精品解析：广东省汕头市潮南区陈店镇2023-2024学年八年级6月月考道德与法治试题

广东省汕头市潮南区陈店镇2023-2024学年八年级6月月考 道德与法治试题 （内容：第四单元） 班级：姓名：座号： 一、选择题：本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请把答案填在括号内。 1. 罗曼·罗兰曾说：“自由向来是一切财富中最昂贵的财富。”这是因为拥有自由能（ ） ①增强个人的幸福感，激发每个人的活力 ②做自己想做的一切事情，不受任何拘束 ③推动社会进步与繁荣 ④使公民的各项权利得到尊重和保障 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 2. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对自由的无限向往。关于自由的真谛，你认为比较合理的是（ ） A. 小文：自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么 B. 小明：自由应该是完全由自己做主，不应该受到任何限制 C. 小花：自由就是绝对的，自由标定了法治的界限 D. 小智：自由是法律之内的自由，自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利 3. 江西省残联、江西省卫健委联合印发《关于进一步加强残疾人健康服务工作的通知》，从将残疾人作为重点人群纳入健康江西建设、优化就医流程、提供就医便利、完善无障碍设施、做实家庭医生签约、加强心理健康服务等6个方面进一步优化残疾人健康服务举措。这体现了（ ） A. 我国已实现绝对公平 B. 人们人格和法律地位的不同 C. 不同情况差别对待 D. 我国允许特殊群体享有特权 4. 我国宪法第三十三条规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”民法典第四条规定:“民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。”法律面前人人平等是（ ） ①社会文明进步的标志 ②我国宪法的基本原则 ③社会主义法治的基本原则之一 ④公民参与管理国家和管理社会的基础 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 李某对从网购平台购买的商品不满意，要求退款遭到拒绝后多次辱骂卖家客服，并对订单做出恶意差评“卖假货”，商家以公司名誉受损为由将李某告上法庭。人民法院判令李某对差评发表更正声明，并以书面形式向公司道歉。这说明（ ） ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②维护正当权利就会失去自由 ③自由难以得到保障，拒绝线上购物 ④珍视自由，必须依法行使权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 近年来，无人机“黑飞”的事件时有发生。2022年8月，江西丰城男子胡某在高铁上空擅自放飞无人机进行航拍，被正在巡逻的民警发现并依法查处。这警示我们（ ） ①要珍视自由，依法行使权利 ②自由无界，为了自由可以做自己想做的事 ③法治和自由的矛盾不可调和 ④自由的实现不能触碰法律的红线 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 孔子形容自己，是“七十而从心所欲，不逾矩”，到七十岁的时候，他已经修炼到了能够随心所欲地为人做事，再怎样任性而为也都在合理规矩之内，不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他人。这说明珍视自由需要我们（ ） A. 自觉守法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 领导立法 8. 《中华人民共和国劳动法》第十二条规定：劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。当遇到被别人歧视时，我们应该（ ） ①敢于抵制不平等的行为②据理力争，必要时依法维权 ③不断完善就业优先政策④践行平等，谋求个人私利 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9. 汪博同学近日参加了某报纸举行的以“践行平等”为主题的征文比赛。以下事例适合汪博同学作为征文素材的是（ ） ①某区积极开展专项维修整治盲道行动，守护盲人出行安全 ②某校学生调研被污染流域水生态数据，并向相关部门反映 ③某班组织同学开展“红色文化”研学活动，学习革命精神 ④张伟举报公司将“未婚优先”作为录用条件写入招聘公告 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 10. 观察下图，对其中的“公平”解读正确的是（ ） ①保证所有的人一模一样②是一种不偏不倚的态度 ③让人贪图舒适坐享其成④享有同等的机会和条件 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. 为了培养中学生的法治意识，某校举行法治知识竞赛。下列有利于保障竞赛公平的措施有（ ） ①参赛对象：所有本校就读学生都可以自愿报名参赛 → ②赛前准备：征求选手对比赛规则的建议并合理改进 → ③比赛规则：选手根据抽签顺序独立竞答，现场评分 → ④比赛结果：参赛选手不论成绩好坏一律授予优胜奖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2023年3月7日,最高人民法院院长周强向十四届全国人大一次会议作最高人民法院工作报告指出：依法维护市场公平竞争，为合法经营者撑腰,让违法经营者受罚；加强裁判尺度统一，切实防止公平正义因地域、城乡、行业差异而打折扣，加大对残疾人平等参与社会生活的保障力度。