17.2电流的磁场课件- 2023--2024学年沪科版九年级物理全一册

1 磁场 电流方向 奥斯特 2 条形 右手螺旋 右 电流 N 通电导体周围存在磁场 通电导体周围的磁场方向与电流方向有关 A A B C ( ) B ( ) AD 15 ( ) B 正 N 右 靠近 变短 螺线管上由于相邻导线中电流方向都相同，相互吸引，故变短 ❶奥斯特实验 通电导线周围存在_______ ，其方向与__________有关，这是丹麦物理学家_________首先发现的。 ❷通电螺线管的磁场 特　点：通电螺线管周围的磁场与_______磁体的磁场相似。 右手螺旋定则：判断通电螺线管极性的方法叫_________定则，其内容是：用____手握住螺线管，让四指弯曲的方向跟螺线管中的_______方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的____极。 1．小明同学为了探究影响小磁针在电磁场中偏转情况的有关因素，他先将实验器材按图(a)所示连接，实验中保持小磁针和导线放置的位置不变，然后又做了图(b)、(c)所示实验。请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。 比较(a)与(b)或(a)与(c)可知：________________________；比较(b)与(c)可知：____________________________________。 2．如图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是( ) 3．(教材习题变式)如图所示，在通电螺线管(导线上箭头表示电流方向)附近放置小磁针(涂黑端为N极)，静止时其指向正确的是( ) 　　　　 4．(2023·遵义汇川区一模)如图所示，根据小磁针静止时的指向标出电源的正、负极。 解：如图所示： 　　 5．通电螺线管内部放一个小磁针，小磁针静止时指向如图所示，下列说法正确的是( ) A.d端为通电螺线管N极 B．c端为通电螺线管N极 C．通电螺线管内部的磁感线方向从c到d D．a端为电源正极 6．如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面上的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验，下列说法正确的是 A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第 B．当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来 C．小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场 D．改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变 7．(2023·四川成都)如图是小聪和小明同学探究“通电螺线管的磁场方向”实验示意图。实验时，在小圆位置放置小磁针，闭合开关，画出不同位置小磁针静止时N极的指向；对调电源正负极，重复上述操作。下列说法不正确的是 A.小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向 B．闭合开关，放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相同 C．对调电源正负极，闭合开关，通电螺线管的磁场方向改变 D．通过实验可总结出通电螺线管的磁性和电流方向的关系 8．(多选)如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是( ) A．通电螺线管的左端为S极 B.通电螺线管外A点磁场的方向向右 C．小磁针N极指向左 D．小磁针S极指向左 9．如图所示的环形线圈内悬挂有一枚小磁针(涂黑的一端为N极)，静止时线圈与磁针处于同一平面内，当线圈中通过如图所示的电流时，则 A.小磁针的N极向纸面外转 B．小磁针的N极向纸面里转 C．小磁针仍保持静止 D．上述三种情况都有可能 【点拨】根据右手螺旋定则判断出环形电流内部和外部的磁场，根据小磁针静止时N极所指的方向为磁场的方向，判断出小磁针N极的偏转方向。 10．如图所示，由通电螺线管的磁感线方向可知，电流表的上端为____接线柱，静止的小磁针的左端为____极。 11．如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的S极向____(选填“左”或“右”)偏转，同时发现可移动的A、B两螺线管相互_____(选填“靠近”或“远离”)。 12．(2023·贵阳三模)如图，将铜丝、铁丝插入菠萝中，便成了水果电池。一根软导线在纸筒A上绕制成螺线管，导线两端接在电池两极上，螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示状态。图中已标出电路中电子定向移动的方向。 (1)标出电池正、负极。(在图中横线上填“＋”或“－”符号) (2)画出纸筒A上导线的绕向并形成闭合电路。 解：如图所示： 13．如图所示，将一个螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，螺线管会指南北方向。请你解释这种现象。 答：通电螺线管周围存在磁场，且外部的磁场与条形磁体的磁场相似，地球的周围也存在磁场，地磁场的两极在地理的南北两极附近，在地磁场的作用下，通电螺线管会指南北方向。 14．(科学推理)两根平行导线通电后，会出现如图甲所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。