(精练册)题型一 实验方案的设计与评价(Word练习)-【卓文中考·加速度】2024年贵州中考化学复习

题型一 实验方案的设计与评价 1.[2023金昌改编]下列实验方案不能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 检验烧碱样品是否完全变质 滴加无色酚酞溶液，观察是否变色 B 除去氯化钠中少量杂质碳酸钠 加入足量的稀盐酸充分反应，再蒸发结晶 C 鉴别氮气和二氧化碳 通入澄清石灰水中，观察是否有沉淀产生 D 检验水样是否为软水 取样，加入肥皂水，振荡 2.[2023包头改编]除去下列物质中含有的杂质，所用试剂和方法正确的是（　　） 选项 物质（括号内为杂质） 除杂试剂和方法 A 稀盐酸（H2SO4） 加入足量Ba（NO3）2溶液，过滤 B O2（水蒸气） 将气体通过足量的浓硫酸，干燥 C K2CO3溶液 （　NaOH　） 用无色酚酞溶液 D NaOH溶液 [Ca（　OH　）2] 加入过量Na2CO3溶液，过滤 3.[2023鄂州]鉴别、检验、除杂和分离是认识和研究物质的常用方法。下列实验方案不能达到目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别酒精和水 闻气味 B 检验CO中是否含有CO2 将气体通入澄清石灰水，观察是否变浑浊 C 除去MnO2中混有的少量KCl固体 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 D 分离锌粉和铜粉 加足量的稀硫酸，过滤 4.下列操作、现象和结论都正确的是（　　） 选项 操作 现象 结论 A 向某固体中滴加盐酸 有气泡产生 该固体是碳酸盐 B 在空气中加热除去铜粉中的杂质碳粉 粉末完全变黑 铜粉中杂质已除尽 C 向某固体中滴加氢氧化钾溶液，微热，将湿润的红色石蕊试纸接近试管口 试纸变蓝 该固体含铵根离子 D 向某无色溶液中滴加氯化钡溶液 有白色沉淀产生 该溶液中含有硫酸根离子或银离子 5.[2023达州改编]下列实验方案能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 除杂：除去水中的色素和异味 向水中加入明矾 B 鉴别硫酸铵和硫酸钠 分别取样，溶于水后滴加硝酸银溶液，观察是否变浑浊 C 除杂：KNO3溶液中混有少量K2SO4 加入适量Ba（NO3）2溶液，过滤 D 分离：BaCO3和BaSO4固体 加稀硫酸溶解，过滤 6.[2023孝感]下列实验方案可以达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 除去N2中混有 的少量CO 通过足量灼热CuO B 分离CaCl2和CaCO3的固体混合物 加足量水溶解，蒸发 C 鉴别NaOH、 BaCl2、（NH4）2SO4 三种浓溶液 取样，相互滴加，观察现象 D 检验生石灰中是否含有熟石灰 取样，加水溶解，滴加酚酞溶液 7.[2022济宁]对下面实验过程及实验现象的解释与评价，错误的是（　　） 选项 实验过程及实验现象 解释与评价 A 品红在热水中比在冷水中扩散速度快 温度越高，分子运动速率越大 B 向双氧水中加入少量二氧化锰，迅速产生大量气泡（O2） 二氧化锰能加快双氧水的分解速率，为催化剂 C 向收集满二氧化碳气体的塑料瓶中，迅速倒入一定量的水，密封、振荡，塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水 D 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸无明显现象 二者没有发生化学反应 8.[2023呼和浩特改编]下列实验设计不能达到实验目的的是（　B　） A.证明水是由氢、氧元素组成　　　　B.验证质量守恒定律 C.探究影响物质溶解性的因素 D.鉴别氯化钾和氯化铵 9.[2023鞍山]下列实验设计能达到实验目的的是（　　） 　　　　A　　　　　　　　　　B 　　　　C　　　　　　　　　　D 第9题图 A.如图所示，探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 B.如图所示，探究铁钉锈蚀的条件是需要与氧气和水共同接触 C.如图所示，比较空气与人体呼出的气体中CO2含量的高低 D.如图所示，探究燃烧条件之一是温度达到着火点 10.[2023邵阳]化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果是通过实验得到的。下列实验得出的结论错误的是（　　） 　　A　　　　　　　　　　B 　　C　　　　　　　　　　D 第10题图 A.既可探究分子运动现象，又可说明氨水呈碱性 B.既可探究可燃物的燃烧条件，又可说明白磷的着火点比红磷的低 C.既可探究CO2的密度比空气大，又可说明CO2不能燃烧也不支持燃烧 D.既可探究水是由氢、氧两种元素组成的，又可说明正负极产生气体的质量比约为1：2 参考答案 1.A　2.B　3.D　4.C　5.C　6.C　7.D　8.B　9.A　10.D 学科网（北京）股份有限公司 $$