早读精选一 古诗词诵读-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文早读本

2024-06-28
| 10页
| 404人阅读
| 24人下载
教辅
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 学案-知识清单
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.54 MB
发布时间 2024-06-28
更新时间 2024-06-28
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46001225.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

早读精选一: 古诗词诵读    注:(加粗加框的字为默写易错字,在背诵古诗时要注意这些字的写法;画波浪线的句子 为古诗名句,需重点关注。) (一)木兰诗 《乐府诗集》 教材原文 参考译文   唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机  杼 声,唯闻女叹息。(唯:只) 问女何所思,问女何所忆。女亦无 所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大 点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无 大儿,木兰无长兄,愿为市鞍 马,从此替 爷征。 东市买骏马,西市买鞍 鞯 ,南市买  辔 头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿 黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水 鸣溅 溅 。旦辞黄河去,暮至黑山头,不 闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传 金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十 年归。 归来见天子,天子坐明堂。策 勋 十二转,赏赐 百千强。可汗问所欲,木 兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还 故乡。   叹息声一声连着一声,木兰姑娘当门在 织布。织机停下来机杼不再作响,只听见姑 娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念 什么呢?(木兰回答道)姑娘我并没有思念 什么。昨夜我看见征兵文书,知道君王在大 量征募兵士,那么多卷征兵文书,每一卷上 都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿 子,我木兰没有兄长,我愿意去买来马鞍和 马匹,从现在起替代父亲去应征。 在东市上买来骏马,西市上买来马鞍和 鞍下的垫子,南市上买来马嚼子和缰绳,北 市上买来长鞭。早上辞别父母上路,晚上宿 营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音, 只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞 别黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母 呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马啾 啾的鸣叫声。 行军万里奔赴战场作战,翻越关隘和山 岭就像飞过去那样迅速。北方的寒风中传 来打更,清冷的月光映照着战士们的铁甲战 袍。将士们经过无数次出生入死的战斗,十 年之后才得胜而归。 胜利归来朝见天子,天子坐上殿堂(论 功行赏)。记功授爵木兰是最高一等,得到 的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要 求,木兰不愿做尚书郎这样的官,希望骑上 一匹千里马,借助它的脚力送我回故乡。 ?!    A  @ 教材原文 参考译文   爷娘闻女来,出  郭 相扶将;阿  姊 闻 妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍  霍 向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。 脱我战时袍,著 我旧时裳。当窗理云  鬓 ,对镜  帖 花黄。出门看火伴,火伴皆 惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 (帖:同“贴”) 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地 走,安能辨我是雄雌?   父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城 外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户 梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着 霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的 门,坐在我闺房西面的床上,脱去我打仗时 穿的战袍,穿上我以前女孩子的衣裳,当着 窗子整理像乌云一样柔美的鬓发,对着镜子 在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙 伴,伙伴们都很吃惊:都说我们同行十二年 之久,竟然不知道木兰是女孩子。 