福建省福州市福清市2023-2024学年统编版七年级下学期期末历史试题

2023-2024学年第二学期七年级校内期末质量检测 历史学科试卷 (全卷共6页,32小题,完卷时间60分钟,满分100分) 友情提示:请把答案写在答题卡上!请不要错位、越界答题! 一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。每小题只有一个选项符合要求的 1.图1显示隋朝大运河走向,据此可知其开通直接 A.加速隋朝的灭亡 B.促进农业的发展 C.沟通了南北交通 D. 导致割据的形成 图1 2.据统计,《唐百家诗选》中近百分之九十的诗人都参加过科举考试,以诗取士促使唐人学 习创作诗歌。据此可知,出现唐诗繁荣的政治因素是 A.尊崇儒术的影响 B.科举制度的促进 C.重文轻武的推行 D. 八股取士的实施 3.唐三彩延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用了低温铅袖的绚丽、斑斓色彩 和略带夸张的手法。这折射出唐朝工匠注重 A.传承与创新 B.交流与传播 C.改进与推广 D.开放与互鉴 4.唐朝时期,拔河在宫廷和民间都大受追捧,一些妇女也喜好,参与人数规模空前,竞争 气氛极其浓烈。这体现出唐朝 A.开放的社会风气 B.开明的民族政策 C.多彩的文学艺术 D.频繁的中外交流 5.唐朝时前往天“取经,为中国佛教发展作出重大贡献的人物是 A.鉴真 B.玄奘 C.崔致远 D.阿倍仲麻吕 6.五代十国时期,虽政权并立,但受长期政治统一的影响和各地经济发展的密切联系,在 某种程度上不仅减少了进一步分裂的因素,而且增加了促进国家统一的因素。这说明了 A.藩镇割据导致五代十国局面出现 B.五代十国时期国家完成统一 C.五代十国时期蕴含着统一的趋势 D.北方战乱而南方相对稳定 七年级历史试卷(共6页,第1页 7.时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一,图2为中国古代时间轴图,其中④表 示的阶段特征是 先秦时期 ① 明清时期 公元前221年 220年 581年 960年 907年0 1368年 1840年 A.统一多民族国家的建立和巩固 图2 B.繁荣与开放的时代 C.统一多民族国家的巩固和发展 D. 民族关系发展和社会变化 8.宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守 臣(指知州、知府等地方官)通签书施行”。据此可知,通判的作用是 A.分散知州的权力 B.收归地方财赋于中央 C.超越知州的权力 D.防止宰相的权力过大 9.1040年,范仲淹因直谏触怒皇帝,被贬到陕西地区,参与北宋西北边防事务。他当时的 军事对手可能是 A.契舟 B.西夏 C.大金 D.蒙古 10.图3是小历同学为历史故事会收集的材料,他要讲述的故事是 A.岳飞抗金 ①收复建康 B.王安石变法 ②取得厮城大捷 C.玄奘西行 ③“冻死不拆厦,饿死不捕掠” ④“撼山易,撼岳家军难!” D.文天祥抗元 图3 11. “真宗深念稼,闻占城稻耐早,西天豆(绿豆)子多而大,各遣使以珍货求种。” 这反映了北宋 A.重视农业发展 B.商品贸易繁荣 C.海外贸易兴盛 D.百姓安居乐业 12.忽必烈取《易经》“大哉乾元”之义,改国号为“大元”。据此推知,他 A.重视经济发展 B.建立蒙古政权 C.接受中原先进文化 D.开创行省制度 13.1333年,元朝开科取士。在所取进士百人中,有蒙古、回回、畏元儿等民族50名,有 58%母亲为汉人,已婚的人中有近70%汉人为妻。这说明元朝 A.民族交融趋势加强 B.科举考试更加公平 C. 已经完全实现汉化 D.重文轻武现象盛行 14.历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构的朝代是 A.隋朝 B.唐朝 C.元朝 D.清朝 15.北宋开封城内有许多娱乐兼营商业的“瓦子”,市民“终日居此,不觉抵暮”。此现象出 现的社会根源在于 A.文学艺术繁荣 B.城市人口增加 C.商品经济发展 D.国家统一安定 七年级历史试卷(共6页,第2页) 16.张明同学搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物资料进行探究性学习,他探究的主题是 A.唐诗的繁荣 B.宋词的发展 C.元曲的流行 D.清小说的发展 17.图4为元墓出土的杂剧陶为研究元朝戏剧提供 A.图像史料 B.实物史料 C.口述史料 D.