卷02-2023-2024学年七年级生物下学期期末通关卷（深圳专用）

2023-2024学年七年级生物下学期期末冲刺卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版七年级下册全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下图是人体血液循环示意图，其中①～④表示与心脏相连的血管，a、b表示毛细血管网，有关叙述正确的是（ ） A．体循环的起点是右心室 B．④是肺静脉，流动脉血 C．血液流经a后变为静脉血 D．心房和心室间有防止血液倒流的瓣膜 2．下列物质中，能够被人体直接吸收的是（ ） A．氨基酸 B．淀粉 C．蛋白质 D．脂肪 3．下列实验中，实验材料与使用目的相一致的是 实验名称 实验材料 使用目的 A 制作洋葱表皮细胞临时装片 生理盐水 保持细胞形态 B 制作人口腔上皮细胞临时装片 碘液 染色 C 探究植物细胞的吸水和失水 20％食盐水 细胞吸水 D 探究唾液对淀粉的消化作用 酒精 检验淀粉是否被消化 A．A B．B C．C D．D 4．下列有关激素调节的叙述，正确的是（　　） A．人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用 B．生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长 C．医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量 D．幼年时期，垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症 5．大脑表面分布着各种生命活动功能区，这些功能区被称为（　　） A．大脑皮层 B．脑神经 C．神经中枢 D．中枢神经系统 6．医生给某人右手静脉注射一种药物治疗头痛，该药物最后到达心脏的结构是（    ） A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室 7．根据下面的曲线图，判断正确的一项是（    ）    A．图一中②能运载血细胞、运输营养物质和废物 B．图二是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度曲线，Y曲线表示蛋白质的主要消化场所是胃 C．图三是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，BC段表示肺完成一次吸气过程 D．图四是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素 8．新生命的诞生始于（　　） A．受精卵的形成 B．胚泡种植到子宫内膜上 C．胎儿的形成 D．婴儿的出生 9．下列各种营养物质中，不经过消化就可直接被消化道吸收的是（    ） A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．水和无机盐 10．人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的变化是（　　） A．氧和二氧化碳含量都不变 B．氧含量减少，二氧化碳含量增加 C．氧和二氧化碳含量都减少 D．氧含量增加，二氧化碳含量减少 11．刘叔叔因患急性肠胃炎不能正常进食，可采用静脉输入全营养液的方法为他提供背养。全营养液的组成成分中不能含有（    ） A．水 B．淀粉 C．无机盐 D．维生素 12．下图1表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验图，图2表示显微镜下观察到的视野示意图，箭头表示血流方向。下列说法正确的是（　　）    A．用湿棉絮包裹鳃盖，是为了防止小鱼跳出培养皿 B．根据血液流向的分支判断血管③是静脉 C．应该用高倍镜去观察 D．小鱼尾鳍内血液流动的方向是③→②→① 13．2019 年 7 月 15 日，联合国在纽约发布 2019 年度《世界粮食安全和营养状况》报 告，指出 2018 年非洲的饥饿指数上升了近 20%， 营养不良状况十分严重。儿童出现发 育不良、生长迟缓等现象，这主要是由于缺乏哪种物质（　　） A．维生素 B．无机盐 C．蛋白质 D．脂肪 14．男性生殖系统中，产生精子、分泌雄性激素的器官是（ ） A．膀胱 B．前列腺 C．阴茎 D．睾丸 15．用手捏猪的新鲜心脏，你觉得心脏四个腔壁最厚的是（    ） A．右心房 B．左心房 C．右心室 D．左心室 16．基本上没有吸收功能的器官是（ ） A．胃 B．小肠 C．大肠 D．口腔 17．下列哪一项不符合合理饮食的原则（    ） A．每日三餐、按时进食，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30% B．用高糖饮料或碳酸型代替白开水 C．食物多样、谷类为主，食物清洁卫生、不变质 D．经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉 18．下图是消化系统示意图，下列有关人体消化系统的叙述错误（    ） A．①处淀粉可以被唾液消化成麦芽糖 B．②能分泌胆汁，其作用是乳化脂肪 C．③处可将蛋白质彻底分解为氨基酸 D．④处是人体消化和吸收的主要场所 19．下列关于人的生殖器官与其主要功能的连线，错误的是（　　） A．子宫——受精场所 B．睾丸——产生精子和分泌雄激素 C．输精管——输送精子 D．卵巢——产生卵细胞和分泌雌激素 20．图表示小麦中某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是（   ）      A．蛋白质 B．脂肪 C．维生素 D．淀粉 21．构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组（　　） A．