变小， 动力逐渐变大　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） （8）如图2所示，小勇用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆处于水平平 衡状态，则弹簧测力计的示数为⁠ ⁠N。（杠杆自重忽略不计）  例题图2 4　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 【能力设问】 （9）创新装置如图3是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点，力臂是线段⁠ ⁠（选填 “OA”“OB”或“AB”），此时杠杆⁠ ⁠（选填“仍能”或“不 能”）保持平衡。  OA　 仍能　 例题图3 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） （10）结论应用实验结束后，小勇同学联想到生活中的杆秤，其主要结构 由秤杆、秤钩A、提纽（B、C）、秤砣D组成（O点为刻度的起点）。图4 是用杆秤称量货物时的情景。 ①在称量货物时，使用提纽⁠ ⁠，该杆秤的称量范围更大。  ②若该杆秤配套的秤砣D有磨损，称量货物时杆秤显示的质量将比被测货 物的真实质量偏⁠ ⁠。  C　 大　 例题图4 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 研析考向 聚焦中考 1 杠杆类型的判断 1.[2019云南，1]如图所示的简单机械，属于省力杠杆的是（　B　） A.吊车吊臂 B.撬棒 C.筷子 D.钓鱼竿 B 【源于教材】HK八全P185图10-2（a） 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 2.[2020云南，9]如图所示，端午赛龙舟，选手们奋力挥桨划水使船快速前进。船桨属于⁠ ⁠杠杆。岸上锣鼓喧天，加油呐喊声震耳欲聋。“震耳欲聋”指的是声音的⁠ ⁠大。  第2题图 费力　 响度　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 3.[2022云南，11]丽丽帮妈妈用同一把剪刀剪鸡脚时，有如图所示的三种情 形。你认为图⁠ ⁠的方式最容易把鸡脚剪断。烹饪鸡肉的过程中，能闻 到阵阵香味，这是⁠ ⁠现象。  第3题图 甲　 扩散　 2 杠杆平衡条件及其应用 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 4.[2018昆明，13]如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A点处挂一 个重为20 N的物体，B点处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡， 且OB∶AB＝2∶1。则F＝⁠ ⁠N，它是⁠ ⁠杠杆。  第4题图 30　 费力　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 5.[2022昆明市官渡区二模]如图所示，石头对杠杆的压力F2＝60 N且方向垂直于杠杆。已知AB＝BC＝CD，撬动石头所用的最小力为⁠ ⁠N， 该力的方向是⁠ ⁠（忽略杠杆的质量）。  第5题图 10　 垂直杠杆向上　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 考向1　力臂作图 第一步：在杠杆的示意图上确定支点； 第二步：从支点向力的作用线引垂线（虚线），作出垂足，则从支点到力 的作用线的距离就是力臂； 第三步：用大括号标出力臂，在旁边标上表示动力臂或阻力臂的字母l。 3 杠杆作图 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 6.[2021云南，19（2）]在图中，画出动力F 的力臂l。 第6题图 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 7.[2019昆明，18（3）]请画出图中力F 的力臂，并以“l”表示。 第7题图 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 考向2　最小力作图 第一步：找最长力臂，杠杆上距离支点最远的点（动力作用点）与支点之 间的线段为最长力臂； 第二步：作出最小力，即过动力作用点作最长力臂的垂线，根据实际情况 确定力的方向； 第三步：标出力的符号。 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 8.[2023云南指导丛书]如图所示，轻质杠杆在A点挂一重物G，绳受的拉力为F2。 请在杠杆上画出使杠杆保持静止的最小拉力F1的示意图，并画出F2的力臂l2。 第8题图 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 9.[2020云南，17节选]某实验小组探究“杠杆的平衡条件”。实验前，杠杆 静止在如图所示的位置，此时杠杆处于⁠ ⁠（选填“平衡”或“不平 衡”）状态。  第9题图 平衡　 4 探究杠杆的平衡条件 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 10.[2023云南指导丛书]在探究杠杆平衡条件的实验中： （1）将装置放在水平桌面上，静止时如图甲所示。为了使杠杆在水平位 置平衡，应将螺母向⁠ ⁠（选填“左”或“右”）调节。  右　 第10题图 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 2.5 0.2 2 0.25 2 2 0.15 1.5 0.2 3 1.5 0.1 ① ② （3）分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡 条件：⁠ ⁠。  F1l1＝F2l2　 （2）实验中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，第1、2次杠杆平衡时的 数据已填入表格。图乙是第3次杠杆平衡时的情景，此次杠杆右侧的阻力 和阻力臂的数据①为⁠ ⁠，②为⁠ ⁠。  1　 0.15　 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） （4）某小组对实验过程交流、讨论后，按图丙所示又进行了实验。老师 肯定了他们的做法，并指出，用弹簧测力计斜拉可使结论更具普遍性，因 为这样做改变了⁠ ⁠。在测量拉力F的力臂时，小组内有不同 的意见，你认为拉力的力臂应为⁠ ⁠ （选填“OA”“OB”或“AB”）。  拉力的力臂　 OB　 请完成《精练册》（P35～P36）中的练习题 第10题图 卓文中考·加速度 物理 2024云南中考 第十二章　简单机械（2～5分） $$