江西省九江市都昌县2023-2024学年七年级下学期6月期末语文试题

1.A（2分） 2.B（2分） 3.C（2分） 4.B（2分） 5.D（2分） 6.（2分）D【解析】D项有误，最后一联是用对比、反衬的手法写的。用沧江美景、渔人垂钓与诗人长 途跋涉、行旅艰辛形成鲜明对比，反衬出诗人风尘仆仆难与家人团聚的愁绪，表达了诗人对家乡自由 自在闲适生活的向往。故选 D。 7．（2分）①断雁 ②家书 8.（3分）（1）增长 （2）这 （3）同“值”，价值，价钱 9.（4分）（1）用宁静来修养身心，用节俭来培养品德。 （2）家里的手下人都不能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？ 10.（4分） 甲文侧重点在于学习与做人方面，劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫， 最忌怠惰险躁，以家书形式传递一片拳拳爱子之心；乙文侧重为人处世需遵仁守义的修养，陈谏议是 以儿子平时做的事情为切入点，及时发现错误教导他改正，颇具言传身教之风。（大意对即可） 【参考译文】（乙）宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能驾驭，踢伤咬伤了很多人。一天，他走 进马棚，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧 咨是陈谏议的儿子。陈谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里周围的人都不能制服这匹马，商人 又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”(陈谏议）赶紧命人去追商人牵回马，并把卖马的钱退 给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。（因此）当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。 11.（6分）（1）念天地之悠悠，独怆然而涕下 （2）箫鼓追随春社近，衣冠简冠简朴古风存 （3）南阳诸葛庐，西蜀子云亭 12.D(3 分)【解析】 “论说条理清楚、观点鲜明”的说法是错误的，这是一篇散文，主要叙写了采茶、 制茶的过程。 13.（4分）①历史悠久；②制茶工艺讲究；③茶名好听；④茶香四溢。 14.A（3分）【解析】A项，联系材料一中“其实，这只是交际中的一个小小插曲，反映了主客之间的谦 逊而已”可知，该项说法不正确。 15.D【解析】（3分）D 项，“三分之一”有误，表格显示只有 0.3％的受访者认为没有必要对青少年进行 “生命教育”。 16.（8分）①极易成活。 ②无虫害，还可乘凉。 ③楝果是各种鸟的美食，还是生产润滑剂和肥皂的原料。④皮、叶、果皆苦，然而花最甜香 17.C（3分）【解析】本题考查理解分析文章内容的能力。C 项，第⑪～⑫段写了回忆中的楝树，是插叙。 故选 C。 18.两文作者对物的感悟过程及具体内容各有不同。本文作者通过妻子对于摘花的态度，感悟到人应当对 一切生命怀有共情和敬畏之心，而《紫藤萝瀑布》的作者则直接通过对紫藤萝的欣赏获得心灵上的宁 静，并通过紫藤萝的今昔相对比，感悟到生命的曲折和永恒。（6分） 19.（3分）A【解析】 本题考查名著理解与分析。从《海底两万里》相关情节中,并不能看到尼摩船长 的“冲动鲁莽”。 20.（6分）示例一:年轻的祥子,尽管生在中国旧社会黑暗残酷的时代,却充满干劲、朝气,他既不抽烟, 也不喝酒,更不赌博,没有一般车夫的恶习,希望成为自食其力的上等车夫,这是他积极的选择。但是, 祥子性格上的懦弱自私,使其每次在做出抉择时,都只顾及眼前的利益。可无一例外,他都将自己推向 了更惨的深渊,一步步走向堕落。