蛋白质、脂肪 B．蛋白质、糖类 C．维生素、蛋白质 D．维生素、脂肪 22．我们能够聆听到动听的歌声、悦耳的鸟鸣和潺潺的流水声，是因为有耳这一重要器官。耳中对声波刺激敏感的感觉细胞位于（    ） A．外耳道内 B．鼓膜上 C．听小骨上 D．耳蜗内 23．疫情期间，乐乐妈妈每天自带午餐，其中一天的是：米饭、盐水大虾、红焖鱼和炖豆腐。从营养的角度看，增加下列哪种食物更合理（　　） A．牛奶 B．玉米粥 C．炖排骨 D．炒青菜 24．如图A、B分别表示脂肪滴在消化道内的状态。在消化道的哪个位置，在哪种消化液的参与下脂肪滴由A状态变成B状态（　　） A．口腔、唾液 B．胃、肠液 C．小肠、胃液 D．小肠、胆汁 25．下列关于被子植物和人体运输结构和运输动力的叙述，不恰当的是（ ） A．被子植物的导管运输水和无机盐，筛管运输有机物 B．人体的心脏和血管输送血液，血液中的红细胞主要运输氧气和二氧化碳 C．被子植物体内水和无机盐的运输主要靠蒸腾作用产生的拉力 D．心脏是推动人体血液循环的动力器官 二、非选择题：本题共4小题，每空1分，共50分。 26．人体血液流经不同的部位，会发生不同的生理活动和变化。下图为毛细血管内血液的流动模式图，据图分析回答：                                              （1）该模式图表示普通体循环时，①处流 血，③处流 血。 （2）该模式图表示肺循环途径时，①处流 血，③处流 血。 （3）该模式图表示肾小球血液循环时， ①处流 血，③处流 血，在②处进行 了。（生理活动）。 （4）该模式图表示肾小管处缠绕毛细血管的血液循环途径时，在②处除进行气体交换外，还同时进行 （生理活动），使肾小管中所流的 变成 。 (5)该模式图代表的是小肠绒毛下的血液循环途径时，①处所流的血液是 血，③处所流的血液是 血，在②处消化吸收后，③处所流的血液中还含有大量的 。 27．图1是人体生殖发育过程图，图2是女性生殖系统示意图，图3是子宫内的胎儿。请据图回答： (1)女生末末新生命的起点是图1中的[      ] ，A和B结合的场所是图2中的[      ] 。 (2)图1中的C不断进行细胞分裂，逐渐发育成 ，然后缓慢移动并植入到图2中的[      ] 上，这就是怀孕的开始。 (3)俗话说“母子连心”，胎儿和母体进行物质交换的器官是图3中的[      ] 。 (4)末末进入青春期后，出现的显著特点是 。此外，还出现了月经等生理现象，这与她体内[      ] 分泌的 有关。 28．“天宫课堂”推出以来，已经在去年12月和今年3月成功举行了两次太空授课，激发了很多青少年对科学的兴趣。2022年是中国载人航天工程30周年，不仅航天事业科技创新屡创佳绩，航天相关的科学普及也越做越好。如今，“天宫课堂”逐渐成为国家太空科普的国家品牌。请根据图示回答下列问题：    (1)在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩向自己飞来时，冰墩墩反射的光线经过图中[  ] 和[D]的折射作用，在[  ] 上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 (2)在太空授课过程中，同学们能够听的懂，看的明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于 反射。其中完成“听的懂”这一反射活动的感受器是[  ] 。 (3)当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，请用图中的字母及箭头补完这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→⑥→⑧→ 。 (4)三位“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[  ] 的调节功能。 (5)小宇同学在观看神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆时，他激动万分，此时他的大脑皮层特别兴奋，促使体内的 含量增加，进而心跳加快，血压升高，这是人体的生命活动受 共同调节的结果 29．呼吸是维持人体生命活动的重要功能之一。图甲为肺的部分结构示意图，图乙是肺泡结构图，图丙是膈肌运动模型，图丁中Ⅰ——Ⅳ表示人体呼吸全过程。 (1)图甲中的肺泡是构成肺的基本结构单位，肺泡适于气体交换的结构特点是 。 (2)图甲中，若A内流动脉血，B内流静脉血，则血流方向是 （填A→B或B→A），图乙中b所代表的气体需最少穿过 层细胞，才能进入肺泡外毛细血管，e处血液和f处血液组成成分的主要区别是 。 (3)图丙中橡皮膜模拟的结构及其状态是 ，与此同时肋间肌 ，胸腔容积 ，肺内气压 （高于或低于）大气压。 (4)图丁中的[Ⅰ]表示 ，该过程是通过 实现的，过程[Ⅲ]表示 ，人体吸入的氧气最终要进入图丁中的 ，参与分解有机物，释放能量。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年七年级生物下学期期末冲刺卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版七年级下册全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下图是人体血液循环示意图，其中①～④表示与心脏相连的血管，a、b表示毛细血管网，有关叙述正确的是（ ） A．体循环的起点是右心室 B．④是肺静脉，流动脉血 C．血液流经a后变为静脉血 D．心房和心室间有防止血液倒流的瓣膜 【答案】D 【分析】图可知，①肺动脉，②肺静脉，③主动脉，④上下腔静脉，a肺部的毛细血管，b组织细胞处的毛细血管。 