这体现了（ ） ①有了正义的制度就能实现社会公平 ②规则公平要求每个人都受到行为规范的约束 ③最高人民法院已经守住维护社会公平正义的最后一道防线 ④权利公平要求每个人依法平等参与社会活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 下列能够体现维护正义的行为有几个（ ） 行为一：发现小偷行窃，悄悄拍照取证并报警行为二：某出租车司机协助罪犯逃逸 行为三：向市场监管部门举报哄抬物价的行为行为四：看到企业向河流排放污水及时制止 A 2个 B. 3个 C. 4个 D. 1个 14. 2023年1月5日，广东省委书记黄坤明来到珠海市，深入基层-一线，入户看望慰问困难群众，要求当地有关部门加大对困难职工关爱帮扶特别是医疗保障力度，想方设法帮助他们解决生活中遇到的难题，把党和政府的关怀温暖送到群众心坎上。这体现了正义要求（ ） A. 依法保障人们的正当权利，使违法者受到惩罚 B. 人们对弱者给予必要扶助，以保证其有尊严地生存 C. 人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益 D. 制度的制定要遵循正义原则，以体现制度的生命 15. 江苏省连云港市灌云县某镇纪委书记李某接到居民的举报电话：“我要举报社区干部办事不公，你们纪委到底管不管?”李某安抚对方表示一定会管。在弄清了事情的原委后，合理快速解决了居民的困难。这说明（ ） ①公平的社会不是自然而然形成的②要在生活中捍卫公平正义 ③要通过立法，合理分配社会资源④要用合理合法的方式维护公平 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 2023年4月26日有媒体曝光西安某中考体育培训机构承诺家长用高额的费用“买”孩子中考体育科满分，这严重损害了中考的公平性，作为中学生你将如何维护公平（　　） ①采用合理合法的方式谋求绝对公平  ②遇到不公的行为时，敢于对“不公平”说不 ③站在公平的立场，以公平之心为人处世  ④为每个人提供同等的发展机会和条件 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 习近平总书记在党的二十大报告中强调，要“加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。这是因为（ ） A. 司法能根除社会上不公正不正义的现象 B. 公正是中国特色社会主义当下最本质的特征 C. 公平正义指的是法案审理上 D. 制度保障公平，社会公平需要正义的制度来保证 18. 二十大报告：完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。在我国经济发展步入新常态之际，调整收入分配制度（ ） A. 有利于维护社会公平正义 B. 有利于促进区域协调发展 C. 能消除人们之间的收入差距 D. 有利于实现同步富裕的发展目标 19. 从刑法修正案严惩买卖人口的犯罪行为，到“作弊入刑”保障考试公平，愈加完善的法治制度，让守法者更安心，让对违法者的惩处更有力。这一系列的法治行动（ ） A. 说明只有刑事处罚才让违法者警醒 B. 表明追求公平正义只是国家的责任 C. 能满足全体人民实现安居乐业的愿望 D. 体现了公平正义是法治社会的核心价值 20. 最高检组织全国检察机关开展了刑事错案检察环节追责工作，同时严格落实错案责任终身追究要求，对122名退休人员追究责任。严格落实错案责任终身追究要求体现了（ ） A. 人民拥护，依法行政 B. 党的领导，依宪执政 C. 公平正义，公正司法 D. 忠实履行，全民守法 二、非选择题：本大题共3小题。 21. 阅读材料，回答问题 材料 《XX市轨道交通管理条例》是为了促进轨道交通事业发展，规范轨道交通管理，维护乘客合法权益，促进文明乘车行为，根据有关法律、法规，结合实际而制定的。下面是漫画《如此乘车》。 请运用“自由、平等”的相关知识，谈谈你对漫画《如此乘车》的理解。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 我国多部重要法律都有关于平等的规定。宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 法律规定 “法律面前一律平等”的具体体现 刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 ① 教育法规定：公民不分民族、种族、性别等，依法享有平等的受教育机会。 ② 国家安全法：中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。 ③ 材料二 中央纪委国家监委网站公布了“打虎”成绩单，23名中管干部接受中央纪委国家监委审查调查，其中还有一部分人移送司法机关接受法律的制裁。这些落马干部76%以上都涉嫌贪污贿赂、滥用职权、利益输送等职务违法和职务犯罪行为。检察机关为了动员群众积极举报，为查办职务犯罪工作提供充足的案源，开通了12309举报电话，因此这些官员中有一部分就是因群众举报而落马。 （1）请在材料一的表格中填写“法律面前一律平等”的具体体现。 （2）结合材料二，说说“打虎”成绩单给我们每个人践行平等以怎样的启示? 23. 阅读材料，回答问题。 公平正义，是雕刻在我们内心深处的价值坐标，是五千年中华文明积淀传承的精神基因。为此，某校八年级（1）班开展了一次以“崇尚法治精神，维护公平正义”为主题的探究活动。