江苏省连云港市灌云县2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷

五年级语文期末试卷 (满分100分,90分钟完成) 丁丁参加了“读万卷书,行万里路”综合性学习活动,请你一起参与,并完 成相关任务。 第一部分积累与运用(31分) 任务一:邀游汉字的王国(16分) 汉字之关,关在形体,关在风骨,关在精髓,关在真情。它用一笔一画记录着, xiánjie( )起历史和未来;它用横撇竖捺书写着,让我们不断shnshì( 过去,激励我们bnf( )人生的旅程。遨游汉字王国,探寻字里乾坤。相信同 学们一定能在本次活动中jiech( )更多有趣的汉字知识,增近对汉字的了解。 并为汉字的规范使用作一些力所能及的事情。 1. 根据拼音在括号内填写相应的汉字。(4分) 2. 找出这段话中的两个错别字,写在下面的括号里,并把正确的字写在后面的横线上 (4分)()一( 3. 下列画横线字的意思理解不正确的一项是( )。(2分) A.草满池塘水满陂(池岸) B.于物无不陷也(陷进) C.也傍桑阴学种瓜(靠近) D.青春作伴好还乡(形容很高) 4. 书法让汉字散发出变幻无穷的魅力。书法家颜真卿的楷书恢宏雄壮、大气磅礴、下 面是颜真卿作品的是( )。(2分) #2 。 1 , _ _ A. B. D 5.下列关于“马”字的演变顺序排列正确的一项是( )(2分) A.①②③④ B. ③①②④ C.①③②④ D. ①③②④ 6. 成语是中华文化中一颗璀璨的明珠,下列句子中的画横线的成语使用正确的 一项是( )。(2分) A.孩子站在观景台上欣赏着远方美丽的风景,让人心惊胆战。 B.他慢吞吞地走到讲台前拿起黑板擦,干活真是手疾眼快。 C.老师兴致勃勃地走过来,告诉我们期待已久的活动取消了。 D. 比赛前,她不慌不忙地走到检录处.一副胸有成竹的样子。 任务二:探寻古诗的风彩(10分) 7.下列诗词名句中,有错的一项是( )。(2分) A.五月天山雪,无花只有塞。 B.沾衣欲湿杏花雨,杖藜扶我过桥东。 C.曲径通幽处,禅房花木深。 D.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 8. “身为中华儿女,人人都应该守护祖国的壮丽山河,为实现祖国的伟大复兴作 贡献。”下列选项和该观点意思一样的是( )。(2分) A.绿水本无忧,因风皱而:青山原不老,为雪白头。 B. 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。 C.风声雨声读书声,声声入耳:家事国事天下事,事事关心。 D.天下断无易处之境遇,人间哪有空闲的光阴。 9.请用诗句为人物长廊的榜样人物题词。(6分) 家国情怀牵动着一颗颗热血涌动的心。常年驻守在茫茫戈壁的将士们,只要 边患仍在,他们就绝不返乡,立下了“黄沙百战穿金甲, 誓言。他们豪情满怀,悲凉的羌笛声勾起了他们的乡愁,正如王之涣在《凉州词》 中所写" ”。当得知失地收复,杜甫饮酒唱 歌,期盼回到家乡,发出了“,青春作伴好还乡”的呼喊。古人 如此,今人亦如此。疫情期间,一些商家以道义为先,免费发放生活物资,正如 《论语》中所言“ 任务三:品味名著里的人生(5分) 10.《红楼梦》中塑造的人物,有着丰富的个性,你最喜欢红楼梦里的哪位脂粉 英雄呢?请具体写出一个故事情节来说明。(2分) 11.读了冰心奶奶的《寄小读者》,我们感受到了她对童心、母爱、大自然的歌颂 请任选一个角度,举例说明。(3分) 第二部分:阅读与鉴赏(39分) 任务四:感受阅读中的精神 刮骨疗毒①(12分) 羽尝为流矢所中,贯②其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。医曰: “矢(zú)有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳③。” 羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈①于盘器,而羽割炙 引酒,言笑自若。 【注释】①刮骨疗毒:选自《三国志》。②贯:穿透。③耳:语气词,表肯定。 ④盈:满。 12.运用所学方法,理解文中加点字的意思,正确的一项是( )。(3分) 除去 你的 离去 B.应当 A.当然 就 就 除去 D.当时 失去 C.当天 你的 13.下列说法中正确的一项是( ).(3分) A.刮骨疗毒主要赞扬了给关羽做手术的医生高超的医术 B.