9.4 全民守法 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

9.4 全民守法 【核心素养】 政治认同：深刻领会全面推进依法治国，必须推进全民守法，认同全民守法是为了更好地保障人民群众的利益，支持全民守法。 法治意识：学法懂法尊法守法用法，对推进全民守法提出自己的建议。 公共参与：明确公民在日常生活中，要依法行使权利，切实履行义务，为法治中国贡献力量。 科学精神：理解全民守法的内涵、意义、要求，提高全民守法的自觉性。 【重难点】 教学重点： 理解全民守法的要求和推进全民守法的措施 教学难点： 理解全民守法的内涵和意义 【课前预习——知识填充】 【易错点】 1.推进全民守法要使学法懂法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 纠正： 。 2.推进全民守法要坚持把全民学法和用法作为依法治国的长期基础性工作。 纠正： 。 3.推进全民守法，要不断加强公民道德建设，弘扬中华传统文化，增强法治的道德底蕴。 纠正： 。 4.全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律，依法维护自身权益的状态。 纠正： 。 5.只有所有的人都依法享有自己的权利，才能维护公共安全和社会秩序。 纠正： 。 【框架梳理】 自学指导和预习自测 【课前先学任务】阅读107-109完成以下知识，填写（勾画）关键词句 全民守法的内涵 1什么是全民守法 内涵： 2.全民守法的具体要求 ① ② ③ 3.全民守法的重要性 ① ② ③ 推进全民守法 推进全民守法的措施及要求： 1. 2. 3. 自测 【自测】判断： 12024年2月20日，国务院印发《关于进一步规范和监督罚款设定与实施的指导意见》，首次对行政法规、规章中的罚款设定与实施作出全面系统的规范。其中部分内容如下： 规章设定的罚款数额不得超过法律法规对相似违法行为规定的罚款数额，并要根据经济社会发展情况适时调整。 规定处以一定幅度的罚款时，除涉及公民生命健康安全、金融安全等情形外，罚款的最低数额与最高数额之间一般不超过10倍。 要严格按照法律规定和违法事实实施罚款，不得随意给予顶格罚款或者高额罚款，不得随意降低对违法行为的认定门槛，不得随意扩大违法行为的范围。 行政机关实施处罚时应当责令当事人改正或者限期改正违法行为，不得只罚款而不纠正违法行为。 根据以上信息可以得出的结论有（ ） A．法治社会建设需要推动全社会广泛树立法治意识 B．政府要恰当地行使自由裁量权，健全责任追究制度 C．全面推进政务公开，确保行政权在法治框架内运行 D．法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范 1 学科网（北京）股份有限公司 $$