【详解】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。 A．体循环的起点是左心室，止点是右心房，故A错误。 B．④是上下腔静脉，流静脉血，故B错误。 C．血液流经a肺部的毛细血管后，血液由静脉血变为动脉血，故C错误。 D．心房和心室间有房室瓣，保证血液由心房流向心室，血液按照一定的方向流动而不能倒流，故D正确。 故选D。 2．下列物质中，能够被人体直接吸收的是（ ） A．氨基酸 B．淀粉 C．蛋白质 D．脂肪 【答案】A 【详解】试题分析：人体的营养物质主要有淀粉、蛋白质和脂肪，水、无机盐、维生素等，其中水、无机盐和维生素可以不经过消化而直接被胃肠吸收，但是淀粉、蛋白质和脂肪属于大分子物质，必须在消化道内分解成小分子物质才能被消化道壁吸收进入血液运到身各个组织细胞。淀粉化学性消化的起点在口腔，然在酶的作用下分解成最终产物是葡萄糖；脂肪化学性消化的起点是小肠，在胆汁的作用下乳化为脂肪微粒，再在酶的作用下最终分解为甘油和脂肪酸；蛋白质进行化学性消化的起点是胃，在酶的作用下最终在小肠分解为氨基酸，被小肠吸收进入血液中。故选A。 考点：本题考查人体营养物质的吸收。 3．下列实验中，实验材料与使用目的相一致的是 实验名称 实验材料 使用目的 A 制作洋葱表皮细胞临时装片 生理盐水 保持细胞形态 B 制作人口腔上皮细胞临时装片 碘液 染色 C 探究植物细胞的吸水和失水 20％食盐水 细胞吸水 D 探究唾液对淀粉的消化作用 酒精 检验淀粉是否被消化 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【分析】根据制作洋葱表皮细胞临时装片、制作人口腔上皮细胞临时装片的注意事项，以及植物细胞的吸水、失水原理，碘液的特性分析解答。 【详解】在制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态，而不是滴生理盐水，A不符合题意。 为了便于观察，制作人口腔上皮细胞临时装片时，要滴加碘液染色，B符合题意。 当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水。当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。所以探究植物细胞的吸水和失水时，用20%食盐水是为了探究细胞的失水，C不符合题意。 碘液遇淀粉变蓝，所以探究唾液对淀粉的消化作用，应该用碘液检验淀粉是否被消化，而不是酒精，D不符合题意。 【点睛】关于制作洋葱表皮细胞临时装片和制作人口腔上皮细胞临时装片是经常考查的问题，相关问题同学们一定要了然于心。 4．下列有关激素调节的叙述，正确的是（　　） A．人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用 B．生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长 C．医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量 D．幼年时期，垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症 【答案】B 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】由分析可知，激素在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，A错误；垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都能促进人体的生长发育，B正确；胰岛素能调节血糖的浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病，医院主要通过检测血糖浓度来分析人体内胰岛素的分泌是否正常，C错误；幼年时期，垂体分泌的生长激素不足会患侏儒症，幼年时期甲状腺激素分泌不足易患呆小症，D错误。 【点睛】掌握激素的作用及其分泌异常时的症状是关键。 5．大脑表面分布着各种生命活动功能区，这些功能区被称为（　　） A．大脑皮层 B．脑神经 C．神经中枢 D．中枢神经系统 【答案】C 【分析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。 【详解】大脑表面分布的各种生命活动功能区，即为神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。故选C。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握位于大脑皮层的高级神经中枢。 6．医生给某人右手静脉注射一种药物治疗头痛，该药物最后到达心脏的结构是（    ） A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室 【答案】C 【详解】血液循环的途径如图所示： 因此在手背上进行静脉点滴青霉素，药物到达头部所经历的途径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→经毛细血管到达头部。 7．根据下面的曲线图，判断正确的一项是（    ）    A．图一中②能运载血细胞、运输营养物质和废物 B．图二是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度曲线，Y曲线表示蛋白质的主要消化场所是胃 C．图三是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，BC段表示肺完成一次吸气过程 D．