内容正文:
心在学习中,我1分享着坐命量段.疾料相度度我
3在文友上韩韩的店挥小规一句话:“怎果一十人与直整的人在一起,能就
天鳞文化
期中测试卷
①学习是决定人生幸隔与方峰一同素
会史成一个音者集:果一个人与仁爱的人在一起,他能会满怀爱心,“
边速与生着:七年进上餐两
全草
A.00d
共色边山
,①6
D.①心①
这句话告诉我1
样有经分钟通升:1静分
,雀学习中西到围重时:我们会见得学习太荐了,但楚当经过自己经特不国
A备货的目友一无是处
具交左的植提是丝剩
一,单项这排题(本大题司小题.每小题3分,共0分】
的男力,解快了学习中的婚延时:代们又金我得一种收功的快基。这说明
心图友对一个人的影响很大
D结交明友有风角
L爱再两用的中学时走是在阿劳州之中学复过的,国纪忽那爱生需,他说
.1发期发宾是人生木的话幅,下列层T按写左宜的诗句是
那显克好的位风和鱼麦任的老阵点烟了我好膏心的火花,我从一个术爱
A人十自古准无些,相鼠持心朝样青
A学习甘程都丛快乐的
从学习总是先若暂目
晚话的属解的?生雯减了一个话我开围,力球上避的人,”这说男
置动君更尽一杯酒,酒出阳关无数人
,学习是容展交肌的
包学习的卒苦位人范写
C,前意留金墙衣,为甘前取少甲调
D中学静段的成砖是人生成功的美键
.小南学习一直朝著,对于老剪要承野用的内容,他非是无记领育,坚待
D长风最菲会有时,直传公领济准为
良每的复围有利干单是十柱,活养品智
程下来:包是得逢考某,一想列其体的圈日胞复不金懂,在记不请择遥的
1反,在淡之怎样会左值得银交,直正的图左基怎样的时,小维这样设,”直
自中学阶度为人的一生剪定重要华商
知点,标认为在?习上,能解可量存在的问图是
正的明友,在移灰得成功的叶属,为移育兴:在序离到不李或慧药的时
①中学生活意球容新的机会则可使,日标如挑提
A缺卫多样的家习方式
队缺卫件学的学习左
翰,哈作支持阳蓝的,“国健
A.D
L④
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二,缺乏自凳,动的态度
且读乏一定的养整传丙
L左前要单春的传出来罐因
民在谊是一种南餐的关果
二中学时代是一夏里常美好的学习时光,有根辛,业有传乐,有能情,也有幸
,杨锋无生说,“服如说:人是有风性,有复知的动物:得名人生一且,无律
C友直只存在干成功的时
以.直正的快麦静不存在的
好,图对中学生搭,我吃
是以机自己,镜炼目己,然日合觉自图地支造自己,”这增示我们
1饭.小宽和个产楚一对好目点,南中考试叫:么富让成靖好铃小卢给能打予
①婚子有4,不整言放青
加建面祖,及时享
边移错作下,把四机送
中从点南数起,术每好力
①彩学公且确认其自已
心以机直已是自我完的镇提
婷向能转逢容室。对此小小应顶
九落应,为了圆灰可以经任有李钾
A.D30
1①0
①
A①2D
3餐学会接销自正的全年
①要用多纪足子量自国
民容位.明是的事情线是自己的货任
三麻指限士崔学生时代是个客孩文学的文艺卖摇,还梦里过车作家,份1
A.
