课题1 第2课时 水的净化-【同步课时练】2024年九年级化学上册（人教版）

51 第2课时 水的净化 1. 常 用 的 净 化 水 的 方 法 有 、 、 、 。 2. (1)过 滤 可 用 于 分 离 与 。 (2)过 滤 需 要 的 仪 器 有 、 、 、 。 (3)玻璃棒的作用是 。 (4)过滤操作的注意事项 a. “一贴”: 。 b. “二低”:① ; ② 。 c. “三靠”:① ; ② ; ③ 。 1. 河水净化的主要步骤如下图所示。下 列有关说法中错误的是 ( ) A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B. X试剂可以是活性炭 C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D. 净化后的水是纯净物 2. 自来水的净化主要包括下列过程,其 中发生化学变化的是 ( ) A. 自然沉淀 B. 砂层过滤 C. 活性炭吸附 D. 杀菌消毒 3. 过滤操作的下列步骤中错误的是 ( ) A. 取一张圆形滤纸对折两次,打开成圆 锥形,放入漏斗 B. 滤纸的边缘要略低于漏斗口 C. 用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗 内壁,滤纸层与漏斗壁间不留有气泡 D. 用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体,以 加快过滤速度 4. 通过化学课的学习,成语“细水长流” 可理解为 ( ) A. 在家用细细的长流水洗衣服或刷牙 B. 节约每一滴水,形成“细水长流”的水 资源 C. 地球淡水储量丰富,可供人类永久 使用 D. 水龙头漏水,可让其“细水长流”,方便 使用 5. 如图所示的是活性炭净水器示意图。 下列说法中正确的是 ( ) A. 活性炭可以用细沙代替 B. 活性炭的主要作用是杀菌消毒 C. 净水器中的活性炭发生了化学变化 D. 水流下进上出是为了提高净化效果 6. 下列关于水净化过程中常用方法的说 法中正确的是 ( ) A. 明矾可以促进水中悬浮物的沉降 B. 过滤能除去天然水中的所有杂质 C. 活性炭的吸附作用可使海水转化成 52 淡水 D. 过滤或加热均能杀菌 7. 下列错误的过滤操作中不会导致滤液 浑浊的是 ( ) A. 滤纸没有紧贴漏斗内壁 B. 过滤时液面高于滤纸边缘 C. 漏斗内壁不干净 D. 玻璃棒放在一层滤纸上 8. 人类生活和工农业生产都离不开水。 如图所示的是自来水厂净水过程示意图。 图中A池是 池,在吸附池中一 般使用的物质名称是 。有一种含有 碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠(可溶),还 具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十 分复杂,此处为了便于讨论,已经将其成分做 了“简化”),将其经去渣、去臭处理后可转化为 厕所清洗用水。 (1)采取 操作,可除去污水中的 碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙。 (2)用 (物 质)可 除 去 污 水 的 臭味。 (3)把生活污水回收处理,进行再利用的 目的是 。 (4)节约水资源,防止水污染是每个公民 的责任和义务。下列做法中会造成水体污染 的有 (填字母)。 A. 工业废水直接排放 B. 工业废气处理后排放 C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 大量使用化肥、农药 9. 小明同学从水库中取出浑浊水样进行 实验。 (1)将水样静置,用如图所示的装置进行 过滤,下 列 操 作 中 规 范 的 是 (填 字母)。 A. 用玻璃棒引流 B. 滤纸边缘高出漏斗 C. 漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁 D. 将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁 E. 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过 滤速度 (2)向过滤后所得水样中加入一定量活性 炭,利 用 活 性 炭 的 性 除 去 杂 质 和 臭味。 (3)生活中常用 (填“煮沸”“静置 沉淀”或“过滤”)的方法起消毒杀菌的作用。 (4)为了人类的生存和发展,人类必须爱 惜水。下列做法中不利于保护水资源的是 (填字母)。 A. 生活污水直接排放 B. 提倡使用节水器具 C. 工业上冷却水重复利用 D. 园林浇灌用滴灌、喷灌 117 最外层电子 同一横行的元素最外层电子数呈周 期性变化 拓展提升 13. A 第三单元测试卷 一、 1. A 2. A 3. B 4. A 5. D 6. A 7. A 8. C 9. B 10. D 11. D 12. C 13. C 14. B 15. D 二、 16. (1)O2- (2)10 (3)Be 17. (1)胶头滴管 可吸取、滴加少量液体 (2)便于观察,使现象更加明显 (3)由管口向里依 次变红 构成物质的微粒是不断运动的 (4)酒精 与水混合体积变小 18. (1)③④ ③ 31 (2)①金属 55 相对 原子质量 ②3 失去 Al3+ ③A 19. (1)酚酞溶液变红色 (2)没有设置对比实 验(合理即可) (3)小纸花由下而上依次变红,并 且图3比图2变色快 (4)比较温度对分子运动速 率的影响 (5)温度(合理即可) 第四单元 自然界的水 课题1 水资源及其利用 第1课时 水资源及其保护 自主学习 1. 合理利用水资源 防治水体污染 2. 工业污染 农业污染 生活污染 3. 应用新技术、新工艺减少污染物的产生,污 水处理达标后排放 当堂反馈 1. B 2. A 3. B 4. A 5. C 6. B 7. B 8. B 9. C 10. (1)上海、北京 (2)①淡水资源是有限的, 并不是取之不尽,用之不竭的 ②水资源分布不 均,许多地区常年干旱 ③水资源若受到污染,那 么原本已紧张的水资源更显短缺 拓展提升 11. (1)水分子 (2)混合物 (3)B (4)C 第2课时 水的净化 自主学习 1. 沉淀 过滤 吸附 消毒 2. (1)不溶性杂质 液体 (2)漏斗 烧杯 玻璃棒 铁架台 (3)引流 (4)a. 滤纸要紧贴漏 斗内壁,中间不留气泡 b. ①液面低于滤纸边缘 ②滤纸边缘略低于漏斗口 c. ①盛待过滤液体的 烧杯口紧靠玻璃棒 ②玻璃棒轻靠在三层滤纸处 ③漏斗的下端管口紧靠在烧杯内壁 当堂反馈 1. D 2. D 3. D 4. B 5. D 6. A 7. A 8. 过滤 活性炭 (1)过滤 (2)活性炭 (3)节约水资源 (4)AD 拓展提升 9. (1)AD (2)吸附 (3)煮沸 (4)A 第3课时 硬水和软水 自主学习 1. 较多可溶性钙、镁化合物 不含或含较少可 溶性钙、镁化合物 2. (1)加热蒸发 (2)加肥皂水 3. 用硬水洗衣服会洗不净衣物,浪费肥皂 锅 炉长期煮硬水,不仅会浪费燃料,还可能引起锅炉 爆炸 4. 加热煮沸 蒸馏 以防加热时出现暴沸 当堂反馈 1. C 2. B 3. B 4. B 5. D 6. C 7. A 8. (1)吸附 D (2)肥皂水 煮沸 (3)淘米 水浇花