雄兔的脚喜欢胡乱扑腾,雌兔的两眼老 是眯缝着,当它们挨着一起在地上跑的时 候,又怎能分辨得出谁雄谁雌呢? 【赏析】此诗是一首长篇叙事诗,讲述了木兰女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回 朝后不愿做官,只求回家团聚的故事,赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热 情和英勇无畏的精神。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详 略安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有 生活气息;以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态、刻画人物心理,生 动细致,神气跃然,使作品具有强烈的艺术感染力。 关键句理解:万里赴戎机,关山度若飞。(描写木兰万里迢迢,奔赴战场;现多运用于奔 赴战场,英勇杀敌。)朔气传金柝,寒光照铁衣。(通过环境描写,渲染出多年军旅生活悲 壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。)将军百战死,壮士十年归。(互文,可见 战争旷日持久,战斗激烈悲壮。常用来形容战争残酷,生还者无几。)策勋十二转,赏赐 百千强。(描写木兰战功显赫。)愿驰千里足,送儿还故乡。(表现木兰凯旋的强烈愿望。 抒发木兰的思乡之情。)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(说明 女子如有施展抱负或才干的机会,并不比男子逊色;成语“扑朔迷离”出自此诗句。比喻 事情错综复杂,不易辨清真相。道出全诗主旨。) 诗词主旨:这是一首边塞征战诗。这首诗通过木兰女扮男装代父从军的故事,表现了木 兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图利禄的高贵品质,赞扬了她敢于担当、爱国爱家的崇 高精神。 ?"        3 ................................................................................................... (二)竹里馆 王 维(唐) 教材原文 参考译文    独坐幽  篁 里,弹琴复长  啸 。 深林人不知,明月来相照。 独自闲坐在幽静竹林,一边弹琴一边高歌 长啸。 深深的山林中无人知晓,只有一轮明月静 静与我相伴。 【赏析】此诗是唐代诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝。全诗描绘了诗人月 下独坐、弹琴长啸的悠闲生活,遣词造句简朴清丽,传达出诗人宁静、淡泊的心情,表现 了清幽宁静、高雅绝俗的境界。全诗虽只有短短的二十个字,但有景有情、有声有色、有 静有动、有实有虚,对立统一,相映成趣,是诗人生活态度以及作品特点的绝佳表述。 关键句理解:深林人不知,明月来相照。(写出了夜静人寂、明月相伴的情景;表达自己 僻居深林之中也并不为此感到孤独的心情;使用拟人手法,把明月当成知己朋友,显示 出诗人新颖而独到的想象力。) 诗词主旨:本诗是一首写隐者的闲适生活情趣的诗歌,也是一首山水诗,描绘了诗人月 下独坐、弹琴自娱的情景,表达了诗人惬意闲适、宁静淡泊的心情。 (三)春夜洛城闻笛 李 白(唐) 教材原文 参考译文  谁家玉笛暗飞声,散入春风满  洛 城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 这是从谁家飘出的悠扬笛声呢?它随着春 风飘扬,传遍洛阳全城。 客居之夜听到《折杨柳》的曲子,谁又能不生 出怀念故乡的愁情? 【赏析】此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。其前两句描写 笛声随春风而传遍洛阳城,后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字,抒写自己闻 笛的感受,合理运用想象和夸张,条理通畅,感情真挚,余韵无穷。 关键句理解:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(“折柳”为全诗的点睛,也是“闻笛”的 题义所在;表达了诗人对家乡的依恋和思念之情;表达诗人自己的情怀,却从他人反说。 不言“我”,却更见“我”,感触之深,思乡之切。) 诗词主旨:这是一首羁旅思乡诗。这首诗通过对客居洛城的一个夜晚听到的悠扬笛声 的赞美,表达了诗人对故乡和亲人的无限思念之情。 ?#    A  @ (四)逢入京使 岑 参(唐) 教材原文 参考译文  故园东望路漫漫,双  袖 龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 东望家乡路程又远又长,热泪湿双袖还不断 流淌。 在马上与你相遇无纸笔,请转告家人说我平 安无恙。 【赏析】此诗描写了诗人远涉边塞,路逢回京使者,托带平安口信,以安慰家人的典型场 面,具有浓烈的人情味。诗的语言朴实,不加雕琢,却包含着两大情怀:思乡之情与渴望 功名之情,亲情豪情,交织相融,真挚自然,感人至深。 关键句理解:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(“逢”字点题;有军旅生活的特色,有 浓厚的边塞生活气息;抒写报国与亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复 杂情感。) 