周末综合练(二)-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文假期作业


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Ah3U3U 周末综合练（二） 一、积累运用 １．默写古诗词。 （１）独坐幽篁里，弹琴复长啸。　深林人不知　，　明月来相照　。（王维《竹里馆》） （２）　谁家玉笛暗飞声　，　散入春风满洛城　。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城 闻笛》） （３）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。　马上相逢无纸笔　，　凭君传语报平安　。（岑参《逢入京使》） （４）　草树知春不久归　，　百般红紫斗芳菲　。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （５）《孙权劝学》中用鲁肃的话侧面写出了吕蒙学有所获的是：　士别三日　，　即更刮目相待　。 ２．根据拼音写出相应的词语。 （１）若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得犽é狊狅狌（　咳嗽　 ）起来。 （２）闻一多先生，是卓越的学者，热情狆é狀犵狆à犻（　澎湃　 ）的优秀诗人，大勇的革命烈士。 （３）当时，奥本海默是美国犼犻ā狔ù犺ù狓犻ǎ狅（　家喻户晓 　 ）的人物。 （４）明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，犽ā狀犵犽ǎ犻犾í狀犾í（　慷慨淋漓　 ）。 ３．下列句子中加点的词语使用不恰当 獉獉獉 的一项是 （　犆　） Ａ．天空不总是晴朗，阳光不总是闪耀，人生，无所谓失去，只怕草率 獉獉 地挥霍。 Ｂ．嫉妒是一条凶猛的毒蛇，嫉妒者往往自高自大，贬低他人的才干，抹杀 獉獉 别人的成绩。 Ｃ．中学生正处在身体发育的关键时期，而有的同学却对视力保护的重要性不以为然 獉獉獉獉 。 Ｄ．这位社会派作家在他的作品中，毫无保留地表现他对迫害者的深恶痛绝 獉獉獉獉 。 ４．下列对病句的修改不正确 獉獉獉 的一项是 （　犆　） Ａ．壬寅年伊始，我国首都北京举行的一场新春“冬奥之约”，架起了中华文明与世界文明交流互鉴。 （在句末加上“的桥梁”） Ｂ．在“乐享中国节·国韵润童心”课程中，孩子们通过学习、弘扬和传承节日的文化来表达内心的节日 感受。（把“传承”和“弘扬”互换位置） Ｃ．能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。（将“巩固”调到“成果”后） Ｄ．为进一步加大电视剧制作规范化标准化水平，广电总局决定国产电视剧播出时，须使用片头统一标 识。（把“加大”改为“提升”） ５．班级开展以“走近鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 （１）任务一：如图是出自鲁迅《自嘲》中的两句诗的书法作品，下列对其赏析正确的一项是 （　犃　） Ａ．采用楷体，中正平稳。　　　　　　Ｂ．采用行书，用笔饱满。 Ｃ．采用篆书，字形瘦长。 Ｄ．采用草书，徐疾有致。 （２）任务二：根据对联知识将下列词语组合成一副赞颂鲁迅的对联。 笔耕大野 　　光和热 　　墨洒长河 　　夜度春秋 　　慨而慷 　　胸怀日月 上联：　笔耕大野胸怀日月光和热　　　 下联：　墨洒长河夜度春秋慨而慷　 ４ e 二、文言文阅读 　　余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根 源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③  虽 明日补书补看亦不欢故必忙里偷闲而为之然此策尚下  。故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明 日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。 （节选自《清代四名人家书》，有删改） 　　【注释】①倥偬（犽ǒ狀犵狕ǒ狀犵）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。 １．解释下列句子加点词语的意思。 （１）余近日以 獉 军务倥偬 　因为　　　　　 　　　　（２）如是 獉 者数年 　这样　　　　　　 ２．用“／”给文中画波浪线的句子断句。 偶 遇 事 冗／虽 明 日 补 书 补 看 亦 不 欢／故 必 忙 里 偷 闲 而 为 之／然 此 策 尚 下 ３．这篇文章与《孙权劝学》中有多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合原文语句简要说明。 　 ①泛读法，如“但当涉猎，见往事耳”；②定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”；③圈点批注 法，如“用朱笔圈批”；④定时读书法，如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事，今日预为”。（写出一种 即可）　 　 三、现代文阅读 　　材料一：侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆作为全国爱国主义教育示范基地，年参观人数曾高达 ８００万人次。２０２０年起，纪念馆虽然受到新冠肺炎疫情影响，但年均参观人数仍保持在１００万以上。 ２０１９年至２０２１年，纪念馆共收到观众留言２２１９３９条，其中国内观众留言２２０３７５条，境外参观者留言 １５６４条。 　　统计显示，到馆参观留言观众年轻化特征明显。国内外留言观众平均年龄为２３岁，其中９０后留言 观众占比最高且呈逐年增长趋势，９０后和００后留言观众总占比超过８０％，是毫无疑问的留言主体。 　　数据显示，“历史”“铭记”“和平”“中国”是国内外观众留言中的高频词。其中，表达“铭记历史、珍爱 和平”的留言高达６．７万多条，成为留言最多的主题。 　　纪念馆以大量的珍贵历史照片、实物和影像资料，推动“南京大屠杀”从民族记忆上升为人类共同记 忆———２０１５年南京大屠杀档案入选联合国教科文组织“世界记忆名录”。 　　近年来，纪念馆倾注心力，持续不断向世人传递“铭记历史、珍爱和平”的声音。 （王然等《万千和平声 满纸家国情》，有删改） 　　材料二： 　　材料三：日前，由侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆牵头，南京城市摄影队１０位资深摄影师分成 １０个小组，为最后的１００位大屠杀幸存者拍摄影像资料。 　　去年初，登记在册的幸存者尚有１２４人。仅去年一年，就有２０人相继离世。幸存者是活着的历史 书，抢救性保护历史记忆刻不容缓。用影像资料控诉日军侵华罪行，为幸存者留下珍贵影像资料，就是为 这段历史保全如山铁证。 ５ 
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Ah3U3U 　　这些天，摄影队的工作人员还陆续奔赴江宁、栖霞等地拍摄幸存者的影像资料。在这高温酷暑天，背 着沉重的相机包、三脚架，自带补光设备，还有黑白背景布，从一位南京大屠杀幸存者的家辗转到另一位 幸存者的家，摄影师们付出很多，但他们都说：“这是很有意义的事，再辛苦也值！” （陈慧等《为最后１００位幸存者留下影像》，有删改） 　　材料四：近年来，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆与相关单位合作，致力于向全世界更好地讲述 南京大屠杀的历史，推动其从民族记忆上升为人类共同记忆，不断提升南京大屠杀研究的国际影响力。 　　２０１６年筹建的全球首个南京大屠杀研究专业数据库，目前已通过验收，正式上线后将成为对世界公 开的南京大屠杀研究专业数据库。 　　２０２１年，纪念馆发布了与南京大屠杀史实研究相关的１０余种图书与杂志，其中英文著作１部、德文 译著１部、日文期刊２期、英文期刊３期。 　　近年来，纪念馆先后在联合国总部以及法国、美国、丹麦、日本等国开办南京大屠杀史实相关展览、举 办歌剧巡演等，让更多人了解这段历史，通过各种形式表达中国人民以史为鉴、维护和平的心声。２０１６ 年１０月，“共同见证：１９３７南京大屠杀”史实展在法国冈城和平纪念馆开展；２０１８年６月，“共同见证： １９３７南京记忆”史实展在捷克首都布拉格斯摩霍夫国家大厦开展；２０１９年，江苏原创歌剧《拉贝日记》巡 演德国柏林、汉堡和奥地利维也纳；２０２０年１１月，“南京国际和平海报展”在日本立命馆大学国际和平博 物馆展出。 　　在国内，纪念馆也通过各种方式推动南京大屠杀史实的国际传播。２０１９年至２０２１年，纪念馆史料 陈列厅的“南京大屠杀史实展”留言簿上，境外参观者留言１５６４份，来自７７个国家和地区。纪念馆开展 观众留言分析，并作为智库“国家记忆与国际和平研究院”的重大课题立项。 （潘娣《让世界了解真相》，有删改） １．下列对上述材料的理解分析，不正确 獉獉獉 的一项是 （　犅　 ） Ａ．材料一用一系列详实的数据，有力地介绍了南京大屠杀遇难同胞纪念馆近年来取得的新的工作 成绩。 Ｂ．材料三画线句表明拍摄的影像资料可以表达中国人民以史为鉴、维护和平的心声，对提升南京大屠 杀研究的国际影响力起了决定性作用。 Ｃ．材料三以写实的笔法，表现了为最后的１００位大屠杀幸存者拍摄影像资料的重要价值和紧迫性。 Ｄ．材料四以丰富的例证，充分展示了南京大屠杀遇难同胞纪念馆为提升南京大屠杀研究的国际影响 力做出的不懈努力。 ２．仔细阅读材料二，写出你探究出来的结论。 　示例：留言观众覆盖学龄前儿童及中小学学生、大学本科及研究生、各类企事业单位职工、军人及政 府公务人员等９类群体，其中留言观众以学生和各类企事业单位职工为主。　 　 　　 　 ３．