短文主要揭露了古代战争的残酷,表达了对战争的痛恨。 C.短文主要赞美了关羽与诸将关系融洽,亲如一家 D.短文主要赞扬了关羽超乎常人的坚强意志和勇敢乐观的精神 14.关羽在诸将饮食相对时“臂血流离,盈于盘器”,却能“割炙引酒,言笑自若” 想象画面,用自己的话写一写他当时的表现,如神态、动作等。(3分) 15.读了《三国演义》,你还知道关羽的哪些故事?写出其中一个故事的名称,并 简要介绍故事。(3分) 《鲁提辖拳打镇关西》(15分) 片段一: 鲁达又道:“老儿,你来!洒家与你些盘缠,明日便回东京去,怎么样?”父女两个告道 “若能回乡去时,便是重生父母,再长爷娘。只是店主人家如何肯放?郑大官人须着落他要 钱。”鲁提辖道:“这个不妨事,俺自有道理。“便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史 进道:“洒家今日不曾多带得些出来;你有银子,借些与俺,洒家明日便送还你。”史进道: “直甚么,要哥哥还!“去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道:“你也借些出 来与洒家。“李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少,便道:“也是个不爽利的人!” 鲁达只把这十五两银子与了金老,分付道:“你父女两个将去做盘缠,一面收拾行李。俺明 日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!“金老并女儿拜谢去了。鲁达把这二两银 子丢还了李忠。 三人再吃了两角酒,下楼来叫道:“主人家,酒钱酒家明日送来还你。“主人家连声应道 “提辖只顾自去,但吃不妨,只怕是提辖不来贻。“三个人出了潘家酒肆,到街上分手。史进、 李忠各自投客店去了。 只说鲁提辖回到经略府前下处,到房里,晚饭也不吃,气愤愤地睡了 片段二: 郑屠右手拿刀,左手便要来揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上 只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸胧,提起那醋体儿大小拳头,看着这郑 屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西,五路廉访使,也不枉了叫做’镇关西’!你是个卖肉 的操刀屠户,狗一般的人,也叫做'镇关西'!你如何强骗了金翠莲?“扑的只一拳,正打在鼻 子上,打得鲜血进流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、颊的一发都滚出 来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!“鲁达骂道:“直娘贼!还 应口!“提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼梭缝裂,乌珠进出,也似开了个彩房铺 红的、黑的、紫的都绽将出来。 两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。 郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你 你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!“又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场 馨儿、钱儿、儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气, 动掉不得。 鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!“只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只 指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。 拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。 街坊邻居并郑屠的火家,谁敢向前来拦他。 鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了:提了一条 齐眉短桂,奔出南门,一道烟走了 》,作者是 16.