第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 测试卷-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册历史课时分层作业

.清代学家赵紧根握西汉打”其既起自布衣,甚臣日多亡命无确 第三单元测试卷 13.西安市牌林区结合落实委员据室,采取合学文化资源,保护开 天文化 徒的现象,认为”,汉间为天地一大疫异”,下列主体晚了这种“大 史.七年上 发种舒,努力将其打造成为改安放治新齐点,下列观点是重仲卧视 变吗的是 ) 出站 时面:0分满分:10分 A.尊王夷 A.政,体养生g B.,凸家,出括本” 1t贺坑 C.批子令候 C“王将相宁有f” D.“法为教,变为析” 一、项选择题1本大题3小题,每小题1分,共60分。每小题死出的题个 D* 11.一位达人在虫中吗道,“长(着为地方官长识王入 选项中只有一个是正确的。! 20.《记)记载,”没上日,今谐侯子弟减十数,对代立,管母肉,无 关的三章。只清一凉水,冷却锅百汤,这表明作者 ) 1.“亘动万战车,规刻地择话请候眠,十年间阻或了无影无 寸地时,则仁之道不宜,陪下令请侯得接想分子第,以地校之,技 B. 刘三的日 A.定到招如的 的旧梦一这是中国大跳上第一次真正的一.....中国大陪连成了 人人真得所泥,上以,实分其国,不相面稍矣”于是上从其计。” C.以识晃到视昆心的掉因 D.分析了朝孜的比 现一的概体。“过段材料迷的是 1 “上从其计“的桐本日的是 12.过之时,到邦人关着与关中百的三章,稳定局势,是项抚 A.强书 A长平之就 B.赢政一六国 B.加桑文挽理 C.福相 重实力自过为霸王,时为区王择道,路,让 C.督革 D商交法 D.r大权好 耳了”“时”世日,此知 ) 2.(帝国的终结)一中说,“秦,死我存,它亡姓壮。”从政的上看“务. 21.2014年2月27日,洛遍过发出7000多行的110万枚 A.托本想刘统一天下 B.汉之争导了社会动 死犹存”主要是指 有孔钱等,经将断这甲的是汉王时折风郎那治容藏 C.楚仅之争动的发 D.项仍了分封意识 A.院一量和币 .书 这一班大考古发现对干研究我国汉及哪个短命王朝的阴史具有重要 13.仅阳险南侧的明代右确确文,秋赞汉最者“克先业,数沦保民”,以下 二修长城 D立却 奋宿 于仅“败治程长”的是 A.朝 B朝 C.朝 1 3.史记):“刚法,令,以空”这说明 .滩王君和亲 D.B A.装书细 A.法后世 止法治思始 22.毛泽东在后汉书·光武者起习技挂中称东汉光武帝好秀是“结史上最有 C免田相赋赴 D.人A行经 C.实行严 D.灭六国 学,最会用人,最会灯仗的”,该辛曾错令说,“今边那各五士 14.马迁的出,以“下初完.一户可得到数十二三”.图,过了 4.朝是我国所虫上第一个&一的多风族的封建回家,驾时遍行于全填各 干死,开之是:比跳()除:同之内”比 不死100年,地日已生活的年代,各跑区的人口已翻了一,两看,其 的标准皆语是 道诏令图短晚的晓陷死是 ) 室更多,汉初人口增加主要由于 A.释奴卿,缓粗矛 H.随官更,处官 A.税度的变 B. 体养生政的实的 C二.答并丹,超减官是 D. 险法,轻 D.经干预过一号加厚 C.注之路的哥话 23.有人说:“东汉王朝就是在外我与宜官的打来斗去、皇者走马灯似的换来 15.经步考量,20计年在断南长抄发现的1开全枚区篇是,是汉卖时 掩去中是向灭仁的。”与该指迷相为的所虫现象是 ( A.币 。 B.罔形方孔半两提C.形 D. 琴的行政文书,这技文书的内容大都够及评论,法别,计等制度以及 A.减与官言交替权 5.明代才子解情在一首中写道;“石坚谢永引释演,分水题深下作现,若 B.