文献史料 圈4 18.图5所示的行政机构最突出的特点是 A.宰相权力遭到削弱 B.皇权受到制约 C.强化皇权 D.分割地方权力 图5 19.明朝时,玉米、甘薯、马拎薯等原产于美洲的高产作物传入中国,种植面积迅速扩大, 逐步成为主导性的农作物品种,这一现象带来的主要影响是 A.提高了农业耕作技术 B.增强了抵御饥荒能力 C.促进了经济重心南移 D.根除了人口增长压力 20.“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊.....”。这叙述了八股取士的 A.原因 B.形式 C.目的 D.危害 21.写下“上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯”诗句的民族英雄是 A.郑和 B.岳飞 C.戚继光 D.郑成功 22.明代长城由关隘、城台、烽火台等组成,沿线设有屯田区进行生产,在附近的多民族聚 居区建立了许多农牧贸易场所。这反映了长城 A.旨在抵御外族侵扰 B.成为民族交融纽带C.象征皇权至高无上 D.具有多样性功能 23.这部著作除了介绍一般的农业生产经验之外,更着重阐述各种手工业的生产技术,还反 映出明代一些手工作坊或工场的面貌。这部著作是 A.《本草纲目》 B.《水浒传》 C.《天工开物》 D.《农政全书》 24.历史解释指以史料为依据,客观认识和评判历史的态度和方法。下面属于历史解释的是 A.李自成率军进入中原后提出了“均田免赋”的口号 B.1644年,李自成在西安建立政权,国号大顺 C.百万大军在李自成的统一指挥下推翻了明朝的统治 D.李自成起义是一场反抗封建王朝的农民起义 七年级历史试卷(共6页,第3页) 25.图6是专题复习课上历史老师展示的 课件内容,据此可知,专题复习的朝代是 1.出现了“湖广熟,天下足”的谚语。 2.佛山镇棉织业手工工场达2500家。 A.唐朝 B.宋朝 3.全国人口发展到3亿。 C.明朝 D.清朝 图6 26. “它设立于雍正年间,为清代所独创,它直接听命于皇帝,随时承旨,随时草诏办理。” 这反映了清朝 A.君主专制进一步强化 B.军机处总揽朝政 C.雍正弱化了君主权力 D.商品经济的繁荣 27.1832年,英国商船“阿美士德号”强行闯入黄捕江,希望能到中国北部通行贸易遭到 拒绝。上海道台衙勒令“即速开船,遵照旧例回粤贸易”,其中“旧例”是指 A.自由贸易政策 B.重农抑商政策 C.闭关锁国政策 D.贸易垄断政策 28.有“国剧”之称的京剧,其前身是徽剧,原以二寰调为主,兼唱昆腔、四平调等,后逐 渐吸收了京、秦二腔,发展为京剧。这说明京剧艺术得以迅速发展缘于 A.贴近生活,联系百姓 B.博采众长,兼收并蓄 C.文武兼修,角色齐全 D.政策鼓励,题材广泛 二、非选择题:共4题,共44分。第29题8分,第30题12分,第31题12分,第32 题12分,共44分。 29. 阅读材料,完成下列要求。(8分) 材料 李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误,因此他提倡和鼓 励峥谏......使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。 -摘编自齐廉允《“贞观之治”面面观》 (1)根据材料,简述李世民统治时期出现的盛世名称。(2分) (2)小立同学认为君主的虚心纳谏是唐王朝走向兴盛的主要原因。你是否同意这一观点? 根据材料并结合所学知识,简要说明理由。(6分 30.阅读材料,回答问题。(12分) 材料一 开元通宝 日本的和同开珍 --摘编自部编版七年级下册《中国历史》 七年级历史试卷(共6页,第4页 材料二 北宋初,生产得到恢复和发展,商品贸易活动日益繁荣,市场对钱币的需求量骤 增,以致宋朝从一建国就面临着货币供给不足,及地区间货币流通被分割的局面。铁钱既 笨重难携以致远,又因私铸多而流通受阻......当地一些既有信用、又有大量财富的巨富豪 商,为交子在成都的最初发行提供了信用基础。此外,先进的印刷术也为交子的印刷创造 了便利的条件。 -一摘编自管汉晖《宋元纸币流通及其在世界货币史上的地位》 材料三 在明朝的海外贸易中,中国始终处于出超地位。海外白银的流入,增加了国内白 银的总量,扩大了白银的流通范围。货币开始以白银为主。 一-摘编自卜宪群《简明中国历史读本》 (1)根据材料一,指出图片中两种钱币的相似之处,并结合所学知识,分析形成这些相似 之处的原因。(4分) (2)根据材料二,分析交子产生的背景。(4分) (3)根据材料三,概括明朝时期我国货币的新发展。