私gd
.①8
B.中
C巨笔,点不图不计克厚周
年,为了国家需交,裤德领上中康后司样童军融件得,从此”车各种有青其
且演讲视别(日消向臭视新闻,先明日量等营体取合发右后,说看人数A
.不容减,这样小显氧会比已考用好
年:通逐新的人生梦想”,在抗壶断过种炎反情的年季中:陈素作出重大
达160万,不少年轮人看这视颜后表尽,这解汽传片止我们登识再自已
1?.从宜着能可贵。友或更需要积板主动的志度太建立。下列植块不利于建
直献,荣被”人运英座国家荣赞称号。陈叠院士有角毒转与的梦想自国
处在量转的叶代,报受最好的教育·:意新正牌认积了自已,了解了自
之友谊的是
我们
已,之所议爱正确认职自已,是因为正碳认识直已
人小置性格内付:从不主请和同学突精
入个人梦要中与时代除裤紧密相连
生有料干留进自我发满
且不惠总是在闪学需要髯雨时受俱蒂周
且个人梦里见需哭考思自己的仪道
☒有祥于思成清领完整的自我形
已小风在新肝W和快双记仕了同学的名字
学年梦息定合成为一率子的梦想
面同以程进与他人的文柱
[以小亮见好友生碑请冒主动雁忙补深
3少平较想必须以属家梦里为自提
8,明日返校时,乐乐发现导发攻其情洛岳落,不像平日享名陵开哥,更肉同
国有利于止表打使流使斜成店
L感动中国大人物之江梦请丰岁贸特物验耳头现,有在无声的世界里,域
地摩得,目攻欢支在年天露不青说,对发,作发好友的条乐是武
A.①g①m林①的0
G.①8中
b由m
曦过碳是特考上请华大学的物士,实现了自己的梦超,这说用
人再重对为,纪分寸
民出于关心:圈限月置
L某理名男商具曾瓷,“我的市是也竖西过其爷期,那时的我学金下候受司
A有梦双金有希里
L舞力是梦思与现实之间的桥录
已打听隐私,青后议论
山载师友直:主动更出
平实的自己。经过影反时间的沉粱:死在的现是一个会演线的亲具:但
9,如公竿下木年其家,电自网格诈霸紫管在全国各地高发,最高人昆棱察
C梦县量后格管实理
久只要刻力置能圆梦
演老现还有一段E离,虽脑业障,1的的不是那名明装:得我大家的
民,公安部对光高度重规,每化诗作配合,避一多加大对料络岸铜肥甲的
5,台得老人超蒂鹤思依分为了行倒自己的视野:选择当精包客验历段某,3丁
认可-我整开C.“从独的话中,我们以看曲
打去力度,全姓条打击为年篇分子达规偶个人信息,办理电话卡以观
它国义和外子一起零人台裤中大字,用彩全姓第一个期利毕业后义考
A.他销无确认自已,于接销自已
里设甲设各等网路见产卫甲,势候释收从严超指的喜号。这自示青
重了碳士李食,健还精研“厚体”数十年,其书做被大英辉物馆致藏
能用行角害诉我门
长他餐爱于现状,成功具是来自机遇
仁,他情得形力对于实现梦担的意义
A严路执法,打击犯甲
民币地网路:段身学习
①人生就婴请列老,学用是
堡学牙几能从晚年开的
马同上交发,需要氧组
叫上交支,有第无到
。要转立件身学习的理名
④学习只对着人有维又
,盖能皮奢自已,更使实刚人
如,中生,小务在网上哪天闲认识一位网友。燃地宫和料友讲连自己的生
A①
L①
C①①
L
之一项心用学据文表用,走出鲜适区进人新的山书到城,会始人增恒适齿
折,餐该自的心显话,并对屑友越素越好冷:转方想在面来和能笔南
丘高标药曾议。载读爷鹅多,书需就快我阳肚界越被理,生活对干我变得略
