课题1 第1课时 化学变化和物理变化-【同步课时练】2024年九年级化学上册（人教版）

3 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化 1. 实验1-1(1)中的现象是 ;实验1-1(2)中的现象是 。这 类 变 化 属 于 变化。这类变化的共同特征是 。 2. 实验1-1(3)中的现象是 ;实验1-1(4)中的现象是 。这 类 变 化 属 于 变 化。这 类 变 化 的 共 同 特 征 是 。 3. 化学变化和物理变化都伴随一定的现 象,判断化学变化和物理变化的方法是 。 1. 厨房里的下列变化中,属于物理变化 的是 ( ) A. 煤燃烧 B. 刀生锈 C. 菜腐烂 D. 水蒸发 2. 下列变化中属于化学变化的是( ) A. 灯泡通电发光 B. 水结成冰 C. 蜡烛燃烧 D. 酒精挥发 3. 中华民族的发明创造为人类文明进步 作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不 涉及化学变化的是 ( ) A. 陶瓷烧制 B. 火药使用 C. 粮食酿醋 D. 活字印刷 4. 下面能量转化过程中,主要发生化学 变化的是 ( ) A. 蜡烛照明 B. 水力发电 C. 太阳能供热 D. 电热器取暖 5. 下列能说明硫和氧气发生了化学反应 的是 ( ) A. 硫是淡黄色固体 B. 硫受热会融化 C. 液态硫受热会汽化 D. 有刺激性气味气体产生 6. 下列变化中肯定没有新物质生成的是 ( ) A. 甲烷燃烧 B. 向澄清石灰水 中通入CO2 C. 胆矾的研碎 D. 食物霉变 4 7. 下列变化中,属于化学变化的是 ( ) A. 瓷碗破碎 B. 冰雪融化 C. 大米酿酒 D. 铁铸成锅 8. 下列工艺制作过程中包含化学变化的 是 ( ) A. 红纸剪成窗花 B. 泥土烧成瓷器 C. 冰块制成冰雕 D. 木板制成模型飞机 9. 小明同学在不同季节的制作过程中, 一定发生化学变化的是 ( ) A. 春天,花朵掰成花瓣 B. 夏天,葡萄酿成美酒 C. 秋天,苹果榨成果汁 D. 冬天,冰砖凿成冰雕 10. 如图所示的实验中,涉及的变化不属 于物理变化的是 ( ) A. 酒精挥发 B. 酒精燃烧 C. 沸水汽化 D. 水汽凝结 11. 下列关于物质化学变化的描述中,最 准确的是 ( ) A. 一定发光、发热 B. 一定有气体生成或改变颜色 C. 一定有新物质生成 D. 一定有沉淀生成 12. “一带一路”是丝绸之路经济带和 21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是 合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的 发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺 中主要发生物理变化的是 ( ) A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁 13. 下列叙述中,正确的是 ( ) A. 物理变化和化学变化一定同时发生 B. 发生化学变化时,一定发生物理变化 C. 物理变化和化学变化中都可能产生新 物质 D. 析出沉淀的变化一定是化学变化 14. 古代诗词谚语富载化学知识。下列 词语涉及化学变化的是 ( ) A. 花香四溢 B. 滴水成冰 C. 火上浇油 D. 木已成舟 15. 有下列现象:①潮湿的衣服经太阳 晒,变干了 ②铜在潮湿的空气中生成铜绿 ③纸张燃烧 ④瓷碗破碎 ⑤铁 生锈 ⑥石 蜡熔化 ⑦寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸,玻璃 上出现一层水雾 ⑧冰雪融化 属于物理变化的是 ; 属于化学变化的是 。(填序号) 16. 下列变化中可能是化学变化的有 (填字母)。 A. 石灰水变浑浊 B. 燃烧 C. 爆炸 D. 挥发 17. 探究:如何让一张纸发生物理变化? 如何让一张纸发生化学变化? 设计你的方案。 物理变化: 。 化学变化: 。 111 部分参考答案 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 自主学习 1. 拉瓦锡 道尔顿 阿伏加德罗 门捷列夫 2. 宏观 微观 原子 分子 3. 组成 结构 性质 转化 应用 分子 化学变化 4. 绿色 循环 低碳 当堂反馈 1. B 2. B 3. C 4. B 5. A 6. A 7. D 8. C 9. C 10. A 11. C 12. D 13. 翠绿 红色的铜 14. (1)②⑤ (2)④⑥⑧ (3)③⑦ (4)① 拓展提升 15. B 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化 自主学习 1. 液态的水变成水蒸气 固态石蜡变为液态 物理 没有新物质生成 2. 试管中产生蓝色沉淀 试管中的固体慢慢 溶解,有气泡产生,烧杯中的澄清石灰水变浑浊 化学 有新物质生成 3. 是否有新物质生成 当堂反馈 1. D 2. C 3. D 4. A 5. D 6. C 7. C 8. B 9. B 10. B 11. C 12. B 13. B 14. C 15. ①④⑥⑦⑧ ②③⑤ 拓展提升 16. AC 17. 折叠起来 点燃 第2课时 化学性质和物理性质 自主学习 1. 物质不需要发生化学变化就表现出来的性 质 物质在化学变化中表现出来的性质 由感觉 器官直接感知或由仪器测知 通过化学变化可知 颜色、状态、气味等 可燃性、还原性等 2. 性质决定用途,用途反映性质 当堂反馈 1. C 2. C 3. B 4. D 5. C 6. B 7. C 8. B 9. B 10. C 11. D 12. B 13. ①④⑤⑥⑦ ②③⑧ 14. ①②③④ ⑤ ⑦ ⑧ ⑥ 拓展提升 15. (1)将燃烧的木条放在瓶口,若燃烧更旺则 是氧气,若熄灭则是二氧化碳 (2)加入澄清石灰 水,若变浑浊则是二氧化碳 16. (1)品尝 不同 性质 (2)闻气味 点燃 课题2 化学实验与科学探究 第1课时 走进化学实验室(1) 自主学习 1. 试管 烧杯 2. 广口瓶 细口瓶 3. 量筒 天平 4. 试管夹 铁架台 5. 镊子 胶头滴管