(2分) (4)综合上述材料,确定一个主题。(2分) 31.阅读材料,回答问题。(12分) 材料一 唐朝时,出现了四通八达的陆路交通网,不仅通向全国各地,中外交通往来也比 较频繁.....元、明时期建成了以北京为中心的稠密的驿路交通网,驿路干线辐射到我国的 四面八方,清朝经过政府的多次整顿,全国道路布局比以往任何时候都更加合理而有效。 --摘编自王崇焕《中国古代交通》 材料二 明朝中期的中国,综合实力走在世 界前列。但中国人没有恃强凌弱,28年 间,郑和船队秉持“共享太平之福”理 念,发展与亚非各国的友好关系,是世 界公认的和平之旅。有人这样评价,“郑 和时代的中国,则是真正承担了一个文 限宫语 10m)起上间 明大国的责任:强大却不称霸,播仁爱 1期七-上阻到 于友邦,宣诏颁赏,厚往薄来。” 一 --摘编自《中国水运报》等 材料三 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策, 这给中国社会带来很大的消极作用,它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而使 中国失去对外贸易的主动权和机遇,使中国人眼光受到局限,中外经济文化的交流基本断 七年级历史试卷(共6页,第5页 绝,更拉大了中国与世界的距离。 一摘编自张岂之(中国历史十五讲) (1)根据材料一,概括中国古代交通的特点。(4分) (2)根据材料二,概括郑和下西洋成功的条件。(4分) (3)根据材料三,指出清朝对外政策的基本特征。(2分) (4)综合以上材料,概括古代中国对外交往的发展趋势。(2分) 32.阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料 图7泥活字版(模型) 图8达赖、班禅金印 图9罗盘(模型) 图10 新疆伊犁将军府 -一以上摘编自印象中国官网、部编版七下历史教材等 阅读以上材料,选择图7到图10中的两个历史现象或事件(写出两幅图片序号即可) 确定观点,并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(12分)(要求:观点明确,根据 选择的两个历史现象或事件加以论述,史论结合,条理清楚。) 七年级历史试卷(共6页,第6页) 2023-2024 学年第二学期七年级校内期末质量检测 历史参考答案（评分细则） 一、选择题：每小题 2 分，共 56 分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 C B A A B C D A B A A C A C 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 C B B C B D C D C D D A C B 二、非选择题：第 29 题 8 分、第 30 题12 分、第31 题12分、第 32 题 12 分，共 44 分。（学科专业术语，专有名词写错不给分。） 29.8分 （1）贞观之治（2分） （2）【示例一】 判断:同意。(2分) 理由：唐太宗提倡和鼓励诤谏，实现了一定的“民主”，使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。通过纳谏能防止和改正统治者的错误，使统治者励精图治，唐朝政治清明，国力逐渐强盛。所以，我同意材料的观点。(4分) 【示例二】 判断:不同意。(2分) 理由：唐朝走向兴盛，离不开唐太宗提倡和鼓励诤谏，使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。此外，唐朝走向兴盛还与国家统一，统治者励精图治，实行整顿吏治，发展生产，注重文教等措施有关。所以唐朝国力日益强大是政治、经济、文化等多种因素共同作用的结果。(4分) 评分说明： （1）判断 2 分，理由 4 分（包含结论 1 分）。判断与理由不匹配的情况，从判断或理由中采取就高原则给分。 2 (2) 理由：从两个角度或两个层次说明理由，不能出现史实错误，体现史论结合。一点 2 分，两点 3 分，结论 1 分。 （3）同意理由聚焦虚心纳谏的影响，如材料中反映的防止改正错误，政治民主等；不同意的理由可以从政治、经济、外交、民族政策、人才等方面入手。 30.12分 （1）相似之处：形状上都呈现圆形方孔的特点；币面上的文字都是汉字（2分，任意答一点即得2分）。 原因：和同开珎仿开元通宝而铸，日本文化深受唐朝的影响。