请你参与其中，并完成下列任务。 [了解公平正义] 2023年12月29日，四川省高级人民法院对李某犯抢劫罪一案进行了再审宣判。四川省高院认为，原判认定的事实不清，证据不足，不能认定原审被告人李某有罪，宣告李某无罪。 （1）上述材料说明了什么? [保障公平正义] 2024年1月14日新华社北京电，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对政法工作作出重要指示强调，要保障和促进社会公平正义，维护国家法治统一，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，深化司法体制综合配套改革，全面准确落实司法责任制。 （2）结合所学知识，谈谈“保障和促进社会公平正义”的理论依据。 [维护公平正义] 近日，成都市人民政府决定授予王刚成都市“见义勇为勇士”称号。退役军人王刚是一家饭店的厨师，他在饭店门口休息时，听见高喊“站住”的声音。王刚立即向对面红绿灯路口跑去，看到两名警察正奋起直追将一名嫌疑人抓住，但嫌疑人拼命挣扎，就在嫌疑人将要挣脱警察束缚时，王刚来不及多想，一脚将嫌疑人绊倒。在激烈的搏斗过程中，王刚右手被嫌疑人匕首刺伤。王刚顾不上手臂的伤痛，与警察一拥而上成功将嫌疑人制服。 （3）王刚的事迹给我们带来了哪些启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省汕头市潮南区陈店镇2023-2024学年八年级6月月考 道德与法治试题 （内容：第四单元） 班级：姓名：座号： 一、选择题：本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请把答案填在括号内。 1. 罗曼·罗兰曾说：“自由向来是一切财富中最昂贵的财富。”这是因为拥有自由能（ ） ①增强个人的幸福感，激发每个人的活力 ②做自己想做的一切事情，不受任何拘束 ③推动社会的进步与繁荣 ④使公民的各项权利得到尊重和保障 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自由的重要性。 ①③：自由是一种力量，拥有自由能增强个人的幸福感，激发每个人的活力，有利于推动社会的进步与繁荣，所以①③正确； ②④：“一切事情、不受任何拘束、各项权利”的说法太绝对，夸大了自由的作用，所以②④排除； 故本题选A。 2. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对自由的无限向往。关于自由的真谛，你认为比较合理的是（ ） A. 小文：自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么 B. 小明：自由应该是完全由自己做主，不应该受到任何限制 C. 小花：自由就是绝对的，自由标定了法治的界限 D. 小智：自由是法律之内的自由，自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利 【答案】D 【解析】 【详解】题考查自由和法治的关系的相关知识。 A：法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律能付出失去自由的代价，故A错误； B：自由不是为所欲为，它是有限制的，自由主要指人们在法律规定的范围内，故B错误； C：自由是相对的，法治标定了自由的界限，故C错误； D：自由是法律之内的自由，自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利，故D正确； 故本题选D。 3. 江西省残联、江西省卫健委联合印发《关于进一步加强残疾人健康服务工作的通知》，从将残疾人作为重点人群纳入健康江西建设、优化就医流程、提供就医便利、完善无障碍设施、做实家庭医生签约、加强心理健康服务等6个方面进一步优化残疾人健康服务举措。这体现了（ ） A. 我国已实现绝对公平 B. 人们人格和法律地位的不同 C. 不同情况差别对待 D. 我国允许特殊群体享有特权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等的内涵。 C：题干中，进一步优化残疾人健康服务举措。这体现不同情况差别对待，故C符合题意； A：我国没有实现绝对公平，故A说法错误； B：人们在人格和法律地位的是平等的，故B说法错误； D：我国任何人都没有特权，故D说法错误； 故本题选C。 4. 我国宪法第三十三条规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”民法典第四条规定:“民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。”法律面前人人平等是（ ） ①社会文明进步的标志 ②我国宪法的基本原则 ③社会主义法治的基本原则之一 ④公民参与管理国家和管理社会的基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等。 ①③：根据所学知识，法律面前人人平等是社会文明进步的标志 ，是社会主义法治的基本原则之一，故①③符合题意； ②：我国宪法的基本原则是一切国家权力属于人民、尊重保障人权，故②错误； ④：选举权和被选举权是我们最基本的政治权利，是公民参与管理国家和社会的基础，故④错误； 故本题选B。 5. 李某对从网购平台购买的商品不满意，要求退款遭到拒绝后多次辱骂卖家客服，并对订单做出恶意差评“卖假货”，商家以公司名誉受损为由将李某告上法庭。人民法院判令李某对差评发表更正声明，并以书面形式向公司道歉。