图四是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素 【答案】D 【分析】图一：①红细胞、②白细胞、③血小板、④血浆；图二：A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。X表示淀粉的消化、Y表示蛋白质的消化、Z表示脂肪的消化。图三：AB段表示吸气，BC段表示呼气。 【详解】A．图一中④血浆能运载血细胞、运输营养物质和废物，②白细胞能吞噬病菌，A错误。 B．图二Y曲线表示蛋白质的消化过程，但是蛋白质消化的主要场所是小肠，B错误。 C．图三是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，BC段肺内气压大于外界气压，表示呼气，C错误。 D．图四是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，BC段表示餐后血糖上升，CD段表示胰岛素分泌增加使血糖降低，D正确。 故选D。 8．新生命的诞生始于（　 　） A．受精卵的形成 B．胚泡种植到子宫内膜上 C．胎儿的形成 D．婴儿的出生 【答案】A 【分析】精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵分裂标志着新生命的开始。 【详解】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动；只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。 故选A。 9．下列各种营养物质中，不经过消化就可直接被消化道吸收的是（    ） A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．水和无机盐 【答案】D 【分析】脂肪、淀粉、蛋白质都是大分子物质，需经过消化后分别变成甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸后才能被吸收，水、无机盐和维生素都是小分子物质不需要消化可以被消化道壁直接吸收进入血液循环。 【详解】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收，故ABC错误，D正确。 故选D。 10．人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的变化是（　　） A．氧和二氧化碳含量都不变 B．氧含量减少，二氧化碳含量增加 C．氧和二氧化碳含量都减少 D．氧含量增加，二氧化碳含量减少 【答案】B 【分析】人体呼出的气体与环境中气体成分比较： 气体成分 吸入气体（%） 呼出气体（%） 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9 呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少。掌握人体内发生的两个气体交换，是氧气和二氧化碳含量发生变化的根本原因。 【详解】呼出的气体成分的“变化”，即将呼出的气体同吸入的气体从“组成成分的含量”上进行比较。呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了。其根本原因就是在人体内发生了气体交换。人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了，同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。同时呼气时还能排出少量的水蒸气，但是含量变化较小。因此，人体呼出和吸入的气体相比，氧含量减少，二氧化碳含量增加。 故选B。 11．刘叔叔因患急性肠胃炎不能正常进食，可采用静脉输入全营养液的方法为他提供背养。全营养液的组成成分中不能含有（    ） A．水 B．淀粉 C．无机盐 D．维生素 【答案】B 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，不同种类的食物所含的营养物质是不同的。 【详解】不能正常进食的病人，采取静脉输入全营养液的方法提供营养，只有人体可以吸收的物质才可作为营养液静脉输入。水、无机盐、维生素不需要消化可被人体接收；淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体接吸收，需消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。可见，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12．下图1表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验图，图2表示显微镜下观察到的视野示意图，箭头表示血流方向。下列说法正确的是（　　）    A．用湿棉絮包裹鳃盖，是为了防止小鱼跳出培养皿 B．根据血液流向的分支判断血管③是静脉 C．应该用高倍镜去观察 D．小鱼尾鳍内血液流动的方向是③→②→① 【答案】B 【分析】小鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是①动脉，由分支汇集而成的血管是③静脉，红细胞单行通过的是②毛细血管。 【详解】A．小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，A错误。 B．图中①内的血液从主干流向分支，是动脉；③内的血液由分支汇集而成，是静脉；②内红细胞单行通过，是毛细血管，B正确。 C．小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮且视野宽，C错误。 D．体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。