诗词主旨:这是一首羁旅思乡诗。这首诗描写了诗人远涉边塞,逢回京使者,托带平安 口信,以慰家人的画面,表达了作者怀乡思亲的心情。 (五)晚 春 韩 愈(唐) 教材原文 参考译文  草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚 无才思,  惟 解漫天作雪飞。 花草树木知道春天即将归去,万紫千红竞相 展示美丽芳菲。 杨花榆荚没有这种才华情思,只懂得像漫天 白雪四处纷飞。 【赏析】这是一首写暮春景物的七绝。此诗运用拟人的修辞手法,通过描写花草树木得 知春天不久就要归去,于是各逞姿色,争芳斗艳,欲将春天留住,就连那本来没有任何姿 色的杨花、榆荚也不甘示弱,好像雪花随风飞舞,加入了留春的行列。全诗表达了诗人 惜春的思想感情,同时也蕴含应抓住时机,乘时而进,创造美好未来之意。 关键句理解:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(拟人手法,表面揶揄“杨花榆荚”无才 思,实则是对他们更深层次的赞许;寄寓着人们应该乘时而进,抓紧时机展示自己的意 思。“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。) 诗词主旨:这是一首写景诗。本诗运用拟人手法,描写花草树木各逞姿色,争芳斗艳,欲将 春天留住的情景,表达了诗人惜春的思想感情,同时也告诉人们应抓住时机,珍惜光阴。 ?$        3 ................................................................................................... (六)登幽州台歌 陈子昂(唐) 教材原文 参考译文  前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆 然而涕下! 往前不见古代礼贤下士的圣君,向后不见后世 求才的明君。 想到只有那苍茫天地悠悠无限,自己止不住满 怀悲伤热泪纷纷。 【赏析】这是一首吊古伤今的生命悲歌,从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情 怀。此诗通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒发了诗人抑郁已久的悲愤 之情,深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇,表达了他们 在理想破灭时孤寂郁闷的心情,具有深刻的社会意义。 关键句理解:前不见古人,后不见来者。(古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。 这两句俯仰古今,写出时间绵长,也感叹自己生不逢时、怀才不遇,抑郁难平。) 诗词主旨:这是一首即景感怀诗。本诗通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感 慨,表现了诗人壮志难酬和怀才不遇的惆怅、孤寂的情怀。 (七)望 岳 杜 甫(唐) 教材原文 参考译文     岱 宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割 昏晓。 荡胸生曾云,决眦 入归鸟。 会当凌 绝顶,一览众山小。 五岳之首的泰山是什么样?在齐鲁大地上,那苍 翠的美好山色没有尽头。 大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中,山南山 北阴阳分界,晨昏迥然不同。 那升腾的层层云气,涤荡着我的胸襟;睁大眼睛远 望归鸟回旋入山,眼角好像要裂开一样。 定要登上那最高峰,俯瞰在泰山面前显得渺小的 群山。 ?%    A  @ 【赏析】这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情地赞美了泰山高大巍峨的气势和神 奇秀丽的景色,流露出对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一 切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。全诗以诗题中的“望”字统摄全 篇,句句写望岳,但通篇并无一个“望”字,而能给人以身临其境之感,可见诗人精妙奇绝 的谋篇布局和艺术构思。这首诗寄托深远,但通篇只见登览名山之兴会,丝毫不见刻意 比兴之痕迹。 关键句理解:造化钟神秀,阴阳割昏晓。(近望泰山;虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨 高大;赞叹大自然伟大神奇。) 诗词主旨:这是一首即景感怀诗。本诗通过描写泰山的高大巍峨的气势和神奇秀丽的 景色,表现了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心气概和远大抱负。 (八)登飞来峰 王安石(北宋) 教材原文 参考译文  飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自 缘身在最高层。 听说在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分可看到 旭日初升。 不怕浮云会遮住我的视线,只因为如今我身 在最高层。 【赏析】此诗的第一句中写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。第二句巧妙地虚写 出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃,对前途充满信心。