这说明（ ） ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②维护正当权利就会失去自由 ③自由难以得到保障，拒绝线上购物 ④珍视自由，必须依法行使权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自由的相关知识。 ①：结合所学知识可知，珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识，①正确； ②：维护正当权利就会失去自由错误，②错误； ③：自由可以得到保障，③错误； 故本题选B。 6. 近年来，无人机“黑飞”的事件时有发生。2022年8月，江西丰城男子胡某在高铁上空擅自放飞无人机进行航拍，被正在巡逻的民警发现并依法查处。这警示我们（ ） ①要珍视自由，依法行使权利 ②自由无界，为了自由可以做自己想做的事 ③法治和自由的矛盾不可调和 ④自由的实现不能触碰法律的红线 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治和自由的关系、珍视自由。 ①④：题文中胡某在高铁上空擅自放飞无人机进行航拍，被正在巡逻的民警发现并依法查处，警示我们要珍视自由，依法行使权利，自由的实现不能触碰法律的红线，①④说法正确； ②：自由有界，自由要遵守道德和法律，②说法错误； ③：二者相互联系，不可分割，③说法错误； 故本题选B。 7. 孔子形容自己，是“七十而从心所欲，不逾矩”，到七十岁的时候，他已经修炼到了能够随心所欲地为人做事，再怎样任性而为也都在合理规矩之内，不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他人。这说明珍视自由需要我们（ ） A. 自觉守法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 领导立法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查珍视自由的要求。 A：“再怎样任性而为也都在规矩之内”说明孔子能做到自觉守法，故A说法正确； BCD：不是珍视自由的要求，故BCD说法错误； 故本题选A。 8. 《中华人民共和国劳动法》第十二条规定：劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。当遇到被别人歧视时，我们应该（ ） ①敢于抵制不平等的行为②据理力争，必要时依法维权 ③不断完善就业优先政策④践行平等，谋求个人私利 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对平等的认识。 ①②：依据教材知识，当遇到被别人歧视时，应该敢于抵制不平等行为，据理力争，必要时依法维权，故①②符合题意； ③：不是公民的角度，故③不符合题意； ④：践行平等，不是为了谋取个人私利，故④说法错误； 故本题选A。 9. 汪博同学近日参加了某报纸举行以“践行平等”为主题的征文比赛。以下事例适合汪博同学作为征文素材的是（ ） ①某区积极开展专项维修整治盲道行动，守护盲人出行安全 ②某校学生调研被污染流域水生态数据，并向相关部门反映 ③某班组织同学开展“红色文化”研学活动，学习革命精神 ④张伟举报公司将“未婚优先”作为录用条件写入招聘公告 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 ①：守护盲人出行，保护了盲人的安全，体现了人人平等，践行了平等，故①符合题意； ④：公司讲“未婚优先”作为录用条件写入招聘条件，不符合人人平等的原则，没有践行平等，故④符合题意； ②：调研污染流域水生态数据，并向有关部门反映，是参与民主生活的表现，不是践行平等，故②不符合题意； ③：开展“红色文化”研学活动，有利于培养同学们的爱国精神，不是践行平等，故③不符合题意； 故本题选C。 10. 观察下图，对其中的“公平”解读正确的是（ ） ①保证所有的人一模一样②是一种不偏不倚的态度 ③让人贪图舒适坐享其成④享有同等的机会和条件 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对公平的正确认识。 ②④：义务教育均衡发展，体现了城乡居民享有同等的机会和条件，是一种不偏不倚的态度，促进教育公平，保障公民的受教育权，故②④说法正确； ①：同等不是“相同、一模一样”，故①说法错误； ③：没有正确理解题文的主旨，故③说法错误； 故本题选D。 11. 为了培养中学生的法治意识，某校举行法治知识竞赛。下列有利于保障竞赛公平的措施有（ ） ①参赛对象：所有本校就读学生都可以自愿报名参赛 → ②赛前准备：征求选手对比赛规则的建议并合理改进 → ③比赛规则：选手根据抽签顺序独立竞答，现场评分 → ④比赛结果：参赛选手不论成绩好坏一律授予优胜奖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平。 ①：所有本校就读学生都可以自愿报名参赛体现了机会公平，①正确； ②：征求选手对比赛规则的建议并合理改进有利于促进规则公平，②正确； ③：选手根据抽签顺序独立竞答，现场评分，有利于促进结果公平，③正确； ④：参赛选手不论成绩好坏一律授予优胜奖没有体现公平竞争，不利于保障公平，④错误； 故本题选A。 12. 2023年3月7日,最高人民法院院长周强向十四届全国人大一次会议作最高人民法院工作报告指出：依法维护市场公平竞争，为合法经营者撑腰,让违法经营者受罚；加强裁判尺度统一，切实防止公平正义因地域、城乡、行业差异而打折扣，加大对残疾人平等参与社会生活的保障力度。这体现了（ ） ①有了正义的制度就能实现社会公平 ②规则公平要求每个人都受到行为规范的约束 ③最高人民法院已经守住维护社会公平正义的最后一道防线 ④权利公平要求每个人依法平等参与社会活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护社会的公平正义。 ②④：材料通过最高人民法院院长周强向十四届全国人大一次会议作最高人民法院工作报告，说明了规则公平要求每个人都受到行为规范的约束，权利公平要求每个人依法平等参与社会活动，故②④说法正确； ①：这夸大了正义制度的作用，故①说法错误； ③：已经守住，观点绝对化，故③说法错误； 故本题选D。 13. 下列能够体现维护正义的行为有几个（ ） 行为一：发现小偷行窃，悄悄拍照取证并报警行为二：某出租车司机协助罪犯逃逸 行为三：向市场监管部门举报哄抬物价的行为行为四：看到企业向河流排放污水及时制止 A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 1个 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护正义。 行为一、行为三、行为四：结合所学知识可知，发现小偷行窃，悄悄拍照取证并报警，向市场监管部门举报哄抬物价的行为，看到企业向河流排放污水及时制止，这都是维护正义的行为；故行为一、行为三、行为四正确； 行为二：某出租车司机协助罪犯逃逸，这是非正义行为；故行为二错误； 故本题选B。 14. 2023年1月5日，广东省委书记黄坤明来到珠海市，深入基层-一线，入户看望慰问困难群众，要求当地有关部门加大对困难职工的关爱帮扶特别是医疗保障力度，想方设法帮助他们解决生活中遇到的难题，把党和政府的关怀温暖送到群众心坎上。这体现了正义要求（ ） A. 依法保障人们的正当权利，使违法者受到惩罚 B. 人们对弱者给予必要扶助，以保证其有尊严地生存 C. 人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益 D. 制度的制定要遵循正义原则，以体现制度的生命 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正义要求。 B：广东省委书记黄坤明入户看望慰问困难群众，要求当地有关部门加大对困难职工的关爱帮扶，体现出正义要求是人们对弱者给予必要扶助，以保证其有尊严地生存，B说法正确； ACD：说法与题干内容无关，应排除； 故本题选B。 15. 江苏省连云港市灌云县某镇纪委书记李某接到居民的举报电话：“我要举报社区干部办事不公，你们纪委到底管不管?”李某安抚对方表示一定会管。在弄清了事情的原委后，合理快速解决了居民的困难。这说明（ ） ①公平的社会不是自然而然形成的②要在生活中捍卫公平正义 ③要通过立法，合理分配社会资源④要用合理合法的方式维护公平 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对公平的认识。 ①②④：根据所学，人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成，公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要在生活中捍卫公平正义，要用合理合法的方式维护公平，故①②④说法正确； ③：在题干中未涉及选项内容，③不符合题意； 故本题选B。 16. 2023年4月26日有媒体曝光西安某中考体育培训机构承诺家长用高额的费用“买”孩子中考体育科满分，这严重损害了中考的公平性，作为中学生你将如何维护公平（　　） ①采用合理合法的方式谋求绝对公平  ②遇到不公的行为时，敢于对“不公平”说不 ③站在公平立场，以公平之心为人处世  ④为每个人提供同等的发展机会和条件 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人维护公平。 ②③：依据教材知识，遇到不公的行为时，敢于对“不公平”说不，站在公平的立场，以公平之心为人处世，故②③符合题意； ①：绝对公平，说法绝对，故①不符合题意； ④：选项不是中学生的角度，故④不符合题意； 故本题选C。 17. 习近平总书记在党的二十大报告中强调，要“加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。这是因为（ ） A. 司法能根除社会上不公正不正义的现象 B. 公正是中国特色社会主义当下最本质的特征 C. 公平正义指的是法案审理上 D. 制度保障公平，社会公平需要正义的制度来保证 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查制度保障公平。 D：题干中，“加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。这体现了制度保障公平，社会公平需要正义的制度来保证，故D符合题意； A：根除，说法绝对，故A说法错误； B：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，故B说法错误； C：公平正义是在整个司法案件中，故C说法错误； 故本题选D。 18. 二十大报告：完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。在我国经济发展步入新常态之际，调整收入分配制度（ ） A. 有利于维护社会的公平正义 B. 有利于促进区域协调发展 C. 能消除人们之间的收入差距 D. 有利于实现同步富裕的发展目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护社会的公平正义。 A：材料中，完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，这有利于维护社会的公平正义，故A说法正确； B：这与区域协调发展无关，故B不符合题意； CD：消除收入差距、实现同步富裕，说法过于绝对，故CD说法错误； 故本题选A。 