由此可见，血液在血管内流动的方向是：动脉→毛细血管→静脉，因此，小鱼尾鳍内血液流动的方向是①动脉→②毛细血管→③静脉，D错误。 故选B。 13．2019 年 7 月 15 日，联合国在纽约发布 2019 年度《世界粮食安全和营养状况》报 告，指出 2018 年非洲的饥饿指数上升了近 20%， 营养不良状况十分严重。儿童出现发 育不良、生长迟缓等现象，这主要是由于缺乏哪种物质（　　） A．维生素 B．无机盐 C．蛋白质 D．脂肪 【答案】C 【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。 【详解】蛋白质的功能：①组成细胞的主要有机物，如蛋白质是构成细胞膜、染色体的主要成分。②能源物质，蛋白质能分解释放能量，为人体的生命活动提供能量。③人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。儿童出现发 育不良、生长迟缓等现象，这主要是由于缺乏蛋白质造成的。 人体一旦缺乏维生素、无机盐，脂肪就会影响正常的生长和发育，会引起疾病，不单是生长迟缓的现象，C符合题意。 故选C。 14．男性生殖系统中，产生精子、分泌雄性激素的器官是（ ） A．膀胱 B．前列腺 C．阴茎 D．睾丸 【答案】D 【详解】试题分析：睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素。 考点：本题考查的是人体男性生殖系统的结构和功能 15．用手捏猪的新鲜心脏，你觉得心脏四个腔壁最厚的是（    ） A．右心房 B．左心房 C．右心室 D．左心室 【答案】D 【分析】心脏的结构： 【详解】心脏能将血液泵至全身，主要是心肌收缩与舒张的结果。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，其中心室壁厚于心房壁，左心室壁厚于右心室壁，这与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的。 故选D。 16．基本上没有吸收功能的器官是（ ） A．胃 B．小肠 C．大肠 D．口腔 【答案】D 【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。 【详解】A.胃吸收少量的水、无机盐和酒精，不符合题意。 B.小肠吸收大部分水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，不符合题意。 C.大肠吸收少量的水、无机盐和维生素，不符合题意。 D.口腔无吸收功能，符合题意。 故选D。 17．下列哪一项不符合合理饮食的原则（    ） A．每日三餐、按时进食，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30% B．用高糖饮料或碳酸型代替白开水 C．食物多样、谷类为主，食物清洁卫生、不变质 D．经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉 【答案】B 【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，注意荤素搭配合理。 【详解】合理营养是指全面而平衡营养，“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。六类营养物质和膳食纤维都是人体所必需的，糖类是人体最主要的供能物质，人体生命活动所需的能量主要来自于糖类。人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品。为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。用高糖饮料或碳酸型代替白开水，其中的添加剂对人体有害，可见B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18．下图是消化系统示意图，下列有关人体消化系统的叙述错误（    ） A．①处淀粉可以被唾液消化成麦芽糖 B．②能分泌胆汁，其作用是乳化脂肪 C．③处可将蛋白质彻底分解为氨基酸 D．④处是人体消化和吸收的主要场所 【答案】C 【分析】观图可知：①口腔、②肝脏、③胃、④小肠，解答即可。 【详解】A．淀粉的消化从①口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，A正确。 B．②肝脏能分泌胆汁，对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，B正确。 C．蛋白质的消化是从③胃开始的，蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化，最终在④小肠内彻底分解为氨基酸，C错误。 D．小肠是消化的主要场所，小肠长约5～6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠是吸收的主要场所，小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加了。小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养成分，因此小肠是人体消化和吸收营养物质的主要场所，D正确。 故选C。 19．下列关于人的生殖器官与其主要功能的连线，错误的是（　 　） A．子宫——受精场所 B．睾丸——产生精子和分泌雄激素 C．输精管——输送精子 D．卵巢——产生卵细胞和分泌雌激素 【答案】A 【分析】人的生殖系统中，不同器官有着不同的主要功能。男性生殖系统中，睾丸是产生精子和分泌雄性激素的主要器官。附睾有助于精子的成熟和储存。输精管负责运输精子。女性生殖系统中，卵巢是产生卵子和分泌雌性激素、孕激素的关键器官。输卵管承担着输送卵子以及受精的重要作用。