一个小记者团访问侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆时，向导游提出了这样一个问题：“为实现铭记 历史、维护和平这一愿景，纪念馆主要做了哪些工作？”请你结合上述材料帮导游简要回答。 　①加强研究调查，用留言强化观感体验、史实记忆或认识；②拍摄影像资料，保存历史记忆铁证；③用 建数据库、出杂志、举行展览和演出等方式扩大影响。　 　 　　 　 ６ 疼痛；父亲也能体会到“我”的疼痛，也想替“我”分担部 分痛苦。疼是表象，爱是实质，表现了父子之间的挚爱 亲情。 周末综合练（二） 一、积累运用 １．（１）深林人不知　明月来相照 （２）谁家玉笛暗飞声　散入春风满洛城 （３）马上相逢无纸笔　凭君传语报平安 （４）草树知春不久归　百般红紫斗芳菲 （５）士别三日　即更刮目相待 ２．（１）咳嗽　（２）澎湃 （３）家喻户晓　（４）慷慨淋漓 ３．Ｃ【解析】Ｃ．“不以为然”意为不认为是对的，表示不同 意。此处指有的同学对视力保护的重要性不重视，应 用“不以为意”。 ４．Ｃ【解析】Ｃ．两面对一面，将“能否”删去，或是在“巩固” 前添加“能否”。 ５．（１）Ａ【解析】Ａ．作品字体结构方正，笔画清晰，为楷体。 （２）上联：笔耕大野胸怀日月光和热　 下联：墨洒长河夜度春秋慨而慷　 二、文言文阅读 １．（１）因为　（２）这样 ２．偶遇事冗／虽明日补书补看亦不欢／故必忙里偷闲而为 之／然此策尚下 ３．①泛读法，如“但当涉猎，见往事耳”；②定量读书法，如 “日日写字一页，看书二十页”；③圈点批注法，如“用朱 笔圈批”；④定时读书法，如“决不肯今日耽搁”“亦不肯 以明日有事，今日预为”。（写出一种即可） 　　参考译文 　　我最近因为军务事情纷繁紧迫，吃睡不安。我们家 本是知书达礼名门贵室，勤奋和朴实是我处世立身之道， 有恒心又是勤劳朴实的根源。我虽然在军队中，还天天 写字一页，看书二十页。看后，用红笔圈批，每天必定了 结这些功课作为好习惯。偶然遇到事情繁忙，虽然第二 天补充书写补看书，也不高兴，所以一定要忙里偷闲做这 些事。但是这种方法还是下策，所以一定要早起些来做 这些事。决不肯今天耽搁，认为第二天可以补上；也不肯 因为明天有事，今天就预先做（这些事）。像这样好几年， 不曾间断过，也没有任何痛苦。 三、现代文阅读 １．Ｂ【解析】Ｂ．此题考查对选文内容的理解与分析能力。 画线句“这是很有意义的事”表明拍摄的影像资料对提 升南京大屠杀研究的国际影响力有一定作用，但不是 “决定性作用”。 ２．示例：留言观众覆盖学龄前儿童及中小学学生、大学本 科及研究生、各类企事业单位职工、军人及政府公务人 员等９类群体，其中留言观众以学生和各类企事业单 位职工为主。 ３．①加强研究调查，用留言强化观感体验、史实记忆或认 识；②拍摄影像资料，保存历史记忆铁证；③用建数据 库、出杂志、举行展览和演出等方式扩大影响。 周末综合练（三） 一、积累运用 １．（１）不畏浮云遮望眼　自缘身在最高层 （２）雄兔脚扑朔　雌兔眼迷离 （３）箫鼓追随春社近　衣冠简朴古风存 （４）浩荡离愁白日斜　吟鞭东指即天涯 落红不是无情物　化作春泥更护花 （５）将军百战死　壮士十年归 ２．（１）气魄 　（２）峭壁 　（３）浩浩荡荡 　（４）酣然入梦 ３．Ｄ【解析】Ｄ．“妙手回春”比喻将快死的人救活。形容医 术高明，能把生命垂危的病人医治好。此处不合语境。 ４．Ｄ【解析】Ｄ．搭配不当，应将“提升”改为“普及”。 ５．（１）小南：①　小粤：② （２）下联：万里沙 二、文言文阅读 １．（１）对着　（２）思念　（３）买　（４）早晨 （５）有余　（６）跑 ２．（１）远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞 山岭。 （２）北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照着战 士们的铠甲。 ３．这首诗虽以战争为背景刻画人物，但主要是要突出木 兰孝敬父母、勇于担当重任的形象，所以对能表现人物 美好心灵的内容进行详写；作者着墨于生活场景和儿 女情态，富有生活气息，略写残酷的战争，隐含着作者 对美好生活的向往，对战争的疏远心理。 三、现代文阅读 １．①文章以“雨”触动作者的情思，引发了作者的回忆和 联想。②文章以“听雨”为线索，在描写与叙述中寄托 了作者浓浓的情感，感情真挚，具有打动人心的力量。 ③设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 ２．①怀念故乡充满乐趣的童年生活 ②感受到了听雨带来的愁思 ③引发了作者对故乡的怀念，升华为浓浓的乡愁 ３．（１）运用比喻的修辞手法，从视觉、嗅觉的角度描绘了 家乡雨后的山村美景，充满了田园气息，宛如一幅水墨 画，令人神往，表达了作者对故乡的怀念和眷恋                                                                     。 —９２— 语文　参考答案