13.1 物体的内能课件- 2023--2024学年沪科版九年级物理全一册

1 动能 势能 焦耳(J) 越大 2 做功 热传递 等效 热传导 对流 热辐射 温度差 内能传递 Q 焦耳(J) 放出 降低 减少 吸收 升高 增加 B B B 热传递 做功 增大 做功 热传递 不能 热传递和做功在改变物体内能上是等效的 D ( ) D 温度 热量 内能 15 小于 吸收 ❶物体的内能 定　义：物体内所有分子无规则运动的_______，以及分子_________的总和叫做物体的内能。 单　位：内能的单位是_________。 影响因素：物体的内能与其温度有关，如果体积变化不大，同一物体的温度越高，其内能_______。 ❷改变物体内能的两种途径 改变物体内能的方法：_______和________，二者对于改变物体内能是_______的。 热传递的三种形式：________、_______、________，两物体发生热传递的条件是存在_________。 ❸热量 在热传递过程中，物体间_________的多少称为热量，通常用字母____表示，单位是__________。在热传递过程中，高温物体________热量，温度_______，内能________；低温物体_______热量，温度______，内能_______。 1．关于内能，以下说法正确的是( ) A．温度为0 ℃的物体不具有内能 B．物体的内能随温度的升高而增大 C．温度相同的物体内能一定相同 D．同一物体运动时一定比静止时内能大 2．(2023·贵州段考)质量相同的0 ℃的冰、0 ℃的水、0 ℃的水蒸气，它们的内能( ) A．一样大 B．水蒸气的内能最大 C．冰的内能最大 D．水的内能最大 3．古时候人们常钻木取火，下列情景中改变内能的方式与其相同的是( ) A．吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手 B．冬天，搓手可以使手暖和 C．发烧时，冷毛巾敷额头可以降温 D．夏天，喝冷饮使人感到凉爽 4．(2023·天津节选)热爱劳动的津津学做天津特色菜“贴饽饽熬鱼”。烹饪时主要是通过__________(选填“做功”或“热传递”)的方式来增大食材的内能。 5．(模型构建)如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，推杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过_______的方式，使筒内空气内能______，温度升高，达到艾绒的着火点。 6．(2023·贵阳云岩区期末)火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是通过_______的方式，后者是通过________的方式改变火柴的内能。 【拓展设问】如果没有看到内能改变的过程，仅凭火柴开始燃烧，能否确定采用什么方式改变了火柴的内能？______(选填“能”或“不能”)，这是因为_____________________________________________。 7．关于热量，下列说法正确的是( ) A．热传递中转移的是温度而不是热量 B．物体温度越高，它的热量就越多 C．物体内能越多，它具有的热量就越多 D．热量等于热传递过程中物体内能的改变量 8．(教材图片变式)(贵阳期末)如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉就燃烧起来。下列关于此实验的说法正确的是 A.迅速向上提活塞，硝化棉也可以燃烧 B．活塞通过热传递改变筒内空气的内能 C．下压活塞时，空气对硝化棉做功 D．硝化棉燃烧是空气内能增大的表现 9．在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义。请写出下面几种情形中“热”字的含义： (1)天气真热：________。 (2)物体吸热：________。 (3)摩擦生热：________。 10．如图是某种晶体物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断：该物质在t2时刻的内能_____ (选填“大于”“小于”或“等于”)t3时刻的内能，理由是该物质在熔化的过程中不断_________(选填“吸收”或“放出”)热量。 11．(2023·贵阳清镇市月考)如图所示是某固态晶体物质在熔化前后的过程中温度随时间的变化图像，请画出该晶体在相同的过程中内能随温度变化的大致图像(热源供热稳定，不考虑晶体质量的变化)。 解：如图所示： 12．(教材习题变式)如图，在寒冷冬天手非常冰凉，这时我们可以快速摩擦双手，并用口向手掌哈气来提高手掌温度。请用物理学知识解释摩擦和哈气为什么能提高手掌温度？ 答：两手互相摩擦时手发热，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能；用口向手掌哈气，水蒸气液化放热，属于用热传递的方式改变物体的内能。 $$