汉存在时倒短 长沙国的历史,比、听官,容县,幅减等诸多方容,据材料可以断区 C. 是参人多二纪,烟越直是到天纸.“与谈诗有关的史实是 D.肉ō 武时 ) H江增 A.大趣本 24.国家主习近平在一一路国际合作在论坛开容式上说:它打开了 A.开始大量使用陶 B.南长存在 D.大间 C.开 各回友好交生的新窗口,书写了人类发选步的新蓬章,中国院西历史 C. 王过入时即 D.学求为时止流治的正技照程 物珍疲的干年“全用数”,在印度亚发现的干年祝“里石号” 6.在谈到那是时,柳元说“今海内之势,如异之使,皆之指,劳 14.叹即位匠,令各都回举贤良、方正、直言之上,由亲自治题,让被 不从别”,摇制四海,运干之内”。完元的点是 等,笔证了这没历变。“这改历史”指的是 A.修建都短 存的人作答,线过这样的考察,大呈现出人才舒的路况:大经学 A.部具作动了朝的跳一 B.部了土专制 B. 长 家、政论家革种好,大史学家司马进,大文学家司马相加,大军事家正青 C.开古经凋之路 D.制有料于民交别 D.开 已.加器了中决权 重去病,大探险家张都也晚在达一时贴,这种盛况的出现说了汉武 7.“短15条的,把全国的人力财力,样取见了,无数血迁生命,成许 25.量·本特利和伯持·齐格数在(新全球史)中讲适:“商路上交换的 斋 多功。”下列选项标理这一观点的是 B重视选投人才 最主要商品是来自中国的高段量的结间,另外,商人,符数士和其编一 A.树立皇腻 A六国 C.行 D站 些行者,看物们的信信,价值会和完教信念来到远方,”作者意在 且.诗书 C.量势力 D. 择& -。. 8.(帝国的终站)中说秦始是称是”一场命”,“新是”为“新解度的第一 A.起祠译面令明的 17.“秦的空统一思想是不要人民书,没武的统一想组是要人提。 人”“新宜”最突出的特 B基完的面置易涵ī 种书”下面释这一观点的史实是 C.开遥与&汉政有密切关多 日. 皇权高无上 D.希动了视看自中国提 A.率土之,非王{ A.“樊书斑”“百家” B“提书”“令” 2.公无的40年,西过好没言西域都护,作为管现西域跨高长官,因域 D.车国, C.官直由任 C线一文享“堆) D.此一文字“面家” 部护的设 9.“无道,选暴来”,干的是这完整的表迷是 .《虫记习已载。“汉空百年之问,属益,语侯或骄一大者送,小者 A.标志着西域涨摆晚了匈就人的控制 严苛 赋重 不轨于法,”汉武帝为解决这个问题采取的措地是 ) 段,投多 二的治亚加是 B.标志着汉武择解决危析 A.实行分制 B.题右“融令” A② B②③ ②③ D. C.标志看西域正式属典疲程 C. D接“点,“ D.标志者区改字全括面域各国 (2)根据材料二所学知识,指出在涂考采取了哪些措破,有何作用 7.这7年,学者首次体用了到之路”一同,用运过代时中 33.读下料,回答问题。(12分) () 国和中&、所逐以及命度之阅的经到知易交通线,这望介结的是”轻损 料一 2的 A.产生青景 1.主行人 C.露 ,效) D程 28. 我皆古化码技长数处干世界架先水,过中既在发明过是中现“度 为空”的环保理念,又对文化的交流和保存类快了重要条件的科技设 就基 (3)根据材料三和所李知识,指出光次采取了哪些措破,有候积音 A.既本 B.印d D蓝 C. 文?(6分) 2. 为什会中国人有各变和大气是一这投子的巧国”有一说是,在报 年,老百姓吃了浇件发明的“驱娇耳《校子)汤”,耳朵再也没有被 田用 i 了,为了纪念张神效,中国多地有了此习俗,在中国伤挽抓学历史 材料二汉初社会逐戏,地示敬据染为强大,中夫叔有院,规治者 上,程 (4)根据上述材料,总结文,帝和泛次在恢复和发展社会经济上的 来取了变遥的颤需汗的国家结购形式,这种国家绿构形点符合了过相 A.