诗的 后两句承接前两句写景议论抒情,使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有 浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,而诗人却加上“不畏”二字,表现了诗人在政治上高瞻远瞩、 不畏奸邪的勇气和决心。 关键句理解:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(借景抒情,表明诗人对前途充满信心 的豪情和锐意进行变法改革时的抱负。表现了诗人在政治上高瞻远瞩不畏奸邪的勇气 和决心;富于哲理,蕴含站得高、看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有 异曲同工之妙;现用来比喻:掌握了正确的观点和思想方法,就能透过现象看到本质,不 会被一时的假象所迷惑。) 诗词主旨:这是一首即景感怀诗。这首诗通过诗人登上高山之塔所见所感,表达了诗人 不畏艰难、立志革新的远大抱负,表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度 ?&        3 ................................................................................................... (九)游山西村 陆 游(南宋) 教材原文 参考译文   莫笑农家腊酒  浑 ,丰年留客足鸡  豚 。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。  箫 鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑,在丰 收之年景里待客菜肴非常丰盛。 山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿 花艳忽然眼前又出现一个山村。 吹着箫打起鼓春社的日子已经接近,村民 们衣冠简朴古代风气仍然保存。 今后如果还能乘大好月色出外闲游,我一 定拄着拐杖随时来敲你的家门。 【赏析】这首诗生动地描绘出一幅色彩明丽的农村风光图。诗人陶醉在山西村的人情 美、风物美、民俗美中,有感于这样的民风和民俗及太平景象,反映了他乡居闲散的思想 感情,表达了诗人对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。 关键句理解:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(描写农村千变万化的自然风光,又蕴 含哲理,广为流传;后常用来比喻人在绝境中重获生机的喜悦之情;或喻指文艺作品情 节起伏变化,引人入胜。) 诗词主旨:这是一首田园诗,包含一定的雅趣哲理。这首诗通过对色彩明丽的农村风光 的描绘,表达了对淳朴的农村生活习俗的喜悦、挚爱的情感,表现了诗人对田园生活的 向往之情。 (十)己亥杂诗(其五) 龚自珍(清) 教材原文 参考译文  浩荡离愁白日斜,  吟 鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的 远处延伸,马鞭向东一挥,感觉就是人在天 涯一般。 从枝头上掉下来的落花不是无情之物,即使 化作春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。 ?'    A  @ 【赏析】此诗是清代诗人龚自珍写的组诗《己亥杂诗》中的第五首,写诗人离京的感受。 诗的前两句以天涯、日暮、落花写出一片浩荡的离愁,以落花自况,赋予自己的身世之 感;诗的后两句以落花为过渡,从落花到春泥展开联想,把自己变革现实的热情和不甘 寂寞消沉的意志移情落花,然后代落花立言,向春天宣誓,倾吐了深曲的旨意。全诗意 象单纯,而情景浑成,比兴无端,而心迹昭然,短短二十八字,展示了诗人博大的胸怀,揭 示了一种难能可贵的生命价值观,具有包涵天地的思想和感情容量。 关键句理解:落红不是无情物,化作春泥更护花。(诗人形象地表达了自己虽然辞官,但 仍会关心国家的前途和命运。诗以落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神;现多用 于表明一种超脱的胸怀和默默奉献的心志。阐明事物具有双重性。) 诗词主旨:这是一首即景感怀诗。本诗表达了诗人辞官离京时的离愁和积极的人生态 度,表现了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。 (十一)泊秦淮 杜 牧(唐) 教材原文 参考译文  烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹 唱后  庭 花。 迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙,夜晚船泊 在秦淮靠近岸上的酒家。 卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨,隔着江水 仍在高唱着玉树后庭花。 【赏析】此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作。前半段写秦淮夜景,后半段抒发感慨,借 陈后主(陈叔宝)因追求荒淫享乐终至亡国的历史,讽刺那些不从中吸取教训而醉生梦 死的晚唐统治者,表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。 