第五课 第1课时 让友谊之树常青-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册道德与法治高效课堂

第二单元友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1课时 让友谊之树常青 课标要求 学习要点 L具有理性平和的心态，能够建立良好的同伴关1懂得如何建立友谊，并掌握建立友谊的方法。 系，建立同学间的友谊。 2.懂得呵护友谊，能学会与人和睦相处，以诚 2.正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，团 相待。 结同学，宽容友爱 3.能正确对待交友过程中遭遇的困难和伤害。 思维寻图 需要开放自己：敞开心扉，主动表达 建立友谊 需要持续的行动：真诚待人，采取行动 让友谊之树常青 需要用心关怀对方 需要学会尊重对方 呵护友谊 需要学会正确处理冲突 可以宽容对方 需要学会正确对待交友中受到的伤害 可以选择结束友谊 知识得记 1建立友谊，需要 敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 2.建立友谊，需要 只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 3.呵护友谊，需要用心去 ,需要学会 对方，需要学会正确处理 ,需要学 会正确对待交友中受到的 要 点得 ⊙知识点①建立友谊 1.怎样建立友谊？ (1)建立友谊，需要开放自己。散开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 (2)建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 2.建立友谊有哪些好方法？ (1)面带微笑。(2)记住对方的名字。(3)真诚夸赞。 (4)寻找共同之处。(5)做一个耐心的倾听者。(6)保持好奇心。 35 宝典训缓道德与法治·七年级·上册（间 。知识点2呵护友谊 3.如何呵护友谊？ (1)用心去关怀对方。(2)学会尊重对方。 (3)学会正确处理冲突。(4)学会正确对待交友中受到的伤害。 4.处理冲突的基本策略有哪些？ (1)保持冷静。(2)坦诚交流。(3)及时处理。(4)勇担责任。(5)换位思考。 )疑点导航= 观点 点拨 这种观点是错误的，理由： (1)建立友谊需要一些行动和方法，这些方法有助于对方快速接受自己， 掌握建立友谊的方法比真 获得与人相处的机会。 诚的态度更重要。 (2)但是朋友之间真诚才是最重要的，如果没有真诚，使用的方法再好也 不是真挚的友谊，反过来如果报以真诚的态度，即使方法不是那么 好，时间长了，这样的友谊也能经受住考验。 这种观点是错误的，理由： (1)呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友 朋友不告诉你一些事情 些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友间需要坦诚相待，但并不意 就是不把你当朋友。 味若毫无保留。 (2)所以交友中我们要尊重对方的隐私，不要认为朋友有些事不告诉你， 就是不把你当朋友。 》时事导读 绘本故事《最好的朋友：如何建立与维护朋友》 绘本的主人公是一只火鸡，名叫图图。火鸡图图想要有个最好的朋友。尽管他有好多好多玩伴。 所有人都觉得图图特别好，是最棒的，但这没有用。没有最好的朋友，他觉得很弧单。 有一天，他碰到了另一只火鸡小小。小小给图图分享了他喜欢的栗子。整个夏天，图图和小小都 在池塘边碰面，一起吃坚果和栗子，有时安静地睡觉，一句话也不说，有时无话不谈。他们成了彼此最 好的朋友。 但图图以前的朋友们见图图只跟新朋友玩，就不乐意了。图图有点儿难以接受，他也很想念以前 那些朋友。他想去找以前的朋友谈谈，又怕他们取笑自己。最后在小小的鼓励和帮助下，图图真诚地 向之前的朋友道款，化解了这些矛盾，并和大家一起成了好朋友。 解读：(1)建立友谊，需要开放自己，散开心扉，主动表达。 (2)建立友谊，需要持续的行动，要真诚待人。 36 第二单元友谊的天空 基础导练 一、单项选择题 ⊙知识点①建立友谊 1.小兰去年由农村转到城里读书，虽然她成绩优秀，经常受到老师的表扬，但是在同学眼里她冷漠，没 有朋友。抱着对友谊渴望的她应该 ①改变自己，迎合别人 ②开放自己，积极主动 ③独来独往，顺其自然 ④敞开心扉，主动表达 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 2.新学期新校园让小军很不适应，更不适应的是周围不认识的同学。下列做法有利于小军获得更多 友谊的是 ( ①记住对方的名字 ②真诚地夸赞对方 ③学会巴结同学 ④做一个耐心的听众 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③① 3.关于朋友是否应该亲密无间有这样一个回答：“距离是朋友的氧气，没有氧气友谊无法长久。”这启 示我们交友时 ) A.