第16课 三国鼎立-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册历史高效课堂

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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第16课 三国鼎立
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.69 MB
发布时间 2024-06-28
更新时间 2024-06-28
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-06-28
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内容正文:

第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 第16课三国鼎立 学句目标 通过了解三国时期的政权分立、区域开发,认识这一时期民族交往、交流、交融的历史特点以 及对中华民族发展的意义: 课俞预学 圆知识必记 一、官渡之战( 年) 1.背景:曹操势力壮大 (1)政治:借皇帝的名义号令天下(“挟天子以令诸侯”),取得政治上的主动。 (2)用人:招揽各种 (3)经济:采用 的措施,组织军队和流亡的民众从事农业生产。 2.交战双方: 3.结果: 获胜。 4.特点: 5.影响:为曹操以后 打下基础。 二、赤壁之战( 年) L.背景:刘备、孙权势力成为曹操统一全国的阻碍。 2.交战双方: 3结果: 获胜。 4特点: 5.影响:为 奠定了基础。 三、三国鼎立 国家 建立者 时间 都城 经济与生产 重视 ,大力兴修 ,北方生产得到恢复和 曹丕 220年 洛阳 发展 刘备 221年 成都 发展经济,改善 ,加速了 的开发 发达,发展了海外贸易: 率船队到达 孙权 229年 (加强了大陆与台湾的联系) 101 全典训练历史·七年级·上册() 看图说史 年一在期由灯 图1 图2 图3 1.图1:官渡之战示意图,此战役为曹操以后 打下基础。 2.图2: 示意图,此战役为 莫定了基础。 3.图3:三国鼎立形势图,A、B、C三处政权分别是 0 核心确讨 课堂研学 名师饼坛 【例】阅读下列材料,回答问题。(8分) 【易错易混】 材料一曹操是了不起的政治家、军事家,也 曹操是东汉末年人,不是三国时期的人物。魏国的建立 者不是曹操,而是曹不。 是个了不起的诗人。 【特别提示】 材料二我们讲到曹操很容易就联想起《三 222年,孙权称吴王。229年时机成熟后,孙权称帝,吴 国演义》,继而想起戏台上那一位花而奸臣, 国建立,定都建业,标志着三国鼎立局面正式形成。 但这不是观察曹操的真正方法。…其实曹 【比较记忆】 操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。 官渡之战与赤壁之战的比较 材料三可谓非常之人,超世之杰矣 项目 宫渡之战 赤壁之战 材料四操虽托名汉相,实为汉贼。 时间 200年 208年 你对曹操的评价是什么?依据史实,简要说 交战双方 曹操与袁绍 曹军与孙刘联军 明理由。 结局 曹操大败袁绍 孙刘联军大败曹军 曹操重用人才:实 曹操人数虽多,但士兵 行屯田,发展经济: 不习水战:曹操骄做轻 主要原因 火烧乌巢,断了袁 敌:孙刘联军采用了正 绍粮草等 确的战术 彩响 基本上统一了北方 奠定了三分天下的基础 【图解历史】 、衰绍 迎汉献帝到许昌 官彼之战 基本统一先方 不习水战 实行屯田 突袋乌果 骄做轻敌 赤壁之战 强强联合 联军 采用火玫 102 第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 田导练 。知识点①官渡之战 1.顺德电台某知名说书人讲道:“再续上一回,话说一山不容二虎。北方实力最强大的割据势力袁绍 和曹操之间,难免会有一场恶战…”由此判断,该说书人将要讲述 ( ) A.牧野之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 2.200年,曹操和袁绍在官渡决战。这是一场实力不对等的战争,在此次战役中,曹操偷袭袁军的粮 囤,烧毁其全部军粮,动摇其军心,袁军大乱,曹军迅速歼灭袁军主力。这说明 ) A.兵精粮足是曹操战胜袁绍的基础 B.取得民心支持是克敌制胜的法宝 C.政治优势是曹操打败袁绍的前提 D.正确的战略战术是曹操大败袁绍的重要条件 3.“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。…千秋霸业传百世,唯有英雄堪比君。”该材料称颂的历史 人物应是 ( A.刘备 B.