子宫则是孕育胎儿的场所，子宫内膜会周期性地增厚和脱落，形成月经。阴道是性交器官，也是胎儿娩出的通道。 【详解】A．子宫是胚胎发育的场所，受精场所是输卵管，故A错误。 B．睾丸能够产生精子和分泌雄激素，故B正确。 C．输精管的主要功能是输送精子，故C正确。 D．卵巢能产生卵细胞和分泌雌激素，故D正确。 故选A。 20．图表示小麦中某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是（   ）      A．蛋白质 B．脂肪 C．维生素 D．淀粉 【答案】D 【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，胃对淀粉没有消化作用，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖； 蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸； 脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。 食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体不消化可以直接吸收利用。 分析图示可知，该物质在口腔内被初步消化、在小肠内被彻底消化完毕，因此这是淀粉的消化曲线，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 21．构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组（　　） A．蛋白质、脂肪 B．蛋白质、糖类 C．维生素、蛋白质 D．维生素、脂肪 【答案】B 【分析】从蛋白质、油脂、糖类、维生素、水和无机盐是人体所需的六大营养素；其中蛋白质是构成细胞的主要物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料；在人类食物所供给的总能量中，60%～70%来自糖类；脂肪是维持人类生命活动的备用能源；维生素在人体内起到调节新陈代谢预防疾病和维持身体健康重要作用去分析解答。 【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最主要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。水、无机盐、维生素不提供能量。可见B符合题意。 故选B。 【点睛】本题主要考查的是生命活动与六大营养素，掌握六大营养物质的作用是解题的关键。 22．我们能够聆听到动听的歌声、悦耳的鸟鸣和潺潺的流水声，是因为有耳这一重要器官。耳中对声波刺激敏感的感觉细胞位于（    ） A．外耳道内 B．鼓膜上 C．听小骨上 D．耳蜗内 【答案】D 【分析】耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 【详解】当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑皮层的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激的细胞位于内耳的耳蜗内，D符合题意。 故选D。 23．疫情期间，乐乐妈妈每天自带午餐，其中一天的是：米饭、盐水大虾、红焖鱼和炖豆腐。从营养的角度看，增加下列哪种食物更合理（　　） A．牛奶 B．玉米粥 C．炖排骨 D．炒青菜 【答案】D 【分析】合理营养：合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适（不少也不多，比例适当），与身体的需要要保持平衡。 【详解】为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为五类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物（米面等主食、蔬菜水果、鸡鱼肉蛋、奶制品豆制品、油脂类），以避免营养不良或营养过剩。营养学家还指出，为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进食；在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右。所以，从营养的角度看，“米饭、盐水大虾、红焖鱼和炖豆腐”缺少蔬菜水果类，因此增加蔬菜类食物更合理。 故选D。 24．如图A、B分别表示脂肪滴在消化道内的状态。在消化道的哪个位置，在哪种消化液的参与下脂肪滴由A状态变成B状态（　　） A．口腔、唾液 B．胃、肠液 C．小肠、胃液 D．小肠、胆汁 【答案】D 【解析】胆汁中不含有消化酶，能将脂肪变成脂肪微粒。 【详解】肝脏是人体最大的消化腺，所分泌的消化液胆汁经胆管流入小肠。胆汁中不含有消化酶，不能对食物进行化学性消化，只能将脂肪乳化成脂肪微粒，加大与消化酶的接触面积。图示中脂肪由A状态的大颗粒，变成了B状态的小颗粒，是小肠内胆汁的作用。 故选D。 【点睛】掌握胆汁的作用是关键。 25．下列关于被子植物和人体运输结构和运输动力的叙述，不恰当的是（ ） A．被子植物的导管运输水和无机盐，筛管运输有机物 B．人体的心脏和血管输送血液，血液中的红细胞主要运输氧气和二氧化碳 C．被子植物体内水和无机盐的运输主要靠蒸腾作用产生的拉力 D．心脏是推动人体血液循环的动力器官 【答案】B 【详解】试题分析：导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身．