定了中医重要文鼓黄内经》B.总结出望,闻.问.切即设决 之。(2分) 历史与现实的家观软况,挑治险益在与分题势力强平的风时,也要 C.安明了外料学术麻街“数”D.是中顿束理论系的开划者 “那国自海其氏”,路于地方政般大的自极,为暖加汉国家与 30.姓过图作查到的有 ①统一文字 泽起交 社会的录盾要室了政治悬路 白卖《垂好太陆国家向的医变) 汉武太学 ③改进是 32.阅读下例材料,回答问题.(12分) (1比较刻料一望1初图3提两幅图所段的指虫交迁信息。(4分) %件写成意病论 A. B.{ 材糯 C② D③ 越 3。 二、综合题(本大题共3小题,31题16分,32题1分,33题17分,共40分1 实 高) 11.阅读下列材料,回答阅题,(16分) “.副昌王务力; 材一汉兴,如媚,与休息,夏丰孝文,加之以态治,孝紧道业。 ②树史度 思题①“百家,信本”,把摇家学说立治 了~ 五六十载之炮,至千风,,照云夜,睫,汉言文、景,差来 故的局面. 丈花{ 王姓思想:②应安兴办大学 提西过三喜 (2)据财料二,出作是如何认引区初”部国并行封”的,为解决这 一、惊:{) 一实来的弊,没次谈在政泊和经谈上分所有回举势?(6分) 料二 建式(划秀年号)六年十一月,下个,凡在三时,不含这注法 ①把倚叔效招失,统一锋五族:② 选入副 & ,落 没宜为叔撑的人,一遗免祖,烧度为晃。 这行提受,文 1 &时 十一年二月,下得说,“夫地之注以人或为走,如有点数 ,不得担等” 零 句& 十一年八片,下令,如有改是姐的,按津定,免珍被烧的人的 女神身θ品点平凡。 --慨《中代简走】 (1结合所学知泪将表格树级上的内容补完整。(2分 十一年斗月,下分除起射病人即处以能别的法律条文 -(后.光选把】 (2培合上选封料,对改给制度的整行有例认识2分 财三《对六)六用,谁过,“直走,所为人也,今 造难,户口题少,而具官走耿致里易,落令对,洲酸各实那,成 走,具园不足置长走可并合者,上大司徒,文竭空二府”是各要抖 (2阅读以上材料,阻其主题炼一个现,根据材料用学铅到 之述。(10分.要求,现点确,交论结合、到清 者四百是,吏取减,十互其一. 士、材官、格熟士(越地的兵)及吏《临对改里,益式的军 (选式七年1三月下首,语:个国有点军,是多精第,排。 之).迁文(指队文) -(匹.决善纪) (1根财料一并结合所学加因,归的”文是之治”出现的现因.(4分)高效课堂 宝典训练·历史 生产,使齐国经济军事实力增强,从而称霸诸侯。战 25.A 26.C 27.C 28.A 29.D 30.B 国时期,秦孝公任用商鞅变法,建立县制,鼓励耕织; 31.(1)原因:吸取秦朝灭亡的教训,实行休养生息政策, 奖励军功,使秦国成为最强大的诸侯国,为秦统一六 文帝、景帝重视“以德化民”,废除严刑苛法,提倡勤俭 国奠定了基础。秦始皇统一文字、货币,开创了君主 治国。(4分) 专制中央集权制度,为“百代都行秦政制”奠定了基 (2)措施:下令释放奴嫂;下令梦止残害奴婵;提高奴 础。(6分) 嫂的法律地位。(2分)作用:在一定程度上阻止了农 结论:综上所述,变革创新为社会发展进步提供了强 民沦为奴隶的发展趋势,对于增加劳动力,缓和阶级 大动力。我们要深化改革,敢为人先,为中华民族的 矛盾,稳定社会秩序起到了一定的作用。(2分) 伟大复兴面努力奋斗。(2分) (3)措施:精兵简政,裁并郡号,裁减官吏,大量复员军 33.(1)核心观点:要效法自然(或向自然学习);要顺应自 队。(2分)意义;减少了国家开支;减轻了百姓负担; 然(或不违背自然规律)。(4分) 军队复原,增加了劳动力,促进了社会生产的发展。 (2)理念;顺应自然,因势利导。(2分)建筑工程;郑国 (4分,任答两点即可) 渠、灵渠、长城等。