19. 从刑法修正案严惩买卖人口的犯罪行为，到“作弊入刑”保障考试公平，愈加完善的法治制度，让守法者更安心，让对违法者的惩处更有力。这一系列的法治行动（ ） A. 说明只有刑事处罚才让违法者警醒 B. 表明追求公平正义只是国家的责任 C. 能满足全体人民实现安居乐业的愿望 D. 体现了公平正义是法治社会的核心价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义、法治社会的核心价值。 D：买卖人口、考试作弊等行为都破坏了社会公平正义，运用法治的手段惩处这些行为，说明公平正义是法治社会的核心价值。故D说法正确； A：使违法者警醒的手段有很多，如教育、法律制裁等。刑事处罚只是法律制裁中的一种，“只有刑事处罚才让违法者警醒”说法太绝对。故A说法错误； B：追求公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。“只是国家的责任”错误。故B说法错误； C：“能满足全体人民安居乐业的愿望”夸大了题文中法治行动的作用，故C说法错误； 故本题选D。 20. 最高检组织全国检察机关开展了刑事错案检察环节追责工作，同时严格落实错案责任终身追究要求，对122名退休人员追究责任。严格落实错案责任终身追究要求体现了（ ） A. 人民拥护，依法行政 B. 党的领导，依宪执政 C 公平正义，公正司法 D. 忠实履行，全民守法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对司法维护公平正义的认识和理解。 C：根据所学知识，最高检组织全国检察机关开展了刑事错案检察环节追责工作，同时严格落实错案责任终身追究要求，对122名退休人员追究责任，最高检的做法体现了公正司法，同时在刑事错案检察环节追责工作过程中维护公平正义，故C说法符合题意； ABD：人民拥护、依法行政；党的领导、依宪执政；忠实履行、全民守法在题干材料中均未能体现，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题：本大题共3小题。 21. 阅读材料，回答问题 材料 《XX市轨道交通管理条例》是为了促进轨道交通事业发展，规范轨道交通管理，维护乘客合法权益，促进文明乘车行为，根据有关法律、法规，结合实际而制定的。下面是漫画《如此乘车》。 请运用“自由、平等”的相关知识，谈谈你对漫画《如此乘车》的理解。 【答案】 ①这位妈妈认为“这是我们的自由，不要多管闲事”，她的说法是错误的，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。②“让其他人怎么坐呀”，“视频声音大，食物味道大”，这位妈妈和小孩子的行为已经影响到了其他人，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。③轨道工作人员提醒这位妈妈“你们的行为已经违反了相关条例”，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。④妈妈认为法律只跟大人有关，“不要跟小孩子斤斤计较”的说法是错误的，法律面前人人平等，任何公民都必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 【解析】 【分析】考点考查：对自由、平等的理解 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用自由、平等的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：这是我们的自由，不要多管闲事→可链接自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 关键词②：让其他人怎么坐、视频声音大、食物味道大→可链接必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 关键词③：你们的行为违反了相关条例，应该被处罚→可链接法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线； 关键词④：法律管大人，不管小孩→可链接法律面前人人平等； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 我国多部重要法律都有关于平等的规定。宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 法律规定 “法律面前一律平等”的具体体现 刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 ① 教育法规定：公民不分民族、种族、性别等，依法享有平等的受教育机会。 ② 国家安全法：中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。 ③ 材料二 中央纪委国家监委网站公布了“打虎”成绩单，23名中管干部接受中央纪委国家监委审查调查，其中还有一部分人移送司法机关接受法律的制裁。这些落马干部76%以上都涉嫌贪污贿赂、滥用职权、利益输送等职务违法和职务犯罪行为。检察机关为了动员群众积极举报，为查办职务犯罪工作提供充足的案源，开通了12309举报电话，因此这些官员中有一部分就是因群众举报而落马。 （1）请在材料一的表格中填写“法律面前一律平等”的具体体现。 （2）结合材料二，说说“打虎”成绩单给我们每个人践行平等以怎样的启示? 