以上选文出自著名长篇小说《 _。(2分) 17.下面对选文的赏析不正确的一项是( )(3分) A.选文除了通过语言、动作等描写表现鲁达的性格外,还通过史进、李忠、店主 等人物侧面烘托其为人。 B."鲁达把这二两银子丢还了李忠”,一个”丢”字,表现了鲁达对李忠吝啬小气的 不满。 C."气愤愤地睡了”,“气愤愤"表现了鲁达因金氏父女的啼哭而破坏其喝酒雅兴后 内心的愤愤不平。 D.选文语言极具个性化,寥寥数语就能体现人物的不同性格:同时又大量运用口 语,充满生活气息,可读性极强。 18.郑屠挨了鲁达一拳,口里只叫“打得好!”这是什么意思,理解正确的一项是 )(3分) A.真心赞扬鲁达功夫好,显示自己的侠爽之气。 B.赞扬鲁达侠义行为,表示甘于受惩罚。 C.承认自己过错,显示郑屠悔过之心。 D.意在假意奉迎鲁达,显露郑屠的无赖性格。 19.鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征:”鲁且达而又智深”,请 在“鲁””达”“智深”中任选两个,结合上而选文以及你所知道的相关情节简析他的 性格特征。(4分) 20.你还知道我国《水浒传》中的其他英雄吗?请写一个,并且说一说他的具体 事迹。(3分) 非连续性文本阅读(12分) 材料一:话说端午 端午节是中国的传统佳节,全国各地在这天都有着丰富多彩的庆祝活动。端 午节习俗甚多,因地域不同又存在着内容或细节上的差异,但划龙舟、吃粽子是 普遍习俗。 端午节是我国自古就有的民俗大节,起源于古代百越地区的部族祭祀:也有 认为起源于南方百越,把农历五月初五视为“恶月恶日”:后因战国时期爱国诗 人屈原在这一天跳泪罗江自尽,成为纪念屈原的节日。 2006年5月,国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录:2008年起 被列为国家法定节假日:2009年9月,联合国教科文组织正式审议并批准中国端 午节列入世界非物质文化遗产。端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。 材料二:吃粽子的历史 春秋时期 出现(g)叶黍(sh)米的“角泰”,竹简装米的“简粽”。 晋朝 品种增多,粽子被正式定为端午节食品。 唐朝 粽子的形状出现锥形、菱形。 宋朝 出现果品入粽的密钱粽。 元明时期 品种增多,包裹材料变为箸叶,后又出现用芦苇叶包的粽子。 清朝 出现了“火腿粽”。 材料三:有趣的端午 端午儿歌 五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。 端午中的“五” 端午又称“重五”,许多习俗与”五”有关.用红、黄、蓝、白、黑五色丝线 系在儿童的脖颈、手腕或足踝上,称为长命缕。各家要插“五端”:莒蒲、艾草、 石花、蒜头、龙船花。南方过端午节要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、 黄豆瓣包的棕子,雄黄酒。 21. 从材料一中,小雨了解了关于端午节的知识,不正确的是()(3分) A.端午节是我国首个入选世界非遗的传统节l。 B.端午节的习俗非常多,全国各地域各不相同。 C.端午节与古代部族祭祀、屈原跳江自尽有关。 D. 端午节自古就被列为传统节日和法定节假日。 22. 小雨向大家介绍“端午节”,有误的一项是()(3分) A.端午节与“五”这个数字有着很多的联系。 B. 粽子被正式确定为端午节的食品是在晋朝 C.端午节是每年的五月五日,又称“重五”。 D.孤叶、青箸叶、芦苇叶都可以用来包粽子。 23.小雨想在“屈子诗会”上吟诵的诗句,最恰当的一项是( )(3分) A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 C.遥知兄弟登高处,遍插莱萸少一人。 D玉粽袭香千舸竞,艾叶黄酒可驱邪。 24. 同学们,端午节刚刚过去,你了解我们灌云端午的习俗吗?老师迫不及待地 想听你说说呢?50字左右。(3分) 第三部分:表达与交流(30分) 任务五:妙笔下的人物 25.人物长廊中的王之涣,让人心生敬佩;经典名著中的关羽,令读者折服;生 活中积极向上的“铁皮”,让我们敬佩.....同学们,你的身边一定也有让你引以 为傲的人,快写一写吧。请你运用学过的描写人物的方法,选取典型的事例,写 出那个让你引以为傲的人的特点(450字左右)