2024年度五年级下册期末考试临考提分特训卷·语文 统编版

【必刷】2024年度五年级下册期末考试临考提分特训卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 语 文 时间：90分钟 满分：100分 题 序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 一、卷面分（10分） 二、看拼音写词语。（8分） hú dié ēn zé xiāo huǐ ní jiāng jué cè jǐ bèi zhào yào yǐn jiàn 三、用横线画出加点字的正确读音。（6分） 1.我现在已经年近耄耋(mào dié mǎo diě),住在朗润园是燕(yān yàn) 园胜地。 2.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东， 一字摆开，又叫船上的军士一边擂 (léi lēi) 鼓， 一边呐(nà nā) 喊 。 3.宝钗(chāi cāi)等都立在院门前，命丫头们在院外敞(chǎng cǎng)地下放去。 四、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（6分） 1.《四时田园杂兴(其三十一)》描写农村夏日生活中的一个场景。 ( ) 2.《稚子弄冰》作者是范成大，全诗突出了一个“稚”字。 ( ) 3.“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”这是作者的想象。 ( ) 4.《七子之歌》的作者是梁启超。 （ ） 5.诗句“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。”正是民间故事《牛郎织女》的写照。 （ ） 6.要把故事讲得生动，可以适当丰富故事的情节，也可以配上相应的动作和表情。 （ ） 五、选择题。（只填序号）（7分） 1.下面加点的字读音正确是： 。 A.家禽(qín) 按弦(xián) 喷出(pēn) 揿电铃(qìng) B.搔痒(sāo) 窈窕(tiǎo) 秽物(huì) 轧伤(zhā) C.拧螺丝(nǐng) 纽扣(niǔ) 周仓(cāng) 薄弱(bó) D.胚胎(pēi) 祸患(huò) 天赋(fù) 痴迷(cī) 2.以下词语书写错误的是： 。 A.得意忘形 B.兴高采烈 C.众星拱月 D.呕心历血 3.以下哪种方法不能提高阅读速度： 。 A.集中注意力　 B.不停地回读 C.带着问题读 D.抓住关键词句读 4.下面句子是比喻句的是 。(2分) A.来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 B.狗尾草没有芒针，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。 C.拍一拍手，仿佛大树都会发出声响。 D.虫子叫了，就像虫子在说话似的。 5.《父爱之舟》开头写:“昨夜梦中经历吧。我刚刚梦醒！”，结尾写“……醒来，枕边一片湿。”这样写叫（ ）。 A.总分总 B.首尾呼应 C.点面结合 6.从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是( )。 A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢? B.雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。 C.他的话完全没有错。/他的话不可能不对。 D.商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇。/商人夹了大包的货物，不会不匆匆走下小艇。 7.下列解释不正确的一项是( ) A.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。(在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明) B.慈母手中线，游子身上衣。(临行前一针针密密地缝，怕的是儿子回来晚衣服破损) C.黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。(黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中) D.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳光三月去扬州远游) 六、语言运用。（6分） 1.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我怎么能比得上他呢?”(改为陈述句 ) 2.武松半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。(用同种修辞仿写句子) 3.