请由此推断：在图乙所示的电路中，当开关S闭合时，螺线管的长 度会______(选填“变长”或“变短”)。你判断的依据是______________________________________________________________。 $$ 1 铁芯 电流的通断 匝数 强 多 强 2 电磁铁 触点 低压控制 高压工作 电磁铁吸引大头针的数量 转换法 控制电流相同 甲 线圈匝数 大 D B C C ( ) B 开关 变短 变短 增大 AD 15 ( ) A 磁性 S 电磁铁 滑动变阻器 N 变暗 B 上 ❶电磁铁 概　念：在通电螺线管内插入一个________，就构成了一个电磁铁。电磁铁磁性的有无可以通过_____________来控制。 磁性强弱的特点：线圈_________一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越_______；电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越____，电磁铁的磁性越____。 ❷电磁继电器 电磁继电器一般由_________、衔铁、弹簧片、________等组成，其工作电路包括___________电路和__________电路两个部分。 1．(2023·贵阳云岩区期中)在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 (1)实验中通过观察_________________________来比较电磁铁磁性强弱。这种研究问题的方法被称为___________。 (2)把甲、乙两个电磁铁串联，目的是_________________。 (3)根据图示情景可知，电磁铁____(选填“甲”或“乙”)的磁性更强。由此可知，电磁铁磁性的强弱与___________有关。 (4)当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越_____，电磁铁的磁性越强。 2．下列不属于电磁铁的应用的是( ) A．电磁起重机 B．磁浮列车 C．电铃 D．电灯 3．下列操作中哪种措施能改变通电螺线管的极性( ) A．减小线圈中的电流 B．将电源的正、负极对调 C．减少线圈的匝数 D．在线圈中插入铁棒 4．如图所示，开关闭合后，以下操作可以使通电螺线管的磁性减弱的是( ) A.增加通电时间 B．在螺线管内插入铁芯 C．将滑片P向右移动 D．将滑片P向左移动 5．如图是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计中封入一段金属丝，金属丝下端所指示的温度为90 ℃，下列说法正确的是 A．通电后电磁铁上端为N极 B．电磁铁是利用电流的热效应来工作的 C．温度降低到90 ℃以下时，报警器中的灯亮、电铃不响 D．温度达到90 ℃时，报警器中的灯亮同时电铃响 6．如图所示为车库积水自动报警器原理图，其核心是一电磁继电器。图中A、B位置可以安装电铃或LED灯，要求车库没有积水时，LED灯亮，车库有积水时，电铃响。电铃应该安装在图中的___(选填“A”或“B”)位置；电磁继电器实质是一种________(选填“用电器”或“开关”)。 7．如图所示电路，当开关闭合，变阻器的滑片向右移动时，弹簧的长度会_______；保持滑片位置不变，把电源的正、负极对调，弹簧的长度会_______(前两空均选填“变长”“不变”或“变短”)，且铁芯对地面的压强会______(选填“增大”“减小”或“不变”)。 [变式题](多选)如图所示，条形磁体放在水平桌面上，左端的S极正对着电磁铁。当电磁铁中的电流不断增大时，条形磁体向左加速运动。则下列说法中正确的是( ) A．电磁铁上导线的电流方向为从b到a B．电磁铁上导线的电流方向为从a到b C．条形磁体在运动过程中受到的摩擦力变小 D．条形磁体在运动过程中受到的摩擦力不变 8．如图所示，闭合开关S，观察到小磁针顺时针旋转90°后保持静止，下列说法正确的是 A.电源的a端是正极，电磁铁左端是S极 B．电源的a端是负极，电磁铁左端是N极 C．电源的b端是负极，磁感线方向自左向右 D．电源的b端是正极，磁感线方向自右向左 9．(教材习题变式)如图是学校电铃的工作电路示意图，通过电流的通断，可以控制电磁铁______的有无，电磁铁的A端为____(选填“N”或“S”)极。 10．(2023·湖北宜昌)如图是一个磁悬浮地球仪，球体内部有一个永磁体，底座通电时地球仪可以悬浮在上方，此时底座相当于一个_______；如果需要连续调节地球仪的悬浮高度，可以通过在底座电路中接入一个_______________来实现。 11．如图所示为巨磁电阻特性原理示意图，图中GMR是巨磁电阻(阻值随周围磁场强度的增强而减小)，闭合开关S1和S2后，电磁铁左侧为____(选填“N”或“S”)极；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，指示灯的亮度将________(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。 12．(贵阳模拟)如图所示为电磁继电器组装成的控制电路。开关S断开时，绿灯亮；开关S闭合时，电磁铁通电吸引衔铁，衔铁向下运动，红灯亮(绿灯熄灭)，请按此要求连接电路。(导线要求横平竖直) 解：如图所示： 13．(物理与生活)(遵义红花岗区一模)如图是小敏设计的甲醛污染程度的检测电路，气敏电阻R1的阻值随甲醛浓度的增大而减小。当甲醛浓度高于0.1 mg/m3时电铃发声报警，则电 铃应接在____(选填“A”或“B”)处；学校要求甲醛浓度的标准为0.08 mg/m3，为了使该电路满足要求，滑动变阻器R2的滑片应该向____(选填“上”或“下”)移动。 $$