（2分，言之有理即可） （2）背景：商贸的繁荣；货币短缺；铁钱使用不便；巨富豪商的信用基础；印刷术的进步。(4分，一点2分，两点4分。) （3）新发展：白银开始成为主要货币。（2分） （4）小货币，大历史；货币的变迁是时代变迁的缩影；货币是古代社会经济发展的重要见证。（2分。言之有理即可） 31.12分 （1）以首都为中心，辐射全国；交通规模越来越大；交通体系越来越完善；交通布局越来越合理。(一点2分，任答两点即得4分，言之有理可酌情给分) （2） 条件：地理知识的丰富；国力强盛；实行和平的外交政策等（一点2分，任答两点既得4分。言之有理可酌情给分） （3）故步自封（2分。） （4）由开放走向封闭；陆路为主走向海路为主（任答一点即得2分，言之有理可酌情给分） 32.12分 【示例一】 选择：图 7 图 9 观点：科技创新促进社会发展。 论述：北宋发明了指南针，并于北宋末年开始应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为郑和下西洋创造了条件，后来经由阿拉伯人传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。北宋毕昇发明了了活字印刷术，加快了图书普及和文化传播，促进了教育的发展，推动了社会进步发展。 结论：综上所述，科学技术是第一生产力，有利于促进国家发展。因此我们要大力发展科技，提升我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴。 【示例二】 选择：图 8 图 10 观点：有效的边疆治理巩固国家的发展。（有效的边疆治理促进民族交融、维护国家统一）。 论述：清初，通过册封达赖和班禅、设置驻藏大臣，设立金瓶掣签制度，有效的加强了中央政府对西藏的管辖，促进了民族交融，也促进了统一多民族国家的发展。清朝乾隆帝平定大小和卓叛乱后设置了伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖，巩固了统一多民族国家的发展。 结论：综上所述，对边疆地区实施有效的治理能推动国家的发展。我们应结合边疆的实际，制定符合各民族共同利益的边疆管理措施，坚定地维护祖国统一和民族团结。 （史实参考：①西藏：元朝宣政院+清朝册封达赖班禅、设驻藏大臣②新疆：西汉西域都护+唐太宗在西域设立安西都护府，武则天设立北庭都护府+元朝北庭都元帅府+清朝平定叛乱、设伊犁将军 ③台湾：元朝澎湖巡检司+清朝设台湾府） 【示例三】 选择：图7 图9 观点：中国四大发明为世界文明发展作出了重要贡献。（中华文明推动人类进步发展。） 论述：造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命。北宋毕昇发明了了活字印刷术加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况，推动了欧洲文艺复兴运动。指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，推动了世界文化交流和贸易往来。唐朝中国人发明了火药，唐朝末年，开始运用于军事领域。火药武器的使用，揭开了世界军号史上热兵器时代的序幕，传入传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革，影响了世界历史的发展进程。 结论：综上所述，中国四大发明在政治、经济、文化等方面为世界作出了巨大贡献。 评分说明： （1）选择历史事件，一个历史事件 1 分，共 2 分。 （2）观点 2 分，论述 6 分，结论 2 分。论述部分要求做到史论结合。 （3）一等（10-9 分）：观点体现所选的两个历史现象或事件的主题，且观点明确；论述紧扣观点，并结合所学世界史的一个历史现象或事件加以论述，史论结合，条理清楚，逻辑严密。 二等（8-6 分）：观点体现所选的两个历史现象或事件的主题，且合理明确；或体现所选择的两个历史现象或事件的主题，观点表述不够明确。论述围绕观点，根据两个历史现象或事件加以论述，史论结合，条理清楚，逻辑严密。 三等（5-3 分）：观点仅部分体现主题，不够明确；论述部分只有一个历史现象或事件能围绕观点展开论述，史论结合，条理较清楚，逻辑较清晰。 四等（2-0 分）：观点脱离材料或未提炼观点；对材料有一定理解，有自己的论述，史论结合不够合理；时序性混乱，缺乏关联性。 第3页/共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$