如在心爱的小福子提出想和他组建家庭时,自私懦弱的祥子不愿与她 共苦,选择了“逃离”,最终在小福子死后自暴自弃,彻底堕落。 示例二：尼摩船长从鲨鱼嘴里救下贫苦采珠人并赠其珍珠，他同情弱者，怀有慈悲之心，但又无法克 制复仇的欲望。真正伤害尼摩船长的，是他自己的选择。被仇恨蒙蔽双眼的尼摩船长不顾阿龙纳斯的 劝说，指挥潜艇将敌舰撞沉，让全舰的人葬身海底，虽然短暂地获得了复仇的快感，却又陷入深深的 忏悔中。 2023一2024学年度下学期第二次阶段性学情评估 七年级 语文 说明:1.全卷满分120分,考试时间120分钟. 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答,答在试题卷或其它位置无效。 一、语言文字运用(本大题共5小题,10分) 阅读下面的文字,完成下面1-3题。 “崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄 ①出。”英雄,是中华民族的脊梁。在五 千多年源远流长的文明历史中,有无数中华儿女挺身而出,他们肩负千钩重担,砥砺前行。红军 战士为了保存革命“火种”,翻峭壁,挨冻饿,在狭窄的石子路上酣然然入梦;诗人闻一多先生, 为了反对独裁,争取民主而大骂特务,气冲斗牛、声震天地;“‘两弹'元勋”邓稼先,心系祖国国 防事业,②,直至生命的最后一刻......不容置疑,我们今天的幸福生活是由这无数英雄用鲜 血换来的结果。 1.文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( )(2分) C.jf 倍 D.j B.jf 辈 A.j 辈 倍 2.填入文中横线②处的词语,恰当的一项是( _ C.颠沛流离 A.家喻户晓 B.鞠躬尽瘁 D.天涯海角 3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )(2分) A.我们今天的幸福生活是因为这无数英雄用鲜血换来的结果。 B.今天我们的幸福生活是由这无数英雄用鲜血换来的结果。 C.我们今天的幸福生活是这无数英雄用鲜血换来的。 D.我们今天幸福生活的原因是由这无数英雄用鲜血换来的结果。 阅读下面的文字,完成4-5题。 雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一 片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了( )然而,就在那俯地的 刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着 满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩 黄的光,嫩红的光。 4.在文中括号内填入标点符号,正确的一项是( )(2分) C.; B.。 D.、 5.下列填人文中横线上的语句,衔接最恰当的一项是( )(2分) A.却还保留着一个欲绽的花苞 B.且还保留着一个欲绽的花苞 C.仍还保留着一个欲绽的花苟 D.竟还保留着一个欲绽的花苟 二、古代诗文阅读(本大题共6小题,21分) (一)阅读下面这首诗歌,完成下面6-7题。(每小题2分,共4分) 旅宿 { [唐]杜牧 旅馆无良伴,凝情自悄然^{①}。寒灯思旧事,断雁^{②}警^{}愁眠。 远梦归侵晓^{④①},家书到隔年,沧江好烟月,门系钓鱼船。 【注释】①悄然:这里是忧郁的意思。②断雁:失群之雁,即孤雁。③警:警觉、惊醒。④侵晓:天快亮的时候。 七年级语文 第二次阶段性学情评估 第1页(共6页) 全能王 6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(2分) A.首联中的“无良伴”“自悄然”写出诗人独宿旅馆、无人相伴的孤寂的心情。 B.