孙权 C.诸葛亮 D.曹操 。知识点2赤壁之战 4.“这是中国历史上以少胜多的著名战争之一,也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河 作战,标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战争是 A.牧野之战 B.马陵之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 5.“西望夏口,东望武昌…方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋 诗,固一世之雄也。”这一场景出自苏轼的名篇,它描述了 ( A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 ⊙知识点3三国鼎立 6.某同学搜集到以下四幅图片,请帮他拟定一个正确主题 困1官渡之战示意图 图2杂壁之战火烧曹营想象田 图3衣望之战示意国 图4三国希立形势图 A.中国古代农民起义的典例 B.大一统国家的建立 C.戏说三国 D.三国鼎立 7.建立良好的时空观念能帮助我们更好地学习历史。如图是某位同学绘制的三国形势示意图,最准 确的是 孙权 刘备 曹玉 曹 曹操 补权 刘备 曹操 孙权 刘备 刘备 孙权 A B C D 103 宝典训练历史·七年级·上册) 8.《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史,历史上的三国鼎立局面形成于 A.3世纪初期 B.3世纪20年代 C.2世纪初期 D.2世纪20年代 9.下列材料或史实与结论对应正确的是 选项 材料或史实 结论 A 官渡之战,袁绍兵十余万,曹操兵仅十分之一,击破之 曹操完成了北方的统一 赤壁之战后,曹操转而经营关中,刘备占领四川和云 B 促进了三国鼎立局面的形成 贵地区,孙权统治范国延伸到福建、广东、湖北和湖南 曹操诗:“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念 反映了三国时代的战乱频繁 之断人肠。” D 东晋在淝水之战以少胜多战胜前秦 破坏南方稳定,阻碍经济开发 10.《三国志·吴书》中记载:“(黄龙)二年春正月…遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶 洲。”对这段史料解读正确的是 ( A.卫温、诸葛直是蜀国大臣 B.卫温、诸葛直此举加强了大陆与台湾的联系 C.派卫温、诸葛直去夷洲的是曹操 D.派卫温、诸葛直去夷洲的是周瑜 ◆综合题 11.阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一袁绍领精兵10余万南渡黄河,攻击曹军。曹军仅3万多人,在白马、延津两次战役中取 得胜利后,退守官渡。双方相持不下,后来曹操获知袁军正从后方运来粮草,便亲率5000人连夜 出发,突袭袁军后勤基地乌巢,烧毁袁军全部军粮。袁军军心大乱,曹军趁机发起攻击,一战而胜。 袁绍只带了800名亲兵逃回河北,两年后病死。 材料二滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。…古今 多少事,都付笑谈中。 —《滚滚长江东逝水》 材料三大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛 拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 一—苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 (1)材料一反映了哪次战役?这次战役有何影响?根据材料一,简析曹操获胜的主要原因。(4分) (2)材料二中“英雄”辈出,你最喜欢的是哪位“英雄”?请简要说明原因。(3分) 104 第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 (3)材料三这首词与我国古代历史上哪一著名战役有关?请说出这次战役的时间、交战双方及战 役的结果、影响。(5分) (4)这两次战役的结局给我们哪些启示?(2分) ◆近三年中考真题 1.(2022·永州)诸葛亮说:“曹操大军南下,远道而来,犹如强弩之末,又不习水战,孙刘合作定能取胜。 曹操败后势必北撤,三分天下的局面自然形成。”下列最能验证诸葛亮观,点的战役是 ( A.长平之战 B.楚汉之争 C.官渡之战 D.赤壁之战 2.(2022·湘潭)仔细观察《三国鼎立形势图》,其中代表“曹魏”政权区域的是 象州级鞋希 一一微反部该司 一纯今国养 3.