气象组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。(修改病句) 七、根据所学内容填空。（14分） 1.在《人物描写一组》中，《摔跤》选自徐光耀的儿童小说《 》,《他像一棵挺脱的树》选自老舍先生的《 》,《两茎灯草》选自清代 的讽刺小说《 》。作者运用了 和 等方法刻画了人物形象。 2.《草船借箭》 一文记叙了周瑜由于 ,要诸葛亮在 造好十万支 箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操 ,最终完成了任务，表现了诸葛亮 的 。 3.古诗中包含了多种情感。“童孙未解供耕织， ”表达的是对小孩 子的喜爱之情；“ ,南望王师又一年”是爱国之意；“ ,唯见长江天际流”表达了作者心中的不舍。 八、课外阅读。（6分） 本学期,我读的课外书是：《 》，作者是： 。主要内容是： （2分）读后，我最深刻的感受是： 2分） 九、阅读理解。(17分) (一)诚信的记忆(7分) (A) 每到槐花盛开的时节，在街头巷尾伴随着浓郁的花香， 一声声悠扬的叫卖声， 在村里此起彼伏：“赊——小——鸡喽——赊——小——鸭—— ” 那些面孔黧(lí) 黑，挑着两个草编箩筐的卖雏鸡和雏鸭的商贩，人们亲热地称他 们为“挑客”。他们将箩筐摆在街旁或树荫下，里面的雏鸡和雏鸭“叽叽嘎嘎”地叫个 不停。然后，他们点上一支纸烟，待吸完之后，便开始亮开嗓门吆喝。 在我的感觉里，挑客的吆喝是最动听最吸引人的声音。因为只要他们的叫卖声一响起 来，箩筐旁边很快就会围满人，人们一边与挑客讲价， 一边议论着雏鸡雏鸭的优劣。 待讲好价钱之后，谁看好哪几只雏鸡或雏鸭便可以带走。当然，在临走之前需要在挑客手中的笔记本上签一个名字，作为以后收钱的凭证。从来没有一个挑客出口跟 买者索要现钱，这是他们的行规。到了秋后，庄稼都忙完了。那些挑客便会赶来，根据 笔记本上的签名来收钱。而且收钱多少，是按照眼前成鸡所出公鸡与母鸡的数量来计 算的，譬如出一只母鸡收2角钱，而一只公鸡仅收5分钱。 那时候，买者即使手中再拮据，也不会赖账，而且绝不会隐瞒一只成鸡或成鸭的 “身份”。甚至是一些因为意外而天折的小鸡和小鸭，只要当时能够辨别出来公母，买 者都会对挑客如实相告。挑客自己也从来不用到鸡栏前查看，彼此都非常信任。 挑客收钱时，只要找到一家买主，剩下的事情便交给那家买主去做。他尽管坐在 第一位买主家的院子里喝茶。不一会儿，其他的买主就会在第一位买主的通知下，赶来送钱。 临走时，挑客会诚意地将第一家买主的鸡钱免去。如果买主不肯，挑客就会脸红 脖子粗地说：“明年，您是不想让俺来了，怎么说您也得赏俺个脸!”在这份诚意的要求 下，那位买主也不好再推辞了。 每年的5月，(B)槐花仍在飘香，但是那一声声淳朴的叫卖声早已逝去，我真的希 望，那种悠扬的叫卖声，能够在我们每一个人的心中，再一次响起。 1.选文中有对挑客和村里买小鸡小鸭人的细节描写。请选择一处抄写在下面。(1分) 2.下列事例，不能反映挑客对村里买主们的信任的是( ) ( 1分 ) A.凭签名收钱，不辨真伪。 B.不去调查成鸡情况。 C.委托同村人通知。 D.诚意地免去第一家买主的钱。 3.“赊——小——鸡喽——赊——) ——鸭——”中破折号的作用是 (1分) 4.选文的开头(A)和结尾(B)处都描写了槐花，它们的作用有什么不同呢?(2分) 5.读了选文后，思考一下“诚信”的好处有哪些。(2分) （二）一碗捞面条 ①下午忙完，我便决定回趟老家。出发前，给母亲打一个电话。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。” ②几经周折，终于到家了。门前小土坡在夜色下显得有些陌生而拘谨，似乎把我当成远方客人。“快坐下，坐车很难受吧？”母亲像个得到心爱玩具后的孩子般兴奋。“去洗洗手吧，一路上出汗多”，我刚要起身，母亲又赶忙示意我别动，对我说：“我给你端来，你别起来。”不等我回话，转身到院子里了。母亲端来水，递给我毛巾，转身又小跑着到厨房去了。 ③我知道母亲在给我做捞面。吃了无数次母亲做的捞面，但从没认真看过她擀面条的样子。想到这里，我轻轻来到院子里，厨房门开着，我站在离厨房几米远的地方，正好可以看到母亲。 ④厨房里装的还是以前那种白织灯，夜色包围下加上腾空的水蒸气，白织灯散发的昏黄光线显得有点力不从心。母亲就在灯下，正用擀面杖擀面，擀面杖很粗大，她似乎要用很大的力气。面团在前后滚动的擀面杖下由崎岖粗糙变得慢慢平整，终于像一张纸一样平铺在案板上。就像从小到大我走过的路，多少荆棘坑洼，都被母亲用双手铺平。我想母亲以前肯定也是这样擀面条，唯一变化的是她双手，曾经也是白嫩光滑，如今粗糙布满老茧。 ⑤不一会母亲就端着一大碗捞面走进来，我起身要去接，她大叫：“你别动，碗很烫。”我便又坐下来。她把碗放在我面前，递给我筷子，催着我赶紧吃。“别那么大口，小心烫着。”　我点点头。“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。”她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。 “怎么样，淡不淡，再放点盐？”我摇摇头。“吃肉啊，那是我专门放面里的，快吃！”我夹起一块肉吃在嘴里，她这才算满意，站在一边看我吃。我没有劝母亲去吃饭，因为我知道，我没吃完，她不肯去。 ⑥一碗面吃完，汗水顺着脸颊淌下，这捞面味道，一半在嘴里，香而纯，另一半在心里，有点酸楚。一小滴液体流进嘴里，涩涩的，咸咸的，不知道是汗，还是我眼角渗出的泪。 1.本文的叙事的线索是 ；表达了 的主题。（2分） 2.从文中找摘抄一个拟人句： 它的作用是 （2分） 3.请用简洁的语言概括第④自然段的场景内容： 。（2分）这个场景运用了 、 人物描写方法。此处与本学期学习的 （作者）的《 》（课文）描写母亲在工厂里做工情境有异曲同工之妙。（2分） 4.根据你对本文的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A.文章写出了“我”对家乡的思念。 B.文章语言朴实无华，如叙家常。 C.本文从平常而又琐碎的生活小事中写出的真实的感受却能打动人。 D.母亲站在一边看“我“吃面，流露出母亲和我的一定隔膜。 十、习作。 两题任选一题（30分) 生活需要笑,笑有千姿百态,笑中有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。 要求:(1)内容要真实具体,表达出自己的真情实感;(2)语句要通顺,准确使用标点符号;(3)主题要突出;(4)题目自拟,450字左右。 参考答案 一、卷面分评分（10分） 一等得分标准（9-10分）：书写态度认真，字迹工整，卷面整洁，没有明显涂抹，涂划或使用涂改液。 二等得分标准（6-8）：书写态度较认真，字迹工整，卷面较整洁，有很少的涂改，没用涂改液。 三等得分标准（0-5）：书写态度不认真，字迹潦草，卷面不整洁，明显涂抹，且使用涂改液。 （注：卷面较整洁的，但使用了涂改液，以二等分标准给分，并用一处扣1分，扣完3分为止） 二、蝴蝶 恩泽 销毁 泥浆 决策 脊背 照耀 引荐 三、mào dié yān léi nà chāi chǎng 四、×××√×× 五、C D A B B B B 六、1.周瑜大吃 一 惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!” 2.比喻句。 3.将“收听”和“记录”调换位置。 七、1.小兵张嘎 骆驼祥子 吴敬梓 儒林外史 语言描写 动作描写 外貌描写 2.妒忌诸葛亮的才干 十天内“借箭” 有胆有识，神机妙算 3.也傍乘阴学种瓜 遗民泪尽胡尘里 孤帆选影碧空尽 八、略 九、(一)1.那些面孔黛黑，挑着两个草编箩筐的卖雏鸡和雏料的商贩，人们亲热地称他们为“挑客”。他尽管坐在第一位买主家的院子里喝茶。不一会儿，其他的买主就会在第一位买主的通知下，赶来送钱。(二选一即可) 2.D 3.表示声音的延长 4.首尾两处对槐花的描写互相呼应，但又是不同场面的对比，(A)处场面温馨，(B)处表达了作者急切呼唤诚信归来的心声。 5.示例：诚信能够创造人与人之间和谐的关系，能让人进行友好的交流，做成自己想要做的事情…… （二）1.一碗捞面 母爱（或：对母亲的热爱和感激之情） 2.门前小土坡在夜色下显得有些陌生而拘谨，似乎把我当成远方客人。与母亲的热情形成鲜明对比，更能体现母亲对“我“的爱。 3.厨房里装的还是以前那种白织灯，夜色包围下加上腾空的水蒸气，白织灯散发的昏黄光线显得有点力不从心。母亲就在灯下，正用擀面杖擀面，擀面杖很粗大，她似乎要用很大的力气。面团在前后滚动的擀面杖下由崎岖粗糙变得慢慢平整，终于像一张纸一样平铺在案板上(用概括的语言把划线部分的内容写出来即可)。母亲不辞辛劳为“我”做捞面。动作、外貌 梁晓声 慈母情深 4.D. 十、例文参考 笑 一阵接着一阵的强风，吹散了美好的回忆，相片中最美的笑容，使我想起那年炎热的夏季，那年我们一起玩耍、阅读；那年我们一起拔河、比赛，朝朝暮暮在我的脑海中飘过。我的思绪，被飘进了小学一到三年级时的生活。 那一年，我们刚认识，也许是因为当时还小吧，很快我们便熟悉了。下课了，我们在一起玩耍、一起阅读，一起享受我们童年无忧无虑的快乐。 那一年，我们一起学习，当取得好成绩时，相视一笑，如果没有考好，我们便相拥哭泣。遇到难题时，我们总会一起去探讨，一起去研究。遇到困难时，我们一起去面对，击退困难。那一年，我们懂得许多许多的东西。 那一年，我们一起比赛，拔河时我们团结一致，赢得胜利。当时，我们相抱而泣。于是，我们越战越勇，夺下了运动会的冠军。当时，我们却并不知道这是我们一起参加的最后一次比赛。在开学时，却发现班里的新同学是那么的陌生。那一年，更多的是分离的悲伤。 ＂呼＂又是一阵猛烈的风将我拉回现实。想起小学时美好的时光，那时的我们是多么幸福、自由啊！想到这，我的眼泪便在眼眶中打转了。＂嗒＂一滴滴的泪水从眼眶中流出。如今，我们各在一方念初中，不知何时才能相见。 我坚信我们的友谊永远不会改变，师长教给我的知识我会铭刻心中，那让人留恋的小学回忆，最美的笑容，我会珍藏在心中。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$