领联借助寒灯、断雁等意象渲染了孤寂凄凉的氛围,托物寄情,含蓄蕴藉。 C.诗人借“思旧事”来写自已难以入眠的原因,为下文抒情做铺垫。 D.尾联色调清丽明快,诗人跳出乡愁,转而艳羡“沧江”“鱼船”的清闲自在。 7.补写出下列诗句中的空缺部分。(2分) ”“归梦”“② 诗中“旅馆”“寒灯”“① ”等意象表明这是一首羁旅诗。 (二)阅读下面两个文言语段,完成下面8-10题。(11分) 【甲】诚子书 诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须 学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去, 遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 【乙】陈谏议^{①}教子 宋陈谏议家有劣马性暴不可驭,蹄啮^{}伤人多矣。一日,谏议入厮^{③},不见是马,因诘^{④}仆: “彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遮^{}召子,曰:“汝为 贵臣^{④},家中左右尚不能制,贾人安能蓄^{②}之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直, 戒^{①}仆养之终老。时人称陈速议有古仁人之风。 【注释】①谏议:官职名称。②啮:咬。③厮(ji):马圈,马棚。④诘:责问,迫问。(j):迅速,急忙。 贵臣:朝中重臣。蓄:蓄养。⑧戒:告诚。 8.(3分)解释文中加点词的含义。 (1)非学无以广才广:__ (2)不见是马 是: (3)而偿其直直: 9.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)静以修身,俭以养德。 (2)家中左右尚不能制,贾人安能蓄之 10.(4分)从甲、乙两文看,诸葛亮和陈谏议在教育子女上有什么不同 (三)默写(6分) 11.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《登幽州台歌》中抒发天地无穷、人向有限的悲伤之感的句子是“。 (2)中华民族的传统乐器越来越受重视,在我们学习过的古诗文中也有一些涉及乐器的,如 ”(陆游,《游山西村》),作者借描写两种传统乐器来表现乡村 社日前夕的热闹场景。 (3)刘禹锡《陋窒铭》中" ”两句与古代贤人相类比的手法表达了对 陋室的赞美之情。 三、现代文阅读(本大题共8小题,30分) (一)阅读下面文字及连接材料,完成下面12一13题。(7分) 家山茶香 徐迅 七年级语文 第二次阶段性学情评估 第2页(共6页) 图扫全能王 ①故乡潜山盛产茶叶。乡村人家,房前屋后,都有几株茶树。当然也有成片的茶山。一到 春天,那茶山上绿叶葱葱。惊垫、春分、清明、谷雨...春风里,乡亲们的心也随着春天的节气律 动。到了日子,女人们就背着竹篡、跨着竹篮上山摘茶了。她们脚步轻盈,动作斓熟,双手在茶 树上轻点、旋提.....早上,茶叶还沾着露珠,有股子清新气。天空堆着浓厚的白云,起伏的茶树 如层层绿浪,往远处铺展开去,簇拥着青色群山,空中有断续而悠远的乌鸣。 ②父亲在世时,我家屋后也栽有几株茶树。到了采茶的季节,父亲得空就会把茶叶摘回家, 再将铁锅洗得千干净净,然后把茶叶放在里面培炒。茶叶很少,也没有做形,父亲说是粗茶。粗 茶淡饭,正好留着自家用。好茶,从来都是用来招待客人的。 ③后来我知道,故乡的茶古时就很有名。这里的“古时”,指唐宋时期。唐宋两朝,故乡名 为舒州,因为有天柱山,所以故乡的茶叶就叫“舒州天柱茶”。唐时陆羽在《茶经》里说:“淮南以 光州上,义阳郡、舒州次,寿州下,薪州、黄州又下。”宋人也将舒州的茶与阳羡、顾诸、蒙顶茶并 列,直接称为天柱茶。那时说天柱茶,他们用的是“虽不”峻拔道劲,“亦甚”甘香芳美的句式。 