压力,让人产生应素反应,使工作脆力有表现得司心龙:走出好进区,苦
时洗能塑告诉业
加凳师和有丝又”这启示我们
同上文友,随心所雀
色财十网友的夏建,慎重对同
少学习让我口魔够生存:育亚设我们葡够知有更充实的生钙
4,校幼微官能人
私象发个人潜能
②同修交友具有不确定园
①网上交应型型务家全店直直以
学习点绕我1心中的明灯,嘉发数1围意的动力
C,增强集棒章国
具丰富精神生运
A团B
k3④
6①0重
a①2
9
二,非选择题引4相分
1)结合就盛一一为了每的小梁李会学习,请体针时位的问圈刻出合是化
【置梦】
21,网1联转鞋:国若风题,10分1
建镜。t分
的四平6月日,种青十同号装人1作多和得国泽气种,神寿
材科:氧景2以单1这有,我辉网民风根话1心,行化:较21年12月同
十同平全行来包指中长路果在出发喻议,“中面的其堂军渴杆在疯们于
装含步罗,至联同香观单站7反列,鞋着至联用的香观,一香中伞生
中建成,我自是多么纳丰遵,更足多岛纳丰循,”与方证梦的人文两以过
热哀下两雄夏程:住易为理,关桑作持,自有果示,家承雀道。与光可时,
人常貌,周为学忽移性成是在年的肉父湖,学起的项建使桂统是备牛的
院宪中的人那文非老的因此赖怎味。万种聘上交点引发的特所金件
味通
也开始增多,对此,中摩生◆华见:州上文让存风程,填重对棒是王建
《阵家切干老数的态度阶年什名自房9行分)
1结企所学知识.该该中学生烤宽于周上文住的厦国。4分)
(?)结合则感二,调常圆答左谊翼鲜有什么用?(6并》
()W合所学短因,睛床封小序的观.点是行汗所,6分1
(结合慧孩三,烟考是否阳左裂鸟的任何整求我们管要无条特答攻
44分)
【雀更好的自己】
为了圆梦,我门包需必给梦控点冀,交成里好的日已,伤施胃学
各有全忆同学发出国设,信议大家透更好的自已,请移续写相议非
雪其排
希爱的用学们
西啡我的的学则:我们向程,但是写会行的。行婚起来吧:角我:
的梦想发支膏,这种载音从鱼更好的自已开蜡:角此,或们肉全教两
学或由如下细风:
2器,阀读材料-可答同延。10登
一,鼻衡长通丝,各于制同自心的长处和化A,多如各种语帅领现自已
以2平度(开学第一课》以“有平战辣梦思”为主题:意请“时代附
的才琴。
候”八一请章“使刹者,致人航天工程总设什能,科学家.等奥就军.考
古学家等南华者提身悦法,海连新时代的在年较审,用精样的力量登船
艺.屑顶样料:风谷冈题.4分1
广太青少华整定理想、发镜屑器
某校七年餐()年有材同学们在一学习与交发”上的间题冒开主避出
晴华完成国恒朽内客。(4分
某校化年线压的学生红武为青是召开了“为梦想南力”的主思厨
☆,以下是体计同学的M水,
会,博移整归其中
想应一:中果:陆有人年鲁确衣:学习级堂委,件雅衣的友关,我自巴色
【筑梦】
相结,红是性中阶民的学习内客很雕,时我这个墨编是岭料单层不友
每十人都有自已的梦梦,但在越梦之育我打劣兵号古的师素也根要,
好,我岭学球态成说是退时的,意师考星岭作业我都龄时完或了,但是为
中个人的人生林,罗每对自乙,程金品里国事的务义以发玉确认试目
什名或量迁是没有提高呢等想到体儿,我都汗地怀展自乙:善是规愚学
已-在队说自乙的过程中琴找特合自己的梦想,正夜们的梦想走有案见的
耳了,列感有什名李法我帮随或学食学刀呢?