(2分,任答其一即可) (4)相似之处;都吸收前朝灭亡的教训,调整统治政 (3)主要原因:现代化进程的不断推进;文化保护意识 策;都减轻人民负担,促进农业生产发展;等等。 不强(或保护措施不到位).(2分) (2分) (4)围绕法治关键词:如“加强文化立法,保护历史遗 32.(1)“推恩令”(2分) 产”。(2分) (2)观点:国家统一是社会发展的前提与重要保障。 围绕和谐关键词:如“发展经济与保护文化统筹协调 (2分) 物质文明和精神文明和谐共享”。(2分) 论述:秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯割据混战 的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族封建 第三单元测试卷 国家。秦朝创立了中央集权制,实行统一文字、货币。 1.B【解析】根据题干的描述“诸侯刻据......成了......旧 度量衡等措施,有利于巩固统一的多民族国家。西汉 梦”“第一次真正的统一”可知,这指的是公元前221年 时期,汉武帝实行“推恩令”“罢黜百家,尊崇儒术”等 秦王赢政灭六国,统一全国,结束了春秋战国以来长期 措施,在政治、思想文化等方面加强中央集权,巩固了 分裂割据的局面。A、C、D三项没有实现统一。故选 大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 B项。 (6分) 2.D 3.A 4. B 5.C 6.C 7.D 8. B 9.C 10.C 结论:统一是中国历史发展的主流,国家统一为社会 11.C【解析】由材料“亭长(刘邦曾为秦地方官吏亭长)何 发展创造了良好的条件。(2分) 曾识帝王,入关便解约三章。只消一勺清凉水,冷却 33.(1)信息:地方行政制度由分封制向郡县制转变;统治 秦锅百沸汤。”可知,这反映的是刘邦入关之后“约法 区域扩大,由北方向南方扩展;由分封诸侯到国家统 三章”从而取得了民心,这表明作者认识到刘邦得民 一.(4分,任答两点即可) 心的原因。故选C项。 (2)认识:郡国并行制符合汉初历史与现实的客观状 12.C 况。(2分)举措:政治上颁布“推恩令”;经济上盐铁官 13.C【解析】汉景帝“致治保民”的措施是减免田租赋役; 营、专卖,将铸币权收归中央等。(4分) 焚书坑儒是秦始皇加强思想控制的举措;派遣王昭君 (3)认识:政治制度的推行要符合社会现实;适时调整 和亲的是汉元帝;派官员西行取经的是汉明帝。故选 政治制度以适应社会发展;等等。(2分) c项。 14.B 15.B 16.B 17.A 18.B 第四单元测试卷 19.D【解析】依据所学知识可知,汉武帝在位时,为加强 1.A 2.C 3.D 4.C 5.C 6. B 7.C 8.B 9.C 中央集权,接受董仲舒的建议,“罢融百家,尊崇儒 10.B 术”,就是把儒家学说作为封建正统思想,持法家、道 11.C【解析】根据所学可知,在西晋,发生八王之乱,它导 家等各家学说的读书人,均受到排斥。因此本题正确 致西晋走向衰落,对社会造成巨大灾害,人们生产生 的选项是D项。故选D项。 活遭到破坏,①②④正确;东汉末年,北方游牧民族开 20.A 21.B 22.D 23.A 始内迁,排除③。C项正确,排除A、B、D三项。故选 24.C【解析】题干材料中陕西历史博物馆珍藏的千年“婆 C项。 全铜蚕”印证了我国古代陆上丝绸之路的开通:印度 12.C 13.A 14.D 15.C 16.B 尼西亚发现的千年沉船“黑石号”印证了中国古代海 17.C【解析】根据所学和材料“100万北方人在南方的新 上丝绸之路的盛况。故选C项。 址定居”可知,这使南方有了众多的劳动力和先进生 30