说茶叶“峻拔道劲”,不是嗜茶的人,怕是一时无法体会的。 ④种茶,采茶,当然就会制茶。制茶在我的故乡是很讲究的。先是杀青,杀青也叫炒青,就 是把在山上摘回来的茶叶放在铁锅里“杀劲”。现在是机械化做茶了,但制茶的古法依然还在。 除了杀青,还有揉捡、烘干、摊凉、理条、提毫、做形、培干等。工艺一道接着一道,说起来容易,做 起来还是有差别的。比如,现在用电炒茶与用栗炭火烘干就不一样。故乡的茶叶,现在我所知 道的就有:天柱剑毫、天柱弦月、天柱云雾、天柱香尖,每一种茶叶制作起来,工艺都不尽相同。 我没亲手做过茶,所以对其中工艺了解有限。但是看别人做茶时,翻、摊、揉、捡、搓.....眼疾手 快,动作有如舞蹈,直看得人眼花缭乱,还是很享受的。 山上有茶,山下有塘。晴好天气,就摘茶的摘茶,钓鱼的钓鱼,喝茶的喝茶。捏一掇新茶 入杯,将沸水冲下,茶叶在杯中翻动,一芽一叶,亭亭玉立。轻盈灵动,如崔舌吼;舒腰展翅,如 龙腾虎跃。端起茶杯,阳光下茶绿水暖,杯益生烟......喝到嘴里,一缕清香流转于唇齿之间。 故乡在长江边,那一带茶叶的名字甚是好听一一毛毛月、岳西翠兰、太湖天华、桐城小花、 舒城小兰花、宿松黄芽......这些名字,朴素又雅致,就如春天里一片片带露的叶芽。 凝结天地清气,又得春露滋养,故乡的茶叶自然是香气满溢。茶是有真香的,兰香、清香、 纯春......有茶农认真研究过各种茶香,引经据典地说:“雨前种具曰真香,火候均停曰兰香,不清 不熟曰清香,表里如一曰纯香。”这算是把茶香说得层次分明了。因此故乡也有人认为,茶香是 可以“养”的。我父亲以前种茶叶,就喜欢在茶树边栽上几株兰草花、栀子花,让茶叶从出生到 成芽,都弥漫在浓浓的花香里。其实这是多余,其实故乡的茶是自带香气的。 ⑧月是故乡明,茶是故乡香。 (选自《人民日报》) 12.(3分)下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.文章以“我”对家乡山茶饱含的情感为行文线索,思路清晰。 B.第②段忆及父亲与“茶”之事,可见父亲的生活态度。 C.本文从“盛产茶叶”起笔,主要叙写了采茶、制茶等过程。 D.文章综合运用了多种表达方式,论说条理清楚、观点鲜明。 13.(4分)作者说“故乡潜山盛产茶叶”,这里的茶有哪些特点?请简要概括。 (二)阅读下面的文字,完成下面14-15题。(6分) 材料一 每有聚餐,主人总是很客气地让客人点菜,可是客人大多不好意思,总会说“随 七年级语文 第二次阶段性学情评估 第3页(共6页) 全能王 便”。这可难住了酒店的服务员,因为所有的酒店均没有“随便”这道菜。其实,这只是交际中 的一个小小插曲,反映了主客之间的谦逊而已。 但是在酒桌之外,在人生的舞台上,请不要轻易说出“随便”这两个字。如果你“随便”了, 所有的机遇、前途、命运也都跟你“随便”了。 “随便”的人往往给人的感觉是他没有多少主见,甚至有些盲从,这样的人总会被轻视。在 单位“随便”,肯定不会得到领导的重用;在和朋友的交往中“随便”,势必会被朋友疏远;搞艺术 的“随便”,恐怕一辈子也创作不出经典的作品。“随便”是“平庸”的代名词,是“无用”的好兄 弟。 人生没有“随便”这道莱,“佳肴”只能用奋斗、勤恳、耐心、执着来高制。 (选自《今晚报》有删改) 材料二《伊索宫言》里有这样一则故事:一只饥饿的狐狸路过果林,看见架子上挂着一串 串晶莹剔透的葡萄,它垂诞欲滴,想摘却又摘不到。“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”狐狸把葡萄 说成是酸的,以此冲淡内心欲望,心理学中把类似现象称为“酸葡萄心理”。 现实中,当我们的需求无法得到满足而产生挫败感时,同样可能产生“酸葡萄心理”。但有 的时候吃颗“酸葡萄”也不无裨益。从维护心理健康的角度来看,适当的自我安慰是有一定积 极意义的。