关系不能太亲密 B.要注意隐藏不公开 C.不可以相互关心 D.要把握好界限和分寸 4.关于交友，有一首歌的歌词是这样的：“就让我来关心你，就像关心我自己：就让我来帮助你，就像帮 助我自己：就让我来温暖你，就像温暖我自己…”这说明 ( A.友谊需要用心、需要行动 B.友谊只需要一方的付出 C.友谊需要以对方为中心 D.友谊是人生的第一大事 5.【传统文化】古往今来，有人因祸得福，有人因友惹祸，这充分说明了交友智慧的重要性。下列名言 警句能够体现交友智慧的有 ①独学而无友，则孤陋而寡闻 ②肯规予者必肯助予，宜倾心听之 ③水至清则无鱼，人至察则无徒 ④君子之交淡如水，小人之交甘若醴 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 知识点2呵护友谊 6.有人说，友谊的小船说翻就翻，但是，掌握了方法，友谊的小船也可以一直不翻。下列同学的想法有 利于呵护友谊的是 ( A.东东：你这次考试考这么差，我都不想搭理你了 B.明明：有什么了不起，就算我错了，我也不道款 C.天天：教会你解这道题，我也很开心，我们一起加油吧 D.乐乐：你什么都不懂，一切听我的，按我说的做吧 7,友谊不是一堆华丽的辞藻，而是一句热心的问候；友谊不是一个敷衍的拥抱，而是一个会心的眼神： 友谊不是只讲究方法，更重要的是一片真心。这句话说明建立友谊 ( A.只需要付出 B.只需要讲方法 C.需要用心关怀对方 D.需要毫无距离 37 宝典训练道德与法治·七年级·上册( 8.敏敏和欢欢是闺蜜，最近敏敏发现欢欢闷闷不乐的，便主动去询问，但是欢欢表示不想说，这时敏敏 应该 ①尊重对方，不再追问 ②因为关心，必须问清 ③掌握界限，留有空间 ④觉得背叛，结束友谊 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 9.朋友带给我们温暖，但有时友谊也会引发冲突，面对与朋友的冲突，我们要 ( ①拒绝沟通 ②保持冷静 ③换位思考 ④坦诚交流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.【学科核心素养·健全人格】2022年12月5日是第37个国际志愿者日，中学生小亮和小华相约去 社区参加志愿服务活动。在社区志愿服务过程中，他们因为工作方式产生激烈冲突，小亮还说小 华过于自私，小华很生气。事后你认为小华可以 A.放弃友谊，友谊只会带来伤害 B.宽容对方，保持冷静，坦诚交流 C.自怨自艾，认为都是自己的错 D.原谅对方，以后对其唯命是从 二、非选择题 11,阅读材料，回答问题。(12分) 材料一：漫画《买友谊》 材料二：小乐与小轩都是学校篮球队的主力，他们经常一起切磋球技备战“市篮球杯”比赛。最后 小乐落选了，小轩入选了，自那以后，小乐发现小轩和他疏远了很多，还总是找各种理由躲着他，和 他不像以前那么亲密了… (1)结合材料一中漫画内容，说说友谊真的可以通过购买获得吗。(4分) (2)结合材料二内容，谈谈小乐接下来该如何做。(8分) 38(高效课燮宝典调练》·地德与法治（七年级上开）/R 第三课发现自己 【基础导练】 第1课时认识自己 1-5 BDBBB 6-10 ABDBB 【知识导记】 11.(1)友谊是生命中重要的话题。(2分)朋友对一个人 1,自我发展2.与他人的交往3.生理心理社会 的影响很大，我们的言谈举止甚至性格爱好都会 4.自我评价他人评价5.重视客观冷静分析理性 受到朋友的影响。(2分)朋友见证了我们一起走 【基础导练】 过的成长历程。(2分) (2)小千需婴正确认识自己，既要看到自己的不足，又 1-5 ABBAB 6-10 DACCB 11,(1)自我评价和他人评价，(1个方式2分) 要看到自已的优点，(2分)在认识自己的基础上 (2)小华的苦恼在于没有正确认识自己，也没有正确 接纳自己，接纳自已的全部。(2分)同时也要争取 对待他人的评价。(2分)他人的评价是认识自己 做更好的自己，扬长避短，发挥优势，避免不足 的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观，完 (2分) 整、清晰的认识。(2分)我们要重视他人的评价， 第2课时深深浅浅话友谊 但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 【知识导记】 要用理性的心态面对他人的评价。(2分) 1.亲密2.平等双向3.心灵的相遇4.一成不变的 第2课时做更好的自己 5.伤害友谊态度6.原则不加分辨 〔知识导记】 【基础导练】 1.全部优点性格现在2.乐观勇气智慧 1-5 ABDDD 6-10 ADBDB 3.扬长避短4.改正缺点完善5.潜能 11.(1)①友谊是平等的、双向的。②友谊是一种心灵的 6.他人社会 相遇。（每点2分，共4分） 【基础导练】 (2)小亮的言行是错误的。(2分)友谊不能没有原则。 1-5 BAABC 6-10 ADDBB 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋 11.(1)自我评价与他人评价，(1个途径2分) 友做任何事情。