而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，A正确；红细胞的功能是运输氧气和部分二氧化碳，二氧化碳主要是由血浆运输的，B错误；蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输，C正确；心脏主要由心肌构成，能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环的动力器官，D正确。 考点：人体血液循环系统的组成；导管的位置和对水分和无机盐的运输。 二、非选择题：本题共4小题，每空1分，共50分。 26．人体血液流经不同的部位，会发生不同的生理活动和变化。下图为毛细血管内血液的流动模式图，据图分析回答：                                              （1）该模式图表示普通体循环时，①处流 血，③处流 血。 （2）该模式图表示肺循环途径时，①处流 血，③处流 血。 （3）该模式图表示肾小球血液循环时， ①处流 血，③处流 血，在②处进行 了。（生理活动）。 （4）该模式图表示肾小管处缠绕毛细血管的血液循环途径时，在②处除进行气体交换外，还同时进行 （生理活动），使肾小管中所流的 变成 。 (5)该模式图代表的是小肠绒毛下的血液循环途径时，①处所流的血液是 血，③处所流的血液是 血，在②处消化吸收后，③处所流的血液中还含有大量的 。 【答案】 动脉 静脉 静脉 动脉 动脉 动脉 滤过 重吸收 原尿 终尿 动脉 静脉 营养物质 【详解】（1）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，即左心室→主动脉→组织处毛细血管→上下腔静脉→右心房，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血，因此，该模式图是普通体循环时，①处流动脉血，③处流静脉血；（2）在肺循环中，动脉血管里流的是静脉血，静脉血管里流的是动脉血，这是因为当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血；因此，该模式图显示肺循环途径时，①处流静脉血，③处流动脉血；（3）肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉；因此若B为肾小球处的毛细血管网，则在①、③分别是入球小动脉和出球小动脉，流的都是动脉血；当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；（4）出球小动脉分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；使肾小管中所流的原尿变成尿液；（5）小肠是吸收营养物质的主要器官，血液流经小肠处的毛细血管后，血液内的营养物质会明显增多，同时血液中的氧气被组织细胞利用，产生的二氧化碳进入血液，血液由动脉血变为静脉血，因此，模式图代表的是肠绒毛下血液循环途径时，①处所流的血液是动脉血，在②处消化吸收后，③处所流血是静脉血，还含有大量营养物质。 27．图1是人体生殖发育过程图，图2是女性生殖系统示意图，图3是子宫内的胎儿。请据图回答： (1)女生末末新生命的起点是图1中的[      ] ，A和B结合的场所是图2中的[      ] 。 (2)图1中的C不断进行细胞分裂，逐渐发育成 ，然后缓慢移动并植入到图2中的[      ] 上，这就是怀孕的开始。 (3)俗话说“母子连心”，胎儿和母体进行物质交换的器官是图3中的[      ] 。 (4)末末进入青春期后，出现的显著特点是 。此外，还出现了月经等生理现象，这与她体内[      ] 分泌的 有关。 【答案】(1) C受精卵 2输卵管 (2) 胚泡 5子宫内膜 (3)b胎盘 (4) 身高突增 1卵巢 雌性激素 【分析】图l中，A是卵细胞，B是精子，C是受精卵，D是胚泡，E是胚胎。 图2中，1是卵巢，2是输卵管，3是子宫，4是阴道，5是子宫内膜。 图3中，a是子宫，b是胎盘，c是脐带，d是胎儿，e是羊水。 【详解】（1）受精的过程是指B精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与A卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成C受精卵。所以受精卵的形成部位在图2中的2输卵管，受精卵的形成标志着新生命的开始。 （2）图1中的C受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚胎泡。胚泡缓慢移动到图2中的[3]子宫中，并植入到5子宫内膜上，这就是怀孕的开始。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎。 （3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过图3中的b胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过胎盘经母体排出。 （4）末末进入青春期后，除出现身高突增的显著特点外，还出现了月经，这与她体内的1卵巢分泌的雌性激素增加有关，之外他们还现了一些心理变化。 28．“天宫课堂”推出以来，已经在去年12月和今年3月成功举行了两次太空授课，激发了很多青少年对科学的兴趣。2022年是中国载人航天工程30周年，不仅航天事业科技创新屡创佳绩，航天相关的科学普及也越做越好。如今，“天宫课堂”逐渐成为国家太空科普的国家品牌。请根据图示回答下列问题：    (1)在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩向自己飞来时，冰墩墩反射的光线经过图中[  ] 和[D]的折射作用，在[  ] 上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 (2)在太空授课过程中，同学们能够听的懂，看的明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于 反射。