可能。正确国以自心时我的的学想法至表来具有重要意义
船窗二:小解通法深上七狮说国表和龙谊是人生本随的神理,我们邮函
山)你是虹何用解“正确认积自已对表门们的梦想基重未来具有重要意又”
望友位,组是我以为淀有雨发自心一个人也某好,丽流有时根会淮或
这句请的1(后分
竖国纯和痕国,一个人也可以很桃项,一个人吃线,可区吃得更传,一个
人学可女夏安静:一个人息青安向山,到风友缩有什生日
质客三程程:我有一个非常要针和4成的国点,我打有养同岭头难爱
好,衣朝珍背对方真是,宽客,走系,地有什高事情每会展戒议,我也金和
地分率物生活,我门廷婚物见,对者规出任州叠水衣们都必儿春件器
会以基床对发筐的些减,供我德见琴得法的,不我答品,我血铺若会鸣
10七年级上拼
参考答案
母提过分的要求。③亲近、关心和帮助父母,同父
23.(1)【示例一】生命不可以水恒,从自然生命的角度来
母保持亲密融洽的关系,在衣食住行上首先想到
看,苏东坡于1101年去世,生命有时尽,死亡是人
父母,主动承担家务劳动,努力减轻父母的负担。
必然要面对的
①平时要在精神上关心父母,长大后要在物质上
【示例二】生命是可以永恒的。从社会生命、精神
赡养父母。(每点1分,共4分)
生命的角度来说,生命有接续,从苏东坡的经历中
第四单元测试卷
可以看到,他在书法上有一定造诣,开创了宋代
1-5 CCBDC
6-10 CBCCB
“尚意”书风,这是留给后人的精神财富,需要我们
11一15 DCBBB
16-20 CBCBC
一代又一代中华儿女不新传承,弘扬。(6分,言之
21.(1)①伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,在于他
有理即可)
能够运用自身的品德,才智和劳动,创造出比自己
(2)①守护生命要养护精神,守护精神家圆。即使处
有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。艾跃
于被贬失意期间,苏东坡仍然在众多领域探紫发
进在教学上取得的贡献影响了许多年轻人,带给
现,探寻生命的意义,充盈自己的生命,拒绝精神
我们无穷无尽的精神财富。(2分)②面对生活的
贫乏,②要勇敢书写生命价值,活出生命的精彩。
艰难考验,不放弃、不懈怠,为社会的发展贡献自
苏东坡做官为民,造福一方,为百姓利益奔走。珍
己的力量,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书
爱百娃生命,做到了与周围的生命休戚与共。③
写自已的生命价值。生命弥留之际,艾跃进选择
要挖掘生命力量,增强生命韧性。即使仕途坎坷,
回到他热爱的学生身边,回到工作岗位上,奉献自
生活艰难,苏东坡依旧不改率性而为的本色,善于
己的力量。(3分)③艾跃进的岗位是平凡的,但他
发现生活之美,(每点2分,共6分)
能创造伟大。当他将个体生命和他人的、集体的、
(3)充盈、坚韧、伟大、关切、跌宕起伏、大气奔放等
民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生
(2分,言之有理即可)
命便会从平凡中闪耀出伟大。(3分)
期中测试卷
(2)①)他们以国家的需要和人民的利益为出发点,积
1-5 BCABC
6-10 ACBAB
极维护国家利益。②艰苦奋斗,不怕吃苦。③勇
11-15 ABCBB
16-20 CAACB
于创新、勒于实践。④能够运用自身的品德、才智
21.(1)①网上交往开辟了人际交往的新通道,让我们有
和劳动,创造出不平凡的社会价值,为我们留下了
更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。②网上交
宝贵的物质财富和精神财富。⑤用认真、勤劳、善
往具有虚拟、平等、自主等特点,超越时空限制,为
良、坚持,贵任,勇敢书写自己的生命价值。⑥当
交友带来使利。(每点2分,共4分)
我们将个体生命和他人的、集体的、民族的,国家
(2)小华的观点是正确的。(2分)①网上交往具有虚
的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平
拟的特点,存在一些不确定因素,有一定风险。所
凡中闪耀出伟大。(8分,答出四点即可)
以,对待网铬交往,我们需要慎重。④我们需要其
22.(1)①生命来之不易.②生命是独特的。③生命是不
有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为
可逆的。④生命是短暂的。(每点1分,共4分)
现实的朋友,需要慎重。同时,在交往的过程中,
(2)①在历史的长河中,是一代又一代的个体生命实
我们要遵守道德和法律、法规,①我们要学会在
现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我
现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友
们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使
谊览定可靠的基础。(每点1分,共4分)