(2021·济南)诸葛亮在《隆中对》中指出:“今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。 孙权据有江东,已历三世,此可以为援而不可图也:将军若跨有荆、益,外结好孙权,内修政理…则 霸业可成,汉室可兴矣。”下列能够证明其策略正确性的是 A.三国鼎立局面的形成 B.西晋的统 C.东晋十六国的对峙 D.南北朝并立 4.(2021·毕节)根据《三国志·魏书》等记载,220年曹操卒于洛阳,葬在邺城(今河南省安阳市郊)。 2009年,国家文物局审核了河南省安阳市高陵墓的考古发掘成果,最终认定高陵墓的墓主为曹操。 以上确认高陵墓主为曹操的依据是 A.历史文献与考古成果 B.家族族谱的记载 C.历史学家的主观判断 D.安阳的悠久历史 105高效课堂宝典训练·历史 第16课 三国鼎立 三国鼎立局面的形式莫定了基础。A、B,C项不符合题 意,排除。故选D项。 2.D3.A4.A (课前预学了 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 ©知识必记 一、2001.(2)人才(3)电田 【课前预学】 2.袁绍曹操3.曹操 。知识必记 4.以少胜多5.统一北方 一、1.司马炎西晋2.西晋统一 二,2082.曹操孙刘联军 3.八王之乱4.316年 3.孙刘联军4.以少胜多 二、1.(1)分封 5,三国鼎立局面的形成 2.西晋第一次 人口迁徙 三,魏农业生产水利蜀民族关系西南地区 三2.鲜卑羯氐羌十六国前秦 苻坚 吴建业造船业卫温夷洲 3.大交融江南 【看图说史】 【看图说史】 1,统一北方2.赤壁之战三国鼎立局面的形成 游牧生活 3.魏蜀吴 【核心研讨】 【核心研讨】 (1)同:这两次叛乱均与分封同姓王有关。(2分)异:“七 评价:曹操能谋善断,唯才是举,志向远大。他戎马一生· 国之乱”平定后最终解决了王国问题,中央集权得到加 兼并群雄,统一北方,发展生产,大兴屯田,功劳不可低 强,“八王之乱”使西晋从此衰落。(2分) 估,(4分)理由:他用自己富有创造性的诗作开创了文学 (2)危害:诸侯国势力日益强大,直接或间接威胁中央政 上的新风气:曹操是中国历史上杰出的政治家,军事家和 权,导致诸王争霸、战乱不断,最终使国家分裂、阻碍社会 诗人。(4分,类似亦可) 进步,(2分) 【基础导练】 (3)启迪:分封诸侯王虽然在一定历史时期有利于国家对 1.C【解析】结合所学知识可知,东汉未年,北方实力最强 地方的统治,但是随着时间的推移,它不利于维护国家统 大的割据势力是衰绍和曹操。公元200年的官渡之 一:建立和维护中央集权制度是历史的必然。(2分,类似 战,交战双方是袁绍和曹操,结果是曹操以少胜多,大 亦可) 败袁绍。C项符合题意:数野之战是周或王灭商的重要 【基础导练】 战役,排除A项:巨鹿之战的交战双方是项羽和泰军主 1.B2.A 力,排除B项:赤壁之战的交战双方是曹军和孙刘联 3.A【解析】根据题干信息《钱神论》的内客分析,西晋社 军,排徐D项。故选C项。 会钱被奉为神物,说明社会风气是唯利是图,生活腐 2.D3.D4.D5.C6.C7.D8.B9.B10.B 化,A项正确:题千中“几今之人,推钱而已”,不是专门 11,(1)战役:官渡之战。(1分)影响:为曹操统一北方打 针对贵族阶层,排除B项:“贵可使贱”说明崇尚富贵, 下基础。(1分)主要原因:声东击西,各个击破:火烧 排除C项,“道德至上”没有体现,“不计名利”与题干内 乌巢,断了袁绍粮草:等等。(2分) 客违背,排除D项。故选A项 (2)诸葛亮。(1分)原因:鞠躬尽摔,死而后已:善于谋 4.A5.C6.A 略:神机妙算:等等。(2分,任答两点即可) 7,D【解析】据“印文中的·胡”应当是指晋武帝司马类所 (3)战役:赤壁之战。(1分)时间:208年。(1分)交战 封的句奴首领”及所学知识可知,此印可以用来研究北 双方:孙刘联军和曹军。(1分)结果:孙刘联军以少胜 方游牧民族内迁。故选D项。 多,大败曹军。(1分)影响:为三国鼎立局面的形成莫 8.D9.C10.A 定了基础。(1分) 11.(1)民族:匈奴,乌丸,鲜卑等。(3分)原因:北方民族 (4)启示:决定战争胜负的因素是多方面的,起主要作 内迁,与汉人交融:西域人容貌不易改变,故保留“胡” 用的是经济政治因素:其次是战争指挥者的正确决策 名。(2分) 和指挥,战术运用得当等。(2分,类似亦可) (②)变化:民族交融加深,隔阅与偏见诚少,“胡”“汉” 【近三年中考真题】 观念逐渐淡薄。(3分) 1.D【解析】208年在赤壁之战中孙刘联军以少胜多,大败 (3)影响:为中华民族的发展注人了新的活力:进一步 曾操。赤壁之战对当时整个局势有关健性的影响,为 丰富了中华民族的物质文化和精神文化:为隋唐时期 12

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