【答案】（1）①我国公民违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。②任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。③任何公民，都必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 （2）①践行平等，就要反对特权，平等对待他人的合法权利。 “大老虎”应平等地承担法律规定的义务，尊重他人的合法权益。②践行平等，公民要敢于抵制不平等的行为。面对包括贪污职务犯罪等不平等现象，积极依法行使监督权，必要时依法维权。③总之，我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 【解析】 【分析】考点考查：法律面前人人平等、践行平等 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用法律面前人人平等的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等→可链接任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 关键词②：公民依法享有平等的受教育机会→可链接任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。 关键词③：都有维护国家安全的责任和义务→可链接任何公民，都必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用践行平等的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：23名中管干部接受中央纪委国家监委审查调查，其中还有一部分人移送司法机关接受法律的制裁→可链接法律面前人人平等；践行平等，就要反对特权，平等对待他人的合法权利。 关键词②：这些官员中有一部分就是因群众举报而落马→可链接公民要敢于抵制不平等的行为，积极依法行使权利。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 公平正义，是雕刻在我们内心深处的价值坐标，是五千年中华文明积淀传承的精神基因。为此，某校八年级（1）班开展了一次以“崇尚法治精神，维护公平正义”为主题的探究活动。请你参与其中，并完成下列任务。 [了解公平正义] 2023年12月29日，四川省高级人民法院对李某犯抢劫罪一案进行了再审宣判。四川省高院认为，原判认定的事实不清，证据不足，不能认定原审被告人李某有罪，宣告李某无罪。 （1）上述材料说明了什么? [保障公平正义] 2024年1月14日新华社北京电，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对政法工作作出重要指示强调，要保障和促进社会公平正义，维护国家法治统一，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，深化司法体制综合配套改革，全面准确落实司法责任制。 （2）结合所学知识，谈谈“保障和促进社会公平正义”的理论依据。 [维护公平正义] 近日，成都市人民政府决定授予王刚成都市“见义勇为勇士”称号。退役军人王刚是一家饭店的厨师，他在饭店门口休息时，听见高喊“站住”的声音。王刚立即向对面红绿灯路口跑去，看到两名警察正奋起直追将一名嫌疑人抓住，但嫌疑人拼命挣扎，就在嫌疑人将要挣脱警察束缚时，王刚来不及多想，一脚将嫌疑人绊倒。在激烈的搏斗过程中，王刚右手被嫌疑人匕首刺伤。王刚顾不上手臂的伤痛，与警察一拥而上成功将嫌疑人制服。 （3）王刚的事迹给我们带来了哪些启示? 【答案】（1）正义可能会迟到，但不会缺席；公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线；司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 （2）公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础；正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件；公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 （3）我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查：司法维护正义、公平正义的价值、个人守护正义。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用司法维护正义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：四川省高级人民法院对证据不足的案件进行改判→可链接司法维护正义、公正司法是维护公平正义的最后一道防线等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用公平正义的价值的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：保障和促进社会公平正义→可链接公平的价值和正义的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人守护正义的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王刚帮助警察抓捕嫌疑人→可链接个人如何守护正义。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$