(2分)小亮看到了玻璃是小浩打 (2)①笑笑应该学会做更好的自己，首先要学会正确、 碎的，但是却愿意无原侧地帮忙隐瞒，这是不道德 客观、全面地认识自己。②在认识自己的基础上， 以及违反校纪校规的行为。(2分)小亮应遵守道 她还需要接纳和欣赏自己，接纳自己的全部，既接 德准则，按照校纪校规，向老师说清楚事情的经 纳优点，也接纳不足，同时学会欣赏自己，给自己 过。(2分) 多一些信心。③做更好的自己，就要扬长避短，主 动改正缺点，还需要不断激发自己的潜能，（每点 第五课 交友的智慧 2分，共6分) 第1课时让友谊之树常青 单元复习 【知识导记】 【中考真题链接】 1.开放自己2.持续的行动 1-5 ABDAC 3.关怀对方尊重冲突伤害 第二单元 友谊的天空 【基础导练】 1-5 BBDAC 6-10 CCCDB 第四课友谊与成长同行 11.(1)不可以。(1分)①友谊并不是通过购买获得的，想 第1课时和朋友在一起 要获得友谊，我们需要建立友谊，(1分)②建立友 【知识导记】 谊需要开放自己，需要主动的态度，同时还需要持 1,言谈举止兴趣爱好2.成长历程真诚友善 续的行动与恰当的方法。(2分) 3.诚信见识广生活经历 (2)①小乐可以根据自己的实际感受做出选择，既可 七年级上拼参考答案 以继续可护友谊，也可以选择结束这段友谊。② 心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格 阿护友谊需要用心去关怀对方，小乐应考虑对方 可能不尽相同。③老师的风格可能受到年龄、学 的内心感受，关怀对方，③呵护友谊需要学会尊 识、阅历，性格等因素的影响。④时代的发展对教 重对方，小乐要尊重对方最近的心理感受。④①呵 师提出了更高的要求。（每点1分，共4分） 护友谊也要正确面对交友中受到的伤害，可以选 (2)①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的 择原谅，继续友谊，也可以选择结束这段友谊。 不同，发现他们身上值得我们学习的地方，②我 (每点2分，共8分) 们要了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理 第2课时网上交友新时空 解老师。③我们要尝试主动和老师交往，亲近老 【知识导记】 师，拉近师生间的距离。④无论什么风格的老师， 1.墟拟平等自主新通道交往圈 我们都应该尊重。（每点1分，共4分） 2.心灵之门3.理性辨别慎重选择 第2课时师生交往 4.自我保护意识5.镇重6，现实 【知识导记】 【基础导练】 1.相互陪伴相互促进 共同成长2.表扬批评 1-5 DBACA 6-10 CDADC 3.寓教于乐 彼此尊重相互关心携手共进 11,(1)共同说明了网铬具有虚拟性特点，网络交往带有 4.彼此尊重5.平等相待相互促进 一定的不确定性，有可能产生一定的消极影响 【基础导练】 (4分】 1-5 BBDBC 610 DADBB (2)①网上交友有其好处，但也有其弊端。互联网开 11.(1)小皓的做法是错误的。(1分)因为他没有理解和 启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与 尊重老师。(1分) 他人沟通的心灵之门。②虚拟的网络交往，带有 (2)①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长 很多不确定因素，我们要学会理性辨别，慎重选 的重要内容，②老师的批评意味着关心，提醒和 择，避免自己受到伤害。③我们要学会与现实中 劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足.③对待 的同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定 老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内 可靠的基础。（每点2分，共6分） 容和用意上，理解老师的良苦用心。（每点2分， 单元复习 共6分) 【中考真题链接】 (3)①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 1-5 ABCDB 师生彼此尊重，意味者尊重对方的人格尊严、个性 差异和劳动成果等。②当发生矛盾时，学会正确 第三单元 师长情谊 处理，也是尊重老师，建立良好师生关系的基本要 第六课 师生之间 求。③在平等相待、相互促进的师生交往中，我们 可以和老师成为朋友。（每点2分，共6分） 第1课时： 走近老师 第七课亲情之爱 【知识导记】 第1课时家的意味 1,理想信念道德情操扎实学识仁爱之心 2.传承者教育教学教书育人 【知识导记】 3.年龄学识阅历性格情感思维方式 1.婚姻关系血缘关系收养关系2.孝 【基础导练】 3.孝亲敞长法定义务 1-5 BDBBD 6-10 DCACD 【基础导练】 11.(1)①每位老师都可能呈现出不同的风格.②每个人1一5 ADABB 6-10 BDAAC 3