关键句理解:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(表现诗人对国事危迫,朝廷上下却依 然醉生梦死的深重忧虑;使诗人产生亡国、历史重演的忧患,借古喻今;诗人借“商女”批 评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。用典。) 诗词主旨:这是一首即景感怀(忧时伤国)的诗。本诗通过对乱世之中统治者的昏庸无 道,歌女的不知亡国之恨的描写,表达了对国家兴旺的担忧以及无助之情。 ?(        3 ................................................................................................... (十二)贾 生 李商隐(唐) 教材原文 参考译文  宣室求贤访  逐 臣,贾生才调更无  伦 。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 汉文帝求贤,宣示召见被贬臣子。贾谊才 能,确实高明无人能及。 只是空谈半夜,令人扼腕叹息。文帝尽问鬼 神之事,只字不提国事民生。 【赏析】此诗是唐代诗人李商隐的一首借古讽今的咏史诗,意在借贾谊的遭遇,抒写诗人 怀才不遇的感慨。全诗的着眼点不在个人的得失,而在于指出封建统治者不能真正重 视人才,使其在政治上发挥作用。诗中选取汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,写 文帝不能识贤、任贤;“不问苍生问鬼神”则揭露了晚唐皇帝服药求仙,荒于政事,不顾民 生的昏庸特性。此诗寓慨于讽,深刻而具有力度,在对贾谊怀才不遇的同情中,寄寓作 者自己在政治上备受排挤、壮志难酬的感伤。 关键句理解:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(托古讽今,揭示了晚唐皇帝沉溺求仙 访道、不选贤任贤、不顾国计民生的社会现实;借贾谊的遭遇,寄寓诗人怀才不遇的感慨 之情。) 诗词主旨:这是一首怀古咏史诗。本诗借贾谊的遭遇,抒写诗人怀才不遇的感慨,同时 对造成这一结果的上层统治者进行了讽刺和揭露。 (十三)过松源晨炊漆公店(其五) 杨万里(南宋) 教材原文 参考译文  莫言下岭便无难,  赚 得行人错喜欢。 政入万山围子里,一山放出一山拦。 不要说下山岭就没有困难,这句话骗得前来 爬山的人空欢喜一场。 当你进入到崇山峻岭的圈子里,刚攀过一座 山,另一座山便会将你阻挡。 【赏析】诗的前半部为议论,后半部为描摹,二者构成先果后因的内在联系。诗人借助景 物描写和生动形象的比喻,通过写山区行路的感受,说明一个具有普遍意义的深刻道 理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时一事的 成功所陶醉。 ?)    A  @ 关键句理解:政入万山围子里,一山放出一山拦。(人们无论做什么事,都要对前进道路 上的困难做好充分的准备,不要被一时的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断 克服困难。) 诗词主旨:这是一首蕴含哲理雅趣的诗。这首诗通过写山区行路的感受,表达了人们无论 做什么事,都要对前进道路上的困难做好充分的估计,不要被一时的成功所迷醉的感悟。 (十四)约 客 赵师秀(南宋) 教材原文 参考译文  黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲 棋子落灯花。 梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着,长满青 草的池塘边上,传来阵阵蛙声。 已经过了午夜约好的客人还没有来,我无聊 地轻轻敲着棋子,看着灯花一朵一朵落下。 【赏析】这首诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自等客的情景。前二句交待了当时 的环境和时令。“黄梅”“雨”“池塘”“处处蛙”,写出了江南梅雨季节的夏夜之景:雨声不 断,蛙声一片,这看似表现很“热闹”的环境,实际上诗人要反衬出它的“寂静”。后二句 点出了人物和事情。主人耐心而又有几分焦急地等待,无事可干,“闲敲”棋子,静静地 看着闪闪的灯花。 关键句理解:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。(表达诗人候客时长而失望、焦躁的情 绪;揭示内心世界寂寞、心情失望的情绪。) 诗词主旨:这是一首即事感怀诗。本诗通过描写诗人雨夜等候客人的情景,写出了约客 未至的怅惘心情,含而不露地表现了作者焦躁不安、孤独寂寞的心境。 ?!*        3 ...................................................................................................

资源预览图

早读精选一 古诗词诵读-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文早读本
1
早读精选一 古诗词诵读-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文早读本
2
早读精选一 古诗词诵读-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文早读本
3
早读精选一 古诗词诵读-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文早读本
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。