对于某些不切实际的目标,与其钻牛角尖,给自己造成不必要的困扰,倒不如坦然面 对挫折、失败,吃颗“酸葡萄”来缓解心理压力,消除内心紧张,改善心理环境,避免产生冲动行 为。当情绪稳定后,再冷静、客观地分析失败原因,重新选择目标或改进努力方式,从而将负面 情绪转化为积极心态。 当然,“酸葡萄”吃多了也会有副作用。因为“酸葡萄”带来的效果是短暂的,问题并没有从 根本上得到解决。如果长期、过分地回避客观现实,只会使我们的抗压能力越来越差,面对挫 折、失败时总是为自己开脱,久而久之,就会丧失进取斗志、拼搏意志,陷入恶性循环无法自拔。 面对挫折和失败,既不能一味逃避现实,也不能让自己陷入痛苦失意的阴霾中。正确的做 法是积极、全面、理性地面对自身的缺点和问题,摆正心态,振奋精神,努力完善提高自己,不断 追求卓越。 (选自《思维与智慧》,有删改) 材料三 下面是中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对1525名受访者进行的一项调 查。 你认为现在的孩子应对 内容 你认为有必要对青少年进行“生命教育”吗 困难挫折的能力如何 选项 比较强不好说 比较弱 没有必要 不太有必要 比较有必要 非常有必要 63.1% 33.4% 比例 23.3% 9.0% 67.7% 0.3% 63.2% (数据来源:中国青年报社社会调查中心) 14.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分) A.主人让客人点菜,客人说“随便”,这显然是不太礼貌的行为。 B.“随便”的人往往是没有主见甚至盲从的人,容易被人轻视。 C.心理学中的“酸葡萄心理”其实是一种自我安慰心理。 D.“酸葡萄”吃多了也会有副作用,长期吃会使人丧失斗志。 15.下列关于材料三的说法,不正确的一项是( )(3分) A.大多数受访者认为现在孩子应对困难挫折的能力比较弱。 B.绝大多数受访者认为有必要对青少年进行“生命教育”。 七年级语文 第二次阶段性学情评估 第4页(共6页) 图扫全能王 C.只有不到三分之一的受访者认为现在孩子应对困难挫折的能力比较强。 D.只有三分之一的受访者认为没有必要对青少年进行“生命教育”。 (三)阅读下面的文字,完成下面16-18题。(17分) 棘树花开 顾坚 ①去冬今春,为妻子治病,羁旅北京。欲回扬州已临立夏。“人间四月芳菲尽”,妻子为返 家后难见花树感到沮丧。 ②我们爱散步,更爱散步时有花树可以欣赏。从暮冬开始,嫩黄色的迎春花就零零星星吞 荆棘间探出来,像害羞的小孩的脸。跟着便是春梅,红红白白,如云如盖。再接着是玉兰系列次 第开放,期间桃花、梨花、樱花、海棠纷纷登场,山茶、丁香、紫荆、紫藤各领风骚;榆钱如翠,槐花 赛雪,泡桐悬起串串拎铛.....扬城的整个春天,嘉树好花看不足,让人沉洒流连,心醉神迷,精祉 焕发。 ③我安慰妻子,还有一种花树在等着我们呢,你肯定喜欢。 ④“什么树?”妻子竟想不起来了。 我笑而不答。 回到扬城第四天,我便扶着病后赢弱的妻子恢复了户外散步。西面的古运河畔是扬城最 繁茂的绿化带,杂树生花,乌语调啾,空气清新,最是休闲散步佳处。从解放桥向北,经过普哈丁 园粉墙,走向长生寺阁,忽然就闻到了阵阵幽香,淡雅清甜,沁人心脾。 “花!”妻子喜悦地叫了起来,加快步伐向前走去。 ⑧在一座石砌码头右侧,我们见到一棵树,树冠亭亭,新发的绿叶间缀满了细碎的紫白色 小花,成团成簇,生嫩可爱。树干并不甚高,我跳起来伸手拍向花,激起一阵花瓣雨,纷扬飘 落,沾上我们的头发和衣襟。 树,里下河平原上最常见的树种。百姓房前屋后,田头场边,河岸湖畔,到处栽植。 树极易成活;事实上许多棘树都是树种落地自然生发的,加上飞鸟吞食棘果带来的粪便传播,因 此野外覆盖极广。每年4~5月份,花陆续开放,花期可达一月有余。此番我们夫妻自京返 扬,恰逢花开繁盛之时。 