其中完成“听的懂”这一反射活动的感受器是[  ] 。 (3)当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，请用图中的字母及箭头补完这一反射所产生的神经冲动传导过程：B→C→⑥→⑧→ 。 (4)三位“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[  ] 的调节功能。 (5)小宇同学在观看神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆时，他激动万分，此时他的大脑皮层特别兴奋，促使体内的 含量增加，进而心跳加快，血压升高，这是人体的生命活动受 共同调节的结果 【答案】(1) A晶状体 B视网膜 (2) 复杂 ④耳蜗 (3)G→H→I (4)⑦小脑 (5) 肾上腺素 神经系统和激素 【分析】由图可知：图中A晶状体，B视网膜，C视神经，D玻璃体，E感受器，F传入神经，G神经中枢，H传出神经，I效应器。①外耳道，②鼓膜，③听小骨，④耳蜗，⑤听神经，⑥大脑，⑦小脑，⑧下行神经纤维。 【详解】（1）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。 （2）条件（复杂）反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。在太空授课过程中，同学们能够听的懂，看的明白，这属于条件（复杂）反射，需要大脑皮层的参与。参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器。 （3）当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌。反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，这一反射所产生的神经冲动传导过程是：B视网膜（视觉感受器）→C视神经→⑥大脑皮层的视觉中枢→⑧下行神经纤维→G神经中枢→H传出神经→I效应器（上肢的有关肌肉）。 （4）脑包括大脑、小脑和脑干三部分，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。 （5）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧张情况，这些说明人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的。 29．呼吸是维持人体生命活动的重要功能之一。图甲为肺的部分结构示意图，图乙是肺泡结构图，图丙是膈肌运动模型，图丁中Ⅰ——Ⅳ表示人体呼吸全过程。 (1)图甲中的肺泡是构成肺的基本结构单位，肺泡适于气体交换的结构特点是 。 (2)图甲中，若A内流动脉血，B内流静脉血，则血流方向是 （填A→B或B→A），图乙中b所代表的气体需最少穿过 层细胞，才能进入肺泡外毛细血管，e处血液和f处血液组成成分的主要区别是 。 (3)图丙中橡皮膜模拟的结构及其状态是 ，与此同时肋间肌 ，胸腔容积 ，肺内气压 （高于或低于）大气压。 (4)图丁中的[Ⅰ]表示 ，该过程是通过 实现的，过程[Ⅲ]表示 ，人体吸入的氧气最终要进入图丁中的 ，参与分解有机物，释放能量。 【答案】(1)肺泡数量多，肺泡壁薄，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管 (2) B→A 2 f内的血液中含有较多的氧气 (3) 膈肌舒张 舒张 缩小 高于 (4) 肺与外界的气体交换 呼吸运动 气体在血液中的运输 组织细胞 【分析】人体的呼吸包括：肺与外界气体的交换→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织细胞内的气体交换几个过程。图乙中，a和d是二氧化碳，b和c是氧气，e肺动脉，f肺静脉。图丁中，Ⅰ表示肺与外界的气体交换，Ⅱ表示肺泡与血液的气体交换，Ⅲ代表气体在血液的运输，Ⅳ代表血液和组织细胞的气体交换。 【详解】（1）肺泡数量多，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些结构特点都是肺泡适于气体交换的结构特点。 （2）肺泡内的气体交换是：新鲜空气被吸入肺后，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；血液中氧气增多，二氧化碳减少，血液成分发生的变化是由静脉血变成动脉血。若A内流动脉血，B内流静脉血，则血流方向是B→A。图乙中b代表氧气。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，因此，图乙中b所代表的气体需最少穿过2层细胞。e是流入肺泡的血管，f是流出肺泡的血管，e处血液和f处血液组成成分的主要区别是f内的血液中含有较多的氧气。 （3）呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋骨间的肌肉收缩，胸廓扩张，肺随之扩大，肺内气压降低，肺内气压低于外界大气压，气体入肺；当膈肌和肋骨间的肌肉舒张时，胸廓缩小，肺随之缩小，肺内气压升高，肺内气压高于外界大气压，气体出肺。图丙中的橡皮膜模拟膈肌，此时，膈肌舒张，肋间肌舒张，胸腔容积缩小，肺内气压高于大气压，气体出肺。 （4）结合分析可知，图丁中的Ⅰ表示肺与外界的气体交换，该过程是通过呼吸运动实现的。过程Ⅲ代表气体在血液的运输，人体吸入的氧气最终进入图丁中的组织细胞，参与组织细胞的呼吸作用，释放能量供生命活动需要。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！11 学科网（北京）股份有限公司 $$