命。②生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是
22.(1)①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。②
“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承
学会学习,需要掌握科学的学习方法。③学会学
关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。
习,需要运用不同的学习方式。(每点2分,
③在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精
共4分)
神文明也不断积累和丰富。(每点2分,共6分)
(2)友谊是人生的水恒主题。①朋友对一个人的影响
15
(高效课堂宝典调练》·地德与法治(七年级上开)/R
很大,我们的言谈举止,性格爱好甚至性格等都或
想,人类才能不断地进步和发展。(每点2分,
多或少地受到朋友的影响。②朋友,见证了我们
共4分)
一起走过的成长历程。③朋友丰富了我们的生活
(3)①把梦想变成现实,小瑯需要付出努力,付诸行
经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(每
动,努力是梦想与现实之间的桥梁,②找到现实
点2分,共5分)
与目标之间的差距,落实在每一天的行动上。③
(3)朋友对我们很重要,但是并不等于对朋友提出的
努力,需要坚持。即使过程艰难,也有机会离梦想
要求我们都要无条件答应。(1分)这里要分情况:
更近一步。(每点1分,共3分)
①如果朋友提出的要求并没有尊重我们,我们可
22.(1)①生命的伟大在于创造和奉献。雷锋同志在有限
以拒绝。②交友不能没有原则,友谊需要信任和
的生命里干一行爱一行,坚守平凡的岗位,创造生
忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。③
命的价值,用奉献成就精彩人生,②雷锋同志在
我们要遵守道德与法律的规定,不做无原则的朋
别人需要帮助时,付出爱心,自愿承担责任,常常
友.(3分)】
利用节假日和休息时间到部队驻地附近为群众做
23.(1)①正确认识自己非常重要,它让我们对自己形成
好事,活出了生命的意义,③邹德风坚持30年来
客观、完整的形象,让我们形成对自已的清晰认
帮助和资助社区孤寡老人,为人民服务,能够活出
知,在此基础上确立的梦想更客观,更具有实现的
自己的人生,自食其力,实现自我价值。④累计
可能。(3分)②正确认识自己才能做更好的自己,
46.5万余名高校毕业生和在读研究生到西部去、
才有利于实现更加美好的未来,(1分)③正确认
到基层去,到祖国和人民最需要的地方去,他们能
识自己,可以促进自我发展。(1分)④正确认识自
够将个人理想与国家发展和民族复兴结合起来,
己,可以促进与他人的交往。(1分)
为国家尽一份力,用平凡创造伟大。(每点2分,
(2)①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。②努
共8分)
力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,是一种生活
(2)①学习雷锋优秀事迹,自觉传承和弘扬雷锋精神
态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的
②勇于担当,积极参加社会公益活动。③在生活
男气。③努力,需要立志。努力,需要坚持。只要
中践行雷锋精神,从小事微起,从我做起,如帮助
坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近
同学解答疑感。(每点2分,共6分)
一步。(每点2分,共6分)
23.情节:爸爸决定和妈妈一起教育孩子,陪伴孩子成长
(3)①做更好的自己,主动改正缺点。②做更好的自
爸爸和孩子心平气和地商量后决定:在体育锻炼方
己,不断激发自己的潜能。③做更好的自己,在和
面,父子坚持每周两次篮球运动,并报名参加篮球亲
他人共同生活的过程中不断成长,为他人、为社会
子比赛:在学习方面,爸爸辅导孩子作业。孩子在爸
带来福祉。(每点2分,共4分)
爸的陪伴和引导下,坚持体育锻炼,认真学习,结识了
期末测试卷
新朋友。(8分)依据:①家庭成员之间相互理解、信
1-5 ADDCB
6一10 BBCCB
任、体谅和包容,亲子冲突需要家庭成员进行良好的
11-15 DABDA
16-20 DBDDC
互动沟通来解决。②既要爱护身体又要养护精神,二
21,(1)小郎同学通过他人评价和自我评价来认识自已。
者协调发展。③面对挫折,发掘生命的力量,自我调
(2分)
节,自我修复,④选择正确的方式让自己的生命充盈
(2)有意义,(1分)①因为梦想是我们对未来美好生
起来,活出不一样的自己,活出自己生命的精彩。(每
活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,
点2分,共8分)
让生活更有色彩。②有梦想,就有希望。有了梦
16