也许树过于寻常普通,城市绿化中难觅踪迹,纵然出现一棵两棵也多是野生的,眼下运 河古码头旁边这棵树就是这两三年很突兀地冒出来的,而我却记在了心中。今天我把妻子引 到这儿,满树的紫花可以给她带来久病归乡的慰藉。 我自幼喜爱树。树别称苦棘,树皮、树叶和果实都是苦的,几无虫害,夏天在树阴下 乘凉,把饭桌搬到树下吃饭,非常惬意。树树干粗糙,枝条旁逸斜出,是孩子们练习爬树最好 的树种。花落之后,碧绿色的果一簇簇悬挂枝头,圆溜结实,是孩子们打弹弓的天然子弹。盛 夏时满树蝉鸣,孩子们举着顶端裹有面筋的竹竿来粘,一粘一个准。 到了冬天,树叶掉得精光,黄色的成熟果却留在树上,很是惹眼。果虽苦,却是白 头鹅、灰喜鹊、灰惊鸟、黑脸噪鹃、黑尾蜡嘴雀、珠颈斑鸠等鸟儿的美食,真是不可思议。我上小 学时,学校曾动员学生打过这种成熟的果,供销社专门来收,据说是生产润滑剂和肥皂的原 料。 树皮、叶、果皆苦,然而她的花最是甜香。看着妻子仰头观花,凝神闻香,我问要不要折 一枝带回家,她却断然拒绝,“不!树跟人一样,也有自然开花、自然凋零的权利。” ④大病初愈的妻子,对于一株花树生出这种生命的共情,让我感动,让我肃然,让我生出这 样的心念:从此以后,敬畏天,敬畏地,敬畏一切貌似卑微的生命..... (有删改) 16.阅读全文,完成下面的表格。(8分) 七年级语文 第二次阶段性学情评估 第5页(共6页) 一2扫全能王 棘树特点 具体表现 ① 树种落地自然生发;平原最常见;野外覆盖广。 ② 实用价值高 ③ 苦甜一体 (4 17.下列对文章的理解和分析有误的一项是( )(3分) A.第②段通过描绘扬城春天不同时间开放的各种花卉,展现了扬城嘉树好花看不足的特点。 B.第①段“眼下运河古码头旁边这棵树就是这两三年很突兀地冒出来的”中的“冒”字生 动形象地写出了树在不经意间长出来,给人带来惊喜之情。 C.第~段是倒叙,交代了“我”喜欢树的原因,丰富了文章的内容,有利于突出文章的 主旨。 D.妻子虽然欣赏树,但是她拒绝折下花枝,因为妻子认为树跟人一样,也有自然开花、自 然凋零的权利。 18本文与《紫藤萝瀑布》同是托物言志文章,二者所表达的思想情感有何不同?请结合两篇文 章的具体内容,简要分析。(6分) 【链接材料】花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。 -(选自宗璞《紫藤萝瀑布》) 四、名著阅读(本大题共2小题,9分) 19.(3分)某班为了分享名著阅读体验和探究成果,准备举办一次演讲比赛,四位同学按要求初 步确定了演讲稿的标题,其中内容不准确的一项是( A.博学多才、冲动鲁莽的尼摩船长一-《海底两万里》人物形象探究 B.散发着浓浓“京味儿”的语言-《骆驼祥子》语言特点探究 C.鲁迅最富生活情趣的一组散文--读《朝花夕拾》有感 D.奇幻世界中的世态人情和世俗情怀--《西游记》写作特色探究 20.(6分)请从《骆驼祥子》和《海底两万里》中任选一个人物,结合相关情节,谈谈你对下面语 句的理解。 人生的路,靠自己一步步走去,真正能保护你的,是你自己的人格选择和文化选择。 那么反过来,真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 --余秋雨 五、写作(50分) 21.宝,《现代汉语词典》中的解释有:①珍贵的东西。②珍贵的。它可以指珍贵的事物,可以指 宝贝似的人,还可以指宝玉般美好的精神品质。“台阶”是李森祥家里的“宝”,木兰是阿爷 家里的“宝”,阿长是鲁迅家里的“宝”“小桃树”是贾平凹家里的“宝”。 你的家里有什么“宝”?请以“我家有个宝'”为题,写一篇记叙文。 要求:①内容真实、感情真挚;②书写工整,卷面整洁;③字数在600字以上,不得抄袭,不得 套作;④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 七年级语文 第二次阶段性学情评估 第6页(共6页) 图扫全能王