河南省平顶山郏县2023～2024学年七年级下学期英语期末测试题

书 ２０２３～２０２４学年下学期期末学情检测参考答案及评分标准 七年级英语 一、听力（２０小题，每小题１分，共２０分） １－５ＣＢＢＡＣ　　６－１０ＡＢＢＣＢ　　１１－１５ＣＢＡＣＡ　　１６－２０ＣＥＢＡＤ 二、阅读理解（２０小题，每小题２分，共４０分） ２１－２５ＡＤＤＢＤ ２６－３０ＣＤＡＡＣ ３１－３５ＤＣＢＡＣ ３６－４０ＢＤＡＥＣ 三、完型填空（１５小题，每小题１分，共１５分） ４１－４５ＤＢＡＣＢ ４６－５０ＡＣＤＢＣ ５１－５５ＤＡＢＣＤ 四、语篇填空（１５小题，每小题１分，共１５分） ５６．ｗｅｒｅ　　５７．ｒａｉｎｙ　　５８．ｂｅｇａｎ　　５９．ｗｉｔｈ　　６０．Ａｕｔｕｍｎ ６１．ｓｅｌｄｏｍ ６２．ｌｅａｖｅｓ ６３．ａｒｏｕｎｄ ６４．ａｎｙ ６５．ｂｕｔ ６６．ｗａｓ ６７．ｉｎ ６８．ｔｏ ６９．ｆｏｒ ７０．ｕｓ 五、补全对话（５小题，每小题２分，共１０分） ７１．Ｉｗｅｎｔｓｈｏｐｐｉｎｇｗｉｔｈｍｙｍｏｔｈｅｒ ．．． ７２．Ｗｈｅｎｉｓｈｉｓｂｉｒｔｈｄａｙ ．．． ７３．Ｗｈａｔｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅｔｏｄｏａｔｈｉｓｂｉｒｔｈｄａｙｐａｒｔｙ ．．． ７４．Ｎｏ，Ｉｃａｎ’ｔ ．．． ７５．ＨｏｗｃａｎＩｇｅｔｔｈｅｒｅ ．．． 六、书面表达（２０分） Ｈｅｌｏ，ｅｖｅｒｙｏｎｅ！Ｔｏｍｏｒｏｗｗｅ’ｌｇｏｆｏｒａｓｃｈｏｏｌｔｒｉｐｉｎｔｈｅｍｏｕｎｔａｉｎｓ．Ｗｅｗｉｌｇｅｔｔｏｇｅｔｈｅｒａｔｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌｇａｔｅａｔ８：００ｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ．Ｄｏｎ’ｔｂｅｌａｔｅ．Ｂｅｆｏｒｅｗｅｓｔａｒｔ，ｔｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｒｕｌｅｓｆｏｒｙｏｕ．Ｆｉｒｓｔ， ｅｖｅｒｙｏｎｅｓｈｏｕｌｄｗｅａｒｓｐｏｒｔｓｓｈｏｅｓ．Ｓｅｃｏｎｄ，ｗｈｅｎｙｏｕｗａｌｋｉｎｔｈｅｍｏｕｎｔａｉｎｓ，ｙｏｕｍｕｓｔｎ’ｔｗａｌｋｔｏｔｈｅ ｅｄｇｅｏｆｔｈｅｐａｔｈ．Ｔｈｉｒｄ，ｙｏｕｍｕｓｔｗａｌｋｔｏｇｅｔｈｅｒｏｒｙｏｕ’ｌｇｅｔｌｏｓｔ．Ｄｏｎ’ｔｇｏｔｏｄａｎｇｅｒｏｕｓｐｌａｃｅｓ． Ｆｏｕｒｔｈ，ｂｒｉｎｇｓｏｍｅｗａｔｅｒａｎｄａｈａｔｗｉｔｈｙｏｕ．Ｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｉｓｈｏｔｔｏｍｏｒｏｗ．Ｈｏｐｅｅｖｅｒｙｏｎｅｃａｎｈａｖｅａ ｇｏｏｄｔｒｉｐ． 评分标准： １．第１－２０题，每小题１分。凡与答案不符的均不给分。 ２．第２１－４０题，每小题２分。凡与答案不符的均不给分。 ３．第４１－５５题，每小题１分。凡与答案不符的均不给分。 ４．第５６－７０题，每小题１分。凡与答案不符的均不给分。 ５．第７１－７５题，每小题２分。句中大小写错误，每两个扣０．５分，单词拼写错误，每两个扣１ 分。答案不唯一。如果考生写出的句子符合英语表达习惯，且上下文意思连贯，无错误，应当给分。 ６．书面表达，２０分。 １）评分原则 （１）本题总分为２０分，按４个档次给分。 （２）评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确 定或调整档次，最后给分。 （３）评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下 文的连贯性。 （４）拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。 英、美拼写及词汇用法均可接受。 （５）如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。 ２）各档次的给分范围和要求 第四档 １６～２０分 完成了试题规定的任务。 ———覆盖所有内容要点。 ———应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ———语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法 结构或词汇所致。 ———有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 第三档 １１～１５分 基本完成了试题规定的任务。 ———虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 ———应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ———有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 ———应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档 ６～１０分 未恰当完成试题规定的任务。 ———漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 ———语法结构单调，词汇项目有限。 ———有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 ———较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。 第一档 １～５分 未完成试题规定的任务。 ———明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 ———语法结构单调，词汇项目有限。 ———较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 ———缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者。 ０分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无 关或所写内容无法看清。